luyện tập về dấu hiệu chia hết

... Gọi học sinh lên bảng thực tập - HS1: Làm tập 46/26 - HS2 : Làm tập 47/26 - HS3 : Làm tập 48/26 - HS1: Lên bảng thực giải tập 46/26 SGK - HS2 :Lên bảng thực giải tập 47/26 Baøi 46 < SGK/ ... thừa số, chia hai luỹ thừa số, luỹ thừa thương, luỹ thừa tích (8)LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU :  Thơng qua tiết tập củng cố khắc sâu kiến thức cho học sinh vấn đề: 1- Nhân hai luỹ thừa số 2- Chia hai ... 125 = 0,104 5/ Hướng dẫn học nhà : (21)LUYỆN TẬP I Mục tiêu :  Thông qua tiết tập củng cố lại cho học sinh kiến thức học trước  Rèn luyện kỹ chia hai số thập phân- PT số TSNT -so sánh

Ngày tải lên: 13/04/2021, 18:31

... (1) LUYỆN TẬP (2) Kiểm tra cũ Câu 1: Em viết công thức chuyển đổi lượng chất khối lượng Áp dụng: Tính ... CHẤT  Bài tập1 : Hợp chất A có cơng thức R 2O Biết 0,25 mol hợp chất A có khối lượng 15,5 gam Hãy xác định công thức A Gợi ý: Muốn xác định công thức A phải xác định tên ký hiệu nguyên tố ... =15,5/ 0,25 = 62 (g)  MR = 62 - 16 = 46/2 = 23(g)  -> R = 32  Vậy R Natri (Ký hiệu: Na) (7) Bài tập 2:  Hợp chất B thể khí có cơng thức RO2 Biết khối lượng 5,6 lít khí B (ở đktc)

Ngày tải lên: 15/04/2021, 19:47

... xÔy => DÂE = BÔC ứng) (Tương Bài tập 22 (SGK tr 115): C y E 1 O r B x A m r D Chú ý: Bài toán cho ta biết cách dùng thước compa để vẽ góc góc cho trước Bài tập 23 (SGK tr 116) Cho đoạn thẳng ... B x A m r D Bµi tËp 22 (SGK tr 115): C y O r B x E A m r D Trªn hình vẽ có đoạn thẳng nhau? Bài tập 22 (SGK tr 115): Sơ đồ phân tích C y PhảI c/m: DÂE = xÔy O r B x m r ADE OC = AE; OB = AD; BC ... ra: CÂB = DÂB (Hai góc tương ứng) Vậy: AB tia phân giác C ÂD 3c m ABD B C Hướng dẫn Phát triển tập 23 (SGK tr 116) 1 A 3c m 2c m D NÕu thay (A, 2cm) thµnh (A, 1.AB BAcã cã làlàđư tia ờđể ng phân

Ngày tải lên: 12/04/2023, 10:42

... enzim đặc hiệu B axit amin, tARN tương ứng, ADP, enzim đặc hiệu C axit amin, tARN tương ứng với axit amin, ATP, enzim đặc hiệu D axit phôtphoric, tARN tương ứng, ADP, enzim đặc hiệu Câu ... vận chuyển loại axit amin định cách đặc hiệu có khớp mã bổ sung ba đối mã rARN với ba mã tương ứng mARN B tARN vận chuyển loại axit amin định cách đặc hiệu có khớp mã bổ sung ba đối mã tARN ... chuyển loại axit amin định cách đặc hiệu có khớp mã bổ sung ba đối mã tARN với ba mã hóa tương ứng mạch mã gốc gen D tARN vận chuyển loại axit amin định cách đặc hiệu có khớp mã bổ sung ba đối

Ngày tải lên: 21/01/2021, 18:28

... YẾU TỐ THIÊN NHIÊN ĐỂ RÈN LUYỆN SỨC KHOẺ ĐỂ RÈN LUYỆN SỨC KHOẺ Nội dung 1 Nội dung 1 : Tập luyện TDTT : Tập luyện TDTT Đối với hs phổ thông các bài tập phổ biến và dễ tập nhất như: a1 : Thể dục ... để rèn luyện sức khoẻ ( SK ) rèn luyện sức khoẻ ( SK ) TẬP LUYỆN TDTT & TẬP LUYỆN TDTT & SỬ DỤNG CÁC YẾU TỐ THIÊN NHIÊN SỬ DỤNG CÁC YẾU TỐ THIÊN NHIÊN ĐỂ RÈN LUYỆN SỨC KHOẺ ĐỂ RÈN LUYỆN ... ĐỂ RÈN LUYỆN SỨC KHOẺ NỘI DUNG :3 PHẦN 1 – Tập luyện TDTT 1 – Tập luyện TDTT 3 – Vệ sinh cá nhân, VS tập luyện & VS 3 – Vệ sinh cá nhân, VS tập luyện & VS môi trường môi trường 6 Nội

