... I Mục đích y u cầu: - Trẻ nhận biết khoảng khắc thời gian ng yg i tên khoảng khắc thời gian - Làmquen với chữ S, X, phát âm đứng chữ S, X - Nhận biết phân biệt mặt ... tô màu trang trí III Tiến Hành: Hoạt động 1: Chữ S X Trẻ làmquen với chữ S X thông qua hoạt động m y tính Làmquen với chữ S, X cách phát âm chữ S, X đọc từ có chứa chữ S, X Làmquen với loại ... hoa chữ thường Hoạt động 2: Trò chơi: Tìm chữ Cho trẻ điền chữ S, X từ Hoạt động 3: Xem khéo Cô cho trẻ cắt chữ S, X (cả chữ hoa chữ thường) gi y ra, trẻ tô màu trang trí chữđể trang trí lớp ...
... I Mục đích y u cầu: - Trẻ nhận biết khoảng khắc thời gian ng yg i tên khoảng khắc thời gian - Làmquen với chữ S, X, phát âm đứng chữ S, X - Nhận biết phân biệt mặt ... tô màu trang trí III Tiến Hành: Hoạt động 1: Chữ S X Trẻ làmquen với chữ S X thông qua hoạt động m y tính Làmquen với chữ S, X cách phát âm chữ S, X đọc từ có chứa chữ S, X Làmquen với loại ... hoa chữ thường Hoạt động 2: Trò chơi: Tìm chữ Cho trẻ điền chữ S, X từ Hoạt động 3: Xem khéo Cô cho trẻ cắt chữ S, X (cả chữ hoa chữ thường) gi y ra, trẻ tô màu trang trí chữđể trang trí lớp ...
... hàng theo tổ trọng động a, tập phát triển chung - Tay 2: hai tay đưa ngang, lên cao - chân1: Ngồi xổm đứng lên liên tục - Bụng 1: Đứng quay thân sang hai bên - Bật 1: Trẻ đứng thẳng, tay chống ... hông, bật nh y chỗ b, Vận động Cô cho trẻ xem rổ đựng bóng - Đay g / - b y giờ, cô d y cho vận động với bóng n y, tập “ đập bắt bóng” - Cô làm mẫu: Cô cầm bóng hai tay, đập bóng xuống đất bóng ... y n nghỉ với nhiều kỉ vật thiêng liêng g n bó với bác đời hoạt động cách mạng Hàng ng y có biết người vào lăng viếng bác - Các bác thợ x y lăng Bác phải người nào? - Ai muốn chơi g c x y dựng?...
... II Chu n bị: - Bài giảng trình chiếu PP - Hình giọt nước gi y III Tiến Hành: Hoạt động 1: Quan sát mưa Trẻ cô quan sát trời mưa, trò chuyện trời mưa Trẻ lắng nghe âm tiếng mưa G i ý trẻ nói âm ... ầm ầm, rào rào G i ý trẻ miêu tả mưa mà trẻ nhìn th y: trắng xóa Hoạt động 2: Mưa rào Cho trẻ quan sát tranh trò chuyện tranh Trẻ em hôm – Thế giới ng y mai Website hỗ trợ giảng d y chăm sóc trẻ ... hỗ trợ giảng d y chăm sóc trẻ em www.mamnon.com I Mục đích y u cầu: - Trẻ nhận biết mưa nói từ “mưa rào” - Đọc theo cô thơ “Mưa rào” - Đọc từ thơ - Rèn luyện vận động tinh đôi tay II Chu n bị:...
... thân xe g m có g ? Có tác dụng g ? - Phần đuôi xe g m có g ? để làmgì? - Bánh xe có dạng hình g ? xe m y có bánh xe? - Xe m y dùng đểlàmg ? Xe m y phương tiện giao thông đường g ? - Xe m y muốn ... hông, bật nh y chỗ b, Vận động Cô cho trẻ xem rổ đựng bóng - Đay g / - b y giờ, cô d y cho vận động với bóng n y, tập “ đập bắt bóng” - Cô làm mẫu: Cô cầm bóng hai tay, đập bóng xuống đất bóng ... hàng theo tổ trọng động a, tập phát triển chung - Tay 2: hai tay đưa ngang, lên cao - chân1: Ngồi xổm đứng lên liên tục - Bụng 1: Đứng quay thân sang hai bên - Bật 1: Trẻ đứng thẳng, tay chống...
