luan van thac si hai 1 12 2012 tong hop

LUẬN VĂN THẠC SĨ HÓA HỌC: NGHIÊN CỨU TỔNG HỢP MỘT SỐ DẪN XUẤT CHỨA NITƠ CỦA VANILLIN

... (C) 15 5 -17 0 EtOH EtOH 76% 72% 14 5 -16 0 16 0 -17 0 IR IR EtOH EtOH 75% 77% 17 5 -18 5 15 0 -17 0 IR IR EtOH 75% 14 0 -16 0 IR EtOH 70% 13 0 -14 0 IR EtOH 51% 260-265 EtOH 47% 18 5 -19 5 EtOH 48% 17 0 -18 0 IR, 1H NMR, ... C3 C4 C5 C6 C7 14 9,5 14 2,5 14 3,0 11 5,9 56,5 C6 C7 H8 5,83, s C8 46,6 C8 H9e H9a 3,00, d, J =12 2,97, d, J = 12 7,30, d, J=8 C9 31, 1 C9 C10 C1 C2 C3 C4 16 9,0 13 0,7 13 6,5 13 2,9 12 3,0 C2 C3 C4 7,56, ... J=7 C5 12 6,78 C5 C6 12 8, 71 C6 C7 12 7,9 C7 13 2,7 12 7 ,1 C8 C9 H4 HMBC X giao vi: C1x H2x C3; C2 xH6, H8 C3x H7 C4x H2 C5xH6 C6xH2, H8 H7xC3 C7x H8xC2, C6,C1, C2, C10, C1 C8xH2, H2, H6, H10, H9...

LUẬN VĂN THẠC SĨ HÓA HỌC: NGHIÊN CỨU TỔNG HỢP XÚC TÁC NIKEN TRÊN THAN HOẠT TÍNH BIẾN TÍNH CHO QUÁ TRÌNH HYDRO HÓA CACBON DIOXIT

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... T(oC) 10 0 200 250 300 350 400 450 H2 3209960 319 48 81 314 0926 30 410 86 3036958 29 413 56 2895288 CO2 O2 N2 48995956 845 215 2348753 48856692 860056 2276622 49 212 364 903668 218 5456 48805984 987699 12 399 51 ... 2276622 49 212 364 903668 218 5456 48805984 987699 12 399 51 48900588 977369 12 17 314 48822388 13 04908 508 61 48649768 10 62657 12 50 215 CH4 0 0 0 CO 0 0 0 III .1. 2 Khẳng định metan thu sản phẩm trình hydro hóa ... năm 2200 [3] 11 Hình 1. 4 Quy trình thu hồi lưu giữ CO2 [3] 13 Hình 1. 5 Lưu trữ CO2 túi dầu, khí cạn [3] 14 .8 Hình 1. 6 Lưu trữ CO2 biển [3] 15 .8 Hình 1. 7 Lưu trữ CO2...

LUẬN VĂN THẠC SĨ HÓA HỌC: NGHIÊN CứU TổNG HợP ZEOLITE NaA (MOFs) Từ CAO LANH PHÚ THọ VÀ KHảO SÁT KHả NĂNG HấP PHụ TRONG Xử LÝ MÔI TRƯờNG

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... Fe-MIL-88B II .1. 1 Đặc trưng vật liệu 0.6 C 13 93 0.5 0.4 17 00 Abs 0.3 0.2 0 .1 0.0 -0 .1 500 10 00 15 00 2000 2500 3000 3500 4000 4500 1/ cm Hình 3 .1: Phổ FT-IR Fe-MIL-88B Trên hình 3 .1 là phổ FT-IR ... oxi thực hiện phản ứng ở anot [18 ] CO2 + 2H+ +2e → CO + H2O CO2 + 2H+ + 2e → HCOOCO2 + 8H+ + 8e → CH4 + H2O 2CO2 + 12 H+ + 12 e → C2H4 + 4H2O 2CO2 + 12 H+ + 12 e → C2H4 + 4H2O Quá trình điện ... Hình 1. 1: Quy trình thu hồi và lưu giữ CO2 [3] .9 Hình 1. 2 : Lưu trữ CO2 những túi dầu, khí đã cạn [3] 10 Hình 1. 3 : Lưu trữ CO2 vào lòng đất [3] 11 Hình 1. 4 :...

