0

luyen tap mot so phep tu tu ngu am bai 31

Luyện Tập Một Số Phương Pháp Tính Tích Phân Bài 3 & Bài 4 ppt

Luyện Tập Một Số Phương Pháp Tính Tích Phân Bài 3 & Bài 4 ppt

Toán học

... Chứng minh f(x) nguyên hàm f(x) F(x) liên hệ - F’(x)  Do g(x)  b với f(x)? F(x) không giảm  [a;b] b f ( x)dx   g ( x )dx a a - Dấu F(x) [a;b] Giải: [a;b] ? Từ cho Vì a) Gọi F(x) nguyên hàm biết ... trình giải tập Bài mới: Hoạt động 1: Th Giáo viên Học sinh Ghi bảng ời gia n Bài 10: Không tìm nguyên hàm - Vẽ đồ thị hàm tính tích phân sau: 15’ số y = x/2 + - Hình giới hạn - Hình thang đồ ... giải tập - Rèn luyên kỉ nhận dạng toán cách linh hoạt 3)Về thái độ : -Nhận thấy mối quan hệ nguyên hàm tích phân - Cẩn thận, xác, biết qui lạ quen II)Chuẩn bị: GV : Giáo án,dụng cụ dạy học...
  • 9
  • 481
  • 0
Tiết 31 - Thực hành một số phép tu từ ngữ âm

Tiết 31 - Thực hành một số phép tu từ ngữ âm

Ngữ văn

... Luyện tập: Tìm phép tu từ ngữ âm sử dụng ngữ liệu sau: - Đoạn thơ (GV tự chọn) - Đoạn văn (GV tự chọn) Củng cố - Dặn dò + Điệp âm, điệp vần, điệp thanh, nhịp điệu, âm hưởng phép tu từ ngữ âm thường ... điệu, âm hưởng phép tu từ ngữ âm thường dùng văn bản, đặc biệt văn nghệ thuật + Luyện tập nhà: phép tu từ ngữ âm ý nghĩa đoạn thơ, đoạn văn học chương trình - Chuẩn bị để làm viết số 3: Nghị luận...
  • 2
  • 8,866
  • 25
Thực hành một số phép tu từ ngữ âm

Thực hành một số phép tu từ ngữ âm

Ngữ văn

... hợp âm ,phép lặp cú pháp dân tộc đó,lặp từ ngữ dân tộc,đã gan góc,nay… =>âm hưởng hùng hồn cho tuyên ngôn 2.Bài tập TT2 Phân tích âm thanh-nhịp điệu đoạn trích? sgk-129 *Đoạn văn có phối hợp ... hiểu phép nhân hoá đoạn trích? - Nhiều từ ngữ hoạt động - Hai câu cuối lặp từ ngữ,lặp từ =>lời tuyên dương “tre” II.Điệp âm,điệp vần,điệp *Hoạt động II.Hs đọc sgk TT1 Phân tích tác dụng tạo hình...
  • 4
  • 1,784
  • 3
thực hành một số phép tu từ ngữ âm.

thực hành một số phép tu từ ngữ âm.

Ngữ văn

... hợp âm ,phép lặp cú pháp dân tộc đó,lặp từ ngữ dân tộc,đã gan góc,nay… =>âm hưởng hùng hồn cho tuyên ngôn 2.Bài tập TT2 Phân tích âm thanh-nhịp *Đoạn văn có phối hợp vần bằng-trắc tạo hài điệu ... hoá *Phép nhân hoá: đoạn trích? - Nhiều từ ngữ hoạt động - Hai câu cuối lặp từ ngữ,lặp từ =>lời tuyên dương “tre” *Hoạt động II.Hs đọc sgk II.Điệp âm,điệp vần,điệp TT1 Phân tích tác dụng tạo 1.Bài...
  • 5
  • 2,076
  • 7
Luyện tập một số bài tự luận

