ladybird 1 red 2 blue 3 green
P.7 UNIT 2 LOP 7 ( A 1 A 2 A 3)
... 27 5 564 NGUYỄN VĂN BẢO 5 21 936 W hat is A n’ s tel ephone nu mber ? S even three fou five six one oh r V LISTEN : • Listen and write the telephone numbers : 2 51 654 25 0 514 5 21 936 3 51 7 93 23 7 ... 26 2 019 NOTES : •Ta dùngcâu hỏi để hỏi số điện thoại người •Ta thay YOUR HIS hay HER hay NAME’S • 26 2 019 : EIGHT TWO SIX TWO OH ONE NINE IV PRACTICE : ĐÀO VĂN AN 34 5 610 PHẠM THẠCH ANH 2 51 ... telephone numbers : 2 51 654 25 0 514 5 21 936 3 51 7 93 23 7 0 41 8 21 6 52 VI PRODUCTION : * SURVEY No NAME ADDRESS TELEPHONE NUMBER H NHAT 25 Ton Dan street 21 1 799 Learn by heart new words and the form...
- 13
- 5,012
- 7
unit 1,unit 2, unit 3
... b .1 c .3 A: Fine, thanks Củng cố: Hệ thống lại Dặn dò : Làm tập SBT Chuẩn bị tuần sau Nhận xét lớp học 17 Tuần 6: Khối UNIT TWO: THANK YOU Ngày soạn: Ngày dạy: / / /2 010 /2 010 Tiết: 11 Lớp: SB2: ... Củng cố: Hệ thống lại Dặn dò :Làm tập 1, 2, SBT Chuẩn bị tuần sau Nhận xét lớp học 21 UNIT Three: Our Names Ngày soạn: Ngày dạy: / / /2 010 /2 010 Tiết: 14 Lớp: SA2: Listen and check; Say it right; ... Củng cố: Hệ thống lại Dặn dò :Làm tập 1, 2, SBT Chuẩn bị tuần sau Nhận xét lớp học 32 UNIT FOUR:MY FRIENDS Ngày soạn: / /2 010 Tiết: 20 Ngày dạy: / /2 010 Lớp: SA2: Listen and check; say it right;...
- 42
- 812
- 0
Chương 1 - Bài 2 (Dạng 3): Tìm điều kiện để các điểm cực trị của hàm số thỏa mãn điều kiện cho trước
... 2, x x = −2m ( ) ( ) Theo yêu c u toán d A, ∆ = d B, ∆ ⇔ x + y1 + ( ( ⇔ (x ( − x2 2 ) = ( 3x + 2m + 2 ) ) − ( 3x + 2m + ) = ) 3 (x + x ) + 4m + = ⇔ 3x + 2m + x + y2 + 2 ⇔ 3x + 2m + = 3x ... x 3 f '(x ) = 3x − 14 x + 14 ( )( ) ( ) + 36 g '(x ) = 3x − 14 x + 14 6x − 14 − 12 f (x ) − 3x − f '(x ) = 12 f (x ) g '(x ) = ⇔ x = 1; x = 2; x = g (1) = 9; g (2) = 4; g(4) = 36 B ng bi n thiên ... tr : 3 2 A(x 1; ( m − 2) x + m + 3m ), B(x ;( m − 2) x + m + 3m ) 3 3 G i I giao i m c a hai ng th ng d d ' ⇒ I( 2m + 6m + 15 11 m + 3m − 30 ; ) 15 − 4m 15 − 4m A B ( 2 m − = 2 ⇔ m = ⇒ I trung i...
