... Lựa chọn kiểm tra dây dẫn trung Lựa chọn kiểm tra dây dẫn hạ Có phương pháp lựa chọn tiết diện dây dẫn: Chọn theo mật độ dòng kinh tế Jkt Chọn theo tổn thất điện áp cho phép ∆Ucp Chọn ... Iij J kt Căn vào trị số Fij , tra sổ tay để chọn dây dẫn có tiết diện tiêu chuẩn gần bé Kiểm tra lại dây dẫn chọn: Cần kiểm tra điều kiện kỹ thuật sau đây: Isc ≤ Icp Với cáp kiểm tra thêm ĐK ... dẫn mạng trung lưới cung cấp điện thường chọn theo Jkt kiểm tra theo ∆Ucp , điều kiện ổn định nhiệt Trình tự thực theo bước sau đây: Xác định tiết diện dây dẫn: Căn vào loại dây định dùng, vật...
Ngày tải lên: 31/03/2017, 21:35
... hoạt động dạy học 9 Các kiểm tra đợc sử dụng nh phơng pháp dạy học: Thông qua việc kiểm tra - đánh giá để dạy (dạy cách kiểm tra - đánh giá) Đó câu hỏi kiểm tra phần, kiểm tra thờng xuyên đợc sử ... thông tin (hình thức kiểm tra) phù hợp với đặc điểm nội dung kiến thức, kĩ cần kiểm tra, phù hợp với mục đích kiểm tra, kiểm tra đánh giá điều kiện cho phép hình thức kiểm tra Cụ thể là: Quan ... mục tiêu xác định, phù hợp với hình thức kiểm tra lựa chọn Tiến hành kiểm tra thu lợm thông tin (chấm), xem xét kết kiểm tra - đánh giá Chấm điểm kiểm tra theo thang điểm đợc xây dựng phù hợp...
Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:01
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN ĐỂ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CHƯƠNG SỰ PHẢN XẠ VÀ SỰ KHÚC XẠ ÁNH SÁNG CỦA HỌC SINH LỚP 12 THPT
... phần lựa chọn ngắn gọn người đọc thấy rõ nội dung cần kiểm tra - Đối với phần lựa chọn: + Nên có đến phương án lựa chọn + Chỉ có phương án + Nên tránh hai lần phủ định liên tiếp + Câu lựa chọn ... ràng giúp cho người làm hiểu rõ câu hỏi muốn hỏi để lựa chọn câu trả lời thích hợp + Phần lựa chọn: Gồm có nhiều giải pháp lựa chọn, có lựa chọn dự định hay nhất, phần lại “mồi nhử” Điều quan ... chỉnh trình dạy học 1.1.6 Các hình thức kiểm tra đánh giá Kiểm tra 1.2 Phương pháp kĩ thuật trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn Quan sát sư phạm Kiểm tra hoạt Các phương pháp trắc nghiệm động...
Ngày tải lên: 28/10/2014, 16:46
Xây dựng các đề kiểm tra sử dụng hệ thống câu trắc nhiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra, đánh giá chất lượng kiếm thức chương Dòng điện xoay chiều của học sinh lớp 12 thpt
... thiết lập, - Xây dựng kiểm tra từ ngân hàng câu hỏi soạn thảo đáp ứng mục tiêu kiểm tra Số câu hỏi kiểm tra giới hạn tuỳ thuộc vào phạm vi nội dung cần kiểm tra Số câu hỏi kiểm tra bao trùm toàn ... (hình thức kiểm tra) , phù hợp với đặc điểm nội dung kiến thức, kĩ cần kiểm tra, phù hợp với mục đích cần kiểm tra Có thể phối kết hợp hình thức kiểm tra - Xây dựng câu hỏi, đề kiểm tra, trắc nghiệm ... dựng kiểm tra 16 1.4.2 Quy trình xây dựng kiểm tra đánh giá thành học sinh .16 1.5 Cách trình bày chấm điểm kiểm tra sử dụng câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn 23 1.5.1 Cách...
Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:50
Lựa chọn và kiểm chứng một chế độ điện phân đã được dùng trong công nghiệp, khảo sát tính chất điện hoá của sản phẩm bằng phương pháp điện hóa sử dụng máy đo điện hoá hiện đại của Viện hoá học-Viện khoa học công nghệ Việt Nam
... đồng; điện thế, q thế, số tính chất khác phóng điện EMD phụ thuộc vào mật độ dòng nhiệt độ bể q trình điện kết tủa Điện điện cực 11 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Điện điện cực ... gia khác tạo nên hỗn hợp xem tổ hợp chất dẫn điện tốt chất dẫn điện Và độ dẫn điện hàm tổ hợp độ dẫn điện cấu tử thành phần, phụ thuộc vào số liên kết điện tử hạt hỗn hợp Euler [22] giả thử số liên ... thái cân điện hố với phần tử OH-, H2O dung dịch điện ly Hai hệ xem xét tương tự mối quan hệ điện điện cực với khả hoạt hố dạng oxy hóa dạng khử có mặt pha đồng thể Từ điện điện cực hệ điện cực...
