mã ngành công nghệ thông tin đại học hà nội
Quản lý vật tư, thiết bị, ứng dụng cho trung tâm phát triển công nghệ thông tin- đại học quốc gia TP. Hồ Chí Minh
... nhau, thông tin đầu vào gồm thông tin nhà cung cấp, thông tin vật t, hoá đơn, phiếu nhập, phiếu xuất, yêu cầu thông tin có tính chất thay đổi thờng xuyên nh vật t -Thông tin đầu ra :Thông tin đầu ... dựng hệ thống thông tin 2.1 .Đại cơng hệ thống thông tin Hệ thống thông tin hệ thống bao gồm ngời, phơng tiện phơng pháp xử lý thông tin tổ chức Hệ thông thông tin bao gồm hai thành phần bản: ... tổ chức thành mảng thông tin mà trờng hợp trùng lặp không quán thông tin đợc loại bỏ Chính mảng thông tin tạo thành đối tợng thông tin đối tợng điều khiển b Nguyên tắc linh hoạt thông tin Nguyên...
- 78
- 845
- 18
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý sinh viên tại trường đại học công nghệ thông tin đại học quốc gia tp hồ chí minh
... trạng công tác quản lý Sinh viên trường Đại học Công nghệ Thông tin, Đại học Quốc gia Tp.HCM - Chương 3: Một số biện pháp nâng cao hiệu quản lý công tác Sinh viên trường Đại học Công nghệ Thông tin, ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 2.1.1 Quá trình hình thành phát triển trường ĐHCNTT Trường Đại học (ĐH) Công nghệ Thông tin (CNTT), ĐHQG Tp HCM (ĐHQG-HCM) trường ĐH công lập chuyên ngành CNTT thành ... nhân viên Cán quản lý Chuyển giao công nghệ Đại học Đại học Công nghệ Thông tin Đại học Quốc gia Tp.HCM Cơ sở vật chất Công tác học sinh, sinh viên Giáo dục Đào tạo Học sinh, sinh viên Đoàn viên...
- 99
- 1,055
- 8
Xây dựng phần mềm quản lí giờ dạy tại khoa công nghệ thông tin đại học vinh
... (18) Thông tin hệ đào tạo (19) Thông tin lớp học (20) Thông tin môn học (21) Thông tin loại hớng dẫn (22) hông tin chức danh (23) Thông tin loại hớng dẫn liên quan đến hệ đào tạo (24) Thông tin ... kỳ : Có hai dạng học kỳ học kỳ vật lý học kỳ logic Học kỳ vật lý học kỳ năm học( học kỳ học kỳ 2) lại học kỳ logic học kỳ đợc ánh xạ tơng ứng với khoá học từ học kỳ vật lý(gồm học kỳ 1, 2, 3, , ... lớp Mã môn Mã môn Mã giáo viên Tên lớp Mã lớp Mã lớp Mã môn Sĩ số Tên môn Học kỳ Mã lớp SV: Nguyễn Thị Hồng 28 - Khoa CNTT - Đại Học Vinh Xây dựng phần mềm quản lý dạy khoa CNTT - Đại học Vinh Mã...
- 45
- 656
- 2
309/QĐ-ĐT: QUYẾT ĐỊNH Về việc duyệt danh sách sinh viên đại học hệ chính quy khóa QH-2007-I/CQ ngành Công nghệ Thông tin bảo vệ khóa luận tốt nghiệp tại các Hội đồng
... Công nghệ Trường ĐH Công nghệ ThS Dư Phương Hạnh Trường ĐH Công nghệ Trường ĐH Công nghệ ThS Phạm Cẩm Ngọc Trường ĐH Công nghệ Trường ĐH Công nghệ TS Lê Phê Đô Trường ĐH Công nghệ Trường ĐH Công ... Vỵ với công nghệ workflow Ấn định danh sách có sinh viên 15 Nơi công tác Trường ĐH Công nghệ Trường ĐH Công nghệ Trường ĐH Công nghệ Trường ĐH Công nghệ Trường ĐH Công nghệ Trường ĐH Công nghệ ... Ngọc Hùng Nơi công tác Trường ĐH Công nghệ Trường ĐH Công nghệ Trường ĐH Công nghệ Trường ĐH Công nghệ Viện KH&CN Việt Nam Trường ĐH Công nghệ Trường ĐH Công nghệ Trường ĐH Công nghệ Viện CNTT,...