... động người vào ban đêm ) + Mặt trời mặt trăng có vào lúc nào? Có tác dụng ? Chuyển tiếp: hát «Trăng sáng » *Hoạt động : Kể chuyện « Ng y đêm » - Cô giới thiệu số hình ảnh (trong câu chuyện ng y ... tương ứng số chọn Chuyển tiếp: Chơi trò chơi “Ng y đêm” *Hoạt động 2: Nhận biết ng y đêm - Hỏi trẻ ban ng y lúc ? (lúc mặt trời mọc) - Khi mặt trời mọc người ta g i g ? (bình minh) - Khi chuyển ... tranh minh họa câu chuyện ng y đêm - tờ gi y A số nguyên vật liệu mở: gi y màu, khô, khô, bút màu, màu nước, kéo, keo… III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: *Hoạt động 1: Vui Trudy -Chơi “Trời sáng - trời tối” -Cô...
... di hn? + Bng giy ngn hn vỡ sao? - Cụ cm bng giy v núi rừ cho tr l bng giy no di hn, bng giy no Hot ng ca tr - Tr hỏt - Tr xung phong lờn tỡm - Bng giy - Bng giy xanh - Vỡ bng giy xanh tha mt ... h y tỡm quanh lp mỡnh xem cú nhng vt g ging m di hn v ngn hn no? HĐ2: Cho tr nhn bit rừ nột v chiu di ca i tng - Cụ a bng giy v xanh: + Bng giy no ngn hn? + Bng giy no di hn? + Vỡ bng giy ... Nu khụng cú nng, m y ngi s nh th no? - Cỏc hin tng nng, giú, m y rt quan trng vi cuc sng ngi - Cú giú thỡ ngi luụn thỡ ngi luụn thy mỏt m - GD tr bo v c th i nng hay ma Chi ng: Chi th thuyn Chi...
... thông mình? Trẻ em hôm – Thế giới ng y mai Website hỗ trợ giảng d y chăm sóc trẻ em www.mamnon.com - Cùng trẻ chơi trò chơi nối hoạt động với thời điểm phù hợp Hoạt động : Bé khéo tay - Trẻ l y gi y ... từ hướng ? + Thời điểm trời mọc g i ? G i ý trẻ nói lên hoạt động người động vật , thực vật vào buổi sáng; cảm nhận trẻ lúc mặt trời mọc + Ánh nắng mặt trời giúp cho người điều ? Hoạt động : Ai ... Website hỗ trợ giảng d y chăm sóc trẻ em www.mamnon.com I Mục đích y u cầu : - Bé biết thứ tự buổi ng y vị trí mặt trời buổi - Bé biết thêm lợi ích tác hại ánh nắng mặt trời với sống người - Bé biết...
... sng ngi, c y ci v vt + Nhn bit c mt s nguyờn nhõn gy ụ nhim ngun nc v cỏch gi g n, bo v cỏc ngun nc sch + Tr bit mt s hin tng thi tit theo v nh hng ca nú n sinh hot ngi + bit s khỏc gia ngy ... ngy tun - MTXQ: Mt s hin tng thi tit theo v th t cỏc S thay i sinh hot ca ngi v c y theo * Tun 29 : Truyn : Git nc tớ xớu, Cõu chuyn v git nc, Chỳ git nc, M y v h nc - Ch cỏi: LQ vi ch cỏi G, Y ... Cỏc ngun nc mụi trng, ớch li ca nc i vi i sng ngi,con vt v c y Mt s c im, tớnh cht ca nc Nguyờn nhõn gy ụ nhim ngun nc v bo v ngun nc * Tun 30 : - Toỏn : Nhn bit hụm qua, hụm nay, ngy sau Gi tờn...
... bỏ ghẻ, tu n nhóm nhóm nhóm rồng rắn lên - Nêu g ơng Hoạt động - Nêu g ơng - Nêu - Hát m y cuối tu n cuối ng yg ơng cuối hát - Nêu g ơng - Vệ sinh trả chiều - Vệ sinh trả ng ychủ cuối ng y trẻ ... ghẻ, tu n nhóm nhóm nhóm rồng rắn lên - Nêu g ơng - Nêu g ơng - Nêu - Hát m y cuối tu n cuối ng yg ơng cuối hát - Nêu g ơng - Vệ sinh trả - Vệ sinh trả ng ychủ cuối ng y trẻ trẻ - Vệ sinh trả điểm ... điểm giống nhau, khác só tượng thiên nhiên qua hoạt động - Phân biệt ng y đêm, hơm qua, hơm nay, ng y mai, số tượng dự báo chuyển thời tiết, chuyển mùa, thay đổi quần áo, lễ hội, thực vật, động...
