lý luận về phương pháp dạy học 15

PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN

PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN

Ngày tải lên : 25/09/2013, 22:10
... phương pháp dạy học truyền thống ánh sáng luận dạy học đại giáo viên dạy toán nhìn nhận lại cách tích cực có hiệu Các phương pháp dạy học cách nhiều năm đưa vào Việt Nam gọi xu hướng dạy học ... tựu luận dạy học đại giới, đặc biệt thuyết hoạt động vận dụng vào dạy học số quan điểm dạy học kiến tạo, dạy học khám phá, nhà nghiên cứu giáo dục Việt Nam nêu bật chất công đổi phương pháp ... biệt tri thức phương pháp phương tiện kết hoạt động; * Phân bậc hoạt động điều khiển trình dạy học 41 3.3 Một số thành tựu đổi phương pháp dạy học môn Toán Để công đổi phương pháp dạy học Toán thành...
  • 114
  • 2.6K
  • 60
PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN Phần 1 potx

PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN Phần 1 potx

Ngày tải lên : 18/03/2014, 20:20
... mới, cách hiểu dạy học, ta nói “tư lại dạy học điều nghĩa nói phương pháp dạy học “được tư lại” Dạy học cách nhìn không dạy học vốn có với quyền uy tối thượng cung cấp ban phát chân khách quan, ... dụng cho học sinh, tổ chức dạy học theo cách dự án, giao cho học sinh nghiên cứu trình bày chuyên đề phù hợp đối tượng, dạy học theo phương pháp dự án, phương pháp điều phối, Ngay dạy học Toán ... viên dạy để nhiệm vụ học sinh phải đọc nhiều tài liệu tham khảo khác để hoàn thiện vấn đề toán học dạy học toán phổ thông định hướng giảng Xu hướng đại chương trình dạy học, phương pháp dạy học...
  • 20
  • 1.3K
  • 13
PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN Phần 2 pptx

PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN Phần 2 pptx

Ngày tải lên : 18/03/2014, 20:20
... Vì vậy, dạy học hợp tác người dạy người học (dạy học tương tác) phương thức mang lại hiệu Dạy học phải trình tương tác trẻ em học phải trình tương tác trẻ em người lớn, người dạy người học hai ... sau Dạy học phát triển phải cận kề Đồng thời phải quán triệt tư tưởng dạy học hợp tác người dạy người học Hoạt động dạy hoạt động học hoạt động hợp tác thầy trò Chỉ có vậy, dạy học nói chung, dạy ... hệ dạy học phát triển trí tuệ (tƣ Toán học) Dạy học, theo chức dạy học phát triển Muốn vậy, không sau phát triển, phụ họa cho phát triển Dạy học phải trước phát triển, kéo theo phát triển Tức dạy...
  • 14
  • 1.4K
  • 13
Tài liệu lý luận và phương pháp dạy học đại học

Tài liệu lý luận và phương pháp dạy học đại học

Ngày tải lên : 10/04/2014, 15:34
... chất lượng cao + Phương pháp dạy học: Phương pháp dạy học cách dạy giảng viên cách học sinh viên, phương pháp dạy học có vai trò định chất lượng trình dạy học Phương pháp dạy học nhân tố thật ... đại học Việt Nam, phân loại phương pháp dạy học theo bốn nhóm: nhóm phương pháp dạy học sử dụng ngôn ngữ, nhóm phương pháp dạy học trực quan, nhóm phương pháp dạy học thực hành nhóm phương pháp ... chung phương pháp bàn sâu vào phương pháp dạy học 1.2 Khái niệm phương pháp dạy học Phương pháp dạy học nằm phạm trù phương pháp hoạt động phân tích, chứa đầy đủ yếu tố kể Trước hết thấy: phương pháp...
  • 45
  • 4.8K
  • 52
CÂU HỎI ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH HỌC HỆ CHUYÊN TU – NĂM HỌC 2009 – 2010 pdf

CÂU HỎI ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH HỌC HỆ CHUYÊN TU – NĂM HỌC 2009 – 2010 pdf