- 21
- 1,404
- 0
Chương trình trình độ đại học ngành công nghệ thông tin
... thương mại điện tử 5.3 Các biện pháp phòng tránh rủi ro TMĐT 15 Các thông tin hình thức học liên lạc với giáo viên: - Hình thức học: Lý thuyết: Sinh viên nghe giảng lớp bằng slide Bài tập: ... Tham dự đầy đủ theo quy định - Bài tập: Tham gia thực hành đầy đủ - Dụng cụ học tập, sử dụng máy tính để học tập: Thực hành máy tính 11 Tài liệu tham khảo: - Sách, giáo trình chính: ... chung, có): - Tham gia thực hành: 20% - Báo cáo: 30% - Thi cuối kỳ: 50% 13 Thang điểm: 10 14 Nội dung chi tiết : CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ 1.1 Khái niệm chung thương mại điện tử...
- 4
- 385
- 0
Chương trình giáo dục đại học ngành công nghệ thông tin (2)
... 23 Nhập môn công nghệ phần mềm (TH24A) – 2TC Công nghệ phần mềm qui trình quan trọng việc xây dựng phần mềm chuyên ngành công nghệ thông tin Nội dung môn học cung cấp kiến thức công nghệ phần mềm ... + Học bổ sung (6TC) Học bổ sung 10TC Những học phần tự chọn học bổ sung: STT Mã môn học TH43A TH44C TH45C TH46C TH47A Tên môn học Quản lý dự án tin học Thiết kế cài đặt mạng Lý thuyết xếp hàng ... Công nghệ thông tin xã hội Xây dựng hệ thống thông tin cho việc quản lý kinh tế, hành dịch vụ Thái độ Chấp hành nghiêm túc pháp luật Nhà nước qui định tổ chức làm việc;Có ý thức kỷ luật, có tinh...
- 20
- 509
- 0
Chương trình giáo dục đại học ngành công nghệ thông tin (4)
... môn tin học X 31 Nguyên lý lập trình X 32 Nguyên lý lập trình X 33 Cấu trúc liệu thuật giải X 34 Phân tích thiết kế thuật giải X 35 Cơ sở liệu 4 X 36 Công nghệ phần mềm 4 X 37 Thực hành công nghệ ... công nghệ thông tin 3 X 48 Quản trị mạng X 49 Phát triển ứng dụng Web X 50 Phân tích thiết kế hệ thống thông tin X 51 Thực hành kỹ máy tính X 52 Thực hành lập trình 2 X 53 Môi trường công cụ lập ... thuyết truyền tin 3 66 Photoshop 67 Kỹ thuật vi xử lý C Chuyên ngành (26) C1 Chuyên Ngành Mạng Truyền thông + HP bắt buộc (11) 68 Lập trình mạng X 69 Kỹ thuật routing X 70 Công nghệ mạng WAN...
- 6
- 590
- 1
Chương trình giáo dục đại học ngành công nghệ thông tin
... số : • Lập trình với C Tin học đại cương Tin học đại cương Cơ sở liệu I - Access Phân tích thiết kế HĐT TTCM Thiết kế Cơ sở liệu Đồ án phần mềm I Cấu trúc máy tính Tin học đại cương Lập trình HĐT ... 5050843 5050833 5050823 5050813T 5050813 5051373 Công nghệ phần mềm Đồ án chuyên ngành CNTT An ninh hệ thống Phát triển ứng dụng Client-Server TTCM Công nghệ Thiết kế Mạng Mạng diện rộng TH Ngôn ngữ ... Tổng cộng Tổng số : Lập trình HĐT Java 70 Kế hoạch giảng dạy Học kỳ STT Mã học phần 5050053 5020040 5050183T 5050183 5050063 5020060 Tên học phần Cấu trúc máy tính Toán cao cấp I TH Lập trình hướng...
