... (năm 2000) - Xuất nhập , đầu tư nước không ngừng tăng - Giáo dục - - 28 SOẠN Ngày tháng năm 200 Bài 27 DẠY Ngày tháng năm 200 Tiết PPCT: 48 TỔNG KẾT LỊCHSỬVIỆTNAM TỪ NĂM 1919- ĐẾN NĂM2000 ... 1973 toán lính Mỹ cuối Sau theo đuổi chiến lược ViệtNam hóa nước ta Tuy nhiên chúng theo đuổi chiến lược rút khỏi chiến tranh ViệtNam ? ViệTNam hóa chiến tranh” ÚMỹ quyền Sài Gòn + Mỹ để ... lại chủ nghĩa đế quốc IV Ý nghĩa lịchsử – nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Mỹ cứu nước (1954 – 1975) - - 20 1/ ý nghĩa lịchsử -Phân tích ý nghĩa lịchsử nguyên nhânKết thúc 21 năm chiến...
... trình LịchsửViệtNam 1945 - 2000 biên soạn nhằm phục vụ yêu cầu đào tạo Trường Đại học Sư phạm Đại học Thái Nguyên Căn vào phương hướng chương trình giảng dạy LịchsửViệtNam Khoa Lịchsử trường ... kiện lịchsử nhận định theo quan điểm thể tập Giáo trình Nội dung chương trình LịchsửViệtNam từ năm 1945 đến năm2000 gồm đơn vị học trình (135 tiết), cấu trúc thành 3 phần: Phần I: ViệtNam ... dương lực lượng ViệtNam Dân chủ Cộng hoà Quần chúng diễu qua Phủ Toàn quyền hô vang hiệu: "Nước việtNam người Việt Nam" , "Hoa - Việt thân thiện", "ủng hộ Chính phủ lâm thời nước ViệtNam Dân chủ...
... phần: Lịchsử giới đại (1945 - 2000) LịchsửViệtNam (1919 2000) Phần lịchsửViệtNam gồm chơng, 16 Trong khoá trình LịchsửViệtNam1919 1945 đợc xếp nội dung thành chơng Chơng 1: ViệtNam ... học lịchsử trờng THPT 11 Chơng 2: Thiết kế nội dung số HĐNK dạy học lịchsử khoá trình LịchsửViệtNam1919 - 1945 (Lớp 12 - bản) Chơng 3: Phơng pháp tổ chức HĐNK khoá trình LịchsửViệtNam1919 ... môn lịchsử trờng phổ thông 10 Thiết kế nội dung số hình thức HĐNK áp dụng vào khoá trình LịchsửViệtNam1919 - 1945 (Lớp 12 - bản) Đa phơng pháp tổ chức số HĐNK khoá trình LịchsửViệtNam 1919...
... trình LịchsửViệtNam 1945 - 2000 biên soạn nhằm phục vụ yêu cầu đào tạo Trường Đại học Sư phạm Đại học Thái Nguyên Căn vào phương hướng chương trình giảng dạy LịchsửViệtNam Khoa Lịchsử trường ... kiện lịchsử nhận định theo quan điểm thể tập Giáo trình Nội dung chương trình LịchsửViệtNam từ năm 1945 đến năm2000 gồm đơn vị học trình (135 tiết), cấu trúc thành 3 phần: Phần I: ViệtNam ... dương lực lượng ViệtNam Dân chủ Cộng hoà Quần chúng diễu qua Phủ Toàn quyền hô vang hiệu: "Nước việtNam người Việt Nam" , "Hoa - Việt thân thiện", "ủng hộ Chính phủ lâm thời nước ViệtNam Dân chủ...
... nắm quyền miền Nam, âm mưu chia cắt Việt Nam, biến miền NamViệtNam thành thuộc địa kiểu mới, qn Đơng Dương Đơng Nam Á - Trang 35 - Châu Tiến Lộc Tài liệu ơn tập LịchsửViệtNam khối 12 Nhiệm ... 16 Phân tích ý nghĩa lịchsử kiện Đảng Cộng sản ViệtNam thành lập vào đầu năm 1930 Hướng dẫn trả lời - Đảng Cộng sản ViệtNam đời bước ngoặt vĩ đại lịchsử cách mạng Việt Nam, sản phẩm kết hợp ... (11/1925) ViệtNam - Trang - Châu Tiến Lộc Tài liệu ơn tập LịchsửViệtNam khối 12 Cách mạng đảng ViệtNam Cách mạng Đồng chí Hội (7/1927) Hội nhiều lần bàn để hợp với Hội ViệtNam cách mạng...
