thái độ của sinh viên một số trường đại học tại thành phố hồ chí minh về mạng xã hội

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH Tôn Nữ Cẩm Hường THÁI ĐỘ CỦA SINH VIÊN MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH VỀ MẠNG XÃ HỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÍ HỌC Thành phố Hồ Chí Minh – 2014 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH Tôn Nữ Cẩm Hường THÁI ĐỘ CỦA SINH VIÊN MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH VỀ MẠNG XÃ HỘI Chuyên ngành : Tâm lí học Mã số :60 31 04 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÍ HỌC NGUỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS ĐINH PHƯƠNG DUY Thành phố Hồ Chí Minh – 2014 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan nghiên cứu thực Các số liệu kết quảtrình bày luận văn trung thực chưa công bố công trình khác Tác giả Tôn Nữ Cẩm Hường LỜI CẢM ƠN Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành đến quý thầy cô khoa Tâm lý – Giáo dục, phòng Sau đại học trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, người tạo điều kiện tốt cho tập thể lớp cao học Tâm lý học khóa 23 thời gian học tập nghiên cứu trường Đặc biệt xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến TS.Đinh Phương Duy, người tận tình hướng dẫn động viên suốt trình hoàn thành luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn! MỤC LỤC Trang phụ bìa Lời cam đoan Lời cảm ơn Mục lục MỞ ĐẦU Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ THÁI ĐỘ CỦA SINH VIÊN VỀ MẠNG XÃ HỘI 1.1.Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Trên giới 1.1.2 Ở Việt Nam 10 1.2.Các vấn đề lý luận thái độ 15 1.2.1 Định nghĩa thái độ 15 1.2.2 Bản chất thái độ 21 1.2.3 Đối tượng thái độ 22 1.2.4 Chức thái độ 22 1.2.5 Cấu trúc thái độ 23 1.2.6 Một số đặc tính thái độ 25 1.2.7 Thái độ hành vi 25 1.2.8 Sự hình thành thái độ 27 1.3.Mạng xã hội 29 1.3.1 Khái niệm 29 1.3.2 Lịch sử phát triển mạng xã hội 31 1.3.3 Tính sử dụng 32 1.3.4 Tính dành cho loại phương tiện sử dụng 34 1.4 Một số đặc điểm tâm lý sinh viên 35 1.5.Thái độ sinh viên mạng xã hội 42 1.5.1 Định nghĩa 42 1.5.2 Biểu thái độ sinh viên mạng xã hội 42 1.6.Các yếu tố ảnh hưởng đến thái độ sinh viên mạng xã hội 43 Tiểu kết Chương 46 Chương THỰC TRẠNG THÁI ĐỘ CỦA SINH VIÊNMỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH VỀ MẠNG XÃ HỘI 47 2.1 Vài nét khách thể nghiên cứu 47 2.2 Khái quát tổ chức nghiên cứu thực trạng thái độ SV số trường đại học TP Hồ Chí Minh mạng xã hội 48 2.2.1 Phương pháp điều tra bảng hỏi 48 2.2.2.Phương pháp vấn 51 2.3 Kết nghiên cứu thực trạng thái độ SV số trường đại học Tp Hồ Chí Minh mạng xã hội 53 2.3.1 Nhận thức SV số trường đại học TP Hồ Chí Minh mạng xã hội 53 2.3.2 Thái độ SV mạng xã hội 56 2.3.3 Hành vi sử dụng mạng xã hội sinh viên: 69 2.3.4 Nguyên nhân thái độ sinh viên số trường đại học TP Hồ Chí Minh mạng xã hội 72 Tiểu kết chương 78 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 80 TÀI LIỆU THAM KHẢO 83 PHỤ LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT CHỮ VIẾT TẮT CHỮ VIẾT ĐẦY ĐỦ ĐH Đại học ĐLC Độ lệch chuẩn CĐ Cao đẳng PHTH Phổ Thông Trung học ĐTB Điểm trung bình MXH Mạng xã hội STT Số thứ tự SV Sinh viên TP Hồ Chí Minh Thành phố Hồ Chí Minh DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1 Mẫu khảo sát xét theo năm học, giới tính, học lực, nơi ở, hộ kinh tế gia đình, ngành học, tình trạng công việc 47 Bảng 2.2 Cách tính điểm mức độ biểu việc sử dụng MXH SV số trường đại học TPHCM 49 Bảng 2.3 Cách tính điểm mức độ đánh giá MXH SV trường đại học TPHCM 50 Bảng 2.4 Mức