mô đào tạo của trường đại học hùng vương

... THIỆU VỀ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG TPHCM 2.1.1 Lịch s hình th nh v phát triển Trường Đại học Hùng Vương TP.HCM trường đại học ngồi cơng lập hệ thống trường đại học ngồi cơng lập Việt Nam Trường ... nay, Trường Đại học Hùng Vương Thành phố Hồ Chí Minh có 10 ngành đào tạo đại học, ngành đào tạo cao 25 đẳng, ngành đào tạo trung cấp chuyên nghiệp Các hình thức đào tạo bao gồm quy,vừa làm vừa học, văn ... nghề đào tạo thời gian đầu thành lập trường đến Trường Đại học Hùng Vương thành phố Hồ Chí Minh có 18 chun ngành đào tạo Đại học, Cao đẳng ngành đào tạo Trung cấp chun nghiệp Ngồi hệ đào tạo qui,...

Ngày tải lên: 31/07/2015, 19:50

... trường Đại học Hùng Vương TPHCM Trải qua 15 năm xây dựng phát triển đến nay, Trường Đại học Hùng Vương Thành phố Hồ Chí Minh có 10 ngành đào tạo đại học, ngành đào tạo cao 25 26 đẳng, ngành đào ... Các ngành hệ đào tạo Từ ngành nghề đào tạo thời gian đầu thành lập trường đến Trường Đại học Hùng Vương thành phố Hồ Chí Minh có 18 chuyên ngành đào tạo Đại học, Cao đẳng ngành đào tạo Trung cấp ... nghiệp Ngoài hệ đào tạo qui, Trường mở hệ đào tạo văn II, liên thông Cao đẳng- Đại học, Đại học vừa học vừa làm Trung cấp chuyên nghiệp (Bảng 2.1) Hình thức đào tạo Trường chủ yếu đào tạo hệ quy Hiện...

Ngày tải lên: 04/08/2016, 20:16

... THIỆU VỀ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG TPHCM 2.1.1 Lịch sử hình thành và phát triển Trường Đại học Hùng Vương TP.HCM trường đại học ngồi cơng lập hệ thống trường đại học công lập Việt Nam Trường ... nay, Trường Đại học Hùng Vương Thành phố Hồ Chí Minh có 10 ngành đào tạo đại học, ngành đào tạo cao 27 đẳng, ngành đào tạo trung cấp chuyên nghiệp Các hình thức đào tạo bao gồm quy,vừa làm vừa học, văn ... Các ngành hệ đào tạo Từ ngành nghề đào tạo thời gian đầu thành lập trường đến Trường Đại học Hùng Vương thành phố Hồ Chí Minh có 18 chuyên ngành đào tạo Đại học, Cao đẳng ngành đào tạo Trung cấp...

Ngày tải lên: 31/08/2017, 19:38

... tác quản lý đào tạo đại học hệ VLVH trường Đại học Hùng Vương 5.2 Khách thể nghiên cứu: Quá trình đào tạo quản lý đào tạo đại học hệ VLVH trường Đại học Hùng Vương Giả thuyết khoa học Phạm vi ... đánh giá thực trạng công tác đào tạo hệ vừa học vừa làm Trường Đại học Hùng Vương - Đề xuất biện pháp quản lý đào tạo đại học hệ vừa học vừa làm Trường Đại học Hùng vương Đối tƣợng khách thể nghiên ... đào tạo hệ vừa làm vừa học sở liên kết đào tạo trường Đại học Hùng Vương Từ tháng năm 2003 (kể từ có định thành lập) đến nay, biện pháp quản lý đào tạo hệ đại học vừa làm vừa học trường Đại học...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:19

