luận văn gồm phần mở đầu 3 chương và kết luận

... 73. 278. 231 .104 -24 .35 1.867 .30 2 57. 739 .605. 633 -15. 538 .625.471 2.624.616.455 2.2 93. 039 .202 -33 1.577.2 53 1.827.978.416 -465.060.786 2.206.2 93. 529 37 8 .31 5.1 13 2.919 .31 6.070 7 13. 022.541 29.268.2 23. 707 ... -61.421. 532 .018 166.759 .33 5.458 20.202.6 83. 350 58.814.181 .33 6 19.095.255 .38 0 -39 .718.925.956 19.176.280.588 81.025.208 9 .37 9.075.4 53 -9.797.205. 135 3. 550.408.121 -5.828.667 .33 2 32 7.004.224.1 93 342.512. 534 .818 ... 16.127.215 .35 3 8.547. 239 .2 03 14.917.450 .39 2 -1.209.764.961 83. 097.5 63. 4 13 65.997.890.541 -17.099.672.872 49.292.489.941 -16.705.400.600 44.9 63. 632 .6 03 -4 .32 8.857 .33 8 52.472 .36 6.799 7.508. 734 .196...

Ngày tải lên: 10/05/2016, 16:46

Ngày tải lên: 19/09/2013, 08:10

... P(n) :"3n < n + 100" Q(n) :"2n < n " với n = 1, 2 ,3, 4,5 Trả lời: •n = 1: P(1): “ 31 < 1+100” (Đ) Q(1): “ 21> 1” (Đ) •n = 2: P(2): “ 32 < 2+100” (Đ) Q(2): “ 22> 2” (Đ) •n = 3: P (3) : “ 33 < 3+ 100” ... n = 33 > 8 .3 nên P(1) Bước 2: G/s mđề với n = k ≥ Nghĩa là: 3k > 8k (gt qui nạp) Ta phải CM mđề với n = k+1 Tức 3k+1 > 8(k+1) Thậy vậy: 3k +1 > 8( k + 1) ⇔ 3k > 8k + ⇔ (3k − 8k ) + 2.3k > ... k + Cho hai số 3n 8n với a) So sánh 3n với 8n n = 1, 2, 3, 4, b) Dự đoán kết tổng quát chứng minh bằng phương pháp quy nạp Giải: b) Kết quả: 3n > 8n với n ≥ Đặt P(n): “ 3n > 8n” với n ≥...

Ngày tải lên: 08/09/2013, 04:10

...   Ek+1= (k+1 )3+ 3(k+1)2+5(k+1) 3   Thật vậy: Ek+1 = (k+1 )3+ 3(k+1)2+5(k+1) = k3+3k2+5k+3k2+9k+9= Ek +3( k2+3k +3) Theo giả thiết quy nạp Ek    ngồi 3( k2+3k +3)  nên Ek  (đpcm)     Vậy ... Với n =3 33 > 8 .3 => Bđt (3) với n =3  Giả sử bđt (3) với n=k > 3, nghĩa là: : 3k > 8k (gtqn)  Ta phải chứng minh bđt (3) với n=k+1, tức 3k+1 > 8(k+1) Thật vậy: Theo giả thiết quy nạp ta có: 3k ... = 13k+1 -1 = 13. 13k - 13+ 12= 13( 13k - 1) + 12 =13Fk+12 Theo giả thiết quy nạp Fk 6, ngồi 12       nên Fk+1 6 (đpcm)  Vậy Fn =13n – chia hết cho Bài3: Chứng minh với n 3 Ta có: n (3) >...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 07:11

Ngày tải lên: 21/12/2013, 22:16

... − 3n + 1) chia hết cho 2)11n +1 + 122 n −1 chia hết cho 133 3) n − n chia hết cho 4)n5 − n chia hết cho 5)13n − chia hết cho 6)n3 + 2n chia hết cho 7)16n − 15n − chia hết cho 225 8)4 .32 n+1 + 32 n ... > n + 3n 2)2n > 2n + 3) 2 n > n + 4n + 4)3n > 2n + n Bài 6: Cho tổng: 1 1 a) Sn = + + + + 1 .3 3.5 5.7 (2n − 1)(2n + 1) 1 1 b) S n = + + + + 1.5 5.9 9. 13 (4n − 3) (4n + 1) 1)Tính S1; S ; S3 ; S ... 225 8)4 .32 n+1 + 32 n − 36 chia hết cho 64 9) n3 + 3n + 5n chia hết cho Bài 4: Chứng minh bất đẳng thức: 1)2n + > 2n + 5; (∀n ∈ ¥ * ) 2)3n > n + 4n + 5; (∀n ∈ ¥ * , n ≥ 3) 3) 3n−1 > n( n + 2); (∀n...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 22:16