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:27

... (1)LUYỆN LUYỆN TẬPTẬP VẬNVẬN DỤNGDỤNG KẾTKẾT HỢPHỢP CÁC CÁC PHƯƠNGPHƯƠNG THỨCTHỨC BIỂUBIỂU ĐẠTĐẠT TRONG TRONG BÀIBÀI VĂNVĂN NGHỊNGHỊ LUẬNLUẬN (2)I Luyện tập lớp: I Luyện tập lớp: ... đọc hiểu biết xác rõ ràng vấn đề kinh tế - xã hội nêu thảo luận (8)3 Luyện tập: 3 Luyện tập: I Luyện tập lớp: I Luyện tập lớp: 1 Vận dụng kết hợp phương thức tự sự, miêu tả biểu cảm: 2 Đưa ... I Luyện tập lớp: I Luyện tập lớp: (6)- Tác giả đưa ý kiến để bàn luận vấn đề: Có nên dựa vào số GDP để đánh giá thu nhập hàng năm người Việt Nam khơng, hay cần tính đến số GNP I Luyện tập

Ngày tải lên: 12/01/2021, 20:01

... thức Ngữ văn cần tìm hiểu (13)Hướng dẫn học Hướng dẫn học Thực phần luyện tập nhà, tập Thực phần luyện tập nhà, tập 2 Hướng dẫn chuẩn bị bài Hướng dẫn chuẩn bị bài Đọc Quá trình văn ... NhàNhà thơthơ PhápPháp BôBô đơđơ le le đãđã làmlàm bàibài thơthơ nổinổi tiếngtiếng v? ?về cái xácxác con chóchó chếtchết đầyđầy dịidịi bọbọ, , vàvà ở thờithời chúngchúng tata, , cáicái xexe đạpđạp, ... vực: về chính trị kinh tế chính trị kinh tế + + Phân tích mảng nhỏ Phân tích mảng nhỏ 2 lĩnh vực lớn lĩnh vực lớn hình thức diễn dịch hình thức diễn dịch Hãy thực tập (11)3 3 Bài tập

Ngày tải lên: 16/01/2021, 02:48

... c x     C 3ln( 1) 1 x c x     D 1 3ln( 1) x c x     Câu 63 (THPT HÀ HUY TẬP - LẦN - 2018)Nguyên hàm f x sin x esin2x A sin2 x e sin2x1C B 2 sin sin x e C x   ... D F x 4lnx411 Câu 66 Cho F x  nguyên hàm hàm số   1 x f x e   F 0  ln 2e Tập nghiệm S phương trình F x lnex12 là: A S 3 B S2;3 C S   2;3 D S  3;3 ...    C ln 2 2 x C x     D   3 ln 2 x C x     Câu 76 (THPT HÀ HUY TẬP - LẦN - 2018) Nguyên hàm   ln .ln x f x x x   là: A ln d ln ln ln x x x C x x

Ngày tải lên: 24/02/2021, 00:48

... mạch mã gốc gen có chức A mang tín hiệu mở đầu q trình dịch mã B mang tín hiệu mở đầu q trình phiên mã C mang tín hiệu kết thúc q trình dịch mã D mang tín hiệu kết thúc q trình phiên mã Câu 40 ... khơng chất liệu di truyền C Gây chết giảm sức sống D Gia tăng kích thước TB, làm thể lớn bình thường Câu Hiện tượng đột biến lặp đoạn nhiễm sắc thể dẫn đến: A Gây chết B Làm tăng độ biểu tính trạng ... 14 - Luyện tập chinh phục chế di truyền biến dị - Phần Câu Chất 5-BU thường gây đột biến gen thời điểm nào?