Luyện tập một số bài tự luận

Tư liệu khác

... vật) đợc so sánh - Bộ phận hay đặc điểm so sánh (phơng diện so sánh) - Từ so sánh - Vế B : Sự vật làm chuẩn so sánh Ta có đồ sau đây: Yếu tố Yếu tố Yếu tố Yếu tố Vế A Vế B (Sự vật đợc so Phơng ... đẹp nh hoa so sánh Còn nói : Hoa tàn mà lại thêm tơi (Nguyễn Du) hoa ẩn dụ + Yếu tố (2) (3) vắng mặt Khi yếu tố (2) vắng mặt ngời ta gọi so sánh chìm phơng diện so sánh (còn gọi mặt so sánh) không ... trên,ngời viết soi chiếu Chuyện ngời gái Nam Xơng để phân tích biểu cụ thể nội dung nhân văn tác phẩm Từ đánh giá đóng góp Nguyễn Dữ vào tiếng nói nhân văn văn học thời đại ông - Tuy cần dựa vào...
  • 37
  • 337
  • 0
Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : Luyện Tập Một Số Phương Pháp Tính Tích Phân pps

Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : Luyện Tập Một Số Phương Pháp Tính Tích Phân pps

Toán học

... 10’  f ( x)dx a  b) Chứng minh f(x)  g(x) [a;b] - Nếu F(x) b nguyên hàm - F’(x) = f(x) f(x) F(x)  a  g ( x )dx a a) Gọi F(x) nguyên với f(x)? - F’(x) - Dấu F(x) F(x) không [a;b] ? Từ giảm ... trình giải tập Bài mới: Hoạt động 1: T Học sinh Giáo viên Ghi bảng h ời gi an Bài 10: Không tìm nguyên - Vẽ đồ thị hàm tính tích phân hàm số y = x/2 + sau: 15 a) ’ đồ thị hàm y= x +3 x 2(  3)dx ... giải tập - Rèn luyên kỉ nhận dạng toán cách linh hoạt 3)Về thái độ : -Nhận thấy mối quan hệ nguyên hàm tích phân - Cẩn thận, xác, biết qui lạ quen II)Chuẩn bị: GV : Giáo án,dụng cụ dạy học...
  • 13
  • 342
  • 1
TH MỘT SỐ PHÉP TU TỪ NGỮ ÂM

TH MỘT SỐ PHÉP TU TỪ NGỮ ÂM

Ngữ văn

... tường lửa lựu lập lòe đơm bông” (Nguyễn Du – Truyện Kiều) b “Làn ao lóng lánh bóng trăng loe” (Nguyễn Khuyến – Uống rượu mùa thu) Tiết 31: THỰC HÀNH MỘT SỐ PHÉP TU TỪ NGỮ ÂM II Điệp âm, điệp vần, ... câu văn đanh thép, rắn rỏi •=> Tất yếu tố tạo cho lời tuyên ngôn mang âm hưởng hùng hồn, đanh thép, rắn rỏi Tiết 31: THỰC HÀNH MỘT SỐ PHÉP TU TỪ NGỮ ÂM I Tạo nhòp điệu âm hưởng cho câu: Bài tập ... tiết: - Âm tiết mở: thường kết thúc nguyên âm (a, o, e, u, i, … ) - Âm tiết đóng: thường kết thúc phụ âm (m, n, t, p, ng, k, c, ch, … Tiết 31: THỰC HÀNH MỘT SỐ PHÉP TU TỪ NGỮ ÂM II Điệp âm, điệp vần,...
  • 38
  • 744
  • 4
Sử dụng phiếu học tập trong hoạt động dạy học bài Thực hành một số phép tu từ cú pháp

Sử dụng phiếu học tập trong hoạt động dạy học bài Thực hành một số phép tu từ cú pháp

Giáo dục học

... Ngân Nguyễn Thị Ánh Ngọc Nguyễn Thị Yến Nhi Phạm Thị Ý Nhi Lê Thị Kiều Oanh Nguyễn Tấn Phát Mai Hoàng Phúc Nguyễn Thanh Phương Nguyễn Thị Kiều Phương 4.5 5.5 6 22 23 Nguyễn Hoàng Quân Lê Đào Tuyết ... Giang Phạm Thị Ngân Hà Nguyễn Ngọc Mỹ Hân Võ Thị Xuân Hiền Nguyễn Thị Ngọc Huệ Nguyễn Hoàng Huy Trần Bửu Kiệt Lại Phan Nhật Minh Nguyễn Vân Nguyệt Minh Đoàn Bách Ngọc Nguyễn Thị Hồng Ngọc Trần ... 29 30 31 32 33 34 Họ Tên Ngô Huỳnh An Nguyễn Thị Hoa An Lê Quốc Bảo Đặng Dương Bình Phan Lê Duy Nguyễn Thị Thùy Duyên Nguyễn Thị Thùy Dương Lê Thị Hồng Đào Lê Quốc Đạt Nguyễn Quốc Đạt Nguyễn...
  • 30
  • 499
  • 0
NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP LỚP 12C2 QUA SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP BÀI “THỰC HÀNH MỘT SỐ PHÉP TU TỪ CÚ PHÁP” (TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRUNG TRỰC-HÒA THÀNH TÂY NINH)

NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP LỚP 12C2 QUA SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP BÀI “THỰC HÀNH MỘT SỐ PHÉP TU TỪ CÚ PHÁP” (TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRUNG TRỰC-HÒA THÀNH TÂY NINH)

Giáo dục học

... Thanh Ngân Nguyễn Thị Ánh Ngọc Nguyễn Thị Yến Nhi Phạm Thị Ý Nhi Lê Thị Kiều Oanh Nguyễn Tấn Phát Mai Hoàng Phúc Nguyễn Thanh Phương Nguyễn Thị Kiều Phương Nguyễn Hoàng Quân Lê Đào Tuyết San Phạm ... Giang Phạm Thị Ngân Hà Nguyễn Ngọc Mỹ Hân Võ Thị Xuân Hiền Nguyễn Thị Ngọc Huệ Nguyễn Hoàng Huy Trần Bửu Kiệt Lại Phan Nhật Minh Nguyễn Vân Nguyệt Minh Đoàn Bách Ngọc Nguyễn Thị Hồng Ngọc Trần ... 30 31 32 33 34 35 36 Họ Tên Ngô Huỳnh An Nguyễn Thị Hoa An Lê Quốc Bảo Đặng Dương Bình Phan Lê Duy Nguyễn Thị Thùy Duyên Nguyễn Thị Thùy Dương Lê Thị Hồng Đào Lê Quốc Đạt Nguyễn Quốc Đạt Nguyễn...
  • 33
  • 618
  • 0
Soạn bài thực hành một số phép tu từ ngữ âm

Soạn bài thực hành một số phép tu từ ngữ âm

Ngữ văn

... gợi cảm có nhờ phép điệp vần Bài tập Gợi ý Xem lại học Tây Tiến Quang Dũng Đoạn thơ xem câu thơ tuyệt bút, nhờ yếu tố nghệ thuật sau đây: - Từ ngữ: từ láy (khúc khuỷu, thăm thẳm, heo hút) [điệp...
  • 2
  • 532
  • 3
Thực hành một số biện pháp tu từ ngữ âm. ( Tiết 31)

Thực hành một số biện pháp tu từ ngữ âm. ( Tiết 31)

Ngữ văn

... (ai có súng dùng súng) - Sự phối hợp câu nhịp ngắn (câu l, câu 3, câu 4) -2- GV: Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam quan Bài tập Nhận xét cách lặp ngắt nhịp đoạn văn? *Hs tìm hiểu phép nhân hố đoạn ... ngữ, lặp từ lời ngợi ca =>lời tun dương đối - Hai câu văn cuối, câu với “tre” ngắt nhịp chủ ngữ vị ngữ (khơng dùng từ là), tạo nên âm hưởng mạnh mẽ, dứt khốt lời tun dương cơng trạng, khẳng định ... mặt khơng gian gian rộng lớn… mặt ao Bài tập Bài tập Trong đoạn thơ đó, lặp -3- GV: Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam quan *Vần “ang” lặp lần Bài tập âm tiết nửa mở->âm Nêu vần lặp lại nhiều mũi)...
  • 5
  • 6,757
  • 38
THỰC HÀNH MỘT SỐ PHÉP TU TỪ VÀ CÚ PHÁP

THỰC HÀNH MỘT SỐ PHÉP TU TỪ VÀ CÚ PHÁP

Ngữ văn

... khẳng định kê đáo, đầy tình nghĩa Trần Quốc Tu n đoạn trích trên? tướng sĩ hoàn cảnh II Phép liệt kê: Đoạn trích “Tuyên ngôn độc lập” “Về trị, chúng tuyệt đối không cho dân ta chút tự dân chủ ... gây dựng nên nước Việt Nam độc lập Dân ta lại đánh đổ chế độ quân chủ mươi Tạo âm hưởng đanh thép, hùng kỉ mà lập nên chế độ Dân chủ Cộng hoà hồn, thích hợp (Hồ Chí Minh, Tuyên ngôn Độc lập) Tác ... dụng sông đỏ nặng Khẳng định mạnh mẽ chủ quyền (Nguyễn Đình Thi, Đất nước) bộc lộ cảm xúc tự hào, sung sướng đất nước giành quyền làm chủ Hãy so sánh tượng lặp cú pháp nhữngcó nhận xét phép tập...
  • 14
  • 4,873
  • 15
MỘT SỐ PHÉP TU TỪ TỪ VỰNG pot

