... 0,0534 0,0267 0,0378 Kết sửdụng B, Mo, Zn α-NAA cho lạc tăng hợp lý số diện tích tất thời kỳ theo dõi Ở thời kỳ trước hoa hoa, xử lý phốihợpnguy n tố vi lượngnguy n tố vi lượng với chất điều ... tác dụng tốt so với công thức lại mức sai khác có ý nghĩa tất tiêu sinh lý sinh trưởng suất Năng suất kinh tế tăng tới 28,69% so với đối chứng 4.3 Bước đầu khuyến cáo sửdụng hỗn hợpnguy n tố ... thấy sửdụng hỗn hợp tác động thay đổi chiều cao qua thời kỳ theo dõi Công thức xử lý phốihợp B, Mo, Zn α-NAA làm tăng chiều cao mức sai khác có ý nghĩa so với đối chứng công thức phốihợp khác...
... TÍCH TÌNH HÌNHSỬDỤNG BIOGAS, CÁCYẾUTỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH ÁP DỤNGMÔHÌNH BIOGAS TRONG CHĂN NUÔI HEO VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP CẢI THIỆN KHÓ KHĂN TRONG QUÁ TRÌNH SỬDỤNGMÔHÌNH BIOGAS CỦA NÔNG ... lƣợng heo thay đổi khó khăn trình sửdụng hầm ủ 41 4.3.3 Các lợi ích tận dụng từ môhình biogas 44 4.4 CÁCYẾUTỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH ÁP DỤNGMÔHÌNH BIOGAS TRONG CHĂN NUÔI ... PHÂN TÍCH TÌNH HÌNHSỬDỤNG BIOGAS VÀ CÁCYẾUTỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH ÁP DỤNGMÔHÌNH BIOGAS Ở HUYỆN KẾ SÁCH, TỈNH SÓC TRĂNG LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGÀNH KINH TẾ TÀI NGUY N MÔI TRƢỜNG Mã...
... hạt nhân nguy n tử - Minh hoạ: thí nghiệm chứng minh tồn hạt nhân nguy n tử - Kết luận: Minh hoạ cấu tạo nguy n tử - Kết luận: B2 Đơn vị khối lợng kích thớc nguy n tử Đơn vị khối lợng nguy n tử ... kích thớc nguy n tử Đơn vị khối lợng nguy n tử Kích thớc nguy n tử B3 Kết luận chung B4 Củng cố Phần 2: Hình ảnh âm - Một số hình ảnh sửdụng bài: Phần 3: Trợ giúp giáo viên Phần 5: Bi trỡnh din: ... 1991 (trang 68) Nguyn c Chuy Phn mm thớ nghim hoỏ hc 10 Nguyn Cng Phng tin k thut v dựng dy hc, B GD- T H Ni, 1995 Nguyn Cng Phng phỏp dy hc v thớ nghim Húa hc, NXB Giỏo dc, 1999 6.NguynMnhCng.Sdngcụngnghthụngtin-vinthụngnõngcaohiuqudyhcvimiphngthcoto.Kyuhithokhoahc.imiphngphỏpdyhc...
... Đối tợng nghiên cứu Sửdụngphốihợphình thức thực hành dạy học tiết môn Đạo đức Tiểu học Khách thể nghiên cứu Vấn đề thực hành môn Đạo đức Tiểu học IV Giả thuyết khoa học Nếu sửdụngphốihợp ... Tổ chức hội thi Cáchình thức lại đợc sửdụngđể dạy tiết 100% giáo viên sửdụnghình thức Học sinh tự liên hệ Giải tập nhận thức Có 72,2% số giáo viên tiết môn Đạo đức sửdụnghình thức Su tầm ... Em nói với Nam ? + Cácđội thảo luận tình để tìm cách ứng xử thể tình cách đóng vai 27 - Cácđội đóng vai giải tình - Các bạn nhận xét đánh giá đội đóng tự nhiên giải tình hợp lý - Giáo viên...
... kết môhình phân tích yếutố ảnh hưởng đến suất lúa, yếutố đầu vào cần ý đến lượng phân đạm Phân kali yếutố liên quan khác cách phù hợp tuân theo quy luật suất cận biên để đạt suất lúa tối ... -1.9442 6.3975 0.1099 Ý nghĩahệsố: A = -0.4028 chínhlàảnhhưởngcủacácyếutốkháclàmngoàimô hình, ảnhhưởngđếngiátrịtrungbìnhcủa Y khimàcácyếutố Xi=0 αL= 0.3477 chobiếtđiềukiệnkháckhôngđổi, khităng ... 0.0443 1.5856 Ý nghĩahệsố: A = 0.8804 chínhlàảnhhưởngcủacácyếutốkháclàmngoàim hình, ảnhhưởngđếngiátrịtrungbìnhcủa Y khimàcácyếutố Xi=0 αL= 0.2417 chobiếtđiềukiệnkháckhôngđổi, khităng...
