... phía mặt trời để từ nhận xét thay đổi góc chiếu sáng, số chiếu sáng từ xích đạo cực * Nội dung thực hành: 1.Cho bảng số liệu sau: Bảng 2.3 Số chiếu sáng ngày số vĩ tuyến Vĩ tuyến Số chiếu sáng ngày ... toán, làm việc với số liệu thống kê Nhằm rèn luyện cho em kĩ tính toán, xử lý số liệu thống kê trực quan hoá số liệu thống kê Từso sánh, đánh giá, phân tích vấn đề địa lý thông qua số liệu, biểu ... giúp học sinh thực học tập cách tích cực, phù hợp với điều kiện cụ thể Từ việc chuyển giao thông tin trước đây, giáo viên phải biết tạo điều kiện học tập hỗ trợ trình học tập học sinh Học sinh...
... phía mặt trời để từ nhận xét thay đổi góc chiếu sáng, số chiếu sáng từ xích đạo cực * Nội dung thực hành: 1.Cho bảng số liệu sau: Bảng 2.3 Số chiếu sáng ngày số vĩ tuyến Vĩ tuyến Số chiếu sáng ngày ... toán, làm việc với số liệu thống kê Nhằm rèn luyện cho em kĩ tính toán, xử lý số liệu thống kê trực quan hoá số liệu thống kê Từso sánh, đánh giá, phân tích vấn đề địa lý thông qua số liệu, biểu ... giúp học sinh thực học tập cách tích cực, phù hợp với điều kiện cụ thể Từ việc chuyển giao thông tin trước đây, giáo viên phải biết tạo điều kiện học tập hỗ trợ trình học tập học sinh Học sinh...
... phía mặt trời để từ nhận xét thay đổi góc chiếu sáng, số chiếu sáng từ xích đạo cực * Nội dung thực hành: 1.Cho bảng số liệu sau: Bảng 2.3 Số chiếu sáng ngày số vĩ tuyến Vĩ tuyến Số chiếu sáng ngày ... toán, làm việc với số liệu thống kê Nhằm rèn luyện cho em kĩ tính toán, xử lý số liệu thống kê trực quan hoá số liệu thống kê Từso sánh, đánh giá, phân tích vấn đề địa lý thông qua số liệu, biểu ... giúp học sinh thực học tập cách tích cực, phù hợp với điều kiện cụ thể Từ việc chuyển giao thông tin trước đây, giáo viên phải biết tạo điều kiện học tập hỗ trợ trình học tập học sinh Học sinh...
... Tạo thư mục máy Server mput files Gửi số tập tin từ máy cục lên máy Server open host Kết nối với Server host từ xa put filename Truyền tập tin từ máy cục lên máy Server pwd Hiển thị thư ... Lệnh người dùng FTP Mô tả ascii Chuyển sang chế độ truyền ascii bell âm chương trình sau truyền tập tin binary Chuyển sang chế độ truyền nhị phân cd directory Chuyển đổi thư mục hành server cdup ... Thực vòng lặp vô hạn Server để chờ xử lý kết nối đến từ máy client */ while(1) { /* Khởi tạo đệm */ memset(msg,0x0,MAX_MSG); /* Nhận liệu gởi đến từ client */ cliLen = sizeof(cliAddr); n = recvfrom(sd,...
... Trên hệ điều hành Linux, tiến trình nhận biết thông qua số hiệu tiến trình, gọi pid Cũng user, nằm nhóm Vì để phân biệt ta nhận biết qua số hiệu nhóm gọi pgrp Một số hàm C cho phép lấy thông số này: ... có vấn đề vật lý SIGEMT Bẫy lệnh phát, phát có lỗi vật lý thực SIGFPE Được phát có lỗi tính toán số có dấu phẩy nối có định dạng không hợp lý Gần lỗi lập trình SIGKILL Trang bị để kết thúc tiến ... này, nhận tina stiệu, việc thực tiến trình chuyển quy trình người sử dụng xác định trước, sau trở lại nơi bị ngắt Lỗi tiến trình trả sau nhận tín hiệu Dưới số tín hiệu thường gặp: SIGHUP Tín hiệu...
