lịch sử hình thành trường đại học sài gòn
Đổi mới phương pháp đánh giá kiểm tra đánh giá trong đào tạo cử nhân luật, 1 điển hình từ khoa Luật của trường đại học sài gònx
Ngày tải lên :
21/01/2013, 16:34
... ĐÀO TẠO CỬ NHÂN LUẬT, MỘT ĐIỂN HÌNH TỪ KHOA LUẬT
CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN
TS. Hồ Xuân Thắng
Trưởng Khoa Luật - Đại học Sài Gòn
Mở đầu
Kể từ những ngày đầu mới thành lập khoa Luật, vấn đề nâng ... viên.
Một thực tế chung hiện nay là ở đại đa số các trường đại học, trong đó có cả
trường trường Đại học Sài Gòn, việc kiểm tra, đánh giá kết quả và chất lượng học
tập của sinh viên vẫn chưa thực ... tại trường Đại
học Sài Gòn: Nhìn từ góc độ quản lí; TS. Hồ Xuân Thắng. Trưởng Khoa Luật
trường ĐHSG “Kỉ yếu hội thảo khoa học Toàn quốc về đổi mới phương pháp giảng
dạy trong các trường đại học...
- 9
- 875
- 7
Một số biện pháp phát triển kỹ năng sử dụng phương tiện công nghệ theo hướng dạy học tích cực cho giáo viên lịch sử tốt nghiệp trường đại học giáo dục – đại học quốc gia hà nội
Ngày tải lên :
09/02/2014, 10:13
... dạy, học Lịch sử
“lấy học sinh làm trung tâm”. Nhà xuất bản Đại học Quốc Gia Hà Nội, Hà Nội.
20. Phan Ngọc Liên (chủ biên) (2002), Phương pháp dạy học lịch sử, tập 1, 2. Nhà xuất bản
Đại học ...
phạm Lịch sử là một trong sáu ngành (Sư phạm Toán học, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Ngữ văn,
Lịch sử) đào tạo cử nhân sư phạm hệ chính quy theo mô hình 3 + 1, một mô hình đào tạo mới
trong lịch sử ... giá trong học tập
môn Lịch sử ở trường THPT”, Tạp chí Giáo dục (235), tr.48-51.
30. Hoàng Thanh Tú (2012), Phương pháp ôn tập Lịch sử ở trường trung học phổ thông.
Nhà xuất bản Đại học Quốc...
- 22
- 688
- 0
Tài liệu Bài 2: Lịch sử hình thành xã hội học về Giới docx
Ngày tải lên :
19/02/2014, 15:20
... Bài 2:
Lịch sử hình thành xã hội học về Giới
NGÀNH NGHIấN CU PH N
ã Mụn khoa hc nghiờn cu vic tổ chức lại thế giới dựa ... tương quan về mặt kinh tế, quyền lực trong gia ỡnh v
ngoi xó hi;
ã Tip cn ngun lc & sử dụng các thành quả đạt được.
(Hoàng Bá Thịnh, 2008)
“Giới không bao giờ là vấn đề riêng của phụ nữ. ... XH là mối quan hệ giữa đàn ông và đàn bà, giữa nam tính và
nữ tính, trong đó thành tố này luôn là điều kiện của thành tố kia. Do
quan hệ giới được tạo nên bởi quan hệ quyền lực giữa nam và...
- 3
- 707
- 0
Nghiên cứu một số tác động của các yếu tố đến điểm tuyển sinh đại học (nghiên cứu tại trường đại học sài gòn)
Ngày tải lên :
06/02/2014, 20:15
... vào trường ĐH Sài Gòn. Tổng hợp thông tin, số liệu và đề xuất
giải pháp nhằm nâng cao chất lượng tuyển sinh đầu vào tại trường ĐH Sài Gòn.
Keywords: Tuyển sinh đại học; Giáo dục đại học; ...
4. ĐH Sài Gòn (2010), Báo cáo Tự đánh giá ,Trường Đại học Sài Gòn, TP. Hồ Chí Minh .
