... động viên sinh viên kịp thời Sinh viên có thái độ, động học tập đắn Sinh viên nắm vững kiến thức cũ Sinh viên có phương pháp học tập khoa họcSinh viên tự tin học tập Sinh viên có sức khỏe tốt ĐTB ... dạy học đại học mục tiêu, nhiệm vụ, chương trình, nội dung, phương pháp dạy học đại học giai đoạn trình dạy học đại học 5.2 Nghiên cứu sở lý luận ôn tập tự kiểm tra đánh giá kiến thức kỹ đại học ... tắt học, xây dựng dàn ý, sơ đồ, bảng biểu; cách xây dựng đáp án trảlời câu hỏi hay cách vận dụng kiến thức học Theo quan điểm dạy học lấy SV làm trung tâm nay, dạy học dạy SV biết tự học, tự...
... house morning In her free time she listens to music watches T.V What does Miss Huong ? Đọc đoạn văn trảlời câu hỏi : Huong is eleven She is in grade six She live sin a small house in HCM ... How tall is she ? What color is her hair ? Is her face oval or round ? Is she very lovely ? Đọc đoạn văn trảlời câu hỏi : Minh and his parents live in a small village by the sea Every morning ... usually go? What they sometimes catch ? Do they come home in the afternoon ? E – BÀI TẬP CẢ NĂM & HSG 10 Điền vào chỗ trống đoạn văn từ thích hợp : There are (1) seasons in a year They are...
... cầu kỹ - Giáo viên cần nắm vững trình độ, lực học tập họcsinh phụ trách quan hệ cách đặn, mực, nghiêm túc với họcsinh Luôn gương sáng cho họcsinh noi theo - Qua trình giảng dạy, rut kinh nghiệm ... nhiên Châu Á: Người viết: NGUYỄN THỊ HUỆ Trang SKKN:Hướng dẫn họcsinhđọc phân tích đồ, lược đồ địa lý *Ví dụ: Hướng dẫn họcsinhđọc phân tích lược đồ địa hình, khoáng sản, sông hồ Châu Á Hình ... Người viết: NGUYỄN THỊ HUỆ Trang SKKN:Hướng dẫn họcsinhđọc phân tích đồ, lược đồ địa lý Người viết: NGUYỄN THỊ HUỆ Trang SKKN:Hướng dẫn họcsinhđọc phân tích đồ, lược đồ địa lý Người viết: NGUYỄN...
... để dẫn dắt họcsinhtự đến kiến thức 2/ Đó hình thức vận dụng kiến thức học vào vấn đề cụ thể, vào thực tế, vào vấn đề 3/ Đó hình thức tốt để giáo viên kiểm trahọcsinhhọcsinhtự kiểm tra ... số đông họcsinh Điều không khó khắc phục giáo viên nhận thức rõ tác hại lâu dài họcsinh có yêu cầu cao, có thái độ nghiêm khắc học, làm họcsinh Kiểm tra nghiên cứu lời giải tìm : Họcsinh thường ... kiến thức học 4/ Việc giải toán có tác dụng lớn gây hứng thú học tập cho học sinh, phát triển trí tuệ giáo dục, rèn luyện người họcsinh nhiều mặt III – CÁC BƯỚC GIẢI MỘT BÀI TOÁN HÌNH HỌC: Tìm...
... QUY DON PRIVATE PRIMARY SCHOOL (Sự yêu thích phản hồi họcsinh phương pháp chữalỗi ngữ pháp giáo viên: Một nghiên cứu điển hình trường Tiểu học Dân lập Lê Quý Đôn, Hà Nội) M.A MINOR THESIS Field:...
... họcsinh (14,3%) Có họcsinh (14,3%) Có < 7,0 điểm 15 họcsinh (57,7%) 10 họcsinh (66,7%) 24 họcsinh (85,7%) 36 họcsinh (85,7%) IV ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG Á ỤNG Để hình thành cho học ... dạy địa lý lớp 11 huẩn bị tốt tiết dạy bồi dưỡng họcsinh giỏi nào? Một vài kinh nghiệm công tác chủ nhiệm inh nghiệm tuyển chọn bồi dưỡng họcsinh giỏi môn địa lý HƯ NG N HỌCSINHĐỌCVÀ HÂN T ... tượng họcsinh mà giáo viên s phải nhắc lại khái niệm mà họcsinhhọc không nhớ Để tlas thật trở thành C n sách giáo kho th 2, giáo viên cần hình thành cho họcsinh dàn ý mà họcsinh dựa vào...
... để dẫn dắt họcsinhtự đến kiến thức 2/ Đó hình thức vận dụng kiến thức học vào vấn đề cụ thể, vào thực tế, vào vấn đề 3/ Đó hình thức tốt để giáo viên kiểm trahọcsinhhọcsinhtự kiểm tra ... số đông họcsinh Điều không khó khắc phục giáo viên nhận thức rõ tác hại lâu dài họcsinh có yêu cầu cao, có thái độ nghiêm khắc học, làm họcsinh Kiểm tra nghiên cứu lời giải tìm : Họcsinh thường ... kiến thức học 4/ Việc giải toán có tác dụng lớn gây hứng thú học tập cho học sinh, phát triển trí tuệ giáo dục, rèn luyện người họcsinh nhiều mặt III – CÁC BƯỚC GIẢI MỘT BÀI TOÁN HÌNH HỌC: Tìm...