Ngày tải lên: 02/12/2015, 08:36
Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn tiếng việt lớp 10 ban cơ bản tại trường trung học chuyên tỉnh kon tum
... thi kiểm tra cách yêu cầu họ câu hỏi thi kiểm tra tương hợp với mục đích cụ thể kỳ thi kiểm tra không cho họ biết dự định người viết câu hỏi thi kiểm tra Người đánh giá lựa chọn câu hỏi thi kiểm ... nội dung cần kiểm tra đánh giá câu hỏi thi kiểm tra là: Phương pháp thứ nhất: người đánh giá cung cấp mục đích, nội dung kỳ thi kiểm tra câu hỏi thi kiểm tra dự định dùng để kiểm tra đánh giá ... hỏi thi kiểm tra 1.4.2.1 Khái niệm phân tích câu hỏi thi, kiểm tra Một ứng dụng lý thuyết đánh giá cổ điển phân tích câu hỏi thi kiểm tra Phân tích câu hỏi thi kiểm tra trình xem xét chúng cách...
Ngày tải lên: 04/08/2013, 15:45
Tự Động Đo Lường - Lựa chọn TB, kiểm tra và bảo trì HT (P1)
... 187 Chương 8: Lựa chọn TB, kiểm tra bảo trì HT Bộ môn Tự Động Đo Lường – Khoa Điện Hình 8.4: Mô hình tủ điện có lắp đặt PLC biến tần Trên mô hình vài tủ điện làm ví dụ để tham khảo cách bố trí ... 8: Lựa chọn TB, kiểm tra bảo trì HT Bộ môn Tự Động Đo Lường – Khoa Điện Ở hai mặt giao tiếp với dây nối cảm biến cấu chấp hành, không gian tối Hình 8.2: Khoảng cách lắp đặt cho phép PLC tủ điện ... Triac Tính chọn PLC: • Các ứng dụng sử dụng đầu phát xung nhanh thiết phải chọn PLC đầu Transistor (loại DC/DC/DC) Biên soạn: Lâm Tăng Đức - Nguyễn Kim Ánh 185 Chương 8: Lựa chọn TB, kiểm tra bảo...
Ngày tải lên: 24/10/2013, 05:15
Tự Động Đo Lường - Lựa chọn TB, kiểm tra và bảo trì HT (P2)
... limit(1/x,x,0,'right') Trả về: ans = inf Quan sát thấy trờng hợp mặc định, limit(f) giống với limit(f,x,0) Trang 10 Lựa chọn cho lệnh limit bảng trên, giả sử f l hm symbolic với đối tợng x II 2.5.5 Tính Tích phân ... tiên biến Tạo hm symbolic sau dùng cách tạo hm khác tích đạo hm , tích phân Y= 1/( 5+ 4* cos(x) ) Vẽ đồ thị hm trên, theo hai cách thông thờng v sử dụng symbolic Trang 16 Chơng Ma trận v mảng Matlab ... Window >> ta nhập >> A=[ 1,2,3 ; ,6;7 9]; >>A=[ 456 9]; Các hng đợc cách dấu chấm phẩy (;) nh trên,các phần tử hng đợc cách dấu cách( thanh space) dấu phẩy(,) Kết thúc dòng lệnh có dấu ; Nếu dấu...
Ngày tải lên: 28/10/2013, 13:15
Tài liệu Chương 8: Lựa chọn TB, kiểm tra và bảo trì HT pptx
... 187 Chương 8: Lựa chọn TB, kiểm tra bảo trì HT Bộ môn Tự Động Đo Lường – Khoa Điện Hình 8.4: Mô hình tủ điện có lắp đặt PLC biến tần Trên mô hình vài tủ điện làm ví dụ để tham khảo cách bố trí ... 8: Lựa chọn TB, kiểm tra bảo trì HT Bộ môn Tự Động Đo Lường – Khoa Điện Ở hai mặt giao tiếp với dây nối cảm biến cấu chấp hành, không gian tối Hình 8.2: Khoảng cách lắp đặt cho phép PLC tủ điện ... Triac Tính chọn PLC: • Các ứng dụng sử dụng đầu phát xung nhanh thiết phải chọn PLC đầu Transistor (loại DC/DC/DC) Biên soạn: Lâm Tăng Đức - Nguyễn Kim Ánh 185 Chương 8: Lựa chọn TB, kiểm tra bảo...