... chung trường Đại học Hùng Vương ……….…… 2.1.1 Khái quát trường Đại hcọ Hùng Vương ………………… 2.1.2 Mục tiêu đào tạo trường Đại học Hùng Vương ….…… 2.1.3 Đối tượng đào tạo trường Đại học Hùng Vương … ... đào tạo đại học 4.2 Khảo sát thực trạng công tác đào tạo hệ đại học VLVH sở liên kết Trƣờng Đại học Hùng Vƣơng Khảo sát thực trạng công tác quản lý đào tạo hệ đại học VLVH Trƣờng Đại học Hùng ... quản lý đào tạo đại học hệ VLVH trƣờng Đại học Hùng Vƣơng 5.2 Khách thể nghiên cứu: Quá trình đào tạo quản lý đào tạo đại học hệ VLVH sở liên kết trƣờng Đại học Hùng Vƣơng Giả thuyết khoa học Trong...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:20

... Tăng cờng quy mô đào tạo với việc trì đào tạo liên tục hệ đại học, cao đẳng quy, đào tạo chức nơi có nhu cầu Cơ điện (nh Thái Bình, Thái Nguyên ) liên thông ngành nghề Với mục tiêu đào tạo theo hớng ... thiếu cha đáp ứng đợc quy mô đào tạo nh chất lợng đào tạo hệ đại học, cao đẳng trung học chuyên nghiệp nhà trờng Mặc dù số mô hình thí nghiệm thực hành có ứng dụng tiến khoa học kỹ thuật công nghệ ... năm Một số mô hình để làm thí nghiệm thực hành xuống cấp thiếu cha đáp ứng đợc quy mô đào tạo nh chất lợng đào tạo hệ đại học, cao đẳng trung học chuyên nghiệp nhà trờng Mặc dù số mô hình thí...

Ngày tải lên: 10/05/2015, 12:43

... Giáo dục học, họp Đại học Đà Nẵng vào ngày 08 tháng 07 năm 2013 Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Thông tin - Học liệu, Đại học Đà Nẵng - Thư viện Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng ... 1.2.2 Liên kết đào tạo: Trong đào tạo, liên kết hình thức phối hợp, hỗ trợ, tạo gắn bó chặt chẽ với sở đào tạo sở đào tạo với đối tác khác nhằm thực chức năng, nhiệm vụ sở đào tạo 1.2.3 Quản ... tồn hoạt động sở đào tạo, tác động đến khâu q trình đào tạo 1.4.5 Phối hợp quản lý hoạt động giảng dạy GV hoạt động học tập HSSV Theo văn đạo Bộ Giáo dục Đào tạo nêu rõ trường Đại học, Cao đẳng...

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:51

... 10.2009, tr9293 Bộ Giáo dục Đào tạo (2004), Quyết định ban hành quy định tạm thời kiểm định chất lượng trường đại học, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo (2004), Đổi giáo dục đại học Việt Nam: Hội nhập và ... khoa học “Nâng cao chất lượng dạy học theo học chế tín Đại học Đà Nẵng”- 10.2007, tr37-41 38 Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh (2006), Kỷ yếu hội thảo “Đảm bảo chất lượng đổi giáo dục đại học , ... Cơng Hành (2009), “Tìm hiểu cách học sinh viên học theo học chế tín giải pháp để học có hiệu quả”, Kỷ yếu hội nghị khoa học “Đổi phương pháp dạy và học Trường Đại học Bách khoa Đà Nẵng” - 10.2009,...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 14:59

... ĐạI HọC QUốC GIA Hà NộI VIệN ĐảM BảO CHấT LƯợNG GIáO DụC BùI THị PHƯƠNG LAN TIÊU CHí ĐáNH GIá CHấT LƯợNG HOạT ĐộNG QUảN Lý ĐàO TạO CủA TRƯờNG ĐạI HọC GIAO THÔNG VậN TảI ... trình đào t o; t ch c xây d ng chương trình đào t o; u ch nh cơng tác xây d ng chương trình đào t o; ki m tra cơng tác xây d ng chương trình đào t o; đánh giá cơng tác xây d ng chương trình đào ... hi n chương trình đào t o 35 Có ki m tra cơng tác u ch nh chương trình đào t o ðánh giá cơng tác xây d ng chương trình đào t o 36 Có đánh giá cơng tác xây d ng chương trình đào t o 37 Có đánh...