- 22
- 5,531
- 42
Tài liệu Sổ tay Kỹ Thuật Thuỷ Lợi -Phần 1-Tập 2 -Chương 3 pdf
... 0 ,20 - 30 10 4 0, 53 0,45 0 ,39 0, 32 0 ,25 0 ,17 - 34 11 8 0,44 0 ,38 0, 32 0 ,26 0, 21 0 ,14 - 38 13 2 0 ,36 0, 31 0 ,26 0, 21 0 ,17 0 , 12 - 42 14 6 0 ,29 0 ,25 0, 21 0 ,17 0 ,14 0,09 - 46 16 0 0, 21 0 ,18 0 ,16 0 , 13 0 ,10 ... 0 ,1 ³ 0 ,3 £ 0 ,1 ³ 0 ,3 £ 10 £ 35 0 0 12 42 0,04 0, 03 0,05 0, 03 14 49 0,08 0,07 0,09 0,08 16 56 0 , 12 0,09 0 ,14 0 ,11 18 63 0 ,15 0 , 13 0 ,19 0 ,15 20 70 0 ,20 0 ,16 0 ,24 0 ,19 22 76 0 ,24 0 ,20 0 ,29 0 ,22 24 ... kết cấu gạch đá 17 3 3 .1 Vật liệu dùng khối xây gạch đá 17 3 3 .1. 1 Gạch 17 3 3 .1. 2 Đá 17 4 3 .1. 3 Vữa 17 5 3 .2 Các dạng khối xây gạch đá 17 6 3 .2 .1 Phân loại khối xây gạch đá 17 6 3 .2. 2 Các nguyên tắc...
- 28
- 576
- 4
Công thức giải bài tập trắc nghiệm hóa học THPT (tập 1+tập 2+tập 3) Full
... thể nguyên tử, tinh thể phân tử 38 .sự lai hóa AO: o trạng thái kích thích: o C : 1s22s22p2 1s22s12p3 2 o B : 1s 2s 2p 1s22s12p2 2 o Be : 1s 2s 1s22s12p1 o Các kiểu lai hóa: Kiểu ... m2 C % C %1 với C %1 < C% < C %2 m2 : C %2 C% – C %1 M2 – M n1 : M1 M n2 : M2 M – M1 V1 : CM1 CM2 – CM CM CM – CM1 V2 : CM2 D2 – D V1 : D1 D – D1 V2 : D2 với M1 < M< M2 V1 CM CM ... kết tử 1AO s + 18 0 BeCl2, BeH2, sp AO p = Thẳng AB2 ZnCl2, CO2, AO sp hàng C2H2,… 1AO s + 12 0 BF3, NO3-, CO 32 - , sp2 AO p = Tam giác AB3 SO3, BCl3, AO sp C2H4,… H2O, NH3, CH4, 1AO s + 10 9 028 ` CCl4,...
- 90
- 1,291
- 3
Bài tiểu luận: Nguyên lý làm việc máy điện không đồng bộ 1 pha, 2 pha, 3 pha
... ĐIỆN KHƠNG ĐỒNG BỘ 1PHA, 2PHA, 3PHA Mơn: Máy Điện Nhóm thực hiện: 1. Đồn Đình Hải 2. Lê Q Thức 3. Nguyễn Văn Thiện 4.Ngô Tấn Phúc Hy 5.Liễu Thị Thuỳ Nhiên Tp,HCM,ngày 26 /05 /2 010 KHI NGHE TÍN HIỆU ... quấn m pha max=m /2* pmax Nguyên lý làm việc md kdb • Để thể khác n rotor n từ trường quay, ta thường dùng hệ số trượt s – • s%=(n1-n)/n1 *10 0 Khi – – – – n=0 s =1 n=n1 s=0 n>n1 s
- 30
- 1,944
- 2
Cấp lại Giấy phép đào tạo lái xe mô tô hai, ba bánh ( các hạng A 1, A 2, A 3 ) và máy kéo có trọng tải đến 1.000 kg ( hạng A 4 ) pot
... B1, B2 thực lộ trình đổi theo quy định Bộ Giao thông vận tải hướng dẫn Cục Đường Việt Nam; xe tập lái hạng C, D E có niên hạn sử dụng theo quy định Nghị định số 23 /20 04/NĐ-CP ngày 13 tháng 01 ... kéo có trọng tải đến 10 00 kg tập lái phải gắn 02 biển xe "TẬP LÁI" làm kim loại xanh, chữ màu trắng phía trước phía sau với kích thước: 15 cm x 20 cm mô tô, 20 cm x 25 cm máy kéo 14 Sân bãi tập lái ... ngày 13 tháng 01 năm 20 04 Chính phủ; Trường hợp đầu tư mới, xe tải để tập lái hạng B1, B2 xe có trọng tải không 10 00 kg, chiều dài sở từ : 2, 5 m trở lên, với số lượng không 30 % tổng số xe tập lái...
