0

lien mon vat ly toán hoc

Tích hợp kiến thức các môn vật lý, toán học, sinh vật và giáo dục công dân vào giảng dạy bài “ANCOL” môn hóa học 11

Tích hợp kiến thức các môn vật lý, toán học, sinh vật và giáo dục công dân vào giảng dạy bài “ANCOL” môn hóa học 11

Trung học cơ sở - phổ thông

... sôi, khối lượng riêng ancol + Môn toán học: Biết vận dụng kiến thức toán học để biến đổi công thức tính toán độ ancol, công thức chuyển đổi đại lượng để thực toán hóa, xác định công thức ancol ... 3: Đối với môn học khác môn vật lý, sinh học, toán học em tìm hiểu kiến thức liên quan đến môn hóa học có kiến thức cách xây dựng công thức tính toán, cách biến đổi đại lượng công thức, cấu tạo ... MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN Tên hồ sơ dạy học: TÍCH HỢP KIẾN THỨC CÁC MÔN VẬT LÝ, TOÁN HỌC, SINH VẬT VÀ GIÁO DỤC CÔNG DÂN VÀO GIẢNG DẠY BÀI “ANCOL” MÔN HÓA HỌC 11 Mục tiêu dạy học:...
  • 14
  • 1,615
  • 7
Tích hợp kiến thức các môn vật lý, toán học, sinh vật và giáo dục công dân vào giảng dạy bài “OXI OZON ” môn hóa học 10

Tích hợp kiến thức các môn vật lý, toán học, sinh vật và giáo dục công dân vào giảng dạy bài “OXI OZON ” môn hóa học 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN Tên hồ sơ dạy học: TÍCH HỢP KIẾN THỨC CÁC MÔN VẬT LÝ, TOÁN HỌC, SINH VẬT VÀ GIÁO DỤC CÔNG DÂN VÀO GIẢNG DẠY BÀI “OXI- OZON ” MÔN HÓA HỌC 10 GIÁO ÁN GIẢNG...
  • 13
  • 1,862
  • 10
Giáo án liên môn Vật lý THCS hay (tích hợp môn Toán, Công nghệ, Sinh học, giáo dục công dân)

Giáo án liên môn Vật THCS hay (tích hợp môn Toán, Công nghệ, Sinh học, giáo dục công dân)

Vật lý

... + Vật Lí 9: Bài 2, 13, 19 + Vật Lí 7: Bài 29 - Môn Công Nghệ: + Bài 33, 34, 48 49 lớp - Môn Toán: + Toán Bài: Đại lượng tỉ lệ thuận - Môn Giáo dục công dân: Bài 14: Bảo vệ môi trường tài nguyên ... + Nắm điện sử dụng tỉ lệ thuận với công suất tiêu thụ thời gian sử dụng điện ( Kiến thức Toán 7: Bài toán tỉ lệ thuận) + Hiểu nguyên nhân gây tai nạn điện Biết số biện pháp an toàn điện sản xuất ... + Nắm điện sử dụng tỉ lệ thuận với công suất tiêu thụ thời gian sử dụng điện ( Kiến thức Toán 7: Bài toán tỉ lệ thuận) + Hiểu nguyên nhân gây tai nạn điện Biết số biện pháp an toàn điện sản xuất...
  • 34
  • 17,632
  • 183
Đề thi đại học môn Vật lý toàn tập số 30

Đề thi đại học môn Vật toàn tập số 30

Kỹ thuật lập trình

... thỡ cng õm tng: A ln B 200 ln C 20 ln D 100 ln Cõu 35: Mt cỏi loa cú cụng sut 1W m ht cụng sut, ly =3,14 Mc cng õm ti dim cỏch nú 400cm l: A 97dB B 86,9dB C 77dB D 97B Cõu 36: Mt si dõy...
  • 4
  • 702
  • 12
CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC TÍCH HỢP   GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH ( TÍCH HỢP MÔN: VẬT LÝ,HOÁ HỌC, CÔNG NGHỆ)

CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC TÍCH HỢP GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH ( TÍCH HỢP MÔN: VẬT LÝ,HOÁ HỌC, CÔNG NGHỆ)

