làng học sinh vùng sâu vùng xa
skkn biện pháp nâng cao chất lượng phân môn làm văn đối với học sinh vùng sâu, vùng xa
... môn Làm văn đối với học sinh vùng sâu, vùng xa _ Kết quả phản ánh chất lượng đầu năm của HS lớp 12 vùng sâu, vùng xa Biết rằng “Bài làm ... văn của HS vùng sâu, vùng xa? II/ GIẢI QUYẾT VẤN ĐÊ Những nguyên nhân khó khăn bản việc dạy và học phân môn Làm văn ở trường THPT vùng sâu, vùng xa - Trong các môn học ở trường ... thi tốt nghiệp Nhưng đa số HS vùng sâu, vùng xa lại thờ ơ, lạnh nhạt với môn Ngữ văn Các em thường đầu tư học và học thêm cho các môn khoa học tự nhiên, Ví dụ đợt ôn thi...
Ngày tải lên: 26/11/2014, 19:32
THỰC HÀNH PHÒNG CHỐNG SỐT XUẤT HUYẾT CỦA HỌC SINH TRƯỚC VÀ SAU KHI TRIỂN KHAI DỰ ÁN CAN THIỆP TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TÂN HƯNG HUYỆN CÁI BE TỈNH TIỀN GIANG, 2009
... truyền bệnh SXH cao Chỉ số nhà học sinh có lăng quăng (HI) phản ánh thực hành kiểm soát lăng quăng học sinh, học sinh có thực hành kiểm soát lăng quăng tốt hệ nhà học sinh có lăng quăng giảm, kết ... cứu 185, thực tế điều tra 191 học sinh Phương pháp chọn mẫu Chọn mẫu cụm, cụm khối lớp học 6, 7, Tổng số học sinh chọn ở khối lớp phụ thuộc vào tỉ lệ học sinh khối lớp Trong khối lớp, ... thiệp truyền thông phòng chống SXH đối tượng học sinh Kết điều tra cho thấy, tỉ lệ học sinh nam nghiên cứu chiếm 52,4% cao so với nữ 47,6% Độ tuổi học sinh nghiên cứu từ 11 - 16 tuổi, phân bố...
Ngày tải lên: 20/01/2016, 17:46
Hướng Nghiệp, Phân Luồng Học Sinh Phổ Thông Sau Trung Học Theo Định Hướng Đổi Mới Căn Bản Toàn Diện Nền Giáo Dục Và Quy Hoạch Phát Triển Nhân Lực
... giải dứt điểm tình trạng trường học xuống cấp tạm bợ vùng sâu, vùng xa; thực tích cực việc luân chuyển GV để giải sách GV vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc thiểu số 1.2 Văn phủ: Chiến lược PTNLVN, ... tường tuyển sinh đầu vào THCS) - Cơ cấu hệ thống giáo dục trung học sau trung học ảnh hưởng đến phân luồng (69,3% ý kiến đồng ý) Gần nhiều trường CĐ thành lập từ trường TCCN việc tuyển học sinh tốt ... tăng17 nghìn người), nhu cầu cần giải việc làm khoảng 20-21 nghìn người/năm Chỉ tiêu phân luồng học sinh phổ thông sau trung học - Phân luồng HS sau THCS sang BTVH có học nghề từ 25-30%/năm Tuyên...
Ngày tải lên: 07/05/2017, 17:50
Nghiên cứu một đặc tính sinh học của vi khuẩn SALMONELLA phân lập được từ lợn sau cai sữa bị tiêu chảy và chế tạo vacxin phòng bệnh
... s lo i kháng sinh TT Lo i kháng sinh Amikacin Amoxicillin Ampicillin Cefotaxime sodium Ceftazidine Ciprofloxacin Colistin Kanamycin Erythromycin Gentamycin Lincomycin Neomycin Ofloxacin Rifampicin ... ng ru t Tuy nhiên, nh ng axit h u bay ñư c s n sinh b i h vi sinh v t y m khí bình thư ng ñư ng ru t có kh c ch s phát tri n c a Salmonella H vi sinh v t hi u khí bình Trư ng ð i h c Nông nghi ... phòng vacxin, v sinh kh trùng tiêu ñ c, qu n lý chăn nuôi, s d ng ch ph m sinh hoá h c… 2.4.2 ði u tr b nh Hi u qu ch a b nh ph thu c r t nhi u vào bi n pháp phòng b nh t ng h p v sinh thú y, chăm...