... hoạch sửdụng đất đai 2 .Các yếutố đầu vào đánh giá đất đai ? Yếutố quan trọng PHẦN I ĐÁNH GIÁ ĐẤT ĐAI Là so sánh dử liệu nguồn tài nguy n thiên nhiên yêu cầu quản trị bảo vệ môi trường sửdụng ... HOẠCH SỬDỤNG ĐẤT ĐAI : Quy hoạch sửdụng đất đai đánh giá tiềm đất đai có hệ thống, có tính thay đổisửdụng đất đai liên quan đến điều kiện kinh tế- xã hội để chọn lọc thực môhìnhsửdụng đất ... xã hội (HED 1955) YẾUTỐ ĐẦU VÀO QUAN TRỌNG ??? Trong yếutố đầu vào đánh giá đât đai yếutố góp phần quan trọng cho việc đánh giá đât đai Nhưng tuỳ vào hướng QHSDĐĐ mà yếutố đầu vào giữ vai...
... dẫn khoa học: TS Nguy n Anh tuấn Thái Nguy n, năm 2009 S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguy n http://www.lrc-tnu.edu.vn Li cm n Em xin by t lũng bit n sõu sc ti Tin s Nguyn Anh Tun, ngi ... im ca mi PP ú - Nguy n tc 2: Cn c vo c im ca nhng tỡnh dy hc in hỡnh ca mụn Toỏn la chn, phi hp cỏc PPDH - Nguy n tc 3: m bo s phự hp vi ni dung bi hc c th, vi nhim v hc ca HS - Nguy n tc 4: m ... thp, vỡ ngi dy dựng mt PP chung cho c lp, dy hc ng lot + Ngi hc ớt cú iu kin tham gia tớch cc qua bi thuyt trỡnh, ngi hc gn nh th ng qua bi hc S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguy n http://www.lrc-tnu.edu.vn...
... khoa học: TS Nguy n Anh tuấn Thái Nguy n, năm 2009 S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguy n http://www.lrc-tnu.edu.vn www.VNMATH.com Li cm n Em xin by t lũng bit n sõu sc ti Tin s Nguyn Anh Tun, ... im ca mi PP ú - Nguy n tc 2: Cn c vo c im ca nhng tỡnh dy hc in hỡnh ca mụn Toỏn la chn, phi hp cỏc PPDH - Nguy n tc 3: m bo s phự hp vi ni dung bi hc c th, vi nhim v hc ca HS - Nguy n tc 4: m ... thp, vỡ ngi dy dựng mt PP chung cho c lp, dy hc ng lot + Ngi hc ớt cú iu kin tham gia tớch cc qua bi thuyt trỡnh, ngi hc gn nh th ng qua bi hc S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguy n http://www.lrc-tnu.edu.vn...
... dẫn khoa học: TS Nguy n Anh tuấn Thái Nguy n, năm 2009 S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguy n http://www.lrc-tnu.edu.vn Li cm n Em xin by t lũng bit n sõu sc ti Tin s Nguyn Anh Tun, ngi ... im ca mi PP ú - Nguy n tc 2: Cn c vo c im ca nhng tỡnh dy hc in hỡnh ca mụn Toỏn la chn, phi hp cỏc PPDH - Nguy n tc 3: m bo s phự hp vi ni dung bi hc c th, vi nhim v hc ca HS - Nguy n tc 4: m ... thp, vỡ ngi dy dựng mt PP chung cho c lp, dy hc ng lot + Ngi hc ớt cú iu kin tham gia tớch cc qua bi thuyt trỡnh, ngi hc gn nh th ng qua bi hc S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguy n http://www.lrc-tnu.edu.vn...
... khoa học: TS Nguy n Anh tuấn Thái Nguy n, năm 2009 S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguy n http://www.lrc-tnu.edu.vn www.VNMATH.com Li cm n Em xin by t lũng bit n sõu sc ti Tin s Nguyn Anh Tun, ... im ca mi PP ú - Nguy n tc 2: Cn c vo c im ca nhng tỡnh dy hc in hỡnh ca mụn Toỏn la chn, phi hp cỏc PPDH - Nguy n tc 3: m bo s phự hp vi ni dung bi hc c th, vi nhim v hc ca HS - Nguy n tc 4: m ... thp, vỡ ngi dy dựng mt PP chung cho c lp, dy hc ng lot + Ngi hc ớt cú iu kin tham gia tớch cc qua bi thuyt trỡnh, ngi hc gn nh th ng qua bi hc S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguy n http://www.lrc-tnu.edu.vn...
... cht ca cỏc nguy n t chu k, phõn nhúm chớnh I.2 H thng kin thc v cu tonguy n t trng ph thụng -Thnh phn cu tonguy n t, c im cỏc ht cu to nờn nguy n t - Nguy n t húa hc, nhng c trng canguy n t ... hnh tinh nguy n t 31 a) Nguy n tử hiđro b) Nguy n tử liti Hỡnh Mụ hỡnh hnh tinh nguy n t ca Rutherford v Borh Tuy nhiờn, mụ hỡnh ny khụng phn ỏnh ỳng trng thỏi chuyn ng ca electron nguy n ... cỏc nguy n t húa hc Mendeleep cụng b LTH nm 1861 Khi ú ngi ta cha bit nguy n nhõn ca LTH úng gúp ln nht ca cu tonguy n t ú l gii thớch nguy n nhõn ca LTH nh lut tun hon 36 Ni dung nh lut, nguy n...