Ngày tải lên: 20/04/2014, 18:22

... Giám hiệu, Phòng Đào tạo Sau Đại học, Thư viện trường Quý Thầy Cô, Cán công nhân viên Trường Đại học Khoa học Tự nhiên Tp.HCM giúp đỡ, tạo điều kiện tốt cho suốt thời gian học trường Tôi xin chân ... Toán−Tin học Trường Đại học Khoa học Tự nhiên Tp.HCM, Thầy Cô Bộ môn Xác suất Thống kê, Thầy − Tiến só Dương Tôn Đảm, tận tình giảng dạy, hướng dẫn, cung cấp cho kiến thức bổ ích năm học cao học Tôi ... Bá Cần, Trưởng Phòng Đào tạo − TS.Nguyễn Tiến Dũng Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.HCM giúp đỡ, tạo điều kiện cho tham gia khoá học Cuối cùng, xin cảm ơn bạn lớp Cao học Toán khoá 17, đặc...

Ngày tải lên: 12/05/2014, 20:00

... ĐạI HọC QUốC GIA Hà NộI VIệN ĐảM BảO CHấT LƯợNG GIáO DụC BùI THị PHƯƠNG LAN TIÊU CHí ĐáNH GIá CHấT LƯợNG HOạT ĐộNG QUảN Lý ĐàO TạO CủA TRƯờNG ĐạI HọC GIAO THÔNG VậN TảI ... lý đào t o Do đó, lu n văn t p trung nghiên c u ñ xu t tiêu chí đ đánh giá ch t lư ng ho t ñ ng qu n lý ñào t o (Hð QLðT) c a nhà trư ng nh m góp ph n nâng cao ch t lư ng ho t đ ng qu n lý đào ... t o nhà trư ng thư ng đư c c th hóa qua ch c năng, nhi m v c a phòng đào t o M i ho t ñ ng, m i khâu c a q trình qu n lý đào t o trư ng ñ i h c l i có nh ng tiêu chu n, yêu c u khác v chun mơn,...

Ngày tải lên: 20/08/2014, 23:38

... Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ khoa h c kinh t ………………………… 35 - B môn tr c thu c: B môn tin h c B môn giáo d c th ch t B môn giáo d c qu c phòng - Các t ch c đồn th g m: ð ng y b ph n Cơ s ... yêu c u qu n lý c a trư ng tình hình phát tri n hi n 2.2.3 Ki m sốt n i b q trình đào t o trư ng đ i h c Q trình đào t o c a nhà trư ng n i dung ho t ñ ng quan tr ng nh t ñư c th hi n qua nhi u ... b ng S sai sót t ng khâu c a q trình đào t o khơng ch làm tăng chi phí, nhi u nh hư ng đ n uy tín thương hi u nhà trư ng ñ i v i xã h i Ki m sốt q trình đào t o v a liên quan ñ n ñ i tư ng có...

Ngày tải lên: 04/11/2014, 17:53

... ĐH đại học ĐT đào tạo GDĐH giáo dục đại học GD – ĐT giáo dục đào tạo GV giảng viên HTCL hệ thống chất lƣợng KĐCL kiểm định chất lƣợng MTVHCL mơi trƣờng văn hóa chất lƣợng NCKH nghiên cứu khoa học ... CSVC trường ĐH Chƣơng trình ĐT bậc ĐH bao gồm nhiều môn học CSVC điều kiện cần cho việc thực thi đề cƣơng môn học Khi GDĐH chuyển từ ĐT theo niên chế sang học chế tín chỉ, đề cƣơng môn học đƣợc ... điều kiện học tập”, “tƣ liệu học tập cung cấp cho môn học tiêu chí thành phần để đánh giá chấ t lƣơ ̣ng giảng dạy khóa học chấ t lƣơ ̣ng giảng dạy mơn học Trình bày kết khảo sát qui mô lớn...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 17:58