LUẬN VĂN THẠC SĨ HÓA HỌC: NGHIÊN CứU TổNG HợP ZEOLITE NaA (MOFs) Từ CAO LANH PHÚ THọ VÀ KHảO SÁT KHả NĂNG HấP PHụ TRONG Xử LÝ MÔI TRƯờNG

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... hợp (Na96Al1 2Si1 2O4830H2O) cần để thu được zeolit 5A có công thức Ca6Al1 2Si1 2O48.30H2O theo phương trình hóa học sau đâu: Na96Al1 2Si1 2O4830H2O + 48 CaCl2 + H2O → 8Ca6Al1 2Si1 2O48.30H2O ... HUS, VNU, D8 ADVANCE-Bruker - Sample Mil-Fe-Ni 250 240 230 220 210 d=9.082 200 19 0 18 0 17 0 d=4.658 16 0 11 0 10 0 d=6.056 12 0 d=6.945 13 0 d=4 .10 8 d=4.000 d=4.565 14 0 d=8 .16 7 Lin (Cps) 15 0 90 80 70 ... Fe-MIL-88B II .1. 1 Đặc trưng vật liệu 0.6 13 93 0.5 0.4 17 00 Abs 0.3 0.2 0 .1 0.0 -0 .1 500 10 00 15 00 2000 2500 3000 3500 4000 4500 1/ cm Hình 3 .1: Phổ FT-IR Fe-MIL-88B Trên hình 3 .1 là phổ FT-IR...

Luận văn thạc sĩ định lý fenchel moreau tổng quát và đặc trưng bậc hai cho hàm lồi vectơ

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... D f { x ) = ((2xi - 1, 1), (1, -2Z2 - 1) , ( x i , X ) ) D f ( y ) = { { V l - 1, 1), (1, -2y - 1) , (2y u -2y ) ) Khi ú {Df{x) - f(y))(X - y) = (2(xi - yi)2, 2{X2 - y2)2, 2(x1 - yi)2 - 2{x2 - y2)2) ... - $(0) = X>D0(T,)(Ê) (2 .11 ) i = Theo quy tac dao họm họm hdp D{Ti){e) = s D F ( X0 + T i y o ) { y o , x ) = e(Ti),i = l , , k (2 .12 ) Tỹ (2 .10 ), (2 .11 ) vọ (2 .12 ) ta cử (F(z0 + s y 0) ... K nh ngha 1. 4 Hm / c gi l hm li nu vi mi X, y A; VA G [0 ,1] ta Cể f { \ x + (1 - A) y ) < Af ( x ) + (1 - A) f { y ) (1. 2) Nu (1. 2) xy thc s Vổ y thỡ / thc s l li trờn A nh ngha 1. 5 i) Trờn...

56
1,144
2

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC HÓA HỌC: KếT HợP DạY HọC Dự ÁN VớI HOạT ĐộNG NGHIÊN CứU KHOA HọC CHO HọC SINH LớP 12 PHầN HÓA HọC HữU CƠ TRUNG HọC PHổ THÔNG

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... NCKH, trang bị nhiều kĩ 39 Mức độ quan tâm giảm 15 18 10 14 25 10 13 8 16 12 6 17 15 18 10 15 Biết vận dụng kiến thức lý thuyết vào thực tế 24 10 Câu 5: Ngoài nội dung nêu em có đề xuất khác ... nghiên cứu [11 ,tr .13 3] 1. 3 Tổ chức hoạt động nghiên cứu khoa học cho học sinh trung học phổ thông 1. 3 .1. Hoạt động nghiên cứu khoa học học sinh THPT 1. 3 .1. 1 Mục đích công tác hướng dẫn học sinh nghiên ... việc chọn đề tài, thiết kế triển khai DA Nội dung học dài, cần dạy nhanh để kịp chương trình Cơ sở vật chất thiếu thốn không đáp ứng cho 19 9 15 17 13 10 6 10 10 18 10 3 phương pháp Như vậy, qua...