- 10
- 736
- 0
Cấp mới Giấy phép đào tạo lái xe mô tô hai, ba bánh ( các hạng A 1, A 2, A 3 ) và máy kéo có trọng tải đến 1.000 kg ( hạng A 4 ) potx
... số 23 /20 04/NĐ-CP ngày 13 tháng 01 năm 20 04 Chính phủ; Trường hợp đầu tư mới, xe tải để tập lái hạng B1, B2 xe có trọng tải khơng 10 00 kg, chiều dài sở từ : 2, 5 m trở lên, với số lượng không 30 % ... kéo có trọng tải đến 10 00 kg tập lái phải gắn 02 biển xe "TẬP LÁI" làm kim loại xanh, chữ màu trắng phía trước phía sau với kích thước: 15 cm x 20 cm mô tô, 20 cm x 25 cm máy kéo 14 Sân bãi tập lái ... đào tạo lái xe khác phải kèm theo kế hoạch 55 /20 07/QĐ- sử dụng sân chủ hợp đồng cho th; b) Có diện tích tối thiểu: - Đào tạo hạng A1, A2, A3 A4: 1. 000m2 c) Mặt sân có cao độ hệ thống thoát nước...
- 10
- 414
- 0
Báo cáo toán học: "Orthogonal arrays with parameters OA(s3, s2+s+1, s, 2) and 3-dimensional projective geometries" pot
... that v1 (C3 ) = a Then u1 (C3 ) = u2 (C3 ) = v1 (C3 ) = a From these equations and u1 (C1 ) = u2 (C1 ) = v1 (C1 ) = 0, we have [u1 , u2 , v1 ] ≥ Therefore [u1 , u2 , v1 ] = s + by Lemma 1. 12 Hence ... combinatorics 18 (2 011 ), #P69 π(0, C1 ) ∪ l∞ (C1 ) = {u1 , u3 , u4, u7 } ∪ { 2 , 3 , Γ6 }, π(0, C2 ) ∪ l∞ (C2 ) = {u1 , u2 , u4, u6 } ∪ { 1 , 3 , Γ5 }, π(0, C3 ) ∪ l∞ (C3 ) = {u1 , u2 , u3, u5 } ∪ { 1 ... (a1 (aα 1 α (1) ) 1 , · · · ak (aα 1 α(k) ) 1 , α 1 α) = (1s , · · · , 1s , 1k ) = e gf = ((aα 1 (1) ) 1 , · · · , (aα 1 (k) ) 1 , α 1 )(a1 , a2 , · · · , ak , α) = ((aα 1 (1) ) 1 aα 1 (1) , ·...
- 12
- 346
- 0
Báo cáo khoa học: "Expression of the metalloproteases MMP-1, MMP-2, MMP-3, MMP-9, MMP-11, TIMP-1 and TIMP-2 in angiocentric midfacial lymphomas" potx
... -2, -3, -11 , - 13 , -1 -2, -3, -11 , - 13 , -1 -1, -2, -11 -1, -2, -3, -11 , - 13 -1, -2, -3 -2 -1, -11 -1 -1, -2, -3, -11 , - 13 -1, -2, -3, -11 , - 13 -1, - 13 -1, -2, -3, -11 -1 -1, -2, -3, -9, -11 , - 13 -1, -2, -3, -11 , - 13 -1 -1, -2, -3 -1, -2 -1, -2, -3, -11 , - 13 , ... -1, -2, -3, -11 , - 13 , -1 -1, -9 -1, -2 -1, -3, -11 -1 -1, -2, -3 -1, -11 -1, -3, -11 -11 -1, -3, -11 -1, -2, -3, -11 -2 -1, -2, -3, -9, -11 -1, -3 -1, -2 -1, -2 -1 -1 -1, -2 -1, -2 -1, -2 -1, -2, -3, - 13 -1 -1, -3, -9 -2 -1, -11 -1 ... -1, -2, -11 -2 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Endothelium -11 -1, -9, -11 -1, -11 -1, -11 -2 -1, -2, -3, -9, -11 -1 -1, -3, -11 -1, -9, -11 , - 13 -1, -2 -3, -9, -11 Epithelium -1, -2, -3, -11 , - 13 -1 -2, -3, -11 , - 13 ,...