Ngày tải lên: 13/12/2013, 17:15
Tiểu luận: Xây dựng và phối hợp hệ thống câu hỏi tự luận và trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chon nhằm kiểm tra, đánh giá mức độ..." pot
... thúc chương học sinh cần thực kiểm tra - kiểm tra 15 phút: - kiểm tra 45 phút: Phương án kết hợp sau: + kiểm tra 15 phút: khoảng 4-7 câu TNKQ 1-2 câu TL + kiểm tra 45 phút: khoảng 20 câu TNKQ ... 1.6.1 Cơ sỏ việc lựa chọn sử dụng phối hợp câu hỏi TL TNKQ nhiều lựa chọn 1.6.1.1 Thực trạng tình hình kiểm tra đánh giá chất lượng kết học tập học sinh THPT - Cách thức kiểm tra, đánh giá chưa ... 1.2.1 Khái niệm kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh 1.2.1.1 Kiểm tra Sinh viên: NGUYỄN THỊ THƠ TIỂU LUẬN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HOÁ HỌC THPT - Kiểm tra - Trong từ điển giáo dục: kiểm tra trính hợp...
Ngày tải lên: 01/08/2014, 15:20
xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra, đánh giá kết quả học tập phần cơ học và nhiệt học chương trình vật lý đại cương
... 12 dung kiểm tra phải trì quan hệ mật thiết với mục tiêu định Nội dung kiểm tra cách diễn đạt mục tiêu dạy học Nội dung kiểm tra phải lựa chọn gắn với mức độ nhận thức khác Nếu kiểm tra gồm toàn ... giá Trong việc kiểm tra người ta xác định trước tiêu chí không thay đổi chúng trình kiểm tra Như kiểm tra trình hẹp đánh giá hay nói khác kiểm tra khâu trình đánh giá Thi kiểm tra có tầm quan ... dung, Tính toàn diện nội dung kiểm tra Tính xác thực kiểm tra thể tài liệu kiểm tra liên quan đến khả thỏa mãn yêu cầu đề - Tổ chức hệ thống kiểm tra: cần kiểm tra nhiều lần, quan sát lâu dài...
Ngày tải lên: 05/10/2014, 06:36
xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá mức độ nắm kiến thức chương điện học của học sinh lớp 9 thcs
Ngày tải lên: 28/10/2014, 12:56
CHỌN và KIỂM TRA các THIẾT bị điện
... §6-7 CHỌN VÀ KIỂM TRA SỨ CÁCH ĐIỆN Sứ cách điện thiết bị gá đỡ phận mang điện, dẫn điện đảm bảo cách điện (pha-pha) (pha-đất) Vì sứ phải có đủ độ bền học độ bền cách điện tùy thuộc mạng điện ... ĐIỀU KIỆN CHỌN VÀ KIỂM TRA SỨ CÁCH ĐIỆN BẢNG 6-4 Số Công thức chọn Các đại lượng chọn kiểm tra Ký hiệu TT kiểm tra Điện áp định mức Udm sứ Udm sứ ≥ Udm mang Lực cho phép tác dụng lên đầu sứ [F] ... dụng phân thành: Sứ nhà sứ trời.Các sứ đỡ chọn theo điện áp định mức kiểm tra theo điều kiện ổn định động CÁC SỨ XUYÊN PHẢI CHỌN THÊM THEO ĐIỀU KIỆN DÒNG ĐIỆN ĐỊNH MỨC ĐIỆN VÀ KIỂM TRA THÊM THEO...
Ngày tải lên: 18/12/2014, 17:18
Xây dựng hệ thống câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá chất lượng kiến thức chương dòng điện không đổi của học sinh lớp 11 trung học
... làm hiểu rõ câu hỏi muốn đòi hỏi điều để lựa chọn câu trả lời thích hợp 14 + Phần lựa chọn: (thường hay lựa chọn ) gồm có nhiều giải pháp lựa chọn, có lựa chọn dự định đúng, hay nhất, phần lại “mồi ... chiều cho mạch điện dòng điện điện mạch dòng điện để phân tích điện có dòng tích dịch chuyển có điện cụ thể mạch điện mắc điện không đổi hướng * Cường độ dòng điện * Nêu quy ước điện lượng chuyển ... quan nhiều lựa chọn dùng để kiểm tra mức độ nắm vững kiến thức chương “ Dòng điện không đổi” lớp 11THPT Bộ câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dùng làm tài liệu tham khảo kiểm tra đánh giá...
Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:50
Sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra đánh giá chất lượng học tập của học sinh trong dạy học phần sinh học tế bào, thuộc
... dy bi mi (kim tra ỏnh giỏ quỏ trỡnh), va kim tra kt qu hc tng hp (kt qu hc u ra) Vi cỏch hiu ú, ti chỳng tụi hiu kim tra ỏnh giỏ khụng ch l kim tra ỏnh giỏ kt qu hc u m 25 cũn kim tra khõu dy ... hi ó xõy dng Trong mt bui kim tra, chỳng tụi tin hnh khụng trựng lp, mt kim tra 30 cõu hi/45 phỳt, m bo cho mt hc sinh lm bi c lp, hn ch trao i bi, tiờu cc kim tra 6.3.4 Phng phỏp chm v o im ... lng kim tra ỏnh giỏ cha cao Do yờu cu nõng cao cht lng kim tra ỏnh giỏ dy hc, hin nhiu nc trờn th gii v mt s trng i hc Vit Nam ó s dng trc nghim khỏch quan kt hp vi kim tra t lun kim tra ỏnh...
Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:54
đồ án kỹ thuật điện cơ Tính toán ngắn mạch và kiểm tra thiết bị điện đã chọn
... TNH TON NGN MCH V KIM TRA THIT B IN CHN 1/TNH TON NGN MCH: Cỏc im ngn mch cn tớnh s : N1 CCTR MBA Cáp N2 AT im N1 : Kim tra cu chỡ t ri AN phớa cao ỏp im N2, N3 : Kim tra cỏc thit b h ỏp 11 ... 0,4 3.31,65 10 = 7,3 ( kA) II Kim tra thit b ó chn: Cu chỡ t ri - iu kin kim tra Idmct = 7,5 (kA) > IN = 3,4 (kA) Vy: Sdmct SN1 cu chỡ t ri chn t yờu cu Kim tra cỏp h ỏp - iu kin n nh nhit F ... cu Kim tra ptụmỏt * ptụmỏt tng iu kin kim tra Icm IN Icm = 7,5(kA) IN = 7,3 (kA) vy ỏptụmỏt tng chn t yờu cu * ptụmỏt nhỏnh Icm = 7,5(kA) IN = 7,3 (kA) vy ptụmỏt nhỏnh t yờu cu Kim tra s ...
Ngày tải lên: 18/05/2015, 14:44
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá mức độ nắm kiến thức chương Điện học của học sinh lớp 9 THCS
... dài câu, cách đặt câu lựa chọn 1.4 Cách trình bày cách chấm điểm trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn 1.4.1 Cách trình bày trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn Có cách thông dụng: - Cách 1: ... phần lựa chọn kết hợp phải mang ý nghĩa trọn vẹn, nhiên nên xếp ý vào phần gốc cho: Phần lựa chọn ngắn gọn Người đọc thấy nội dung cần kiểm tra Đối với phần lựa chọn: + Trong hay phương án lựa ... hiệu điện đặt vào hai đầu dây dẫn đó? + Điện trở gì? Điện trở phụ thuộc vào chiều dài tiết diện dây dẫn? Căn vào đâu để biết xác chất dẫn điện tốt chất kia? + Công suất điện dụng cụ điện mạch điện...
Ngày tải lên: 22/07/2015, 22:54
Xây dựng và phối hợp hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh và điều chỉnh hoạt động dạy của giáo viên
... Theo Trần Bá Hoành (1995), kiểm tra có nhiều hình thức. Quá trình dạy học trong nhà trường thường sử dụng ba dạng kiểm tra đánh giá cơ bản đó là: Kiểm tra đánh giá thường xuyên, kiểm tra đánh giá định kì, kiểm tra đánh giá tổng kết. ... phương tiện, phương pháp dạy học: thông qua việc kiểm tra đánh giá để dạy ( dạy bằng cách kiểm tra đánh giá ). Đó là các câu hỏi kiểm tra từng phần, kiểm tra thường xuyên được sử dụng như một biện pháp tích cực, hữu hiệu để chỉ đạo hoạt ... - Xây dựng các câu hỏi, các đề kiểm tra, các bài kiểm tra cho phép thu lượm các thông tin tương ứng với các mục tiêu đã xác định và phù hợp với hình thức kiểm tra lựa chọn. - Tiến hành kiểm tra, thu lượm thông tin, chấm, xem xét kết quả và kết luận ...
Ngày tải lên: 23/07/2015, 12:12