Luận văn thạc sĩ đề tài Dạy học tích hợp mô đun Công Nghệ Sản Xuất nghề May Thời Trang hệ trung cấp trường trường Cao Đẳng Nghề Đồng Nai

Danh mục: Công nghệ - Môi trường

... 12 1. 3 Mục tiêu dạy học tích hợp 12 viii 1. 4 Mục đích dạy học tích hợp 13 1. 5 Quan điểm tích hợp giáo dục 13 1. 5 .1 Tích hợp chương trình 13 1. 5.2 Tích ... 1. 2 .1 Tích hợp 1. 2.2 Dạy học tích hợp 1. 2.3 Mục tiêu, kiến thức, kỹ lực thực 1. 2.4 Phương pháp dạy học 11 1. 2.5 Bài giảng tích hợp 12 1. 2.6 ... DUNG Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1. 1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu 1. 1 .1 Trên Thế giới 1. 1.2 Ở Việt Nam 1. 2 Các khái niệm liên...

133
1,184
11

tóm tắt luận văn thạc sĩ kỹ thuật nghiên cứu tổng quan về làm sạch bằng phun cát

Danh mục: Kỹ thuật

... Linings 19 86, Vol No 4, 329 19 86 [13 ] R Dotson, and R Ballard, Stripping paint with plastic media, Products Finishing (19 95), Vol 59, No 9, 11 2 -11 7 [14 ] Above Report (PB99 10 5553, NIOSH September 19 98) ... Coat Linings 19 99, Vol 16 No 8, 49 (18 pp) 19 99 [11 ] DYER D, Glass beads: a unique cleaning medium, Surface World 19 97, Vol No 9, 14 -5 19 97 [12 ] BENNETT P J., Non-metallic abrasives for surface preparation, ... tck, thời gian thay vòi phun t cn, hệ số 0.0 511 0.0306 d F 0op = 0. 718 ×d 1. 0393C0 /(Ca ,m × 0. 015 7 × df C f , p δ 0. 017 3 ) f ,m (5 .1) Từ công thức (5 .1) , biết đường kính vòi phun ban đầu, đường...

LUẬN văn THẠC sĩ ĐÁNH GIÁ mức độ PHÙ hợp của hệ THỐNG QUẢN lý CHẤT LƯỢNG của TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG KIÊN GIANG SO với ISO 9001 2008 và 10 TIÊU CHUẨN KIỂM ĐỊNH của BỘGIÁO dục và đào tạo

Danh mục: Kinh tế

... 59 19 0 13 1 10 3 78 13 9 69 40 72 10 4 98 47 50 17 3 67 83 24 73 16 8 56 85 25 71 262 23 SỐ LƢỢNG HSSV CÓ VIỆC LÀM (Ngƣời) 59 19 0 13 1 88 77 13 9 59 33 60 95 79 38 29 13 5 48 50 20 58 12 4 42 51 20 49 11 8 ... 17 4238 010 1 TC Pháp luật 18 42 810 103 TC Hƣớng dẫn du lịch 19 42 510 308 TC Điện công nghiệp & Dân dụng 20 42 510 418 TC Công nghệ kỹ thuật môi trƣờng 21 423402 01 TC Tài ngân hàng 22 503403 01 CĐ Nghề ... tạo GV : Giảng viên 10 HSSV : Học sinh sinh viên 11 SV : Sinh viên 12 ISO : International Standards Organization 13 QLCL : Quản lý chất lƣợng 14 CNCL : Công nhận chất lƣợng 15 HTQLCL : Hệ thống...