... soạn thảo tập tin vanban.doc $vi vanban.doc Sao chép văn 4dd Ctrl+d p Cắt dòng đưa vào vùng đệm Chuyển xuống cuối văn Sao từ vùng đệm vào sau dòng hành Đặt bỏ chế độ hiển thị số dòng : :set :set ... example.c Thoát vi, từ dấu nhắc hệ thống bạn gõ lệnh : Cú pháp : #gcc -o gcc hello -o filedestination filesource hello.c Nếu có lỗi, trình biên dịch thông báo số thứ tự dòng lệnh lỗi Nếu biên dịch ... tử : + thêm quyền - bớt quyền = gán giá trị khác 4.2.2.2 Dùng thông số tuyệt đối Cú pháp : chmod mode sốsố ( octal ) rwx r -x 111 101 $chmod 754 filename $chmod g-w,o+r baitho.doc...
... (gt(n-1)*n); } gt(5) 120 Để chuyển đổi sang số khác nhau, dùng lệnh ibase obase ibase=c số Định dạng số đầu vào obase=c số Định dạng số xuất ibase obase ngầm định số 10 ibase=16↵ FF↵ 255 obase=2↵ ... nội dung hai tập tin baitho.txt vanban.doc $cat baitho.txt vanban.doc Kết nối nội dung hai tập tin baitho.txt vanban.doc vào tập tin thop.doc $cat baitho.txt vanban.doc >thop.doc 3.2.14 Xuất ... nối hệ điều hành với thiết bị khác hệ thống - Lệnh thực bạn vào hệ thống với tư cách root type : Kiểu tập tin device : Tập tin điềukhiển thiết bị kết nối mountpoint • : Vị trí thư mục hệ điều...
... a mã ch n ốn + N u có nhi u m t mã l i kho ng d ng gi a hai mã 2.5 giây, sau giây phát l i mã l i mã phát theo th t tăng d n t mã nh Ví d mã ch n ốn l i 11 23 s 0.5s 2.5s c báo sau: 1.5s n mã ... ng mã ch n ốn h th ng phanh ABS Mã Ch n ốn Khu v c hư h ng 11 H m ch m ch rơ le van i n • M ch bên b th c hi n 12 Ch p m ch m ch rơ le van i n • Rơ le i u n • Dây i n gi c n i m ch rơ le van ... ch có m t l i h th ng sau giây s phát mã l p l i t d mã ch n ốn có l i 11 s 1.5 s c báo sau: Phát mã l p l i t u sau s S l n nháy u Ví u tiên ch s u c a mã ch n ốn hai s , sau 1.5 giây èn l i...
... bạn khác hình vẽ mạchđiện lắp ráp 4- Đặt vấn đề: Yêu cầu thực hành hôm tìm hiểu mạchđiện song song đo hiệu điện cờng độ dòng điệnmạchđiện Giáo viên nêu mạchđiện gia đình mạch song song Hoạt ... nối tiếp // - Nêu sốmạch mắc // thực tế Hoạt động (10phút) Đo hiệu điệnmạch 2- Đo hiệu điện đoạn mạch song điện mắc song song song a/ vẽ sơ đồ mạchđiện * Học sinh (B) mắc mạchđiện H.28.2 - Thảo ... dòng điệnmạch 3) Đo cờng độ dòng điện đoạn điện song song mạch song song * Học sinh (E) mắc mạchđiện H.28.5 Đọc giá trị I1 = Học sinh (E) I1 = (Cả nhóm ghi vào bảng (2) * Học sinh G mắc mạch điện...
... khoai tây (sống, chín, lạnh) - Cách làm: + Cắt khoai tây sống v chín thnh lát mỏng (dy khoảng mm) + Cho số lát khoai tây sống vào khay đựng nước đá tủ lạnh trước TN khoảng 30 phút + Một số lát khoai ... TB khí khổng III Thành phần kiến thức Mục tiêu Qua giúp HS: - Biết cách điềukhiển đóng mở TB khí khổng thông qua điềukhiển mức độ thẩm thấu vào TB - Quan sát, vẽ TB giai đoạn co NS khác Chuẩn ... tiêu kiến thức - Rèn luyện kỹ sử dụng KHV kỹ làm tiêu hiển vi - Biết cách điềukhiển đóng mở TB khí khổng thông qua điềukhiển mức độ thẩm thấu vào TB - Quan sát vẽ TB giai đoạn co NS khác II Kiến...
... cho từtừ vào cốc mL dung dịch HCl 5M, đun nhẹ hỗn hợp phút, dùng đũa thủy tinh khuấy hết sủi bọt khí Để nguội dung dịch, dùng ống nhỏ giọt thêm từtừ dung dịch NaOH 2M vào dung dịch giấy pH chuyển ... cho từtừ vào cốc mL dung dịch HCl 5M, đun nhẹ hỗn hợp phút, dùng đũa thủy tinh khuấy hết sủi bọt khí Để nguội dung dịch, dùng ống nhỏ giọt thêm từtừ dung dịch NaOH 2M vào dung dịch giấy pH chuyển ... dịch mẫu từ màu nâu chuyển sang màu vàng rơm ngừng chuẩn độ, thêm vào vài giọt dung dịch hồ tinh bột 1%, dung dịch chuyển sang màu vàng nâu, tiếp tục chuẩn độ dung dịch Na2S2O3 dung dịch chuyển...
