môđun đối cohenmacaulay dãy
Dãy chính qui i lọc và tính hữu hạn sinh của môđun đối đồng điều địa phương
Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:18
Môđun đổi đồng điều địa phương và một số phạm trù con Serre
... THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM PHẠM MAI LAN MÔĐUN ĐỐI ĐỒNG ĐIỀU ĐỊA PHƯƠNG VÀ MỘT SỐ PHẠM TRÙ CON SERRE Chuyªn ngµnh: Đại số và lý thuyết...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:13
Môđun đối đồng điều địa phương và một số phạm trù con serre
Ngày tải lên: 12/11/2012, 15:31
Tính ổn định tiệm cận của tập iđêan nguyên tố liên kết của môđun đối đồng đều địa phương
Ngày tải lên: 12/11/2012, 15:32
Đặc trưng của môđun cohen–macaulay dãy qua tính chất phân tích tham số
... NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM LÊ THỊ MAI QUỲNH ĐẶC TRƯNG CỦA MÔĐUN COHEN–MACAULAY DÃY QUA TÍNH CHẤT PHÂN TÍCH THAM SỐ Chuyên ngành: Đại số và lý thuyết số Mã...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:55
Môđun cohen - macaulay dãy
... THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ NHUNG MÔĐUN COHEN - MACAULAY DÃY LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC THÁI NGUYÊN - 2010 ✷✹ ❇➞②...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:55
Môđun đối đồng điều địa phương và một số phạm trù con serre .pdf
... THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM PHẠM MAI LAN MÔĐUN ĐỐI ĐỒNG ĐIỀU ĐỊA PHƯƠNG VÀ MỘT SỐ PHẠM TRÙ CON SERRE Chuyªn ngµnh: Đại số và lý thuyết...
Ngày tải lên: 13/11/2012, 16:58
Đặc trưng của modun cohen-macaulay dãy qua tính chất phân tích tham số
Ngày tải lên: 04/04/2013, 13:32
Xây dựng hệ thống theo dõi giảng dạy giáo viên trường ĐHDLHP
... niệm để chỉ một lớp các đối tượng cụ thể hay các khái niệm có cùng những đặc trưng chung mà ta quan tâm. - Mỗi kiểu thực thể được gán một tên đặc trưng cho một lớp các đối tượng, tên này được ... side processing): ASP.NET thay đổi trang web như một đối tượng trên server. Nghĩa là trang web sẽ được bao gồm nhiều phương thức, thuộc tính, đối tượng và biến cố, thông qua việc sử dụng thuộc ... 7.Theo dõi nghỉ dạy 8.Theo dõi dạy thay 9.Theo dõi dạy bù 10.Ghi sổ theo dõi giảng dạy 11 .Đối chiếu sổ theo dõi giảng dạy 12Lập báo cáo ra sớm vào muộn 13Lập báo cáo nghỉ dạy 14Lập báo...
Ngày tải lên: 26/04/2013, 11:43
Phương Pháp đổi mới dạy học toán
... biên soạn theo tinh thần giảm tải nên đã lựa chọn tương đối kĩ lưỡng, đã đưa ra được những thể loại BT với những kĩ năng giải cơ bản phù hợp với các đối tượng HS. Do vậy cần giải và hướng dẫn hết các ... khái niệm (những đối tượng thỏa mãn khái niệm). - Hoạt động 3: Vận dụng khái niệm: Dùng khái niệm vừa học để giải quyết các bài toán, vấn đề thực tế có liên quan. Tùy thuộc vào đối tượng học sinh ... thực hiện đúng. 3.5. Xây dựng và sử dụng phiếu học tập - Giúp tiết kiệm thời gian. - Phân hóa đợc đối tợng. (không nên thu kết quả cùng lúc) - Giữ lại để làm hồ sơ lu. Phân làm 2 loại: Đúng, Sai...
Ngày tải lên: 25/09/2013, 16:10
ke hoach doi moi day hoc o truong tHCS
... trong lớp học, giáo viên đối diện với cả lớp. Cơ động, linh hoạt : Học ở lớp, ở phòng thí nghiệm, ở hiện trường, trong thực tế, học cá nhân, học đôi bạn, học theo nhóm, cả lớp đối diện với giáo viên Hoạt ... sinh, chuyển từ dạy học truyền thụ một chiều, học tập thụ động, chủ yếu là ghi nhớ kiến thức để đối phó với thi cử sang học tập tích cực, chủ động, sáng tạo, chú trọng hình thành năng lực tự học ... sự trợ giúp của các thiết bị kĩ thuật, kiểm tra đánh giá sẽ không còn là một công việc nặng nhọc đối với giáo viên, mà lại cho nhiều thông tin kịp thời hơn để linh hoạt điều chỉnh hoạt động dạy,...
Ngày tải lên: 14/10/2013, 03:11
Khi trò đề nghị đổi Thầy dạy lớp
... này “động chạm” đến cả mối quan hệ giữa các đồng nghiệp với nhau trong cùng cơ quan, trong thế đối sánh với quyền lợi của học sinh. Là một giáo viên chủ nhiệm bạn hiểu rằng lời phàn nàn của học ... điều kiện” như thế, học sinh của bạn đã thực sự mất đi cơ hội để học một thầy giáo tốt. Và bạn sẽ đối mặt với đồng nghiệp sao đây khi đã lở xúc phạm một người giáo viên đáng kính như thế? Trong ... tình với các em về yêu cầu đổi GV bộ môn, phân tích cho HS thấy nhiệm vụ và ý thức của các em đối với môn học, trao đổi khéo léo với GV bộ môn, nhưng không cải thiện được tình hình. HS thì...
Ngày tải lên: 18/10/2013, 10:11