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: KẾT HỢP PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VỚI HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO HỌC SINH LỚP 11 PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Danh mục: Sư phạm

... lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh" Chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2 011 – 2020 ban hành kèm theo Quyết định số 711 /QĐ-TTg ngày 13 /6/2 012 Thủ tướng Chính phủ rõ: "Tiếp tục đổi ... cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia HS THCS THPT ban hành kèm theo Thông tư số 38/2 012 /TT-BGDĐT ngày 02 /11 /2 012 Bộ Giáo dục Đào tạo, cụ thể bao gồm mục đích sau: - Khuyến khích HS trung học nghiên ... [32] 1. 5 Thực trạng phương pháp dạy học theo dự án hoạt động nghiên cứu khoa học học sinh số trường Trung học phổ thông tỉnh Lạng Sơn 1. 5 .1 Thực trạng phương pháp dạy học theo dự án 1. 5 .1. 1 Mục...

140
1,696
3

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: KẾT HỢP PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VỚI HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO HỌC SINH LỚP 11 PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Danh mục: Sư phạm

... 3 .1 Mục đích nhiệm vụ thực nghiệm sư phạm 3 .1. 1 Mục đích thực nghiệm 3 .1. 2 Nhiệm vụ thực nghiệm 3 .1. 2 .1 Tổ chức cho học sinh học theo dự án 3 .1. 2.2 Tổ chức cho học sinh nghiên cứu khoa học 3 .1. 3.Các ... xi 10 Số HS đạt điểm xi % số HS đạt điểm xi ĐC 0 1 31 ĐC 0.000% 0.000% 3,225% 3,225% 12 ,90% 19 ,35% 29,03% 19 ,35% 9,68% 3,225% 0,000% 10 0,00% TN 0 0 8 32 TN 0,000% 0,000% 0,000% 0,000% 9,375% 12 ,5% ... Bước 1: Chọn LTN, LĐC LTN: lớp 11 A1 có số học sinh 32 GV Trần Anh Tuấn dạy LĐC: lớp 11 A2 có số học sinh 31 GV Hoàng Thị Giang dạy • Bước 2: Chọn thực nghiệm: Bài 14 Photpho - Chương Nitơ • Bước...

LUẬN văn TIẾN sĩ kỹ THUẬT NGHIÊN cứu TỔNG hợp BIODIESEL BẰNG PHẢN ỨNG ANCOL PHÂN từ mỡ cá DA TRƠN ở ĐỒNG BẰNG SÔNG cửu LONG TRÊN xúc tác AXIT và BAZƠ

Danh mục: Tiến sĩ

... 25 10 Lê Thị Thanh Hương, Phan Minh Tân, Trần Thị Việt Hoa, Biodiesel from Tra fat with methanol using KOH/γ-Al2O3 catalyst assisted microwave, Tạp chí Hóa học, 47(4A), 11 3 -11 8 (2009) 11 Lê ... tác sau: sau lọc xúc tác hoạt hóa hai phương pháp: (i) Nung 10 00 oC (xúc tác hoạt hóa nhiệt); (ii) Rửa với metanol, sấy 12 60 oC (xúc tác sau phản ứng) sấy 12 12 0 oC trước sử dụng Để tính hiệu ... mao quản HP INNOWax Agilent 19 095 12 3, thành phần pha tĩnh 10 0 % polyetylen glycol (30m x 0,53mm x 1 m) sở hiệu chỉnh tiêu chuẩn EN 14 103 2.2.3 Phân tích glyxerin 2.2.3 .1 Phƣơng pháp giai đoạn Phương...