... tiếp nối Hs đọc đoạn đoạn thơ Cả lớpđọc đồng thơ - Cả lớpđọc đồng thơ PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng giải * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu trảlời Hs đọc thầm thơ: ... động 3: Học thuộc lòng thơ trò chơi - Mục tiêu: Giúp em nhớ đọc thuộc Hs đọc lại toàn thơ thơ Hs thi đua đọc thuộc - Gv mời số Hs đọc lại toàn thơ lòng khổ bài thơ thơ - Gv hướng dẫn Hs học thuộc ... tươi, Họcsinh lắng nghe hồn nhiên Hs xem tranh - Gv cho hs xem tranh Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ Mỗi Hs tiếp nối đọc - Gv mời đọc dòng thơ dòng thơ - Gv mời Hs đọc...
... - Gv yêu cầu Hs tiếp nối đọc khổ với từ Hs đọc câu thơ nhóm - Gv cho nhóm tiếp nối Hs đọc 4 nhóm tiếp nối đọc đoạn thơ đoạn Cả lớpđọc đồng - Cả lớpđọc đồng thơ thơ * Hoạt động 2: Hướng dẫn ... lên điều gì? Hs đọc lại toàn thơ Hs thi đua đọc thuộc * Hoạt động 3: Học thuộc lòng thơ lòng khổ - Mục tiêu: Giúp em nhớ đọc thuộc thơ bài thơ Hs đọc thuộc lòng - Gv mời số Hs đọc lại toàn thơ ... tiếp nối đọc - Gv mời Hs đọc khổ thơ trước lớp dòng thơ - Gv cho Hs giải thích từ mới: nườm Hs đọc khổ thơ nượp, xúng xính, lịch trước lớp Hs giải thích đặt câu - Gv yêu cầu Hs tiếp nối đọc khổ...
... hỏi trảlời đấy, bỏ từ “hỏi”, bỏ từ “bao nhiêu” thêm từ “là” VD: Hỏi lớp 3C có học sinh? Trả lời: Lớp 3C có số họcsinh Khi em biết trả lời, hướng dẫn, cách trảlời đó, đưa từ “số” lên đầu câu trả ... toán số em toán Những em giỏi say mê học tập, em yếu lười học, sợ học chán học Vậy làm nào, để đảm bảo chất lượng học tập em lớp, làm để giúp họcsinh yếu học tập tốt hơn, đảm bảo yêu cầu chuẩn ... họcsinh yếu + Giúp đỡ em giải mặt kiến thức, tập tiết tựhọc tiết luyện tập buổi chiều + Đối với họcsinh yếu mảng kiến thức nào, tăng cường phụ đạo cho em phần kiến thức tất môn học + Học sinh...
... Toán học môn khoa họctự nhiên gây nhiều hứng thú cho học sinh, môn học quan trọng thiếu trình học tập, nghiên cứu sống hàng ngày Một nhà toán học sư phạm tiếng nói: ”Toán học xem khoa học chứng ... giảng lớphọcsinh hồi tưởng lại lần hai góp phần hiểu nhớ thêm lần nữa, học xong nên nhớ hầu hết nội dung giảng lớp giúp họcsinh thuộc nhanh hơn, từ không tốn thời gian Sau xào họcsinhtự đưa ... để họcsinh tìm tòi, học tập giải toán để em tránh sai lầm làm tập nâng cao hứng thú, kết học tập môn toán nói riêng, nâng cao kết học tập họcsinh nói chung Với PHHS - Quan tâm việc tự học, tự...
... lý - Biết cách học cách làm đạt hiệu cao B NỘI DUNG I Phương pháp học Học, ôn tập theo các bài: Trong họclớp thầy cô cần phải hệ thống kiến thức cho họcsinh theo sơ đồ tư dễ học, dễ nhớ nhớ ... logic học tập học sinh, giúp em chủ động, sáng tạo, độc lập tự phân tích, nhận biết đề làm theo câu hỏi cho với dạng khác Trong học bồi dưỡng họcsinh giỏi môn Địa lý, việc cung cấp cho họcsinh ... nghiên cứu phạm vi lớp với số kĩ để học tốt làm thi HSG tốt Đối tượng nghiên cứu : Đối tượng mà đề tài hướng tới nghiên cứu áp dụng thực nghiệm họcsinhlớp đội tuyển họcsinh giỏi lớp Giá trị sử...