... đâu? tầm quan trọng vấn đề mà họ học bạn cần áp dụng Phương - Phần mềm học tiếng pháp Diễn dịch Anh Sử dụng phương pháp hợp lý phụ thuộc vào mục tiêu bạn học viên Theo nghiên cứu phương pháp giảng ... hoàn thành cấu thành trợ động từ “have” thêm sau khứ phân từ Nó dùng để diễn đạt hành động bắt đầu khứ tiếp tục thời điểm v.v Sau bạn cho học viên làm số tập chia động từ liên quan đến hoàn thành ... hiểu cách nhanh xác, thường tập lớp sách Phương pháp Qui nạp – đưa ví dụ sau từ từ lái người học vào hướng phát triển nguyên tắc, lí thuyết – thường nhiều thời gian hơn, thường đạt hiệu cao bạn...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 03:20

... nguyên dương n ta có 2n+1 > n2 +3n (1) HD: Lần lượt thử với n =1, 2, 3, 4, 5, ta thấy n = 4, 5, thỏa mãn (1) Dự đoán (1) với n ≥ Chứng minh quy nạp Giả sử 2k+1 > k2+3k , k≥ (2) Nhân hai vế (2) với ... Nhân hai vế (2) với ta 2k+2 > 2k2 + 6k = (k+1)2 +3( k+1) + k2 + k – Do k2 + k – > với k ≥ nên 2k+2 > (k+1)2 +3( k+1) n+ HD: 25' Đại số Giải tích 11 1' 1' PHẦN RÚT KINH NGHIỆM Phương pháp: Nội...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 12:00

... trọng vấn đề mà họ học bạn cần áp dụng Phương pháp Diễn dịch Sử dụng phương pháp hợp lý phụ thuộc vào mục tiêu bạn học viên Theo nghiên cứu phương pháp giảng dạy thì: Phương pháp Diễn dịch – đưa ... hiểu cách nhanh xác, thường tập lớp sách Phương pháp Qui nạp – đưa ví dụ sau từ từ lái người học vào hướng phát triển nguyên tắc, lí thuyết – thường nhiều thời gian hơn, thường đạt hiệu cao bạn...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 16:00

... để chứng minh luận điểm khác nhằm mở rộng tri thức ta, sử dụng luận điểm chứng minh, có đầy đủ sở, nhờ chúng coi đắn Các giả thuyết, luận điểm chưa chứng minh không sử dụng làm luận trình chứng ... cho anh” (Báo Tiền phong chủ nhật số 13/ 1995) Trong lập luận, người ta thường sử dụng luật phi mâu thuẫn để chứng minh, bác bỏ luận đề Chẳng hạn, để bác bỏ luận đề đó, ta phải chứng minh phản ... thuật, chuyển văn từ ngôn ngữ sang ngôn ngữ khác (các dịch không nguyên ý nghĩa gốc) - Trong trình bày chuyển đạt văn bản, nghị quyết, điều luật, qui định, v.v… người ta cắt xén thêm vào văn tư tưởng...

Ngày tải lên: 13/08/2014, 09:21

... kt qu Bi 3a) + n = 2: VT = 9, VP = đ bt ng thc ỳng + GS k 2, t a có 3k > 3k + (* ) Ta c/m 3k + > 3( k + ) + (* ) 3k + > 9k + 3k + > 3k + + 6k - Vỡ 6k -1 >0 nờn 3k + > 3( k + ) + Bi 3b) Tng t ... H4: Luyn ( Phỏt phiu hc s 2) Cho hai s 3n v 8n vi n N * a) SS 3n vi 8n n = 1, 2, 3, 4, HD: in vo bng sau n 3n ? 8n a) n 3n ? 8n < < 16 27 > 24 81 > 32 2 43 > 40 b) D oỏn kt qu TQ v chng minh bng ... (1) hóy xỏc nh s hng th v th ca u = (- 1 )3 dóy s ? - Vit dóy s ó cho di dng khai trin ? b) Cho dóy s (un) vi u n = n - 3, 33 34 81 = - , u = (- 1)4 = 4 81 3n , - 9, , , (- 1)n , n n +1 - Vit dóy...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 16:20