độ nhận thức SV số trường đại học TP Hồ Chí Minh MXH 53 Bảng 2.5 So sánh nhận thức SV lợi ích nguy MXH 54 Bảng 2.6 Thái độ SV MXH trước sử dụng MXH 56 Bảng 2.7 Mạng xã hội yêu thích 57 Bảng 2.8 So sánh thái độ yêu thích không thích MXH SV sử dụng MXH 58 Bảng 2.9 Thái độ SV tính giao diện MXH sử dụng 58 Bảng 2.10 Thái độ SV vấn đề bảo mật MXH 59 Bảng 2.11 So sánh niềm tin vào hệ thống bảo mật MXH SV chuyên ngành 61 Bảng 2.12 Thái độ SV khả tìm kiếm thông tin MXH 62 Bảng 2.13 Thái độ SV họat động MXH 62 Bảng 2.14 Thái độ SV việc sử dụng MXH thân 64 Bảng 2.15 Thái độ SV không tham gia MXH 65 Bảng 2.16 Thái độ SV sau sử dụng MXH 65 Bảng 2.17 Ý chí SV tham gia MXH 67 Bảng 2.18.Thời gian dành cho MXH SV 69 Bảng 2.19.Nguồn kinh phí SV dùng để chi trả cho việc sử dụng FB 70 Bảng 2.20 Thông tin cá nhân SV số trường đại học TPHCM hiển thị MXH 71 Bảng 2.21 Nguyên nhân SV số trường đại học TP Hồ Chí Minh yêu thích MXH họ sử dụng 72 Bảng 2.22 Nguyên nhân SV số trường đại học tạo TP Hồ Chí Minh không thích MXH 74 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Việt Nam giai đoạn bùng nổ công nghệ thông tin xuất ngày nhiều trang mạng xã hội tạo điều kiện để cá nhân, tổ chức có nhiều hội chi`a sẻ thông thách thức quan quản lý chuyên ngành đảm bảo nội dung phạm vi hoạt động hình thức Ngày 15/7/2013, Chính phủ ban hành Nghị định số 72/2013/NĐ-CP quy định quản lý, cung cấp, sử dụng dịch vụ Internet thông tin mạng có hiệu lực từ ngày 1/9/2013 Trang thông tin điện tử cá nhân, trang thông tin điện tử nội phải tuân theo quy định đăng ký sử dụng tài nguyên Internet quy định có liên quan Nghị định Thông qua nghị định thấy rõ quan tâm Nhà nước tốc độ phát triển chóng mặt internet nói chung mạng xã hội nói riêng [55] Thái độ có vai trò quan trọng hoạt động người Thái độ chủ thể đối tượng bị chi phối nhu cầu, động cơ, mục đích bên biểu hành động cụ thể với đối tượng nhận thức đồng thời thái độ chi phối tác động yếu tố bên Có thể thấy thái độ quan trọng hoạt động người.Thái độ có vai trò định quan trọng đến việc nâng cao chất lượng hiệu công việc.Và tất nhiên, đối tượng sinh viên không ngoại lệ.Hiệu tất hoạt động sinh viên bị chi phối thái độ họ.Ngày nay, số lượng sinh viên biết đến sử dụng, tham gia vào trang mạng xã hội vô lớn thời gian họ giành cho hoạt động mạng xã hội không Thái độ sinh viên mạng xã hội tác động đến hành vi họ, đến chất lượng hoạt động họ mạng xã hội đời sống hàng ngày Các mạng xã hội Facebook, Twitter, YouTube nhanh chóng trở thành phần sống hàng ngày nhiều người, đặc biệt hệ trẻ, đặc biệt công nghệ phát triển Theo báo cáo eMarketer năm 2009, lượng người dùng trang mạng xã hội Mỹ tăng mạnh năm, chiếm 50% tổng lượng người dùng Internet Mỹ, ấn tượng phát triển Facebook Họ ước tính 57.5% người dùng Internet, hay 127 triệu người, dùng mạng xã hội lần tháng năm 2010 [53] Theo kết nghiên cứu Socialbakers & SocialTimes.Me -2013 vừa công bố Hội thảo Toàn cảnh CNTT-TT Việt Nam lần thứ 18 - VIO 2013 diễn TP.HCM, tính đến tháng 8/2013, Việt Nam có 19.6 triệu người dùng Facebook – trang mạng xã hội phổ biến giới, chiếm 21.42% dân số chiếm tới 71.4% người sử dụng Internet [6] Có thể thấy bành trướng chóng mặt mạng xã hội, kèm theo ảnh hưởng phức tạp đời sống người Sinh viên sử dụng mạng xã hội để phục vụ cho nhu cầu học tập giao tiếp xã hội, giao lưu, mở rộng mối quan hệ Tuy nhiên mạng xã hội nguyên nhân khiến sinh viên xao nhãng việc học, sống khép kín, sa đà vào “cuộc sống ảo” mạng xã hội mà quên sống thực tế diễn Họ cập nhật trạng thái, hình ảnh liên tục, đăng câu nói, hình ảnh gây sốc để tiếng, viết