... tài - Cácdụng cụ dùngđể chơi (giấy khổ to, quân bài, thẻ từ, cờ…) - Cách chơi: Từng việc làm cụ thể ngƣời chơi đội chơi, thời gian chơi, điều ngƣời chơi không đƣợc làm… - Cách xác nhận kết cách ... cứu: Thực trạng việc sửdụngphốihợp phƣơng pháp dạy học tích cực dạy học môn Tiếng Việt lớp Tiểu học - Khách thể nghiên cứu: Việc sửdụngphốihợp phƣơng pháp dạy học dạy học môn Tiếng Việt lớp ... hạn chế định Để khắc phục đƣợc hạn chế phƣơng pháp, phát huy, tăng cƣờng mặt mạnh chúng có nhiều đƣờng khác nhau, cách sửdụngphốihợp phƣơng pháp dạy học với cách hợp lí, phù hợp với mục tiêu...
... dẫn khoa học: TS Nguy n Anh tuấn Thái Nguy n, năm 2009 S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguy n http://www.lrc-tnu.edu.vn Li cm n Em xin by t lũng bit n sõu sc ti Tin s Nguyn Anh Tun, ngi ... sau õy: - Nguy n tc 1: Khai thỏc cỏc u im ca tng PP, mt khỏc hn ch nhng nhc im ca mi PP ú - Nguy n tc 2: Cn c vo c im ca nhng tỡnh dy hc in hỡnh ca mụn Toỏn la chn, phi hp cỏc PPDH - Nguy n tc ... in hỡnh Chng hn GV thng dựng PPDH thuyt trỡnh dy khỏi nim, tỡm tũi nờu dy nh lý Vn la chn v phi hp cỏc PPDH, GV cũn t lỳng tỳng, nu cú thỡ mang tớnh n iu, hỡnh thc Nguy n nhõn thỡ cú nhiu,...
... văn thạc sỹ khoa học giáo dục Ng-ời h-ớng dẫn khoa học: TS Nguy n Anh tuấn Thái Nguy n, năm 2009 S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguy n Vit thuờ lun thc s Luanvanaz@mail.com - 0972.162.399 ... sau õy: - Nguy n tc 1: Khai thỏc cỏc u im ca tng PP, mt khỏc hn ch nhng nhc im ca mi PP ú - Nguy n tc 2: Cn c vo c im ca nhng tỡnh dy hc in hỡnh ca mụn Toỏn la chn, phi hp cỏc PPDH - Nguy n tc ... cỏc PP ú cn thit Vỡ lý ny m theo tỏc gi Nguyn Bỏ Kim cú ó nhỡn nhn mt cỏch tng th cỏc PPDH theo cỏc phng din sau õy: S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguy n Vit thuờ lun thc s Luanvanaz@mail.com...
... khỏc ngi thy phi dựng n cỏc PPDH lm phng tin truyn t nhng tri thc n S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguy n 16 http://www.lrc-tnu.edu.vn S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguy n 17 http://www.lrc-tnu.edu.vn ... im ca mi PP ú - Nguy n tc 2: Cn c vo c im ca nhng tỡnh dy hc in hỡnh ca mụn Toỏn la chn, phi hp cỏc PPDH - Nguy n tc 3: m bo s phự hp vi ni dung bi hc c th, vi nhim v hc ca HS - Nguy n tc 4: m ... toỏn: (Trỡnh chiu u bi lờn mn hỡnh): Bài tập: Một nhà khoa học nghiên cứu tác động phốihợp vitamin A vitamin B thể ng-ời Thu đ-ợc kết nh- sau: Mỗi ng-ời tiếp nhận đ-ợc ngày không 600 đơn vị vitamin...
... tài - Cácdụng cụ dùngđể chơi (giấy khổ to, quân bài, thẻ từ, cờ ) - Cách chơi: Từng việc làm cụ thể người chơi đội chơi, thời gian chơi, điều người chơi không làm - Cách xác nhận kết cách tính ... tài - Cácdụng cụ dùngđể chơi (giấy khổ to, quân bài, thẻ từ, cờ ) - Cách chơi: Từng việc làm cụ thể người chơi đội chơi, thời gian chơi, điều người chơi không làm - Cách xác nhận kết cách tính ... 40 1.3.2.2 Các cách phốihọp phương pháp dạy học tích cực dạy học môn Tự nhiên Xã hội tiểu học 41 Tiểu kết chương 47 CHƯƠNG 2: THƯC TRANG VÈ VIÊC sửDUNGPHỐIHƠPCÁC • • •...