Toán học

... Các bớc giải toán cách lập hệ phơng trình: Bớc 1: Lập hệ phơng trình: -Chọn hai ẩn đặt điều kiện thích hợp cho ... Giải hệ phơng trình nói Bớc 3: Trả lơì: Kiểm tra xem nghiệm hệ phơng trình nghiệm thích hợp với toán kết luận Bài:30(sgk-22).Một ô tô từ A dự định đến B lúc 12 tr a Nếu xe chạy với vận tốc 35 ... thới gian hai đại lợng tỉ lệ nghịch Thời điểm xuất phát ô tô = thời điểm đến - thời gian dự định toán chuyển động đến sớm thơì gian thời gian dự định.Nếu đến muộn nhiều thời gian thời gian dự định...
  • 10
  • 2,970
  • 12
Tài liệu luyện thi đại học 2015 môn Vật lý toàn tập

Tài liệu luyện thi đại học 2015 môn Vật toàn tập

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Đồ thị mối quan hệ tốc độ ly độ đường elip B Đồ thị mối quan hệ tốc độ gia tốc đường elip C Đồ thị mối quan hệ gia tốc ly độ đường thẳng D Đồ thị mối quan hệ gia tốc ly độ đường elip Câu 17 Cho ... cách M khoảng /3 ban đầu có ly độ điểm M có độ âm, điểm N có ly độ dương Thời điểm N vị trí thấp ThS Trần Quốc Lâm – ĐH Tây Nguyên – ĐT: 0913808282 44 FB.com/lamlybmt Tài liệu luyện thi đại ... T A B 2T C D T Câu Đồ thị quan hệ động ly độ vật dao động điều hòa đường A hình sin B thẳng C elip D parabol Câu Kết luận sau sai: A Đồ thị mối hệ động ly độ đường parabol B Đồ thị mối hệ động...
  • 186
  • 551
  • 0
Tích hợp chủ đề giáo dục môi trường và kỹ năng sống thông qua kiến thức các môn vật lý, hoá học, địa lý, toán học và giáo dục công dân vào giảng dạy bài “sự nổi” môn vật lý 8

Tích hợp chủ đề giáo dục môi trường và kỹ năng sống thông qua kiến thức các môn vật lý, hoá học, địa lý, toán học và giáo dục công dân vào giảng dạy bài “sự nổi” môn vật 8

Báo cáo khoa học

... học Tích hợp chủ đề Giáo dục môi trường kỹ sống thông qua kiến thức môn: Vật lý, Hoá học, Địa lý, Toán học Giáo dục công dân vào giảng dạy bài: “Sự nổi” môn Vật Mục tiêu dạy học Trong sống ngày, ... góp phần vào việc giải thích tượng liên quan đến vât Tôi đề số giải pháp vận kiến thức môn học Toán, Hóa, Sinh, Địa, Giáo dục công dân để giải tốt vấn đề vật sống a Kiến thức: * Sau học xong ... trường trường hợp ô nhiễm không khí, ô nhiễm nguồn nước có ý thức bảo vệ môi trường ( Môn Sinh hoc 9: Bài 54+55: Ô nhiễm môi trường Môn Giáo dục công dân 7: Bài 17: Bảo vệ môi trường tài nguyên...
  • 20
  • 826
  • 2
Đề thi HK 2 môn Vật lý năm học 0809

Đề thi HK 2 môn Vật năm học 0809

Vật lý

... mụi trng C) cỏc súng trit tiờu gp D) gp ca hai súng kt hp khụng gian, ú cú nhng ch súng c tng cng hoc gim bt 2) Chiu vo catt ca mt t bo quang in mt chựm sỏng n sc cú bc súng 0,330àm trit tiờu dũng...
  • 5
  • 438
  • 3
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÝ Năm học 2012 - 2013

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VẬT Năm học 2012 - 2013

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... truyn c chõn khụng C.Trong cht lng v cht khớ súng õm cú th l súng dc hoc súng ngang D.Trong cht rn súng õm cú th l súng dc hoc súng ngang Cõu 46 Mt vt dao ng iu hũa vi phng trỡnh x = 6.cos(5t ... A.32,3cm2 B.181,3cm2 C.74,7cm2 D.118,3cm2 II PHN RIấNG ( 10 cõu ) Thớ sinh ch c lm mt hai phn( phn A hoc phn B ) A Theo chng trỡnh chun ( 10 cõu, t cõu 41 n cõu 50 ) Cõu 41 on mch AB gm hai on mch ... 0,9 H, on mch MB l mt hp kớn X cha hai ba phn t in tr R 2, cun cm thun Mó 143 - Trang 4/6 L2 hoc t in C mc ni tip t vo hai u on mch AB mt in ỏp xoay chiu cú giỏ tr hiu dng khụng i thỡ uAM =...
  • 7
  • 431
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008