MỘT SỐ PHÉP TU TỪ TỪ VỰNG pot

Cao đẳng - Đại học

... người ta gọi so sánh chỡm vỡ phương diện so sánh (cũn gọi mặt so sỏnh) khụng lộ liên tưởng rộng rói hơn, kích thích trớ tu tình cảm người đọc nhiều * Cỏc kiểu so sỏnh a So sỏnh ngang b So sánh * ... * Cỏc kiểu so sỏnh a So sỏnh ngang b So sánh * Tác dụng so sỏnh + So sỏnh tạo hỡnh ảnh cụ thể sinh động Phần lớn phép so sánh lấy cụ thể so sánh với không cụ thể cụ thể hơn, giúp người hỡnh dung ... cảm mỡnh mạnh mẽ kớn đỏo Dạng đề điểm: Xác định biện pháp tu từ từ vựng đoạn thơ sau Nêu tác dụng biện pháp tu từ “Chiếc thuyền nhẹ hăng tu n mó Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang Cánh buồm...
  • 10
  • 912
  • 0
một số phương pháp dạy ngữ âm- từ vựng để phát triển kỹ năng giao tiếp tiếng

một số phương pháp dạy ngữ âm- từ vựng để phát triển kỹ năng giao tiếp tiếng

Giáo dục học

... dạy cách phát âm số nguyên âm Language Focus Ví dụ 1: Khi giới thiệu cách phát âm âm /a/ Unit – School talks: Language Focus (Tiếng Anh 10), giáo viên kết hợp với trò chơi Pyramid để huy động vốn ... Student A: There are two boys and a woman in the pictures A boy is sitting on the wheelchair Student B : Yes, and where’s other boy? (Hình minh họa H.3a Phần phụ lục- áp dụng Unit 12- MusicLanguage ... áp dụng tập - Tình giáo viên đưa là: “A, imagine that you are My Tam, a famous singer and other students, you are fans of My Tam You meet her by a chance and have a talk with her.” Với tình này,...
  • 27
  • 1,520
  • 1
Một số nhóm từ ngữ văn hóa trong tiếng Anh và các thủ pháp chuyển dịch sang tiếng Việt

Một số nhóm từ ngữ văn hóa trong tiếng Anh và các thủ pháp chuyển dịch sang tiếng Việt

Văn học - Ngôn ngữ học

... Trung Quốc hay Việt Nam, H ạc biếu tượng trường thọ Vì vậy, tu i hạc tu i thọ, tu i cao, ví sống lâu chim hạc Tung, bách dùng để biểu írưrig cho lỏng kiên trinh bất khuât Song, đối vơi người N ... II: DANH MỤC TÊN GỌI THỤC V Ậ T 108 TÀI LIỆU THAM K H Ả O 123 NGU N LIỆU TRÍCH D Â N 126 Lời cam íỉoan Tôi xin cam đoan kết đưa luận văn trung thực, chưa công bổ tài ... tính ngu n gốc vật: Afgan hound (chó săn Afgan), African elephant (voi châu Phi), ỉo m b a y duck (loại cá nhỏ Nam Á), Burm ese cat (m èo Miến điện), crabian cam el (lạc đà bướu), bactrian cam...
  • 127
  • 3,535
  • 5
SKKN Một số phương pháp dạy Ngữ âm - từ vựng để phát triển kỹ năng giao tiếp tiếng Anh

SKKN Một số phương pháp dạy Ngữ âm - từ vựng để phát triển kỹ năng giao tiếp tiếng Anh