... m1 H1 m3 H2 1,40 48,95 2,91 58,20 1,69 59,09 3, 47 69,40 1, 83 63, 99 3, 71 74,20 1,91 66,78 3, 85 77,00 1,92 67, 13 3,90 78,00 1,92 67, 13 3,91 78,20 10 1, 93 67,48 3, 92 78,40 11 1, 93 67,48 3, 93 78,60 ... 0,91 1 ,30 1,65 H1(g) 31 ,82 45,46 57,69 m3(g) 2,05 2,78 3, 39 H2(g) 41,00 55,60 67,80 35 30 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100 Nồ ng độ axit (%) 85 1, 83 63, 99 3, 71 74,20 95 1,89 66,08 3, 83 76,60 ... Hiệ u suất (%) 75 Tỷ lệ q/a 5/10 5/15 5/20 5/25 5 /30 (g/ml) m1(g) 1,64 1,80 1,92 1,99 2,02 H1(%) 57 ,34 62,94 67, 13 69,58 70,6 m3(g) 3, 32 3, 61 3, 86 3, 98 4,04 H2(%) 66,40 72,20 77,20 79,60 80,8 70...

Ngày tải lên: 19/01/2015, 01:05

... )4 + (x + 1)4 = 33 + 12 b) (x - 2)6 + (x - 4)6 = 64 Bài 8: a) x4 - 10x3 + 26x2 - 10x + = b) x4 + 3x3 - 14x2 - 6x + = c) x4 - 3x3 + 3x + = Bài 9: a) x4 = 24x + 32 b) x3 + 3x2 - 3x + = x−8 + x −9 ... 635 5.1 = 1271.5 = 205 .31 = 155.41 Suy n có giá trị sau: 1588; 31 6; 43; 28 Bài 2: Tìm a để số sau số phương: a a2 + a + 43 b a2 + 81 c a2 + 31 a + 1984 Kết quả: a 2; 42; 13 b 0; 12; 40 c 12; 33 ; ... 13n + = y2 ( y ∈ 2n + – 2a = N) ⇒ 13( n – 1) = y2 – 16 ⇔ 13( n – 1) = (y + 4)(y – 4) a=2 ⇒ (y + 4)(y – 4)  13 mà 13 số nguyên tố nên y +  13 y –  13 ⇒ y = 13k ± (Với k N) ∈ ⇒ 13( n – 1) = (13k...

Ngày tải lên: 04/03/2015, 16:49

... công nghệ thông tin để áp dụng vào tiết dạy để kích thích niềm hứng thú say mê cho học sinh tiết học 3. 2.2 .3 Vận dụng phương pháp BĐTD vào trình dạy - học lớp 3: 3. 2.2 .3. 1 Cách lập BĐTD: - Ở vị trí ... thú vị, phần mềm dạy học với BĐTD góp phần tích cực vào việc nâng cao chất lượng học tập cho HS góp phần vào việc ứng dụng công nghệ thông tin vào trình dạy học tích cực Ví dụ: SĐTD vẽ phần mềm ... vững góp phần nâng cao chất lượng giáo dục cách toàn diện 3. 4 Hiệu quả, lợi ích thu việc áp dụng phương pháp dạy học BĐTD vào dạy học lớp 3: Đề tài thực bước đầu nghiên cứu từ năm học 20 13 – 2014,...

Ngày tải lên: 07/04/2016, 17:28

... hợp riêng khác nhau, với n = 1, n = 2, n = 3, n = 13 = 12 13 + 23 = = 32 13 + 23 + 33 = 36 = 62 13 + 23 + 33 + 43 = 100 = 102 13 + 23 + 33 + 43 + 53 = 225 = 152 Qua đó, nhà tự nhiên không nghi ... Ta có (xk +3 , yk +3 ) = (3xk+2 − xk+1 , 3yk+2 − yk+1 ) , suy ( 3xk+1 + 5yk+1 3xk + 5yk xk+1 + 3yk+1 xk + 3yk (xk +3 , yk +3 ) = − , − 2 2 ( ) (3xk+1 − xk ) + (3yk+1 − yk ) 3xk+1 − xk + (3yk+1 − yk ... 3. 3k ) 3k c/s 3k c/s 3k c/s 6k = cc c.10 + cc c.103k + cc c 3k c/s 3k c/s 3k c/s = cc c.1 00 00 3k c/s (3k −1)c/s0 (3k −1)c/s0 Theo giả thiết quy nạp, số cc c chia hết cho 3k , 3k c/s mà số 00...