lời bình ác ý, thiếu suy nghĩ… Vấn đề đặt điều xảy ra, ứng xử, hành vi người sử dụng mà xin nói tới sinh viên lại diễn vô đa dạng phức tạp thế? Đâu nguyên nhân, thái độ họ tiếp xúc với mạng xã hội gì?Rồi thành viên trang mạng họ cảm thấy gì? Khi đọc thông tin mạng xã hội thái độ họ ảnh hưởng tới tâm trạng, hành vi họ nào? Do đó, nghiên cứu thái độ sinh viên mạng xã hộ góc độ tâm lý học để có câu trả lời khoa học giải pháp tối ưu cho tượng tâm lý liên quan đến mạng xã hội điều vô cấp thiết Chính lý thúc tiến hành nghiên cứu đề tài:”Thái độ sinh viên số trường Đại học Thành phố Hồ Chí Minh mạng xã hội” Statistics Thaidosa N Thaidov Valid 380 380 380 Missing 25 3.25 3.33 645 3.00 3.10 3.08 779 2.67 3.25 3.21 604 3.00 50 3.33 3.08 3.21 75 3.67 3.67 3.58 Mean Median Std Deviation Minimum Maximum Percentiles Thaidosb Frequency Table Trường Frequency Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent ĐH Kinh tế - Luật 40 10.5 10.5 10.5 ĐH Mở Tp.HCM 70 18.4 18.4 28.9 Học viện hàng không 20 5.3 5.3 34.2 ĐH Công nghiệp 60 15.8 15.8 50.0 ĐH Tài Nguyên Môi Trường 40 10.5 10.5 60.5 ĐH Tôn Đức Thắng 90 23.7 23.7 84.2 Khoa học Xã hội nhân văn 40 10.5 10.5 94.7 ĐH Bách Khoa 20 5.3 5.3 100.0 380 100.0 100.0 Total Khoa chuyên ngành Frequency Kinh tế Valid Percent Cumulative Percent 120 31.6 31.6 31.6 60 15.8 15.8 47.4 Khoa học kỹ thuật 200 52.6 52.6 100.0 Total 380 100.0 100.0 Khoa học xã hội Valid Percent Sinh viên năm Frequency Sinh viên năm Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent 30 7.9 7.9 7.9 Sinh viên năm hai 110 28.9 28.9 36.8 Sinh viên năm ba 160 42.1 42.1 78.9 Sinh viên năm tư Total 80 21.1 21.1 380 100.0 100.0 100.0 Giới tính Frequency Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent Nữ 150 39.5 39.5 39.5 Nam 230 60.5 60.5 100.0 Total 380 100.0 100.0 Kết học tập học kỳ gần Frequency Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent Giỏi 50 13.2 13.2 13.2 Khá 200 52.6 52.6 65.8 Trung bình 120 31.6 31.6 97.4 10 2.6 2.6 100.0 380 100.0 100.0 Total Hộ Frequency Tp.Hồ Chí Minh Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent 70 18.4 18.4 18.4 Tỉnh 310 81.6 81.6 100.0 Total 380 100.0 100.0 Nơi Frequency Trọ Valid Percent Valid Percent 250 65.8 65.8 65.8 Ở với gia đình người quen 90 23.7 23.7 89.5 Ký túc xá 30 7.9 7.9 97.4 Khác 10 2.6 2.6 100.0 Total 380 100.0 100.0 Kinh tế gia đình Frequency Valid Cumulative Percent Percent Valid Percent Cumulative Percent Khá giả 30 7.9 7.9 7.9 Đủ sống 330 86.8 86.8 94.7 Khó khăn 10 2.6 2.6 97.4 Nghèo 10 2.6 2.6 100.0 380 100.0 100.0 Total Công việc Frequency Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent Đi làm thêm 90 23.7 23.7 23.7 Kinh doanh riêng 20 5.3 5.3 28.9 Chỉ học 270 71.1 71.1 100.0 Total 380 100.0 100.0 Bạn sử dụng mạng xã hội: [Facebook] Frequency Không Valid 10 Percent Valid Percent 2.6 2.6 Cumulative Percent 2.6 Thỉnh thoảng 20 5.3 5.3 7.9 Thường xuyên 210 55.3 55.3 63.2 Rất thường xuyên 140 36.8 36.8 100.0 Total 380 100.0 100.0 Bạn sử dụng mạng xã hội: [Youtube] Frequency Không Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent 10 2.6 2.6 2.6 Thỉnh thoảng 110 28.9 28.9 31.6 Thường xuyên 160 42.1 42.1 73.7 Rất thường xuyên 100 26.3 26.3 100.0 Total 380 100.0 100.0 Bạn sử dụng mạng xã hội: [Twitter] Frequency Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent Không 260 68.4 68.4 68.4 Hiếm 100 26.3 26.3 94.7 Thỉnh thoảng 10 2.6 2.6 97.4 Rất thường xuyên 10 2.6 2.6 100.0 380 100.0 100.0 Total Bạn sử dụng mạng xã hội: [Google +] Frequency Không Valid Percent Cumulative Percent 110 28.9 28.9 28.9 