... thức, sáng tạo họcsinhhọc tập Phương pháp dạy học lấy họcsinh làm trung tâm, vai trò giáo viên tổ chức cho họcsinhtự lực, hướng dẫn cho họcsinh hoạt động Trong trình dạy học vật lí, để ... cực học sinh; giúp cho họcsinh chiếm lĩnh kiến thức khoa học sâu sắc, vững chắc, vận dụng được; đồng thời đảm bảo phát triển trí tuệ, phát triển lực sáng tạo họcsinh trình học tập; làm cho học ... cho họcsinh lực giải vấn đề Bản chất dạy học khoa học dạy học giải vấn đề phù hợp với cách tiếp cận xây dựng tri thức khoa học Dạy học giải vấn đề có tác dụng phát huy hoạt động nhận thức tự...
... TỈNH TIỀN GIANG SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA CHỌN HỌCSINHLỚP CHẤT LƯỢNG CAO Năm học: 2012 - 2013 Môn : Tiếng ... đậm đoạn văn vào bảng phân loại cho phù hợp: * Đáp án: Động từ ngăn, trào Tính từ chắc, cứng Quan hệ từ như, với * Biểu điểm: Ghi đầy đủ tất từ vào ô thích hợp: 0.5 điểm; Nếu họcsinh làm không ... tháng miệt mài học tập.” (có dấu phẩy) * Biểu điểm: Điền dấu phẩy vào vị trí: 0,25 điểm Phần II – Tập làm văn (8.0 điểm) Bài làm đạt điểm 8.0 phải đầy đủ yêu cầu sau đây: + Bài viết tối thiểu...
... m2 c t1 t m3 c1 + m2 c m3 = 1 = c1t1 Chia vế ( ) cho ( ) ta đợc : t1 m1c1 + m2 c2 (3) thay số vào ( ) ta tìm đợc m3 ( kg ) Vậy khối lợng nớc m3 đựng ấm là: kg Bi 23: Trong mt bỡnh y kớn cú ... (kg) Phng trỡnh cõn bng nhit mi : Q3 = Q4 Bi 28: Cú hai bỡnh cỏch nhit ng cựng mt cht lng Mt hc sinh ln lt mỳc tng ca cht lng bỡnh vo bỡnh v ghi li nhit cõn bng sau mi ln l: t 1=100C, t2=17,50C,...
... TL TN TL TN TL Bài 1a Bài 1b (2đ) (2 đ) BàiBài 2a 2b (2 đ) (2 đ) Bài 3a (2 đ) Quang học – GƯƠNG PHẲNG Bài 5a (2 đ) Tổng câu 8đ - Trang - Bài (3 b) (2 đ) Bài 4a (2 đ) Bài 4b (2 đ) Bài 5b ( đ) câu ... MA TRẬN ĐỀ THI HỌCSINH GIỎI LỚP MÔN: VẬT LÝ (Năm học 2012-2013) Nội dung Cơ học – Tính vận tốc trung bình, quảng đường, thời gian Nhiệt học – Phương trình cân nhiệt , tính ... chìm nước dầu Bài : Một khối trụ hình hộp chữ nhật có chiều dài cạnh (20.20.15) cm, Người ta khoét lỗ tròn tích để đặt vào viên bi sắt ( tích thể tích lổ khoét ) Và thả khối gỗ vào nước vừa bị...
... C 40 cm2 D 36 cm Bàilớphọc có 12 họcsinh nữ 18 họcsinh nam tỉ số % họcsinh nữ họcsinhlớp A 15% Bài B 25% C 35% D 40% C 0,64 D 0,064 0,064kg = g A 64 B 6,4 II tự luận Bài Viết hỗn số sau ... lợng học kì II Trờng Tiểu học Minh hng Năm học 2010 - 2011 Môn toán lớp : đề số 17 I trắc nghiệm Khoanh vào chữ trớc đáp án Bài 0,6% = A 10000 Bài biết B 1000 C 100 D 10 số họcsinh trờng Tiểu học ... cho tập dới đây: 1) = phút ? A) 15 B)12 C)25 D) 45 2) Một lớphọc có 18 họcsinh nữ 12 nam Số họcsinh nam chiếm phần trăm số họcsinhlớp ? A) 150 3) B) 60 C) 66 D) 40 1 gấp lần ? A) B) C) D)...
... c) 29 12 10 Chứng minh a số tự nhiên 3 2 17 12 b có phải số tự nhiên không ? 149 Giải phương trình sau : www.vuihoc24h.vn – Kênh học tập Online Page a) c) 1 x x ... a a) Viết a2 ; a3 dạng m m , m số tự nhiên 199 Cho a b) Chứng minh với số nguyên dương n, số an viết đợc dới dạng www.vuihoc24h.vn – Kênh học tập Online Page 13 201 Cho biết x = nghiệm ... CMR, n , n N : x, y 1 1 2 (n 1) n 207 Cho 25 số tự nhiên a1 , a2 , a3 , a25 thỏa đk : 1 1 Chứng minh 25 số tự nhiên tồn a1 a2 a3 a 25 số 208 Giải phương trình 2 x 2...