Ngày tải lên: 07/07/2016, 16:08

... nhật Chúng ta biết có 36 650 danh sách khác Có danh sách mà vị giáo sư thua? Một lần nữa, ta biết rằng: 36 6 · 36 5 · · · 31 7 Vậy xác suất vị giáo sư thua cược 36 6 · 36 5 · · · 31 7 36 650 Ta cố gắng tính ... theo thứ tự 3 cách chọn” thay “ 268 cách chọn”, “2 cách chọn”, “12 cách chọn”, 31 cách chọn”, “100 cách chọn”, “ 13 cách chọn” Ta thu kết là 268 · · 12 · 31 · 100 · 13 = 201, 977, 536 , 857, 907, ... k phần tử chọn số n phần tử, mà tất phải khác Ta coi việc chọn tập từ vận động viên chứa k phần tử, sau xếp chúng Do ta có định lý sau Định lý 2 .3. 1 Số tập gồm k phần tử có thứ tự tập có n phần...

Ngày tải lên: 17/08/2016, 15:57

... hợp riêng khác nhau, với n = 1, n = 2, n = 3, n = 13 = 12 13 + 23 = = 32 13 + 23 + 33 = 36 = 62 13 + 23 + 33 + 43 = 100 = 102 13 + 23 + 33 + 43 + 53 = 225 = 152 Qua đó, nhà tự nhiên không nghi ... tế giải phương pháp Luận văn gồm phần mở đầu, ba chương danh mục tài liệu tham khảo Chương 1: Trình bày nguồn gốc phương pháp quy nạp kiến thức phương pháp quy nạp toán học Chương 2: Trình bày ... minh quy nạp 6 12 13 15 17 22 22 26 31 35 35 35 41 50 61 70 70 76 2.2 .3 Dựng hình quy nạp 2.2.4 Quy nạp với toán quỹ tích 2 .3 Phương pháp quy nạp toán học...

Ngày tải lên: 30/08/2016, 16:13

... hợp riêng khác nhau, với n = 1, n = 2, n = 3, n = 13 = 12 13 + 23 = = 32 13 + 23 + 33 = 36 = 62 13 + 23 + 33 + 43 = 100 = 102 13 + 23 + 33 + 43 + 53 = 225 = 152 Qua đó, nhà tự nhiên không nghi ... tế giải phương pháp Luận văn gồm phần mở đầu, ba chương danh mục tài liệu tham khảo Chương 1: Trình bày nguồn gốc phương pháp quy nạp kiến thức phương pháp quy nạp toán học Chương 2: Trình bày ... minh quy nạp 6 12 13 15 17 22 22 26 31 35 35 35 41 50 61 70 70 76 2.2 .3 Dựng hình quy nạp 2.2.4 Quy nạp với toán quỹ tích 2 .3 Phương pháp quy nạp toán học...

Ngày tải lên: 31/10/2016, 20:46

...  3 ∀n ∈ N ∗  6(6 + 1)  +2 + + + + =    *Thử kiểm tra: n = 6: 3 3 (1) Định lý kết vế 441 *Ta thử với ∀n ∈ N ∗ Nhưng định lý (1) có với n + không? Điều nghi ngờ đến: 13 + 23 + 33 + + n3 ... *Bước 2: Giả sử mệnh đề với n = k ( k ≥ 1, k ∈ N ) *Bước 3: Chứng minh mệnh đề với n = k + *Bước 4: Kết luận: Định lý với ∀n ∈ N ∗ C KẾT LUẬN : Hy vọng chuyên đề giới thiệu cách hiểu phương pháp ... không? Điều nghi ngờ đến: 13 + 23 + 33 + + n3 + (n + 1 )3 = [ + + + + n + ( n + 1) ]  (n + 1)(n + 2)  Hay: + + + + n + (n + 1) =    3 3 (2) Kiểm nghiệm: Lấy (2) – (1):  (n + 1)(n + 2) ...

Ngày tải lên: 20/11/2016, 16:45