... nýõìc ðâìt khô không khiì: - Hệ số khô kiệt chuyểntừ đất khô không khí sang đất khô kiệt: - Hàm lượng nước đất đem phân tích (đất tươi, - Hệ số khô kiệt chuyểntừ ðất týõi sang ðất khô kiệt: ... 23 23 BÀI THỰC HÀNH SỐ A LÝ THUYẾT Thí nghiệm 1: Phá mẫu Nitơ tổng số theo phương pháp Kendan Nguyên tắc ... 27 27 BÀI THỰC HÀNH SỐ 1.LÝ THUYẾT Thí nghiệm 1: Xác định Nitơ tổng số mẫu rắn Nguyên tắc ...
... Tham Chức Dữ liệu đặt số A001 Chọn tần số chuẩn 00 điềukhiển lúm chiết áp mặt biến tần A002 Chọn lệnh RUN 02 điềukhiển nút ấn có mặt biến tần A003 Tần số 50 A004 Tần số Max 50 A041 Chọn tăng ... để kết nối với đầu vào đa chức biến tần bô chiết áp để điều chỉnh tần số cho biến tần từ bên bô công tắc tơ, rơ le nhiệt để điềukhiển cấp điện cho động nguồn AC 220V, DC 24V iii Bản vẽ thiết kế ... Hãy nêu số chức biến tần 3G3JX, chức đợc thiết lập chức ? 53 3: điềukhiển động phím bấm trực tiếp biến tần i Mục đích Nắm đợc cách kết nối biến tần với động Cài đặt thông số để điềukhiển động...
... (gt(n-1)*n); } gt(5) 120 Để chuyển đổi sang số khác nhau, dùng lệnh ibase obase ibase=c số Định dạng số đầu vào obase=c số Định dạng số xuất ibase obase ngầm định số 10 ibase=16↵ FF↵ 255 obase=2↵ ... soạn thảo tập tin vanban.doc $vi vanban.doc Sao chép văn 4dd Ctrl+d p Cắt dòng đưa vào vùng đệm Chuyển xuống cuối văn Sao từ vùng đệm vào sau dòng hành Đặt bỏ chế độ hiển thị số dòng : :set :set ... Trên hệ điều hành Linux, tiến trình nhận biết thông qua số hiệu tiến trình, gọi pid Cũng user, nằm nhóm Vì để phân biệt ta nhận biết qua số hiệu nhóm gọi pgrp Một số hàm C cho phép lấy thông số này:...
... hành địa lí 12 để tất HS sử dụng, tạo điều kiện đầy đủ phương tiện thực hành qua GV thực thi phương pháp dạy học Điều phù hợp với điều kiện hoàn cảnh địa Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái ... việc làm từ A a, tổ chức cho HS triển khai việc làm theo thiết kế có, theo quy trình từ A a Quy trình cho phép GV cụ thể hoá việc dạy học trực tiếp kiểm soát, điều chỉnh hành động học HS Điều có ... để đề giải pháp khoa học thực tiễn Phương pháp điều tra thực hai phương diện: điều tra điều tra xã hội học - Căn vào mục đích nhiệm vụ đề tài để điều tra, thu thập tài liệu tình hình dạy học thực...
... 1: Mạch khuếch đại vi sai dùng BJT Mạch khuếch đại vi sai nguồn dòng không đổi Mạch khuếch đại đảo- Mạch khuếch đại không đảo Mạch Cộâng Mạch Trừ MạchSo Sánh Mạch Schmitt Trigger Bài 2: Mạch ... nhấn phím M bàn phím trước đặt vào mạch MÔ PHỎNG TƯƠNG TỰ: Mạch tương tự hay gọi mạch Analog - giới điệntử cổ điển, hạn chế logic điệntử số, mức điện áp nút mạch cho sẵn bò giới hạn mức độ cao ... tháo rời nguồn điệntừmạchđiện nhận thiết bò dao động gây lỗi SPICE Ghi chú: - SPICE thấy dòng điện chạy vào đầu mút dương nguồn điện chiều, Multimeter Signal Generator dòng điện dương - Để...