Phòng trừ nấm aspergillus flavus link gây hại trên lạc trước và sau thu hoạch bằng chế phẩm trichoderma spp tại nghi lộc nghệ an vụ xuân năm 2012 luận văn thạc sĩ nông nghiệp

Danh mục: Khoa học xã hội

... 12 .0, Excel 2003 33 CHNG III KT QU NGHIấN CU V THO LUN 3 .1 Tỡnh hỡnh gõy hi ca cỏc loi nm bnh trờn lc v Xuõn nm 2 012 ti huyn Nghi Lc - Ngh An 3 .1. 1 Thnh phn cỏc loi nm bnh hi lc v Xuõn nm 2 012 ... 2 .1 Mc ớch ca ti í ngha khoa hc v ý ngha thc tin CHNG I TNG QUAN TI LIU 1. 1 C s khoa hc .6 1. 1 .1 Mt s bnh nm gõy hi trờn cõy lc 1. 1.3 Quỏ trỡnh sn sinh ... CU V THO LUN .34 3 .1 Tỡnh hỡnh gõy hi ca cỏc loi nm bnh trờn lc v Xuõn nm 2 012 ti huyn Nghi Lc - Ngh An 34 3 .1. 1 Thnh phn cỏc loi nm bnh hi lc v Xuõn nm 2 012 ti cỏc xó thuc huyn...

Điều tra thành phần loài thực vật hai lá mầm ( magnoliopsida) tại khu vực khe nước sốt xã sơn kim 1 huyện hưởng sơn tỉnh hà tĩnh luận văn thạc sĩ sinh học

Danh mục: Nông - Lâm - Ngư

... M,T,F M M Mi Mi T Mi Me Me Me Mg T,F T 97 98 99 10 0 10 1 10 2 10 3 10 4 10 5 10 6 10 7 10 8 10 9 11 0 11 1 11 2 11 3 11 4 11 5 11 6 11 7 11 8 11 9 12 0 12 1 Croton tonkinensis Gagnep Epiprinus balansaea (Pax) Gagnep ... trái cứng Me Sồi duối Me M M Oil M,Or M T T T,Tn 12 2 12 3 12 4 12 5 12 6 12 7 12 8 12 9 13 0 13 1 13 2 13 3 13 4 13 5 13 6 13 7 13 8 13 9 14 0 14 1 14 2 14 3 14 4 14 5 14 6 14 7 Camus Fam 32 Icacinaceae Iodes cirrhosa Turcz ... ô rô Họ Đơn nem Mi Mi M,F 17 4 17 5 17 6 17 7 17 8 17 9 18 0 18 1 18 2 18 3 18 4 18 5 18 6 18 7 18 8 18 9 19 0 19 1 19 2 19 3 19 4 19 5 19 6 19 7 19 8 19 9 200 2 01 Ardisia crenata Sims Ardisia silvestris Pitard Maesa perlarius...

Luận văn thạc sĩ Sự hài lòng của người dân về bồi thường giải phóng mặt bằng dự án đầu tư xây dựng đô thị mới Phước Kiển - Nhơn Đức giai đoạn 1 trên địa bàn huyện Nhà Bè TPHCM

Danh mục: Kinh tế

... t Nam 14 1. 5 .1 Kinh nghi m b 1. 5.2 Công tác b ng t i Trung Qu c 14 ng m t s t nh thành t i Vi t Nam 17 1. 5.2 .1 Công tác gi i phóng m t b ng huy n Yên M , t 1. 5.2.2 Kinh nghi ... c 1. 6 K t c u c tài tài: LÝ LU NV B NG GI I PHÓNG M T B NG VÀ MÔ HÌNH NGHIÊN C U 1. 1 Nh ng v nv b ng thi t h i thu h t 1. 1 .1 M t s khái ni m 1. 1.2 ... 24 Theo Hair & Ctg (19 98 ,11 1), Multivariate Data Analysis, Prentice-Hall International, Inc, factor loading ch mb om c m c t i thi c ti n Hair & Ctg t th c c a EFA (ensuring practical significance)...