... nguồn nước nguồn nước bẩn bị ô nhiễm Trò chuyện với trẻ: Trong tranh, nước tranh sử dụng để uống, nấu ăn, tắm giặt được? Nước tranh không sử dụng sinh hoạt hàng ng y được? Tại không sử dụng được? ... Chu n bị: - Cho trẻ xem tranh, phim người sử dụng nước - Màu thực phẩm, hoa huệ hoa cúc trắng - Ly đựng nước III Hoạt động: Hoạt động 1: Nước đểlàmg ? Trò chơi: trời nắng, trời mưa Trò chuyện ... đích y u cầu: - Trẻ hiểu tầm quan trọng nước người, vật cối - Nhận biết nước sạch, nước bẩn nguồn nước bị ô nhiễm - Phát triển khả sáng tạo hoạt động - Giáo dục trẻ ý thức tiết giữ g n, bảo vệ nguồn...
... nguồn nước nguồn nước bẩn bị ô nhiễm Trò chuyện với trẻ: Trong tranh, nước tranh sử dụng để uống, nấu ăn, tắm giặt được? Nước tranh không sử dụng sinh hoạt hàng ng y được? Tại không sử dụng được? ... Chu n bị: - Cho trẻ xem tranh, phim người sử dụng nước - Màu thực phẩm, hoa huệ hoa cúc trắng - Ly đựng nước III Hoạt động: Hoạt động 1: Nước đểlàmg ? Trò chơi: trời nắng, trời mưa Trò chuyện ... đích y u cầu: - Trẻ hiểu tầm quan trọng nước người, vật cối - Nhận biết nước sạch, nước bẩn nguồn nước bị ô nhiễm - Phát triển khả sáng tạo hoạt động - Giáo dục trẻ ý thức tiết giữ g n, bảo vệ nguồn...
... Cho làm mưa với Trẻ lắng nghe lần hát: Cho làm mưa với Trẻ em hôm – Thế giới ng y mai Website hỗ trợ giảng d y chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trò chuyện nội dung hát Lắng nghe đoạn hát đoạn hát: ... Hành: Hoạt động 1: Mùa mưa đến Trò chơi: xem tai thính: Cô cho trẻ nghe âm đoán xem âm g ? Trò chuyện trời mưa: tượng mưa? Ích lợi mưa với trồng Giới thiệu hát: cho làm mưa với Hoạt động 2: Bài hát: ... Website hỗ trợ giảng d y chăm sóc trẻ em www.mamnon.com I Mục đích y u cầu: - Trẻ lắng nghe cảm nhận giai điệu hát, thuộc lời hát - Tham gia biểu diễn cách sáng tạo theo nhóm - Hát lời,...
... nguồn nước nguồn nước bẩn bị ô nhiễm Trò chuyện với trẻ: Trong tranh, nước tranh sử dụng để uống, nấu ăn, tắm giặt được? Nước tranh không sử dụng sinh hoạt hàng ng y được? Tại không sử dụng được? ... Chu n bị: - Cho trẻ xem tranh, phim người sử dụng nước - Màu thực phẩm, hoa huệ hoa cúc trắng - Ly đựng nước III Hoạt động: Hoạt động 1: Nước đểlàmg ? Trò chơi: trời nắng, trời mưa Trò chuyện ... đích y u cầu: - Trẻ hiểu tầm quan trọng nước người, vật cối - Nhận biết nước sạch, nước bẩn nguồn nước bị ô nhiễm - Phát triển khả sáng tạo hoạt động - Giáo dục trẻ ý thức tiết giữ g n, bảo vệ nguồn...
... nay, ng y mai - Nhận biết phân biệt chữ g, y Phát triển ngôn ngữ - giao tiếp: - Trẻ biết trả lời câu hỏi: sao? Như nào? đểlàmg ? - Phát triển khả kể chuyện sáng tạo, kể chuyện tưởngtượng - ... hưởng thời tiết đến thay đổi sinh hoạt, hoạt động người, cối, vật.v v - Mặt trời, mặt trăng Sự thay đổi tu n hoàn ng y đêm - Một số tượng thời tiết: mưa, nắng, gió bão, sương mù.v.v - Sự thay ... nguồn nước dùng sinh hoạt - Một số trạng thái nước - Vòng tu n hoàn nước - Lợi ích nước đời sống người, vật, cối - Nguyên nhân gy ô nhiễm nguồn nước bảo vệ nguồn nước Cáctượngtựnhiên - Thứ...
