loài vật thông minh nhất hành tinh
tính chất đường trung trực của một đoạn thẳng - giáo án hình học 7 - gv.b.t.công
... a) Thực hành : điểm thuộc đường GV yêu cầu học sinh lấy trung trực : mảnh giấy có - Học sinh thực hành gấp a) Thực hành : (SGK) mép cắt đoạn thẳng SGK b) Định lí 1: (định lí AB , thực hành gấp ... đoạn AB trung điểm thẳng cách hai thẳng AB - Học sinh thực hành theo hình mút đoạn thẳng GV cho học sinh thực 41c trả lời : độ dài nếp gấp hành tiếp (hình 41c) khoảng cách từ M tới hai hỏi độ dài ... M thuộc trung trực đoạn thẳng AB / \ A MA = MB B * GV yêu cầu học sinh - HS: Chứng minh SGK nêu cách chứng minh (xét hai trường hợp) a) M AB b) M AB - HS đọc nhận xét GV nêu lại định lí...
- 8
- 6,367
- 29
tính chất đường trung trực của một đoạn thẳng - hình học 7 - gv.h.k.minh
... Giáo án Hình học - Toán Gv:Yêu cầu Hs thực hành tiếp hình 41(c)/SGK cho biết độ dài nếp gấp ? Hs:Thực hành trả lời Độ dài nếp gấp khoảng cách từ M tới điểm A, B Gv:Hai ... cách chứng minh (xét trường hợp) : M ∈ AB M ∉ AB Hs:Làm chỗ theo nhóm bàn vào bảng nhỏ Gv: Gọi đại diện vài nhóm trình bày chỗ Hs:Các nhóm lại theo dõi, bổ xung Gv:Ghi bảng phần chứng minh sau ... trực AB KL MA = MB A C/m: B I H/s tự chứng minh Định lí đảo *Định lí (định lí đảo): SGK GT Đoạn thẳng AB : MA = MB KL M ∈ đường trung trực AB Chứng minh: Xét trường hợp: * M ∈ AB A B Vì MA =...
- 7
- 1,813
- 2
tính chất đường trung trực của một đoạn thẳng - hình học 7 - gv.h.t.hà
... 41a,b) a) Thực hành - Tại nếp gấp đường trung trực đoạn thẳng AB? HS thực hành tiếp hình 41c - Độ dài nếp gấp gì? - Vậy hai khoảng cách nào? GV: Khi lấy điểm M trung trực AB, ta chứng minh MA = MB, ... Định lí : SGK - Sau học sinh chứng minh Xét ∆ MIA ∆ MIB cần c/m ∆ MIA = ∆ MIB Định lí đảo MA = MB GT KL M thuộc trung trực AB Xét điểm M với MA = MB, M có Chứng minh: thuộc trung trực AB không * ... thẳng AB Chứng minh ∆ AMN = ∆ R BMN (GV yêu cầu vẽ trung trực đoạn A I thẳng AB thước thẳng, compa) i B N GT Đoạn thẳng AB; M, N thuộc trung trực đoạn AB KL ∆ AMN = ∆ BMN Chứng minh: Xét ∆ AMN...
- 9
- 2,168
- 13
tính chất đường trung trực của một đoạn thẳng - hình học 7 - gv.h.t.nhung
... thẳng có tính chất gì? Hoạt động 2: Định lí đảo GV : Vẽ hình cho HS làm ?1 GV : hướng dẫn HS chứng minh định lí HS : đọc định lí II) Định lí đảo: (SGK/75) M A x I B y Đoạn thẳng AB MA = MB M thuc ... định lý tính chất đường trung trực đoạn thẳng − Vận dụng định lí vào việc giải tập hình (chứng minh, dựng hình) − Rèn luyện kĩ vẽ đường trung trực đoạn thẳng cho trước, dựng đường thẳng qua điểm...
- 5
- 2,121
- 0
tính chất đường trung trực của một đoạn thẳng - hình học 7 - gv.l.n.vy
... AB, mà AI = IB → minh định lí M thuộc AB M không thuộc AB MI trung trực AB b) Nhận xét: SGK Ứng dụng (5') P ? d trung trực AB thoả mãn điều kiện (2 đk) → học sinh biết cần chứng minh N M MI ⊥ ... Định lí : SGK M B A M I A I B Xét điểm M với MA = MB, GT MA = MB KL M thuộc trung trực AB Chứng minh: M có thuộc trung trực AB không TH 1: M∈ AB, MA = MB nên M trung - Học sinh dự đoán: có điểm ... Giáo viên: định lí thuận A - Giáo viên vẽ hình nhanh d - Học sinh ghi GT, KL - Sau học sinh chứng minh M thuộc AB B I GT M∈ d, d trung trực AB M không thuộc AB (IA = IB, MI ⊥ AB) KL MA = MB Định...