Luận văn thạc sĩ Đánh giá sự hài lòng của khách hàng cá nhân tại Ngân hàng thương mại cổ phần xuất nhập khẩu Việt Nam TP. Hồ Chí Minh - Sở giao dịch 1

Danh mục: Kinh tế

... 14 ,940 17 ,445 19 ,055 20 ,12 9 21, 563.23 6,8 81 7,336 11 ,376 14 ,909 16 ,588 17 ,680 21, 319 .25 - 10 7 297 360 548 888 787 240 .13 - 21 63 71 103 227 95 10 91 54 3 81 2 71 204 12 6 19 0 19 0.02 21 21 252 16 7 13 9 ... 21 10 2007 2008 2009 2 010 2 011 2 012 30/06 /13 2,500 2 ,15 7 1, 866 2,000 1, 864 1, 750 1, 696 1, 500 1, 000 870 8 71 500 2007 2008 2009 2.6: 2 010 2 011 2 012 30/06 /13 33 18 0,000 16 5 ,10 2 15 5,250 16 0,000 13 6,045 ... 21, 515 22,245 18 ,692 20,000 15 ,743 15 ,000 10 ,000 12 ,924 12 ,535 2007 2008 9 ,18 4 5,000 01/ 08/07 2009 2 010 2 011 2 012 30/06 /13 30 25,000 21, 563 19 ,055 20,000 20 ,12 9 17 ,445 14 ,940 15 ,000 11 ,257 10 ,000...

Luận văn thạc sĩ Giải pháp tăng cường huy động vốn tại Ngân hàng thương mại cổ phần Hàng Hải Việt Nam giai đoạn 2012 - 2015

Danh mục: Kinh tế

... nhuận 437 1. 005 1. 518 13 0% 51% 1. 036 1. 873 3.553 6.327 90% 78% 9.499 Vốn điều lệ 1. 500 3.000 5.000 10 0% 67% 8.000 Tổng tài sản 32.626 63.882 11 5.336 95% 81% 11 4.375 ROA (*) 1, 26% 1, 8% 1, 55% - - 0,69% ... 1. 2.4 .1 1.2.4.2 1. 3 Vốn tự có cấp Vốn tự có cấp 10 Hoạt động huy động vốn NHTM 11 1. 3 .1 Tầm quan trọng hoạt động huy động vốn NHTM 11 1. 3 .1. 1 Đối với ... 1. 3 .1. 1 Đối với NHTM 12 1. 3 .1. 2 Đối với khách hàng 12 1. 3 .1. 3 Đối với kinh tế 13 1. 3.2 Các hình thức huy động vốn NHTM 14 1. 3.2 .1 Huy động vốn qua tài khoản...

119
1,185
1

LUẬN văn THẠC sĩ ĐÁNH GIÁ sự hài LÒNG của KHÁCH HÀNG DOANH NGHIỆP KHI THAM GIA các DỊCH vụ THUẾ tại CHI cục THUẾ HUYỆN THÁP mười SAU KHI áp DỤNG cơ CHẾ 1 cửa

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... nghiệp trước % 91. 93 13 3,47 10 5,00 23 .15 0 11 2,35 2 010 89 .13 97,00 22.937 99 ,10 2 011 11 0,80 86.50 10 2, 41 97 ,10 22.523 98,20 2 012 2 013 66.58 76,65 77,00 22 .19 8 98,60 2 014 80. 21 104,70 12 0,5 20.782 ... loại 18 .85 biến 63 loại 3.3 31 biến tổng 064 loại 549 biến 18 .80 63 3. 214 19 0 514 18 .83 75 3 .15 6 14 4 526 19 .35 63 1. 350 467 330 19 .06 1. 574 88 Cronbach Alpha = 0, 515 637 13 3 Biến quan sát (PTVC1) ... sai g thang thang quan đo đo biến- Alpha loại 13 .93 biến 13 loại 3 .15 9 biến tổng 0 71 loại 615 biến 13 .96 25 3 .15 6 012 644 14 .48 13 1. 006 618 14 9 1. 302 747 Cronba ch’ s thuế thuận tiện, đầy đủ...

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25