Ngày tải lên: 12/04/2023, 05:32

... 15 - Luyện tập chinh phục chế di truyền biến dị - Phần Câu Cơ thể 2n kì sau I giảm phân có cặp NST không ... 213 loại D 214 loại Câu 39 Trong qúa trình nguyên phân tế bào cặp NST số kí hiệu Bb phân li bình thường, cặp NST số kí hiệu Aa khơng phân li hai Theo lí thuyết tế bào tạo : A AaBB Aabb AABb aaBb ... nhiễm sắc thể : A góp phần tăng cường sai khác nhiễm sắc thể trương ứng nòi thuộc loài B gây chết giảm sức sống C làm khả sinh sản D làm tăng giảm cường độ biểu tính trạng Câu 33 Trong dạng

Ngày tải lên: 12/04/2023, 05:35

... 12 - Luyện tập chinh phục chế di truyền biến dị - Phần Câu Có codon codon có A,U,G dùng để mã hóa axitamin: ... Câu Có gen TB Gen có hiệu số A - G=600 Nu Phân tử mARN sinh từ gen dài 5100Å Gen có khối lượng phân tử = 50% khối lượng phân tử gen 1, mARN sinh từ gen có A : U : G : X phân chia theo tỷ lệ : : ... 43 Một tế bào sinh dưỡng lồi có nhiễm sắc thể kí hiệu: AaBbDdEe bị rối loạn phân li nhiễm sắc thể cặp nhiễm sắc thể Dd phân bào tạo tế bào có kí hiệu nhiễm sắc thể là: A AaBbDDdEe AaBbdEe B AaBbDddEe

Ngày tải lên: 12/04/2023, 05:36

... 11 - Luyện tập chinh phục chế di truyền biến dị - Phần Câu Trên đơn thứ gen tỷ lệ A: T: G: X là : 25% : ... 37,5%, G = X = 12,5% D A = T = 17,5%, G = X = 37,5% Câu Một phân tử mARN có tổng số U với X 30% hiệu số G với U 10% Tỉ lệ % loại nu gen sinh phân tử mARN (A X là) A (10%, 40%) B (30%, 20%) C 40%, ... vùng mã hóa gen cấu trúc là: A 663 A0 B 651,22 A0 C 622 A0 D 504 A0 Câu 13 Một phân tử mARN có hiệu số ribơnuclêơtit loại G với ribônuclêôtit loại U 10%, ribônuclêôtit loại X với ribônuclêôtit

Ngày tải lên: 12/04/2023, 08:45

... Hồng Đơ •Các em ơn lý thuyết: - Định nghĩa phép trừ - Phép chia hết - Phép chia có dư •Làm tập: 70, 72, 83 trang 11, 12 SBT •Chuẩn bị tập trang 25 SGK để học tiết sau 04/24/21 Người sưu tầm: Phạm ... nhân số bị chia số chia với số thích hợp: 2100 : 50 = (2100 2) : (50 2) = 4200 : 100 = 42 c) Tính nhẩm cách áp dụng tính chất thích hợp (a + b) : c = a : c + b : c( TrườngSố hợp chia hết) Số thành ... = D D + 2451 = 9142 Vì: Hiệu cộng số trừ số bị trừ 9142 – D = 2451 Vì: Số bị trừ, trừ hiệu số trừ 04/24/21 Người sưu tầm: Phạm Hồng Đô HS 2: Bài 72 trang 11 SBT: Tính hiệu số tự nhiên lớn số

Ngày tải lên: 24/04/2021, 20:01

... 1 giáo dục đào tạo Trờng đại học vinh ==== ==== NGUYN TH THU LUYệN TậP cho HọC SINH MộT Số HOạT Động phát Vấn đề dạy học giảI tập Toán trờng thpt Chuyên ngành: Lý luận PPdh môn toán Mã số: ... đề Tương thích với quan điểm này về quá trình học tập, LTKT quan niệm quá trình dạy học là quá trình: giáo viên chủ động tạo ra các tình huống học tập giúp học sinh thiết lập ... PH những HĐ tương thích với nội dung đó, rồi căn cứ với nội dung dạy học mà lựa chọn để tập luyện cho học sinh một số trong những HĐ đã PH được Mỗi nội dung dạy học đều

Ngày tải lên: 15/12/2015, 12:36

... GV: Bảng cài - HS: Dụng cụ học tập III Hoạt động dạy học Khởi động: 1’ Kiểm tra cũ: 4’ Luyện tập Sửa tập sai nhiều HS Nhận xét 3.Bài mới: Luyện tập chung a.Giới thiệu: Tựa b.Các hoạt động: TL ... tra cũ: 4’ Luyện tập - Sửa tập sai nhiều HS - Nhận xét 3.Bài : Phép trừ không nhớ số phạm vi 1000 a.Giới thiệu: Tựa b.Các hoạt động: TL Hoạt động GV Hoạt động HS 10’ * HĐ 1: Giới thiệu : 635 ... Tiết sau: Luyện tập Rt kinh nghiệm  đoạn văn có chỗ trống; biết sử dụng số từ ngữ Bác Hồ - HS đọc yêu cầu tập - Tiến hành B 3: Điền dấu chấm hay dấu phẩy