- 9
- 247
- 0
bài giảng toán 1 chương 2 bài 3 phép cộng trong phạm vi 4
... Kiểm tra cũ Tính + 1 + 3 2 +1= 3 + = + = + = + =4 + =4 + =4 3 +1= 4 1+ = 4 2+ = 3+ 1= + 2= + 3= Nghỉ tiết Thực hành 1. Tính: 1+ 3= 3 +1= 1+ 1= 2+ 2= 2 +1= 1+ 2= 2. Tính: + +1 + + +1 4 Dấu + = > < = ? ... 2. Tính: + +1 + + +1 4 Dấu + = > < = ? + > + < 4- Viết phép tính thích hợp: + = 3+ = 1+ = + = + = + 3= ...
- 18
- 1,178
- 0
Giáo án tuần 1 và 2 lớp 3 năm học 2013-2014
... a) x = 12 x = 12 11 - GV yêu cầu HS tự làm phần b) x = 21 x = 16 x = 15 2x4=8 x = 24 x = 18 x = 12 x = 30 x = 28 x = 20 x = 36 x = 35 x = 16 x = 45 - HS lên bảng làm, lớp làm vào vở: b) 20 0 x ... lấy 12 trừ 14 3 viết nhớ 484 thêm 2, trừ 4, viết * Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: - GV nêu yêu cầu tập yêu - HS lên bảng làm, lớp làm vào vở: 5 41 422 564 cầu HS tự làm 12 7 11 4 21 5 414 30 8 34 9 - ... Bài 3: - Bài tốn u cầu gì? - u cầu HS suy nghĩ làm 409 - 1HS nêu: Bài tốn u cầu điền số thích hợp vào ô trống - 1HS lên bảng làm, lớp làm vào vở: SBT ST HIỆU 7 52 426 32 6 3 71 24 6 12 5 6 12 39 0 23 1...
- 28
- 646
- 0
Dạy học môn toán lớp 1, lớp 2, lớp 3 ở trường tiểu học mê linh, huyện mê linh, thành phố hà nội và những giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học (LV01272)
... sinh Bảng 2: Kết khảo sát chất lượng giáo viên nhà trường Tỷ lệ xếp loại Năm học Giỏi Khá Trung Bình Yếu SL % SL % SL % SL % 2 0 12 - 2 0 13 32 ,1 18 64 ,3 3,6 0 2 0 13 - 2 014 14 50 13 46,4 3, 6 0 Về mặt ... dục Tỷ lệ xếp loại Năm học Tốt Khá Trung Bình Yếu SL % SL % SL % SL % 2 0 12 - 2 0 13 28 ,6 18 64 ,2 7 ,2 0 2 0 13 - 2 014 10 35 ,7 17 60,7 3, 6 0 Nếu vào bảng cho thấy chất lượng giảng dạy giáo viên tương đối ... 1. 1 Một số khái niệm 1. 1 .1 Khái niệm dạy 1. 1 .2 Khái niệm học 1. 2 Đặc điểm nhận thức học sinh Tiểu học 1. 2 .1 Về tri giác 1. 2. 2 Về ý 1. 2. 3...
- 102
- 722
- 1
Chương trình sinh hoạt Sao nhi đồng mẫu tháng 1, tháng 2, tháng 3
... sau để em chuẩn bị: ví dụ, sinh hoạt tháng 2, chủ đề tháng 26 /3 ) KỊCH BẢN SINH HOẠT SAO NHI ĐỒNG MẪU – THÁNG 02 Chủ đề: Chào mừng ngày 3/ 02 I Bước 1: Tập hợp điểm danh * Cả vui chơi: - Cả vui ... sau để em chuẩn bị: ví dụ, sinh hoạt tháng 2, chủ đề tháng 26 /3 ) KỊCH BẢN SINH HOẠT SAO NHI ĐỒNG MẪU – THÁNG 03 Chủ đề: Chào mừng ngày 26 /3 I Bước 1: Tập hợp điểm danh * Cả vui chơi: - Cả vui ... biết ngày 26 /3 ngày khơng? - nhi đồng: thưa … ngày thành lập tổ chức Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh - PTS: Rất giỏi, tặng bạn tràng pháo tay nào… Các em thân mến! Ngày 26 /3 /19 31 , tiền thân...
- 12
- 4,300
- 14
Câu 1, câu 2, câu 3 trang 109 sinh học lớp 10
... Câu 3: Sau ăn, thức ăn thừa nhiễm khuẩn, trước cho vào tủ lạnh cất giữ cần đun sơi lại để diệt khuẩn...
- 2
- 1,259
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25