... dục đào tạo đại học a Mục tiêu đào tạo đại học - Mục tiêu đào tạo đại học nƣớc ta phát triển nguồn nhân lực có học vấn đại học, có khả lao động trình độ mới, phù hợp với nhu cầu ứng dụng khoa học ... dung đào tạo đại học Nội dung đào tạo đại học phải phù hợp với mục tiêu đào tạo nhiệm vụ dạy học Nội dung đào tạo phản ánh đậm nét tri thức khoa học , tri thức khoa học sở tri thức khoa học chuyên ... nguồn: Phòng đào tạo đại học) Bảng 2.2 Thực trạng quy mô đào sau tạo đại học năm (2004 - 2008) Trình độ đào tạo 2004 2005 2006 2007 2008 Đào tạo cao học 355 421 441 550 842 Đào tạo NCS 31 18...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 21:48

Ngày tải lên: 18/03/2015, 10:27

Ngày tải lên: 24/03/2015, 12:07

... quản lý đào tạo chung m ột c s li ệu, bảo đảm tính qn, khơng trùng lặp liệu • Sử dụng để quản lý chung tất hệ đào tạo (đào tạo tín chỉ, đào tạo niên chế, đào tạo chức, đào tạo từ xa ) nhà trường ... Trình Đào Tạo (CTDT) :  Cập nhật, sửa đổi, quản lý chương trình đào tạo chung, ch ương trình đào t ạo t ừng học kỳ ngành học  Lưu trữ chương trình đào tạo chung hệ/ngành, chương trình qu ản lý đào ... Cộng Điểm TB Gộp Học Kỳ & Coi Như Học Kỳ q_gophk23 Giải thích: Bình thường học kỳ cộng xem học kỳ độc lập Tuy nhiên trường có đào tạo học kỳ hè, chọn nhiệm ý có th ể xem học kỳ hè học kỳ mở rộng...

Ngày tải lên: 07/06/2015, 17:33

... Trường đào tạo bậc học: Đại học, Cao đẳng, liên thông từ Cao đẳng lên Đại học Về loại hình đào tạo có đào tạo quy Số lượng SV theo học trường 2000 SV Bảng 2.3 Ngành chuyên ngành đào tạo Đại học ... dục Đại học Điều 59 quy định: Người học người học tập nghiên cứu khoa học sở giáo dục đại học, gồm sinh viên chương trình đào tạo cao đẳng, chương trình đào tạo đại học; học viên chương trình đào ... chương trình đào tạo cấp tốt nghiệp trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học - Đối với LKĐT trình độ cao đẳng, đại học: Đơn vị chủ trì đào tạo bao gồm đại học, học viên, trường đại học, trường cao...

Ngày tải lên: 05/07/2015, 22:02

... tạo, môi trường đào tạo, kết đào tạo Hoạt động đào tạo hoạt động lực lượng đào tạo nhằm làm cho thành tố cấu trúc trình đào tạo nêu gắn kết phát huy tác dụng Trong nhà trường, hoạt động đào tạo ... thời gian học tập Ngày nay, hình thức tổ chức đào tạo đại học có tính đa dạng với nhiều dạng đào tạo quy, đào tạo chuyên tu, đào tạo chức (vừa làm, vừa học) , đào tạo liên thông đào tạo từ xa ... người học người phục vụ đào tạo) ; phương pháp hình thức tổ chức đào tạo; sở vật chất thiết bị đào tạo (CSVC&TBĐT); môi trường đào tạo cuối quản lý kết đào tạo Nói cụ thể hơn, quản lý khoá đào tạo...

Ngày tải lên: 27/07/2015, 11:10

... động đào tạo trường đại học - Đánh giá thực trạng quản lý hoạt động đào tạo trường Đại học Công nghiệp Hà Nội - Đề xuất biện pháp nhằm nâng cao hiệu quản lý hoạt động đào tạo trường Đại học Công ... mơi trường dạy học xác định Xét từ góc độ này, đào tạo gồm thành tố: - Hoạt động giảng dạy giảng viên - Hoạt động học học sinh/sinh viên - Môi trường đào tạo( môi trường vật chất, tinh thần môi trường ... luận văn mô tả cụ thể thực trạng biện pháp quản lý hoạt động đào tạo trường Đại học Công nghiệp Hà Nội 41 CHƯƠNG THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO VÀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG...

Ngày tải lên: 31/07/2015, 11:07