Ngày tải lên: 23/04/2019, 06:15

... Bác Hồ Dấu chấm, dấu phẩy HS sửa BT1 , HS sửa BT2 Nhận xét Bài : Từ trái nghóa – Dấu chấm , dấu phẩy a.Giới thiệu: Tựa b.Các hoạt động: Thời lượn g 10’ 15’ Hoạt động GV * HĐ 1: Giới thiệu từ ... Hoạt động dạy học Khởi động: 1’ Kiểm tra cũ: 4’ Luyện tập chung Sửa tập sai nhiều HS Hỏi lại kiến thức Nhận xét 3.Bài mới: Luyện tập chung a.Giới thiệu: Tựa b.Các hoạt động: Thời lượng 10’ Hoạt ... xét IV HĐ nối tiếp : 1’ Giới thiệu viết tốt cho lớp Dặn dò: Về làm tập vào Tiết sau: Nghe viết : Lượm Rt kinh nghiệm  Toán Luyện tập chung I Mục tiêu: - Biết cộng,

Ngày tải lên: 23/04/2019, 06:15

... does he cry? => They are in the playground => Because he is sad Dấu hiệu nhận biết Trong câu đơn thường có trạng từ tần suất chúng chia thành nhóm:  Nhóm trạng từ đứng câu: - Always (luôn luôn) ... thứ số (He/ She/ It/ Danh từ số ít) động từ phải thêm đuôi s/es Dưới quy tắc chia động từ Thêm “s” vào đằng sau hầu hết Ví dụ: Work-works Read-reads động từ Love- loves See - sees Thêm “es” vào ... luật VD:This festival occurs every years  Dùng để diễn tả thật hiển nhiên, chân lý, phong tục tập quán, tượng tự nhiên VD:The earth moves around the Sun  Dùng để diễn tả lịch trình cố định

Ngày tải lên: 20/04/2020, 21:53

... cú 1a thu hoạch 72 kg thóc Hịi thu hoạch tạ thóc ? Bài giải ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN - LUYỆN TẬP Một cửa hàng may quần áo may áo dùng hết 1,8m vải may quân dùng 2,1m vải Hỏi cần may 18 áo quần thi ... U Y Ễ N TUẤN s Ệ 7- N V * TOÁN TIỂU HỌC ■ QUYỂN - TẬP II ■ Đ ® NHÀ XUẤỈ BAN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HẢ NƠI NGUYỄN TUẤN UƯYỆNTẬP TỐN TIÊU HỌC ■ QUYỂN TẬP II NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI - 2001 ... giải Tim x: X + 2Q = 150 95 TIẾT 158 LUYỆN TẬP Một ỏ tô từ A đên B vói vận tốc 42 krm/giờ phải 2giờ Nêu xe máy vói vận tốc 21 km/giị thi phải thòi gian để hết quảng đường? Bài giải Hai mảnh vưịn

Ngày tải lên: 15/03/2021, 23:32

... h×nh chiÕu vu«ng gãc cña E lªn BC mÆt ph¼ng (C'EF) chia lăng trụ thành hai phần Tính tỷ số thể tích hai phần đó 4) Cho ... lập phương ABCD.A'B'C'D' cạnh a Gọi E, F là trung điểm C'D' và C'B' Mặt phẳng (AEF) chia hình lập phương thành hai phần Tính thể tích phần 6) Cho hình ... là trung ®iÓm cña SA, BC, CD Chøng minh mÆt ph¼ng (IJK) chia h×nh chãp S.ABCD thµnh hai phÇn cã thÓ tÝch

Ngày tải lên: 31/03/2021, 21:51

... biện pháp luyện tập số hoạt động phát giải vấn đề, em có hứng thú học tập hăng say Tỉ lệ học sinh chăm học tập tăng cao Sau buổi học tinh thần học tập em phấn chấn hẳn tỏ u thích học tập mơn Tốn ... dạy học PH GQVĐ dạy học giải tập Toán 2.3.3 Biện pháp 3: Luyện tập cho học sinh hoạt động liên tƣởng, tìm mối liên hệ tốn q trình PH GQVĐ 2.3.4 Biện pháp 4: Luyện tập cho học sinh hoạt động mị ... giảng dạy giải tập toán trƣờng THPT Kết luận chƣơng I Chƣơng Luyện tập cho học sinh hoạt động phát vấn đề DH giải tập Toán 2.1 Cơ sở khoa học để đề hoạt động phát vấn đề dạy học giải tập Toán 2.1.1

Ngày tải lên: 03/10/2021, 12:14