50 13.2 13.2 42.1 Thỉnh thoảng 80 21.1 21.1 63.2 Thường xuyên 120 31.6 31.6 94.7 20 5.3 5.3 100.0 380 100.0 100.0 Hiếm Valid Percent Rất thường xuyên Total Bạn sử dụng mạng xã hội: [Linkedin] Frequency Không Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent 330 86.8 86.8 86.8 Hiếm 20 5.3 5.3 92.1 Thỉnh thoảng 20 5.3 5.3 97.4 Rất thường xuyên 10 2.6 2.6 100.0 380 100.0 100.0 Total Bạn sử dụng mạng xã hội: [Zingme] Frequency Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent Không 120 31.6 31.6 31.6 Hiếm 110 28.9 28.9 60.5 Thỉnh thoảng 120 31.6 31.6 92.1 Thường xuyên 20 5.3 5.3 97.4 Rất thường xuyên 10 2.6 2.6 100.0 380 100.0 100.0 Total Bạn sử dụng mạng xã hội: [Instagam] Frequency Không Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent 240 63.2 63.2 63.2 Hiếm 90 23.7 23.7 86.8 Thỉnh thoảng 30 7.9 7.9 94.7 Thường xuyên 10 2.6 2.6 97.4 Rất thường xuyên 10 2.6 2.6 100.0 380 100.0 100.0 Total Bạn sử dụng mạng xã hội: [Khác: .] Frequency Không Valid Percent Cumulative Percent 190 50.0 50.0 50.0 40 10.5 10.5 60.5 Thỉnh thoảng 100 26.3 26.3 86.8 Thường xuyên 40 10.5 10.5 97.4 Rất thường xuyên 10 2.6 2.6 100.0 380 100.0 100.0 Hiếm Valid Percent Total 1.2 Mạng xã hội bạn yêu thích là: Frequency Facebook Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent 320 84.2 84.2 84.2 Youtube 30 7.9 7.9 92.1 Facebook Youtube Twitter Google+ Linked Zingme Instagram Không có MXH khác 10 2.6 2.6 94.7 Instagram 10 2.6 2.6 97.4 Không có 10 2.6 2.6 100.0 380 100.0 100.0 Total 1.3 Mạng xã hội bạn không thích là: Frequency Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent Facebook 50 13.2 13.2 13.2 Twitter 70 18.4 18.4 31.6 Facebook Youtube Twitter Google+ Linked Zingme Instagram Không có MXH khác 10 2.6 2.6 34.2 Zingme 80 21.1 21.1 55.3 Instagram 30 7.9 7.9 63.2 Không có 70 18.4 18.4 81.6 MXH khác 70 18.4 18.4 100.0 380 100.0 100.0 Total Bạn tiếp cận mạng từ nào? Frequency Valid a Tôi không nhớ, biết sử dụng mạng xã hội trở thành thói quen từ lâu 150 Percent 39.5 Valid Percent 39.5 Cumulative Percent 39.5 c Từ năm đến năm năm d Từ năm 2007 đến 10 2.6 2.6 42.1 90 23.7 23.7 65.8 130 34.2 34.2 100.0 Total 380 100.0 100.0 Bạn biết đến mạng xã hội nhờ Frequency Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent a Bạn bè, người thân 300 b Báo chí, truyền hình 10 2.6 2.6 81.6 c Công cụ tìm kiếm 70 18.4 18.4 100.0 380 100.0 100.0 Total 78.9 78.9 78.9 Theo bạn mạng xã hội (MXH) gì? [a MXH loại hình giải trí hấp dẫn giúp người giải tỏa căng thẳng] Frequency Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent Hoàn toàn không đồng ý 10 2.6 2.6 2.6 Phân vân 40 10.5 10.5 13.2 Đồng ý 230 60.5 60.5 73.7 Hoàn toàn đồng ý 100 26.3 26.3 100.0 Total 380 100.0 100.0 Theo bạn mạng xã hội (MXH) gì? [b MXH dịch vụ nối kết thành viên sở thích Internet lại với với nhiều mục đích khác không phân biệt không gian thời gian] Frequency Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent Không đồng ý 20 5.3 5.3 5.3 Phân vân 80 21.1 21.1 26.3 190 50.0 50.0 76.3 90 23.7 23.7 100.0 380 100.0 100.0 Đồng ý Hoàn toàn đồng ý Total Theo bạn mạng xã hội (MXH) gì? [c MXH nơi kết nối bạn với người sở thích] Frequency Hoàn toàn không đồng ý Valid Phân vân Đồng ý Hoàn toàn đồng ý Percent Valid Percent Cumulative Percent 10 2.6 2.7 2.7 50 13.2 13.5 16.2 270 71.1 73.0 89.2 40 10.5 10.8 100.0 Total Missing 370 97.4 10 2.6 380 100.0 System Total 100.0 Theo bạn mạng xã hội (MXH) gì? [d MXH công cụ tuyệt với để nâng cao, bổ sung kiến thức, kỹ năng] Frequency Không đồng ý Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent 20 5.3 5.3 5.3 Phân vân 130 34.2 34.2 39.5 Đồng ý 200 52.6 52.6 92.1 100.0 Hoàn toàn đồng ý Total 30 7.9 7.9 380 100.0 100.0 Theo bạn mạng xã hội (MXH) gì? [e MXH phần tất yếu sống hàng ngày] Frequency Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent Hoàn toàn không đồng ý 10 2.6 2.6 2.6 Không đồng ý 50 13.2 13.2 15.8 Phân vân 90 23.7 23.7 39.5 220 57.9 57.9 97.4 10 2.6 2.6 100.0 380 100.0 100.0 Đồng ý Hoàn toàn đồng ý Total Theo bạn mạng xã hội (MXH) gì? [f MXH kênh quảng cáo, marketing doanh nghiệp, tổ chức, cá nhân] Frequency Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent Không đồng ý 80 21.1 21.1 21.1 Phân vân 40 10.5 10.5 31.6 210 55.3 55.3 86.8 50 13.2 13.2 100.0 380 100.0 100.0 Đồng ý Hoàn toàn đồng ý Total Theo bạn mạng xã hội (MXH) gì? [g MXH xã hội ảo online, mang nhiều đặc tính tương tự xã hội thực.] Frequency Valid Percent Hoàn toàn không đồng ý 20 Không đồng ý 20 Phân vân 60 210 55.3 Đồng ý 5.3 Valid Percent Cumulative Percent 5.3 5.3 5.3 5.3 10.5 15.8 15.8 26.3 55.3 81.6 Hoàn toàn đồng ý Total 70 18.4 18.4 380 100.0 100.0 100.0 Theo bạn mạng xã hội (MXH) gì? [h MXH giúp người giao lưu chia sẻ thông tin cách có hiệu quả] Frequency Không đồng ý 20 Phân vân Valid Percent Đồng ý Hoàn toàn đồng ý Total Valid Percent 5.3 Cumulative Percent 5.3 5.3 20 5.3 5.3 10.5 280 73.7 73.7 84.2 60 15.8 15.8 100.0 380 100.0 100.0 a MXH loại hình giải trí thú vị, hấp dẫn Frequency Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent Hoàn toàn không đồng ý 10 2.6 2.6 Không đồng ý 10 2.6 2.6 5.3 Phân vân 20 5.3 5.3 10.5 250 65.8 65.8 76.3 90 23.7 23.7 100.0 380 100.0 100.0 Đồng ý Hoàn toàn đồng ý Total 2.6 b.Tôi kết nối với người sở thích với thông qua MXH Frequency Không đồng ý Phân vân Valid Đồng ý Hoàn toàn đồng ý Total Percent Valid Percent Cumulative Percent 20 5.3 5.3 5.3 60 15.8 15.8 21.1 240 63.2 63.2 84.2 100.0 60 15.8 15.8 380 100.0 100.0 MXH công cụ để nâng cao, bổ sung kiến thức, kỹ Frequency Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent Hoàn toàn không đồng ý 20 5.3 5.3 Không đồng ý 10 2.6 2.6 7.9 Phân vân 30 7.9 7.9 15.8 280 73.7 73.7 89.5 40 10.5 10.5 100.0 380 100.0 100.0 Đồng ý Hoàn toàn đồng ý Total 5.3 MXH công cụ để nâng cao, bổ sung kiến thức, kỹ Frequency Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent Không đồng ý 20 5.3 5.3 5.3 Phân vân 40 10.5 10.5 15.8 270 71.1 71.1 86.8 50 13.2 13.2 100.0 380 100.0 100.0 Đồng ý Hoàn toàn đồng ý Total MXH có khả lan truyền thông tin không giới hạn, nhanh “vận tốc ánh sáng” Frequency Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent Hoàn toàn không đồng ý 10 2.6 2.6 2.6 Phân vân 50 13.2 13.2 15.8 250 65.8 65.8 81.6 70 18.4 18.4 100.0 380 100.0 100.0 Đồng ý Hoàn toàn đồng ý Total MXH giúp ích nhiều cho hoạt động kinh doanh, quảng cáo Frequency Không đồng ý Phân vân Valid Đồng ý Hoàn toàn đồng ý Total Percent Valid Percent Cumulative Percent 20 5.3 5.3 5.3 40 10.5 10.5 15.8 260 68.4 68.4 84.2 60 15.8 15.8 100.0 380 100.0 100.0 Nt5g Frequency Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent Hoàn toàn không đồng ý 20 Không đồng ý 30 Phân vân 70 220 57.9 57.9 89.5 40 10.5 10.5 100.0 380 100.0 100.0 Đồng ý Hoàn toàn đồng ý Total 5.3 5.3 5.3 7.9 7.9 13.2 18.4 18.4 31.6 Nt5h Frequency Valid Hoàn toàn không đồng ý 10 Percent 2.6 Valid Percent 2.6 Cumulative Percent 2.6 Không đồng ý Phân vân Đồng ý 15.8 15.8 18.4 80 21.1 21.1 39.5 200 52.6 52.6 92.1 30 7.9 7.9 100.0 380 100.0 100.0 Hoàn toàn đồng ý Total 60 Nt5i Frequency Valid Percent Cumulative Percent Hoàn toàn không đồng ý 10 2.6 2.6 2.6 Không