Ngày tải lên: 28/11/2013, 11:05
Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học, sinh thái phân bố của cá đối lá (mugil kelaartii gunther, 1861) ở vùng ven biển tỉnh quảng nam
... Xác ñ nh s c sinh s n: Xác ñ nh s c sinh s n t ñ i b ng cách ñ m xác s lư ng tr ng c a cá theo phương pháp kh i lư ng D a vào s c sinh s n t ñ i ñ tính s c sinh s n tương ñ i S c sinh s n tương ... 3.3.3 S chín mu i sinh d c theo nhóm tu i c a cá Đ i 3.3.5 S c sinh s n c a cá Đ i + Cá Đ i thành th c sinh d c r t s m, b t ñ u tu i cá ñã thành th c sinh d c, có th tham gia vào sinh s n (b ng ... n li u quan s sinh s n t nhiên c a cá vào sinh s n nhân t o Mu n v y, c n tr ng giúp nhà qu n lý, c ng ñ ng xã ven bi n t nh Qu ng ph i có nh ng nghiên c u v ñ c ñi m sinh h c sinh s n c a loài...
Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:34
tiến sỹ nghiên cứu thành phần loài bọ phấn aleyrodidae (homoptera) và đặc điểm sinh học, sinh thái học, biện pháp phòng trừ bọ phấn thuốc lá bemisia tabaci (gennadius) hại cây họ cà ở vùng hà nôi
... Phương pháp xác định đặc điểm sinh vật học, sinh thái học BPTL Nghiên cứu đặc điểm sinh vật học sinh thái học BPTL tiến hành theo phương pháp chung nghiên cứu sinh học, sinh thái côn trùng Tạo nguồn ... nguồn vật liệu nuôi xác định đặc điểm sinh vật học, sinh thái học BPTL Thí nghiệm nghiên cứu sinh học, sinh thái học BPTL Để xác định đặc điểm sinh vật học, sinh thái học BPTL tiến hành trồng cà ... chung 66 3.2 Đặc điểm sinh vật học, sinh thái học BPTL Bemisia tabaci 67 3.2.1 Đặc điểm sinh vật học 67 3.2.2 Đặc điểm sinh thái học 83 3.2.3 Nhận xét chung 90 3.3 Tình hình phát sinh, diễn biến mật...
Ngày tải lên: 17/12/2014, 23:02
nghiên cứu thành phần loài bọ phấn aleyrodidae (homoptera) và đặc điểm sinh học, sinh thái học, biện pháp phòng trừ bọ phấn thuốc lá bemisia tabaci (gennadius) hại cây họ cà ở vùng hà nội
... phấn sâu hại quan trọng, bọ phấn gây thiệt hại tới 20-95% suất (Bellotti, 2008; Gregory et al., 2007, Qudri et al., 2010) 1.2.2 Đặc điểm sinh vật học, sinh thái học BPTL Đặc điểm sinh vật học, sinh ... nghiệp (Cục Bảo vệ thực vật, 2013;…) 1.3.2 Đặc điểm sinh vật học, sinh thái học bọ phấn Ở Việt Nam, đến có số nghiên cứu đặc điểm sinh vật học, sinh thái học loài bọ phấn Aleurocanthus spiniferus, ... quốc Anh thẩm định 6 2.4.2 Phương pháp xác định đặc điểm sinh vật học, sinh thái học BPTL Nghiên cứu xác định đặc điểm sinh vật học, sinh thái học BPTL tiến hành phòng thí nghiệm Viện Bảo vệ...