Ngày tải lên : 22/06/2014, 14:20
... - Xác định cách tổ chức hoạt động dạy học phù hợp với thành phần kiến thức - Xây dựng sử dụng tập giáo viên để đổi phương pháp giảng dạy - Phân tích bảng, biểu, sơ đồ, hình ảnh có ... rèn qua Bằng cách rèn kỹ - Bài cụ thể: + Sinh học 10: 1, 7, 10, 11, 14, 16, 17, 25, 29, 32 + Sinh học 11: 3, 8, 9, 12, 20, 28, 29, 30, 37, 38 + Sinh học 12: 3, 8, 12, 25, 26, 29, 30,37, 38 ...
  • 2
  • 892
  • 0
danh mục luận văn thạc sỹ lý luận và phương pháp dạy học bộ môn vật lý

danh mục luận văn thạc sỹ lý luận và phương pháp dạy học bộ môn vật lý

Ngày tải lên : 29/06/2014, 18:16
... kế thí nghiệm dạy học phần Sóng âm Vật lí 12 nâng cao, chơng trình trung học phổ thông Sử dụng phần mềm toán học mathematica việc hớng dẫn học sinh giải tập Vật chơng Động lực học chất điểm ... điểm sách giáo khoa Vật 10 nâng cao trung học phổ thông Sử dụng phần mềm toán học Mathematica việc dạy giải tập Vật chơng Dòng điện xoay chiều sách giáo khoa Vật 12 nâng cao Xây dựng ... giáo khoa Vật lớp 12 Ban nâng cao Thiết kế giảng phần Động học chất điểm chơng trình Vật nâng cao sử dụng phần mềm hỗ trợ nhằm phát huy tính tích cực ngời học Tổ chức dạy học theo hớng...
  • 5
  • 1.2K
  • 4
lUẬN văn THẠC sỹ lý luận và phương pháp dạy học môn toán

lUẬN văn THẠC sỹ lý luận và phương pháp dạy học môn toán

Ngày tải lên : 25/07/2014, 08:48
... dụng hợp sở LTTH vào dạy học môn học CẤU TRÚC CỦA LUẬN VĂN Mở đầu Chương CƠ SỞ LUẬN Phân tích làm rõ số khái niệm LTTH Chương Chương Vận dụng thuyết tình vào dạy Thực nghiệm học số nội ... Hình Học 10 THPT Kết luận khuyến nghị CƠ SỞ LUẬN Nhu cầu định hướng đổi PPDH môn Toán THPT Quan điểm DH tích cực thuyết dạy học đại thuyết tình PPDH tình Sự hình thành phát triển LTTH ... PPDH tình Sự hình thành phát triển LTTH CS triết học Các sở khoa học LTTH CS tâm học Các giả thuyết dạy học LTTH (4 gt ) thuyết Hệ thống dạy học LTTH (gồm thành phần) Tình adidactic tình Tình...
  • 21
  • 3.9K
  • 25
Lý luận và phương pháp dạy học hiện đại  PGS.TS. Trần Khánh Đức

Lý luận và phương pháp dạy học hiện đại PGS.TS. Trần Khánh Đức

Ngày tải lên : 28/07/2014, 12:18
... tng tõm Chớnh cỏc mi liờn h, tỏc ng qua lai trờn ó tao nờn h tõm ng (H tõm vn) H tõm ng (h tõm vn) l s liờn h gia cỏc hin tng tõm vi cỏc ng v hot ng ca ngi Cỏc hin tng tõm khụng ... n cỏc trng thỏi v quỏ trỡnh sinh &tõm ca ngi hc vi t cỏch l ch th ca quỏ trỡnh nhn thc - hnh ng ny Do ú, vic nghiờn cu nhng c trng v quy lut sinh lý& tõm ca quỏ trỡnh nhn thchnh ng ca ... 41 - V mt lun, cỏc nh tõm hc ó tỡm s thng nht gia cỏi khỏch quan v cỏi ch quan, gia i tng v ch th, ng thi cng khng nh rng, hot ng bao gi cng cha ng ni dung tõm lý, trớ tu v tõm lý, trớ tu...
  • 440
  • 2.5K
  • 26
LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁO DỤC HỌC KẾ HOẠCH BÀI HỌC

LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁO DỤC HỌC KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Ngày tải lên : 16/08/2014, 22:10
... sức tính cá biệt giáo dục III Chuẩn bị - Phương pháp dạy học: Diễn giảng, thảo luận nhóm, đàm thoại, nêu tình huống, thực hành, trực quan - Phương tiện dạy học: Micro, máy chiếu, giấy Ao, bút lông ... Phòng học I104 I Mục tiêu học: Sau học xong SV có thể: Về tri thức: - Nêu khái niệm ý nghĩa nguyên tắc giáo dục - Phân tích nội dung yêu cầu thực nguyên tắc giáo dục Về kĩ - Thực hành xử số ... liệu tham khảo: Trang KẾ HOẠCH BÀI HỌC Trần Thị Ngọc Thắm- K36.604.033 1/ Tổ chức hoạt động dạy học đại học- Trần Thị Hương ( 2011), NXB ĐHSP Tp HCM 2/ Giáo dục học đại- Thái Duy Tuyên (2011), NXB...
  • 26
  • 765
  • 2
Lý luận và phương pháp dạy học

Lý luận và phương pháp dạy học

Ngày tải lên : 19/12/2014, 13:40
... THỨC, KN, KX, NĂNG LỰC TRÍ TUỆ Logic trình dạy học sở để xác định A Các phương pháp dạy học C Trình tự bước tiết lên lớp B Các khâu trình dạy học C Trình tự bước tiết lên lớp CÁC KHÂU CƠ ... thống nhất biên chứng giữa ̣ ̣ muc đích, nôi dung và phương pháp day ̣ ̣ ̣ hoc ̣ Trong trình dạy học, hoạt động dạy hoạt động học tiến hành ? A. Song song với có ảh hưởng đến hiệu C Nối ... điều khiển Tổ chức Điều khiển NHIÊM VỤ DH ̣ DAY HOC ̣ ̣ Dạy học trình gồm toàn thao tác có tổ chức có định hướng giúp người học bước có năng lực tư duy và năng lực hành động với mục đích...
  • 15
  • 973
  • 0
tiểu luận Lý luận và phương pháp dạy học Hóa học

tiểu luận Lý luận và phương pháp dạy học Hóa học

Ngày tải lên : 22/03/2015, 13:30
... chất lượng hiệu dạy học – giáo dục Nó khơng giúp giáo viên đánh giá kết học tập học sinh, đánh giá lại kết dạy học mà giúp giáo viên, học sinh nhìn lại, điều chỉnh lại cách dạy học để đạt kết ... diễn đạt theo cách khác 16 1.10 Quan hệ dạy, học đánh giá Mơi trường Phương pháp Phương tiện Kiểm tra, đánh giá Phương pháp Nội dung Các khâu q trình dạy học - Trong đó, kiểm tra đánh giá khâu ... 0 .153 846 chỉnh sữa 11 0.384 615 Khá tốt 12 0.384 615 Khá tốt 10 0.4 6153 8 Rất tốt 13 0.538462 Rất tốt 13 0.692308 Rất tốt 12 0.384 615 Khá tốt 13 0. 6153 85 Rất tốt 13 0.384 615 Khá tốt 10 13 0. 6153 85...
  • 34
  • 948
  • 0
TIỂU LUẬN Lý luận và phương pháp dạy học Hóa học

TIỂU LUẬN Lý luận và phương pháp dạy học Hóa học

Ngày tải lên : 29/03/2015, 22:28
... hoá học, ĐHSP thành phố Hồ Chí Minh Trịnh Văn Biều (2001), Thực hành thí nghiệm phương pháp dạy học hoá học, ĐH Sư phạm Tp HCM Nguyễn Cương (2008), Thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học hoá học ... THỊ TRONG DẠY HỌC HVTH: Phan Thiên Thanh Hoàng Bích Trâm 19 Chuyên đề: Bài tập hóa học GVHD: Trịnh Văn Biều  Trong thực tiễn dạy học nay, tập hóa học sử dụng bước khác trình dạy học Giáo viên ... Văn Biều KẾT LUẬN   Để học sinh hứng thú tiếp thu tốt kiến thức mà giáo viên truyền thụ trình dạy học công việc khó Người giáo viên lực chuyên môn vững cần có phương pháp dạy học phù hợp với...
  • 39
  • 737
  • 4
Lý luận và phương pháp dạy học tin học 1