đồng ý 10 2.6 2.6 5.3 23.7 Phân vân Valid Percent Đồng ý 70 18.4 18.4 250 65.8 65.8 89.5 40 10.5 10.5 100.0 380 100.0 100.0 Hoàn toàn đồng ý Total Nt5j Frequency Không đồng ý Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent 30 7.9 7.9 7.9 Phân vân 100 26.3 26.3 34.2 Đồng ý 220 57.9 57.9 92.1 30 7.9 7.9 100.0 380 100.0 100.0 Hoàn toàn đồng ý Total Nt5k Frequency Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent Hoàn toàn không đồng ý 30 7.9 7.9 7.9 Không đồng ý 30 7.9 7.9 15.8 Phân vân 110 28.9 28.9 44.7 Đồng ý 160 42.1 42.1 86.8 50 13.2 13.2 100.0 380 100.0 100.0 Hoàn toàn đồng ý Total Nt5l Frequency Valid Percent Hoàn toàn không đồng ý 10 Không đồng ý 30 Phân vân 50 240 63.2 Đồng ý 2.6 Valid Percent Cumulative Percent 2.6 2.6 7.9 7.9 10.5 13.2 13.2 23.7 63.2 86.8 Hoàn toàn đồng ý Total 50 13.2 13.2 380 100.0 100.0 100.0 Nt5m Frequency Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent Hoàn toàn không đồng ý 20 Không đồng ý 30 Phân vân 60 210 55.3 55.3 84.2 60 15.8 15.8 100.0 380 100.0 100.0 Đồng ý Hoàn toàn đồng ý Total 5.3 5.3 5.3 7.9 7.9 13.2 15.8 15.8 28.9 Nt5n Frequency Valid Percent Cumulative Percent Hoàn toàn không đồng ý 10 2.6 2.6 2.6 Không đồng ý 90 23.7 23.7 26.3 Phân vân Valid Percent Đồng ý Hoàn toàn đồng ý Total 60 15.8 15.8 42.1 180 47.4 47.4 89.5 40 10.5 10.5 100.0 380 100.0 100.0 Nt6a Frequency Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent Không đồng ý 30 7.9 7.9 7.9 Phân vân 20 5.3 5.3 13.2 Đồng ý 170 44.7 44.7 57.9 Hoàn toàn đồng ý 160 42.1 42.1 100.0 Total 380 100.0 100.0 Nt6b Frequency Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent Hoàn toàn không đồng ý 10 2.6 2.6 2.6 Phân vân 90 23.7 23.7 26.3 200 52.6 52.6 78.9 80 21.1 21.1 100.0 380 100.0 100.0 Đồng ý Hoàn toàn đồng ý Total Nt6c Frequency Valid Percent Cumulative Percent Hoàn toàn không đồng ý 10 2.6 2.6 2.6 Không đồng ý 20 5.3 5.3 7.9 Phân vân Valid Percent Đồng ý Hoàn toàn đồng ý Total 50 13.2 13.2 21.1 210 55.3 55.3 76.3 90 23.7 23.7 100.0 380 100.0 100.0 Nt6d Frequency Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent Hoàn toàn không đồng ý 30 7.9 7.9 7.9 Không đồng ý 40 10.5 10.5 18.4 Phân vân 30 7.9 7.9 26.3 200 52.6 52.6 78.9 80 21.1 21.1 100.0 380 100.0 100.0 Đồng ý Hoàn toàn đồng ý Total Nt6e Frequency Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent Hoàn toàn không đồng ý 40 10.5 10.5 10.5 Không đồng ý 50 13.2 13.2 23.7 Phân vân 70 18.4 18.4 42.1 150 39.5 39.5 81.6 70 18.4 18.4 100.0 380 100.0 100.0 Đồng ý Hoàn toàn đồng ý Total Nt6f Frequency Valid Percent Cumulative Percent Hoàn toàn không đồng ý 30 7.9 7.9 7.9 Không đồng ý 30 7.9 7.9 15.8 Phân vân Valid Percent Đồng ý Hoàn toàn đồng ý Total 40 10.5 10.5 26.3 200 52.6 52.6 78.9 80 21.1 21.1 100.0 380 100.0 100.0 Nt6g Frequency Valid Percent Cumulative Percent Hoàn toàn không đồng ý 10 2.6 2.6 2.6 Không đồng ý 20 5.3 5.3 7.9 Phân vân Valid Percent 60 15.8 15.8 23.7 Đồng ý 160 42.1 42.1 65.8 Hoàn toàn đồng ý 130 34.2 34.2 100.0 Total 380 100.0 100.0 Nt6h Frequency Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent Hoàn toàn không đồng ý 10 2.6 2.6 Không đồng ý 20 5.3 5.3 7.9 Phân vân 70 18.4 18.4 26.3 Đồng ý 170 44.7 44.7 71.1 Hoàn toàn đồng ý 110 28.9 28.9 100.0 Total 380 100.0 100.0 2.6 Nt6i Frequency Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent Hoàn toàn không đồng ý 10 2.6 2.6 2.6 Không đồng ý 30 7.9 7.9 10.5 Phân vân 30 7.9 7.9 18.4 Đồng ý 190 50.0 50.0 68.4 Hoàn toàn đồng ý 120 31.6 31.6 100.0 Total 380 100.0 100.0 Nt6j Frequency Valid Percent Cumulative Percent Hoàn toàn không đồng