Ngày tải lên: 31/12/2014, 09:06
Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học, sinh thái phân bố của cá đối lá (Mugil kelaartii Gunther, 1861) ở vùng ven biển tỉnh Quảng Nam
... muồi sinh dục theo nhóm tuổi cá Đối 3.3.5 Sức sinh sản cá Đối + Cá Đối thành thục sinh dục sớm, bắt ñầu tuổi cá ñã thành thục sinh dục, tham gia vào sinh sản (bảng 3.11) Footer Page of 126 Sức sinh ... pháp khối lượng Dựa vào sức sinh sản tuyệt ñối ñể tính sức sinh sản tương ñối Sức sinh sản tương ñối: s = S/W (số trứng/gam) s sức sinh sản tương ñối (trứng/g) S: sức sinh sản tuyệt ñối (tế bào ... luận văn dẫn liệu quan sinh sản tự nhiên cá vào sinh sản nhân tạo Muốn vậy, cần trọng giúp nhà quản lý, cộng ñồng xã ven biển tỉnh Quảng phải có nghiên cứu ñặc ñiểm sinh học sinh sản loài Nam tham...
Ngày tải lên: 20/05/2017, 04:27
Một số sai lầm thường gặp của học sinh khi giải toán phương trình ở trường THPT
... dạy học) để phân tích giờ học các sai lầm của học sinh -Viện sĩ A.N.Kơlmơgơrơv khẳng định: “Năng lực bình thường của học sinh trung học đủ để các em nắm được toán học ... nắng và sửa chữa sai lầm cho học sinh giờ học toán và vì điều này nên ở học sinh gặp phải tình trạng: Sai lầm nới tiếp sai lầm Nhiều nhà khoa học đã nhấn mạnh đến vai ... đợng toán học Đới với học sinh ta có thể xem giải toán là hình thức chủ ́u của hoạt đợng toán học Dạy học giải toán có vai trò đặc biệt quan trong dạy học mơn toán...
Ngày tải lên: 27/10/2012, 08:29
Tài liệu Số: 1118/QĐBan hành quy định về quyền hạn, nhiệm vụ khen thưởng và kỷ luật học sinh
... nước 10 Ho ̣c sinh đươ ̣c quyề n tham gia các bảo hiể m xa hô ̣i II Nhiêm vu ̣ của ho ̣c sinh ̣ Những nhiê ̣m vu ̣ chung của ho ̣c sinh các trường phổ thông: Ho ̣c sinh phổ thông ... đinh của các cấ p ̣ quản lý giáo du ̣c Ho ̣c sinh dân tô ̣c ít người, ho ̣c sinh là liê ̣t si,̃ thương binh, ho ̣c sinh có tâ ̣t, ho ̣c sinh có khiế u đươ ̣c đă ̣c biê ̣t quan tâm chăm ... Thực quy tắc sinh hoạt nơi công cộng.Tham gia bảo vệ trật tự an toàn xã hội C Nhiệm vụ học sinh phổ thông trung học Trên sở thực tốt nhiệm vụ học sinh phổ thông cấp I cấp II Học sinh phổ thông...
Ngày tải lên: 28/11/2013, 13:11
Biện pháp quản lý học sinh nội trú ở trường trung cấp kỹ thuật nghiệp vụ hải phòng
... nhà nước Ủy ban nhân dân cấp tỉnh 1.3 Học sinh và học sinh nội trú trƣờng trung cấp chuyên nghiệp 1.3.1 Học sinh trƣờng trung cấp chuyên nghiệp Học sinh trường trung cấp chuyên nghiệp người ... lý học sinh nội trú Nếu nghiên cứu học sinh nội trú tác tác giả sâu vào khía cạnh ôn tập tự học mà chưa đề cập, phân tích đến các mặt khác ăn ở, sinh hoạt ký túc xa học sinh nội ... nhiều quan nghiên cứu về công tác ho ̣c sinh, sinh viên (bao gồ m cả ho ̣c sinh, sinh viên nô ̣i và ngoa ̣i trú) Vu ̣ Công tác ho ̣c sinh, sinh viên của Bô ̣ Giáo du ̣c và Đào ta...
Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:38
skkn Giúp học sinh lớp 7 làm quen với chứng minh bài toán 3 điểm thẳng hàng
... Đa số học sinh thường bỏ câu (kể học sinh giỏi) Điều dễ hiểu, SGK có dạng tập Đến kiểm tra cuối học kì, toán có dạng tổng hợp nhiều câu hỏi, có yêu cầu chứng minh điểm thẳng hàng, học sinh phải ... đường thẳng song song”, học sinh biết cách chứng minh đường thẳng song song, học “2 tam giác nhau”, học sinh biết cách chứng minh tam giác v.v… không theo cách học sinh chọn cách khác Nhưng “chứng ... I/ Đặt vấn đề: Toán học cần thiết cho người, ngành nghề, hầu hết học sinh cho rằng: “Học toán vất vả” Đối với học sinh lớp 7, lần đối mặt với lượng lớn kiến thức hình học hay than rằng: “Học...
Ngày tải lên: 25/04/2014, 20:19
Giúp học sinh định dạng và làm bài nhận biết
... cỏc lp, i tuyn hc sinh gii Hoỏ cỏc em u hon thnh tt cỏc dng bi nhn bit m bi yờu cu T ú kớch thớch c s hng thỳ vi mụn hc mi hc sinh, nõng cao cht lng hc sinh i tr, hc sinh gii ca huyn cỏc ... v h tinh - I2 v mu xanh bt Oxit th rn Lờ Huynh Sang Phong Giỏo duc v o to huyờn Krụng Bỳk Trang tai : Giỳp hc sinh nh dng v lm bi nhn bit cht Na2O, K2O, BaO H2O dd sut, lm xanh quỡ CaO H2O tan, ... trang b n tng i tng hc sinh tip nhn mt cỏch va sc Vi mc ớch ln nht l giỳp cỏc em hiu rừ hn v cỏc cht hoỏ hc thụng qua vic lm cỏc dng bi nhn bit Cho nờn vi cỏc hc sinh i tr v hc sinh gii cỏc em u bit...
Ngày tải lên: 09/07/2014, 00:00
dạy học đoạn trích kịch bản hồn trương ba, da hàng thịt theo hướng khám phá những sáng tạo nghệ thuật của lưu quang vũ cho học sinh miền núi
... Để học sinh tiếp nhận ý nghĩa sâu sắc đoạn trích, luận văn hướng dẫn học sinh tìm hiểu tầng hàm nghĩa sau: 2.1.1 Đƣa học sinh dân tộc thiểu số miền núi đến với tƣ tƣởng triết lí nhân sinh Như ... học học sinh miền xuôi với học sinh người dân tộc thiểu số miền núi 1.2.2.2 Năng lực cảm thụ đoạn trích kịch “Hồn Trƣơng Ba, da hàng thịt” học sinh trƣờng Văn hóa I – Bộ Công an Học sinh dân ... đặc thù, trực thuộc Tổng cục Xây dựng lực lượng Bộ Công an Đối tượng học sinh em dân tộc thiểu số sinh sống vùng sâu, vùng xa thuộc tỉnh miền núi Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên...
Ngày tải lên: 16/09/2014, 22:44
hướng dẫn học sinh phân tích giá trị nhân văn trong dạy học đoạn trích hồn trương ba, da hàng thịt của lưu quang vũ, sgk ngữ văn 12, tập 2, bộ cơ bản
... Khảo sát soạn văn Đa phần học sinh có soạn Khoảng 31% (30 học sinh) soạn kĩ càng, tỉ mỉ; 49% (47 học sinh) soạn mức bình thường; 17% (16 học sinh) soạn sơ sài 3% (3 học sinh) soạn Đây kết đáng quan ... sống bao dung nhân cách cao đẹp Tuy nhiên, học sinh lớp 12 học sinh ban khoa học tự nhiên khác học sinh ban khoa học xã hội nhân văn, khác học sinh lớp Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái ... nghiên cứu nhiều khía cạnh khác Song, sâu vào vấn đề hướng dẫn học sinh phân tích giá trị nhân văn dạy học đoạn trích chưa Cho đến chưa có tác giả hay nhà khoa học sâu nghiên cứu vấn đề góc độ phương...