... nguồn nước thông qua hoạt động hàng ng y trẻ II Chu n bị: - Hình ảnh số hoạt động người gy ô nhiễm nguồn nước - Hình ảnh số hoạt động bảo vệ nguồn nước - Hình giọt nước cho trẻ tô màu trang ... người gy ô nhiễm nguồn nước Kể hành động người nhằm bảo vệ nguồn nước Giáo dục trẻ tầm quan trọng nước người Giáo dục tính tiết kiệm việc sử dụng nước trường nhà Kết thúc: nhận xét, đánh giá ... Trong vui chơi, giải trí, thư giãn Hoạt động 3: Bảo vệ nguồn nước Cho trẻ xem số tranh Y u cầu nhóm trẻ xem tranh trình b y tranh mà nhóm xem? Trẻ kể nguyên nhân gy ô nhiễm nguồn nước, hành động...
... khác nghe thẻ hình nhóm Hoạt động 3: Bé thích uống nước g ? Trẻ đứng vóng tròn, chuyền bóng, dứt tiếng nhạc, bóng bạn bé nói tên nước uống mà bé thích Hoạt động 4: Hoạt động trời Hoạt động 5: ... loại nước nào? Nước dùng để uống? Bé uống loại nước nào? Bé tắm nước g ? Hoạt động 2: Trò chơi: Đập bóng Cô thả bóng (thổi bao ni-lông) xuống, trẻ chọn bóng đập bể để l y thẻ hình bên Quan sát ... trẻ uống nước khát, uống nước nấu chín, biết giữ vệ sinh cá nhân II Chu n bị: - 15 bao ni-lông (nhỏ vừa) thổi phồng treo trần, bên có thẻ hình giáo dục vệ sinh - M y cat-set, băng nhạc tiếng nước...
... khác nghe thẻ hình nhóm Hoạt động 3: Bé thích uống nước g ? Trẻ đứng vóng tròn, chuyền bóng, dứt tiếng nhạc, bóng bạn bé nói tên nước uống mà bé thích Hoạt động 4: Hoạt động trời Hoạt động 5: ... loại nước nào? Nước dùng để uống? Bé uống loại nước nào? Bé tắm nước g ? Hoạt động 2: Trò chơi: Đập bóng Cô thả bóng (thổi bao ni-lông) xuống, trẻ chọn bóng đập bể để l y thẻ hình bên Quan sát ... trẻ uống nước khát, uống nước nấu chín, biết giữ vệ sinh cá nhân II Chu n bị: - 15 bao ni-lông (nhỏ vừa) thổi phồng treo trần, bên có thẻ hình giáo dục vệ sinh - M y cat-set, băng nhạc tiếng nước...
... khác nghe thẻ hình nhóm Hoạt động 3: Bé thích uống nước g ? Trẻ đứng vóng tròn, chuyền bóng, dứt tiếng nhạc, bóng bạn bé nói tên nước uống mà bé thích Hoạt động 4: Hoạt động trời Hoạt động 5: ... loại nước nào? Nước dùng để uống? Bé uống loại nước nào? Bé tắm nước g ? Hoạt động 2: Trò chơi: Đập bóng Cô thả bóng (thổi bao ni-lông) xuống, trẻ chọn bóng đập bể để l y thẻ hình bên Quan sát ... trẻ uống nước khát, uống nước nấu chín, biết giữ vệ sinh cá nhân II Chu n bị: - 15 bao ni-lông (nhỏ vừa) thổi phồng treo trần, bên có thẻ hình giáo dục vệ sinh - M y cat-set, băng nhạc tiếng nước...
... sáng tạo hoạt động tạo hình II Chu n bị: - Gi y vẽ, bút màu, nguyên vật liệu trang trí - Tranh vẽ mưa III Hoạt động: Hoạt động 1: Trời nắng trời mưa Bé cô hát vận động theo nhạc hát: Trời nắng ... g ? Trẻ em hôm – Thế giới ng y mai Website hỗ trợ giảng d y chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Hoạt động 2: Mưa có ích lợi g ? Cho trẻ quan sát số tranh hạn hán trời mưa Trò chuyện với trẻ ích lợi ... chuyện với trẻ trời mưa? Khuyến khích trẻ nói lên cảm nhận trẻ trời mưa: - Con th y mưa trời nào? - Trời mưa điều x y ra? - Khi trời mưa có ông mặt trời chiếu nắng không? - Khi mưa phải làmg ?...