ý 20 5.3 5.3 5.3 Không đồng ý 10 2.6 2.6 7.9 Phân vân Valid Percent Đồng ý Hoàn toàn đồng ý Total 50 13.2 13.2 21.1 210 55.3 55.3 76.3 90 23.7 23.7 100.0 380 100.0 100.0 Nt6k Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Không đồng ý Phân vân Valid Đồng ý Hoàn toàn đồng ý Total 30 7.9 7.9 7.9 90 23.7 23.7 31.6 190 50.0 50.0 81.6 70 18.4 18.4 100.0 380 100.0 100.0 Nt6l Frequency Valid Percent Cumulative Percent Hoàn toàn không đồng ý 10 2.6 2.6 2.6 Không đồng ý 30 7.9 7.9 10.5 23.7 Phân vân Valid Percent Đồng ý Hoàn toàn đồng ý Total 50 13.2 13.2 200 52.6 52.6 76.3 90 23.7 23.7 100.0 380 100.0 100.0 Nt6m Frequency Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent Hoàn toàn không đồng ý 20 5.3 5.3 5.3 Không đồng ý 70 18.4 18.4 23.7 Phân vân 50 13.2 13.2 36.8 150 39.5 39.5 76.3 90 23.7 23.7 100.0 380 100.0 100.0 Đồng ý Hoàn toàn đồng ý Total Tc7a Frequency Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent Hoàn toàn không đồng ý 20 5.3 5.3 5.3 Không đồng ý 50 13.2 13.2 18.4 Phân vân 110 28.9 28.9 47.4 Đồng ý 170 44.7 44.7 92.1 30 7.9 7.9 100.0 380 100.0 100.0 Hoàn toàn đồng ý Total Tc7b Frequency Không đồng ý Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent 20 5.3 5.3 5.3 Phân vân 100 26.3 26.3 31.6 Đồng ý 200 52.6 52.6 84.2 Hoàn toàn đồng ý Total 60 15.8 15.8 380 100.0 100.0 100.0 Tc7c Frequency Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent Hoàn toàn không đồng ý 10 2.6 2.6 2.6 Không đồng ý 50 13.2 13.2 15.8 Phân vân 70 18.4 18.4 34.2 200 52.6 52.6 86.8 50 13.2 13.2 100.0 380 100.0 100.0 Đồng ý Hoàn toàn đồng ý Total Tc7d Frequency Không đồng ý Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent 80 21.1 21.1 21.1 Phân vân 110 28.9 28.9 50.0 Đồng ý 170 44.7 44.7 94.7 20 5.3 5.3 100.0 380 100.0 100.0 Hoàn toàn đồng ý Total Tc7e Frequency Hoàn toàn không đồng ý Không đồng ý Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent 10 2.6 2.6 2.6 90 23.7 23.7 26.3 Phân vân 130 34.2 34.2 60.5 Đồng ý 140 36.8 36.8 97.4 10 2.6 2.6 100.0 380 100.0 100.0 Hoàn toàn đồng ý Total Tc7f Frequency Hoàn toàn không đồng ý Không đồng ý Phân vân Valid Đồng ý Hoàn toàn đồng ý Total Percent Valid Percent Cumulative Percent 30 7.9 7.9 7.9 110 28.9 28.9 36.8 90 23.7 23.7 60.5 130 34.2 34.2 94.7 20 5.3 5.3 100.0 380 100.0 100.0 [...]... viên một số trường Đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh có thái độ yêu thích mạng xã hội Tuy nhiên còn một số ít sinh viên có thái độ không thích mạng xã hội do các nguyên nhân chủ quan và khách 5 Nhiệm vụ nghiên cứuquan - Hệ thống hoá các vấn đề lý luận có liên quan đến đề tài: thái độ, đặc điểm tâm lý của sinh viên, mạng xã hội - Khảo sát thái độ của sinh viên một số trường Đại học tại Thành phố Hồ Chí. .. cứu thái độ của sinh viên đại học về mạng xã hội mà họ thường xuyên sử dụng và hành vi sử dụng mạng xã hội đó của họ, đồng thời nghiên cứu những yếu tố ảnh hưởng đến những thái độ đó 3 Khách thể và đối tượng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu 380 sinh viên một số trường Đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh 3.2 Đối tượng nghiên cứu Thái độ của sinh viên về mạng xã hội 4 Giả thuyết nghiên cứu Đa số sinh viên. .. Chí Minh về mạng xã hội 6 Phạm vi nghiên cứu Đề tài giới hạn phạm vi nghiên cứu như sau 6.1 Về nội dung nghiên cứu Nghiên cứu thực trạng thái độ của sinh viên một số trường Đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh về mạng xã hội Trong đó tập trung phân tích các biểu hiện của thái độ của sinh viên, các yếu tố ảnh hưởng đến thái độ của họ và phân tích mối tương quan