Đang tải... (xem toàn văn)
Xây dựng hệ thống câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá chất lượng kiến thức chương dòng điện không đổi của học sinh lớp 11 trung học
132
512
0
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Từ khóa liên quan
Mục lục
1.1 Cơ sở lí luận về việc kiểm tra đánh giá trong quá trình dạy học
1.1.1. Khái niệm về kiểm tra đánh giá
1.1.2. Mục đích của kiểm tra đánh giá
1.1.5. Nguyên tắc chung cần quán triệt trong kiểm tra đánh giá
1.1.6. Các hình thức kiểm tra đánh giá cơ bản
1.2. Mục tiêu dạy học
1.2.1. Tầm quan trọng của việc xác định mục tiêu dạy học
1.2.2. Cần phát biểu mục tiêu như thế nào?
1.2.3. Phân biệt bốn trình độ của mục tiêu nhận thức
1.3. Phƣơng pháp và kĩ thuật trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn
Trích đoạn
Tài liệu cùng người dùng
Tài liệu liên quan