- 3
- 591
- 0
ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUY NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
... Thông thƣờng ảnh xám, giá trị fmax 255 ( 28=256) phần tử ảnh đƣợc mã hóa byte Khi quan tâm đến ảnh màu, ta mô tả màu qua ba hàm số: thành phần màu đỏ qua hàm R(x,y), thành phần màu lục qua hàm ... điểm (Feature extraction) Vì lƣợng thông tin chứa ảnh lớn, đa số ứng dụng cần số thông tin đặc trƣng đó, cần có bƣớc trích chọn đặc điểm để giảm lƣợng thông tin khổng lồ Các đặc trƣng ảnh thƣờng ... 1.2.2.3 Hệ màu HSI Hệ thống màu HSI mã hóa thông tin màu sắc cách chia giá trị intensity(I) từ hai giá trị đƣợc mã hóa thuộc độ hội tụ màu - hue(H) saturation(S) 18 Thành phần không gian màu HSI gồm...
- 42
- 2,332
- 1
ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUY NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
... Stream, Multiple Data Stream RAM Random Access Memory MỞ ĐẦU Nhiệm vụ Công nghệ thông tin nghiên cứu mô hình, phương pháp công nghệ, công cụ hỗ trợ để tạo hệ thống phần mềm giải toán phức tạp thực ... chế song song hoá đại diện xác định cụ thể công việc phải thực để song song hoá Như vậy, để giải toán có nhiều công đoạn, công đoạn toán giải song song hoàn thành công đoạn công đoạn thực tương ... toán song song Phân chia công việc Quản lý việc khởi tạo (sinh) kết thúc công việc Đồng hóa công việc Quản lý việc trao đổi thông tin task Quản lý mã nguồn chương trình, mã thực thi môi trường...
- 64
- 1,646
- 1
Tài liệu ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN ÔN THI LIÊN THÔNG BẬC CAO ĐẲNG LÊN ĐẠI HỌC NGÀNH: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN doc
... - Danh sách hạn chế - Tổ chức cấu trúc liệu cách sử dụng ngăn xếp, hàng đợi thông qua mảng, danh sách liên kết - Các thao tác hàng đợi, ngăn xếp: + Khởi tạo danh sách + Thêm, bớt phần tử VII -...
- 2
- 1,155
- 5
NHỮNG QUAN SÁT VỀ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC trong các Ngành Công nghệ Thông tin, Kỹ thuật Điện-Điện tử-Viễn thông và Vật lý tại một số Trường Đại học Việt Nam pptx
... giáo dục đại học ngành công nghệ thông tin, kỹ thuật điện-điện tử-viễn thông vật lý số trường đại học Việt Nam (tháng - 8/ 2006) Giai đoạn hoàn thành hai mục tiêu đặt Dự án giáo dục đại học: (a) ... người đánh giá mặt khác giáo dục đại học; nhà quản lý, giảng viên trường đại học có đào tạo ngành công nghệ thông tin, kỹ thuật điện-điện tử-viễn thông vật lý; đại diện doanh nghiệp Việt Nam (Phụ ... chuyên ngành công nghệ thông tin, kỹ thuật điện-điện tử-viễn thông vật lý Công nghệ thông tin Ngành công nghệ thông tin đối mặt với hai vấn đề lớn đặc biệt cho chuyên ngành này: thiếu hụt giáo viên...
- 130
- 794
- 1
Đánh giá mức độ đáp ứng đối với công việc của sinh viên tốt nghiệp đại học ngành công nghệ thông tin từ phía nhà tuyển dụng (Nghiên cứu trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh)
... ứng công việc sinh viên tốt nghiệp đại học ngành công nghệ thông tin kiểm chứng mức độ thành công sinh viên sau tốt nghiệp 1.1.2 Giới thiệu chung ngành công nghệ thông tin Công nghệ thông tin ... viên ngành công nghệ thông tin trang bị kiến thức chuyên sâu công nghệ thông tin, định hướng số vấn đề đại tiệm cận với kiến thức chung công nghệ thông tin giới Về kỹ năng, sinh viên ngành công nghệ ... thành nước mạnh công nghệ thông tin truyền thông nhu cầu lao động ngành công nghệ thông tin hàng năm cao, số lượng chất lượng, đề án đặt mục tiêu đến năm 2020 “80% sinh viên công nghệ thông tin...
- 21
- 2,772
- 20
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25