giữa thái độ và hành vi sử dụng mạng xã hội. .. phiếu thăm dò ý kiến, nhằm tìm hiểu thái độ của sinh viên về mạng xã hội , các yếu tố ảnh hưởng đến thái độ của sinh viên 7.2.2 Phương pháp phỏng vấn Trò chuyện một cách chân thành cởi mở với các bạn sinh viên để khai thác thái độ của họ đối với mạng xã hội, những suy nghĩ, thái độ của sinh viên khi tiếp cận và tham gia mạng xã hội 7.3 Phương pháp thống kê toán học Xử lý các thông tin thu được từ các... đơn thuần về đối tượng người dùng đến các nghiên cứu chuyên sâu trong lĩnh vực tâm lý học Chính vì vậy với đề tài Thái độ của sinh viên một số trường Đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh về mạng xã hội tôi mong muốn được đóng góp phần nhỏ cơ sở lý luận cũng như thực trang dưới góc độ tâm lý học trong nghiên cứu về MXH 1.2.Các vấn đề lý luận về thái độ 1.2.1 Định nghĩa thái độ Khái niệm thái độ được đưa... từ đó thái độ trở thành một trong những đề tài được nghiên cứu nhiều nhất trong tâm lý học, đặc biệt là tâm lý học xã hội. Trong “Sổ tay tâm lý học xã hội G.W.Allport đã cho rằng khái niệm thái độ “có lẽ là khái niệm phân biệt nhất và quan trọng nhất trong tâm lý học xã hội hiện đại Mỹ”.Sự nghiên cứu của các nhà tâm lý về thái độ đã cho ra đời rất nhiều khái niệm thái độ khác nhau .Thái độ là một khái... (2011) Nghiên cứu mạng xã hội và lĩnh vực giáo dục: Giáo dục điện tử (E-Learning) và Cộng đồng học tập trực tuyến (Online learning communities); vai trò của mạng xã hội đối với giáo dục; các ưu điểm và hạn chế của việc sử dụng mạng xã hội trong giáo dục cũng như xu hướng ứng dụng mạng xã hội cho hoạt động giáo dục Đề xuất xây dựng mạng xã hội học tập: đặc điểm cần có của mạng xã hội học tập, phân tích... thái độ của họ và phân tích mối tương quan giữa thái độ và hành vi sử dụng mạng xã hội 6.2 Về khách thể nghiên cứu Đề tài nghiên cứu thực trạng trên 380 sinh viên ở một số trường Đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh : 4 - Sinh viên đang học 3 nhóm ngành : Kinh tế, Khoa học kỹ thuật, Khoa học xã hội - Sinh viên đang học năm 1 đến năm 4 7 Phương pháp nghiên cứu 7.1 Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận Đọc... cứu về mạng xã hội của quốc tế, Việt Nam và những ảnh hưởng của mạng xã hội đối với giới trẻ hiện nay, ta có thể lưu ý một số đề tài và bài viết về FB như: Trong bài viết của ThS Nguyễn Hải Nguyên, tác giả có đề cập đến lí do của sự phát triển mạng xã hội ở giới trẻ hiện nay: Thứ nhất là do tính mới của dịch vụ mạng xã hội và xu hướng thích khám phá cái mới của giới trẻ; Thứ hai là do ưu điểm của mạng. .. nghĩa về thái độ của G W Allport được nhiều nhà tâm lý học thừa nhận vì qua định nghĩa thái độ là gì, tác giả còn nêu ra nguồn gốc, vai trò, chức năng của thái độ Tuy nhiên, trong định nghĩa của Allport, một lần nữa lại thấy, thái độ chỉ bó gọn “trong đầu” của một cái tôi chủ quan, mà không thấy vai trò của các yếu tố môi trường và những người khác trong xã hội đối với việc hình thành thái độ chủ quan của ... cứu Thái độ sinh viên mạng xã hội Giả thuyết nghiên cứu Đa số sinh viên số trường Đại học Thành phố Hồ Chí Minh có thái độ yêu thích mạng xã hội Tuy nhiên số sinh viên có thái độ không thích mạng. .. VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH Tôn Nữ Cẩm Hường THÁI ĐỘ CỦA SINH VIÊN MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH VỀ MẠNG XÃ HỘI Chuyên ngành : Tâm lí học Mã số :60 31 04... ảnh hưởng đến thái độ sinh viên mạng xã hội 43 Tiểu kết Chương 46 Chương THỰC TRẠNG THÁI ĐỘ CỦA SINH VIÊNMỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH VỀ MẠNG XÃ HỘI