Ngày tải lên: 16/09/2014, 22:45
khóa luận tốt nghiệp rèn luyện cách sử dụng biện pháp tu từ từ vựng ngữ nghĩa trong làm văn nghị luận văn học cho học sinh lớp 11 trường thpt chiềng sinh thành phố sơn la tỉnh sơn la
... Ngữ Văn học sinh lớp 11 trường THPT Chiềng Sinh Trong trọng việc tìm hiểu cách sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ, hoán dụ làm văn nghị luận văn học học sinh lớp 11 trường THPT Chiềng Sinh Từ nhận ... tri thức hình thành kĩ từ vựng cho học sinh Luyện tập thực hành có tác dụng làm cho học sinh nắm vững khái niệm, hiểu sâu sắc khái niệm Qua thực hành, học sinh trực tiếp hoạt động, em có điều kiện ... điểm hạn chế 1.4 Với sinh vên năm cuối việc nghiên cứu khoa học mang lại nhiều lợi ích Nó lần tập dượt nghiên cứu khoa học quan trọng đời sinh viên mà cung cấp kĩ năng, trau dồi sâu sắc tri thức...
Ngày tải lên: 03/10/2014, 12:20
vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy bài thơ sóng của xuân quỳnh cho học sinh lớp 12 trường thpt gia phù, phù yên, sơn la
... tiếp nhận văn chƣơng học sinh miền núi có đặc thù riêng Phần lớn em học sinh dân tộc thiếu số vùng sâu vùng xa thƣờng học muộn lứa tuổi quy định, hạn chế so với học sinh thị trấn nên học lực ... văn học học sinh để em tự chủ động khám phá Muốn giáo viên phải quan tâm tới học sinh, lắng nghe ý kiến từ phía học sinh, tạo đƣợc độ tin cậy từ phía học sinh Khi đƣợc tin cậy học sinh bộc lộ ... văn số giáo viên hạn chế, cảm xúc chƣa sâu Thứ hai, phận giáo viên THPT vùng sâu vùng xa chƣa có nhiều tài liệu tham khảo, thiếu sở vật chất…làm học chƣa sinh động Tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến...
Ngày tải lên: 01/11/2014, 12:50
những kiến thức và kĩ năng cần khắc sâu trong mỗi chương khi dạy toán 11 để học sinh vận dụng được khi học 12
... tượng phục vụ đề tài • Học sinh học lớp 11, học sinh 12 còn yếu hoặc trung bình • Giáo viên dạy toán 11 có thể tham khảo bài tập để rèn cho học sinh hoặc đề xuất những ... sâu mỗi chương dạy toán 11, để học sinh vận dụng được học 12” Rất mong các bạn góp ý, trao đổi để chúng ta có thêm một số kinh ngiệm quá trình giảng dạy, giúp học sinh ... giáo viên và một số đề thi KẾT LUẬN Qua mỗi cấp học, mỗi lớp học, mỗi môn học, dù không thể nào học sinh nhớ hết mình đã học những gì, song ở mỗi bộ môn đặc biệt các...
Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:48
Giúp học sinh khám phá bản sắc vùng cao trong bài thơ “nói với con” của nhà thơ y phương VH
... thực Bên cạnh đó cuốn sách giành cho học sinh Bình giảng Văn của tác giả Vũ Dương Qũy và Lê Bảo đã viết khá hay và công phu, giúp học sinh và giáo viên có được một nguồn ... nghĩa tình sâu nặng của quê hương làng bản- đó là cái nôi nuôi Năm học 2011 - 2012 21 Liên hệ: Nguyễn Văn Hùng ĐT:0946734736; Mail: hungtetieu1978@gmail.com khôn lớn, là cội nguồn sinh dưỡng ... cách tư duy, bày tỏ cảm xúc Bài thơ được học hai tiết, vì vậy đòi hỏi chúng ta phải có phương pháp thích hợp, khéo léo đê học sinh cảm nhận được cái thần thái, linh hồn...
Ngày tải lên: 20/12/2014, 14:46