- 7
- 1,748
- 4
tính chất đường trung trực của một đoạn thẳng - hình học 7 - gv.l.t.phong
... GV : Tại nếp gấp b) Định lí (định lí đường trung trực thuận): đoạn thẳng AB GV : cho HS tiến hành HS : Độ dài nếp gấp tiếp hỏi độ dài nếp gấp khồng từ M tới hai điểm gì? A, B GV : Vậy khoảng ... : Vẽ hình cho HS HS : đọc định lí II) Định lí đảo: (SGK/75) làm ?1 M x GV : hướng dẫn HS chứng minh định lí A I B y Đoạn thẳng GT AB MA = MB KL M thuc đường trung trực đoạn thẳng AB c/m : SGK/75 ... định lý tính chất đường trung trực đoạn thẳng − Vận dụng định lí vào việc giải tập hình (chứng minh, dựng hình) − Rèn luyện kĩ vẽ đường trung trực đoạn thẳng cho trước, dựng đường thẳng qua điểm...
- 6
- 3,410
- 3
tính chất đường trung trực của một đoạn thẳng - hình học 7 - gv.n.t.vân
... sinh ghi GT, KL định lí - GV hướng dẫn học sinh chứng minh định lí M thuộc AB M không thuộc AB GT MA = MB KL M thuộc trung trực AB Chứng minh: ? d trung trực AB thoả TH 1: M ∈ AB, MA = MB nên ... đk) điểm AB ⇒ M thuộc trung trực AB → học sinh biết cần chứng minh MI TH 2: M∉ AB, gọi I trung điểm AB ⊥ AB - Yêu cầu học sinh chứng minh ∆ AMI = ∆ BMI MA = MB Giáo án Hình học Toán MI chung AI ... Giáo án Hình học Toán GT KL M∈ d, d trung trực AB (IA = IB, MI ⊥ AB) MA = MB Chứng minh : M thuộc AB M không thuộc AB Xét điểm M với MA = MB, M có ( ∆ MIA = ∆ MIB) thuộc trung trực...
- 4
- 744
- 0
Hình học 7 - TÍNH CHẤT ĐƯỜNG TRUNG TRỰC CỦA MỘT ĐOẠN THẲNG potx
... HS lấy mảnh giấy đả chuẩn bị nhà thực hành gấp hình theo hướng dẫn sgk GV : Tại nếp gấp đường trung trực đoạn thẳng AB GV : cho HS tiến hành tiếp hỏi độ dài nếp gấp gì? GV : Vậy khoảng ... MA = MC hay M cách hai mút đoạn thẳng AB Vậy điểm nằm chất điểm thuộc đường trung trực : a) Thực hành : b) Định lí (định lí thuận): HS : Độ dài nếp gấp khoàng từ M tới hai điểm A, B HS : khoảng ... đảo GV : Vẽ hình HS : đọc định lí II) Định lí đảo: cho HS làm (SGK/75) ?1 GV : hướng dẫn HS chứng minh định lí Đoạn GT thẳng AB MA = MB M thuc đường KL trung trực đoạn thẳng AB c/m : SGK/75 x M...
- 5
- 560
- 0
bài giảng hình học 7 chương 3 bài 7 tính chất đường trung trực của một đoạn thẳng
... Thực hành: b) Định lí (định lí thuận) (SGK – Tr74) Định lí đảo a Định lí (định lí đảo) (SGK – Tr75) b Nhận xét: (SGK – Tr t75) Ứng dụng HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ • Bài tập 46 (SGK - Tr76) A Muốn chứng minh ... CHẤT ĐƯỜNG TRUNG TRỰC CỦA MỘT ĐOẠN THẲNG Định lí tính chất điểm thuộc đường trung trực a) Thực hành: b) Định lí (định lí thuận) (SGK – Tr74) Điểm nằm đường trung trực đoạn thẳng cách hai mút ... CHẤT ĐƯỜNG TRUNG TRỰC CỦA MỘT ĐOẠN THẲNG Định lí tính chất điểm thuộc đường trung trực a) Thực hành: b) Định lí (định lí thuận) (SGK – Tr74) Định lí đảo Xét điểm M cách hai đầu mút đoạn thẳng...
- 33
- 710
- 1
Tính chất đường trung trực của một đoạn thẳng
... đoạn thẳng AB Hoạt động 2: Lấy điểm M thuộc d Chứng minh MA = MB, Từ suy điểm nằm d có tính chất gì? Hoạt động 3: Lấy điểm K cho KA = KB Chứng minh K thuộc d Có nhận xét tập hợp tất điểm cách hai...
- 8
- 4,910
- 14
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25