5. Nguyễn Văn Hiến (2010), ―Một số vấn đề về năng lực khám phá kiến thức mới của học
sinh trong học tập‖, ... và kết quả học tập
Chương 2. THỰC TRẠNG TUYỂN SINH
TỪ NĂM 2008 – 2010 Ở ĐẠI HỌC SÀI GÒN
2.1. Vài nét về thi TSĐH ở nước ta và ở ĐH Sài Gòn
2.1.1. Hệ thống thi tuyển sinh đại học ở nước...
- 20
- 1.2K
- 2
Tác động của các biện pháp đảm bảo chất lượng giáo dục tới phương pháp giảng dạy của giảng viên (nghiên cứu tại trường đại học sài gòn)
Ngày tải lên :
06/02/2014, 20:15
... PPGD trong 2 năm học: 2008 – 2009 và năm
2
Các trường đại học nói chung và trường Đại học Sài Gòn nói riêng đã tiến hành các
biện pháp ĐBCLGD. Trường Đại học Sài Gòn được thành lập trên cơ ... GD&ĐT các trường
đại học chuyển dần sang việc đào tạo theo học chế tín chỉ, đây là hình thức đào tạo còn mới
mẻ đối với một số Trường đại học nói chung và trường Đại học Sài Gòn nói riêng, ... của trường Đại học Sài Gòn thông qua công tác tự đánh giá năm học 2008 –
2009, Tạp chí Đại học Sài Gòn – số 1/9/2009.
35. Dương Thiệu Tống (2003), Thống kê ứng dụng trong nghiên cứu khoa học...
- 22
- 680
- 0
Tài liệu TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TINBáo cáo:HỆ QUẢN TRỊ NỘI doc
Ngày tải lên :
16/02/2014, 09:20
... lý môn học: Admin có quyền thêm, sửa, xóa các môn học.
Admin phải đăng nhập trước khi thực hiện chứ c năng quản lý.
7
Hình 2- 2 Sửa lỗi theo hướng dẫn
Thấy xuất hiện như hình, chúng ... khoa CNTT
trường ĐH Sài Gòn đã tạo điều kiện giúp nhóm em hoàn thành bài báo cáo này.
Cũng như sự tận tình hướng dẫn và chỉ bảo cho nhóm trong suốt quá trình
nghiên cứu để hoàn thành đề tài. ... edit: Các yếu tố của mô hình dữ liệu sẽ được sử dụng
phải được xác định và các cơ sở dữ liệu thành phần tiếp theo phải
được xác định. Sự bắt dự liệu dữ liệu vào mỗi thành phần này phải
được...
- 38
- 760
- 0
Luận văn: Tác động của các biện pháp đảm bảo chất lượng giáo dục tới phương pháp giảng dạy của giảng viên (nghiên cứu tại trường Đại học Sài Gòn) doc
Ngày tải lên :
20/03/2014, 17:20
... trường Đại học Sài Gòn nói riêng đã
tiến hành các biện pháp ĐBCLGD. Trường Đại học Sài Gòn được thành lập
trên cơ sở nâng cấp từ Trường Cao đẳng Sư phạm và được mang tên Trường
Đại học Sài Gòn ... của Thủ tướng Chính
phủ Trường Đại học Sài Gòn được thành lập trên cơ sở nâng cấp Trường
Cao đẳng Sư phạm TP.HCM. Trường Đại học Sài Gòn là cơ sở giáo dục Đại
học công lập trực thuộc UBND TP.HCM, ... của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trường Đại học Sài Gòn là trường đào tạo
đa ngành, đa cấp, đa lĩnh vực, đào tạo từ trình độ trung cấp, cao đẳng, đại
học và sau đại học. Trường đào tạo theo 2 phương...
- 100
- 703
- 4
Lịch sử hình thành Đại học Penn State
Ngày tải lên :
28/10/2013, 01:15
... www.psu.edu
Lịch sử hình thành Đại học Penn State:
Đại học Pennsylvania State
Đại học Pennsylvania
State University
(Thường gọi là Penn
State) là một trường
công nổi tiếng của Mỹ.
Trường có ... thậm chí là các trường đại học.
Viện nghiên cứu vật liệu trở thành một hình mẫu của sự tiếp cận nhiều ngành học
thuật để nghiên cứu, trong đó bao gồm trong và ngoài trường đại học.
Penn State ... Giáo dục Đại các Bang giữa (Hoa Kỳ) (MSCHE)
Kiểm định về Quản trị Kinh doanh (trường Smeal):
Hiệp hội các Trường Đại học Cao cấp về (Đào tạo) Quản lý
(AACSB)
học tại một trường đại học trong...
- 9
- 469
- 0