Lý luận và phương pháp dạy học tin học 1

Ngày tải lên : 14/05/2015, 07:38
... mục tiêu dạy học, kết sử dụng phương pháp dạy học, hình thức phương tiện dạy học - Điều chỉnh việc dạy học cho phù hợp với đối tượng học sinh - Biết kết học tập, rèn luyện lớp học học sinh ... trình học tập học sinh Xác định nguyên nhân lệch lạc phía người dạy người học để đề phương án giải  Điều chỉnh qua kiểm tra: Giáo viên điều chỉnh kế hoạch dạy học (nội dung phương pháp cho ... người học Xác định mục tiêu, nội dung phương pháp sử dụng khả thi ? Vị trí kiểm tra, đánh giá trình dạy học Nguyen Khac Van Vai Trò Của Sự Đánh Giá Đánh giá có vai trò quan trọng trình dạy học...
  • 28
  • 377
  • 1
Lý luận và phương pháp dạy học

Lý luận và phương pháp dạy học

Ngày tải lên : 14/05/2015, 18:00
... (2008), luận dạy học Đại học, NXB ĐHSP Hà Nội [5] Lê Đức Ngọc (2005), Giáo dục Đại họcphương pháp dạy học, NXB ĐHQG Hà Nội [6] Nguyễn Cảnh Toàn (chủ biên) (2004), Học dạy cách học, NXB ... tích cực học sinh trình học tập Vì coi nguyên tắc dạy học cổ điển lỗi thời tưởng không nên tưởng dựa vào nguyên tắc luận dạy học “mới” giải vấn đề khó khăn dạy học 2 Vận dụng PP dạy học nào, ... việc dạy học cho hiệu K(Điều biết) W (Điều muốn biết) Người học điền Người học điền điều điều biết chủ đề / học trước học L(Điều học được) Sau học muốn biết chủ đề / xong chủ đề/bài học, người học...
  • 17
  • 443
  • 0
đề cương chi tiết học phần lý luận và phương pháp dạy học thể dục thể thao

đề cương chi tiết học phần lý luận và phương pháp dạy học thể dục thể thao

Ngày tải lên : 26/06/2015, 21:29
... 4.2.5; 4.2.7 liên h lu n phương pháp th d c th thao 4.3 v i m t s khoa h c lân c n khác 2.3 lu n phương pháp th d c th thao m t khoa h c 2.4 Các nghiên c u c a lu n phương pháp th d c th ... Bài gi ng thuy t: - phương pháp s d ng l i nói gi ng gi i, phân tích, ch d n, ch th hi u l nh, ánh giá… - Các Phương pháp tr c quan - Phương pháp d y h c t gi i quy t v n - Phương pháp d y ... tài li u S [1] Giáo trình gi ng d y môn lu n phương pháp d y h c TDTT [2] lu n phương pháp Th d c Th thao - NXB TDTT, Hà N i, 1994 [3] lu n phương pháp Th d c Th thao - NXB TDTT, Hà N...
  • 5
  • 945
  • 6
LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÂM LÝ HỌC

LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÂM LÝ HỌC

Ngày tải lên : 31/07/2015, 10:20
... QUÁT VỀ DẠY HỌC NỘI DUNG II DẠYDẠY I KHÁI NIỆM HỌC TẬP Học gì? HỌC Khái niệm dạy Các phương thức học người Các phương thức dạy Các chế học người Phân biệt dạy học giáo dục I KHÁI NIỆM HỌC ... nhận thức cảm tính tính II DẠYDẠY HỌC II.1 Khái niệm dạy Dạy truyền lại hệ trước cho hệ sau kinh nghiệm mà xã hội sáng tạo tích lũy qua hệ - Dạy học hai mặt tách rời phương thức tồn phát ... học thực hoạt động thực tiễn Về phía người học, phương thức học kết hợp • Đặc trưng dạy kết hợp người dạy truyền lại kinh nghiệm cho người học cách trực tiếp, vừa học thuyết vừa tiến hành thực...
  • 33
  • 1.3K
  • 1
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI ĐẦU VÀO CAO HỌC NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  BỘ MÔN VẬT LÝ MÔN THI: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI ĐẦU VÀO CAO HỌC NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN VẬT LÝ MÔN THI: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 03/10/2015, 11:57
... trình tổ chức dạy học Thí nghiệm vật lí phổ thông Nội dung 8: Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học vật lí 8.1 Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học vật lí 8.2 Các hỗ trợ phần mềm dạy học nói chung ... Bài tập vật lí hướng dẫn học sinh giải Bài tập vật lí phổ thông Nội dung 7: Dạy học Thí nghiệm vật lí 7.1 Đặc điểm Thí nghiệm vật lí 7.2 Phương pháp sử dụng Thí nghiệm dạy học vật lí 7.3 Thực hành: ... ĐHQGHN, 2010 [3] Phạm Hữu Tòng Lí luận dạy học vật lí trường phổ thông NXB ĐHSP Hà Nội, 2005 [4] Nguyễn Văn Khải (chủ biên), Nguyễn Duy Chiến, Phạm Thị Mai, luận dạy học Vật lí trưởng phổ thông...
  • 7
  • 940
  • 3
Phát triển năng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học giải phương trình lượng giác – chương trình nâng cao   luận văn ths  lý luận và phương pháp dạy học (bộ môn toán)

Phát triển năng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học giải phương trình lượng giác – chương trình nâng cao luận văn ths lý luận và phương pháp dạy học (bộ môn toán)

Ngày tải lên : 19/12/2015, 03:05
... lượng dạy học Một khâu then chốt để thực yêu cầu đổi nội dung phương pháp dạy học Trong việc đổi phương pháp dạy học môn Toán trường Trung học Phổ thông, việc phát triển lực giải toán cho học học ... Trung học Phổ thông Phương pháp nghiên cứu Nghiên cứu luận Nghiên cứu sách giáo khoa, giáo trình phương pháp giảng dạy toán, sách tham khảo, đề thi Đại học – Cao đẳng năm gần đây, luận văn, luận ... Biến đổi phương trình phương trình tích nhờ định Viet 2.2.5 Sử dụng phương pháp so sánh giải Phương trình lượng giác 2.2.5.1 Phương pháp tổng hai số không âm 2.2.5.2 Phương pháp phản...
  • 119
  • 529
  • 4
Lý luận và phương pháp dạy học môn vật lí- tổ chức hoạt động ngoại khóa cho môn vật lý 10 tại trường thpt chuyên lương thế vinh- đồng nai

Lý luận và phương pháp dạy học môn vật lí- tổ chức hoạt động ngoại khóa cho môn vật lý 10 tại trường thpt chuyên lương thế vinh- đồng nai

Ngày tải lên : 12/01/2016, 17:45
... hỏi mà việc đổi phương pháp dạy học phải cố gắng trả lời Tổ chức lại nội dung dạy học, thay đổi cách thức tổ chức trình dạy học, áp dụng cách sáng tạo linh hoạt chiến lược dạy học tích cực vào ... động dạy học tiến hành theo chương trình kế hoạch dạy học môn học – mà phải thông qua hoạt động giáo dục lên lớp “Tôi kiên trì nói vấn đề giáo dục, phương pháp giáo dục hạn chế vấn đề giảng dạy, ... dự đoán khoa học, phương án thí nghiệm… * Mục tiêu thái độ: - Là hứng thú học tập môn học vật lí, có lòng yêu thích khoa học, có tác phong làm việc khoa học, có tính trung thực khoa học, có ý thức...
  • 128
  • 642
  • 2