Giáo dục học

... dạy cách phát âm số nguyên âm Language Focus Ví dụ 1: Khi giới thiệu cách phát âm âm /a/ Unit – School talks: Language Focus (Tiếng Anh 10), giáo viên kết hợp với trò chơi Pyramid để huy động vốn ... Student A: There are two boys and a woman in the pictures A boy is sitting on the wheelchair Student B : Yes, and where’s other boy? (Hình minh họa H.3a Phần phụ lục- áp dụng Unit 12- MusicLanguage ... áp dụng tập - Tình giáo viên đưa là: “A, imagine that you are My Tam, a famous singer and other students, you are fans of My Tam You meet her by a chance and have a talk with her.” Với tình này,...
  • 28
  • 3,104
  • 24
THỰC HÀNH MỘT SỐ PHÉP TU TỪ CÚ PHÁP

THỰC HÀNH MỘT SỐ PHÉP TU TỪ CÚ PHÁP

Ngữ văn

... Việt Nam - Tác dụng : Cung cấp thêm thơng tin cần thiết nhà thơ điạ danh Việt Bắc Củng cố, luyện tập: Một số phép tu từ cú pháp : lặp kết cấu cú pháp, phép liệt kê, phép chêm xen Hiệu số phép tu ... khởi nghĩa ta bể máu (Tun ngơn độc lập - Hồ Chí Minh) + Con sóng lòng sâu Con sóng mặt nước (Sóng – Xn Quỳnh) Hoạt động 3: Hướng dẫn học - Phân tích tác dụng : HS tự làm GVBM: Nguyễn Mộng Dun sinh ... nội dung, sức lôi hấp dẫn, nhà văn, nhà thơ sử dụng số phép tu từ cú pháp Đó phép nào? Hiệu sao?Hôm vào tìm hiểu “Thực hành số phép tu từ cú pháp.” Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu phép...
  • 5
  • 2,000
  • 16
Soạn bài thực hành một số phép tu từ cú pháp

Soạn bài thực hành một số phép tu từ cú pháp

Ngữ văn

... thẳng tay chém giết người yêu nước ta, tắm khởi nghĩa ta bể máu, thi hành sách ngu dân, dùng thuốc phiện, rượu cồn để lfam cho nòi giống ta suy nhược… Tất cả, không tố cáo, vạch mặt kẻ thù cách rõ ... truyền cảm, có tác dụng thuyết phục người đọc (người nghe) Câu Hiệu phép lặp cú pháp đoạn văn trích Tuyên ngôn Độc lập Hồ Chí Minh : Đây đoạn Chủ tịch Hồ Chí Minh lên án tố cáo tội ác trị thực dân ... lẽ (Xuân Quỳnh) II Phép liệt kê Câu Hiệu phép lặp cú pháp đoạn văn trích Hịch tướng sĩ Trần Quốc Tu n : Trong đoạn văn này, tác giả kết hợp phép lặp cú pháp với phép liệt kê để bày tỏ nỗi lòng...
  • 3
  • 651
  • 1
Luyen tap mot so nhan mot hieu

Luyen tap mot so nhan mot hieu

Toán học

... tháng 11 năm 2010 Toán Luyện tập Bài 1: Tính: 135 X ( 20 + ) = 135 X 20 + 135 X = 2700 + 405 = 310 5 642 X ( 30 - ) = 642 X 30 - 642 = 19260 - 3852 = 15408 X 287 X ( 40 - ) = 287 X 40 - 287 X...
  • 7
  • 526
  • 0
Vận dụng nguyên lý về mối liên hệ phổ biến của triết học duy vật biện chứng vào việc xác định và luyện tập một số hoạt động trong dạy học giải bài tập toán cấp trung học cơ sở

Vận dụng nguyên lý về mối liên hệ phổ biến của triết học duy vật biện chứng vào việc xác định và luyện tập một số hoạt động trong dạy học giải bài tập toán cấp trung học cơ sở

Khoa học xã hội

... song song, tam giác, Quan hệ yếu tố tam giác, đường đồng quy tam giác (Lớp 7); Tứ giác, đa giác, diện tích đa giác, tam giác đồng dạng, hình lăng trụ đứng, hình chóp (Lớp 8); Hệ thức lượng tam ... đoạn thẳng song song bị chắn hai đường song song” cần phải đưa vào sau trường hợp thứ hai tam giác (có thể dạng định lý tập) “Tính chất đường trung bình tam giác” nên để sau phần tam giác lớp ... hiệu để nhận biết hai đường thẳng song song như: góc vị trí đồng vị, so le trong, so le nhau; hai đường thẳng vuông góc với đường thẳng thứ ba; hai đường thẳng song song với đường thẳng thứ ba; phân...
  • 149
  • 6,117
  • 28

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25