... chuẩn) Vị trí Khoá trình lịchsửViệtNam từ 1919 - 1945 nằm phần hai - LịchsửViệtNam từ năm1919 đến năm 2000, chương I - ViệtNam từ năm 1919- 1930 chương II- ViệtNam từ năm 1930 - 1945 lớp ... LỊCHSỬVIỆTNAM (1919 - 1945) LỚP 12 THPT (chương trình chuẩn) 47 2.1 Vị trí, mục tiêu, nội dung phần lịchsửViệtNam từ năm1919 - 1945 lớp 12 THPT (chương trình chuẩn) Vị trí Khoá trình lịch ... niệm lịchsử Do nhận thức lịchsử học sinh trình phức tạp, từ biết đến hiểu kiện lịchsử học sinh cần phải nắm vững hệ thống khái niệm lịchsử Khái niệm lịchsử khâu trung tâm đường nhận thức lịch...
... mạng ViệtNam lãnh đạo trực tiếp đảng giai cấp vô sản ViệtNam mà Đảng Cộng sản Đông Dương chi Quốc tế Cộng sản Tháng 5-1943, Quốc tế Cộng sản tuyên bố tự giải tán sau hoàn thành sứ mệnh lịchsử ... vang lớn, dấu hiệu bước chuyển biến lịchsử phong trào giải phóng dân tộc ViệtNam từ gắn liền với tên tuổi Nguyễn Ái Quốc Ảnh: Bản yêu sách nhân dân ViệtNam Nguyễn A'i Quốc gửi đến Hội nghị ... hoạt động kinh tế người ViệtNam Ngày 30-8 -1919, tờ Tribune Indigène (Diễn đàn xứ) xuất Sài Gòn đăng thư Hoa thương ký tên Lý Thiên gửi báo Nam Kỳ sỉ nhục người ViệtNam thách đố phong trào tẩy...
... dùng hàng Việt Nam, “chấn hưng nội hóa”, “bài trừ ngoại hóa” Chống độc quyền xuất cảng lúa gạo cảng Sài Gòn Hoạt động tiểu tư sản: Thành lập số tổ chức trị ViệtNam nghĩa đoàn, Hội Phục Việt, Đảng ... lãnh đạo cách mạng Như vậy: ViệtNam có biến đổi quan trọng kinh tế, xã hội, văn hóa, giáo dục Mâu thuẫn xã hội ngày sâu sắc, chủ yếu mâu thuẫn toàn thể dân tộc ViệtNam với thực dân Pháp phản ... HỘI Ở VIỆTNAM SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI NHẤT Hoạt động tiểu tư sản, tư sản công nhân Hoạt động tiểu tư sản: Tổ chức đấu tranh đòi quyền lợi kinh tế như: Tẩy chay tư sản Hoa kiều Người Việt Nam...
... ngoại xâm Môn lịchsử lớp 12 bao gồm phần: Lịchsử giới từ năm 1945 đến lịchsửViệtNam từ năm 1919- Trong LịchsửViệtNam chiến tới 2/3 thời lượng chương trình Tìm hiểu lịchsử dân tộc nội ... gic, mối liên hệ kiện lịchsử với kiện lịchsử khác, giai đoạn lịchsử với giai đoạn lịchsử khác em thấy học lịchsử không khô khan, nhàm chán Sử dụng thơ văn dạy học lịchsử kế hợp với số phương ... “sợ” phải học lịchsử III GIẢI PHÁP THỰC HIỆN LịchsửViệtNam giai đoạn 1919- 1954 giai đoạn lịchsử dài, gắn với nhiều kiện lịchsử có ý nghĩa quan trọng, chi phối phát triển lịchsử dân tộc giai...
... trình LịchsửViệtNam 1945 - 2000 biên soạn nhằm phục vụ yêu cầu đào tạo Trường Đại học Sư phạm Đại học Thái Nguyên Căn vào phương hướng chương trình giảng dạy LịchsửViệtNam Khoa Lịchsử trường ... dương lực lượng ViệtNam Dân chủ Cộng hoà Quần chúng diễu qua Phủ Toàn quyền hô vang hiệu: "Nước việtNam người Việt Nam" , "Hoa - Việt thân thiện", "ủng hộ Chính phủ lâm thời nước ViệtNam Dân chủ ... giới nước ViệtNam độc lập, dân tộc ViệtNam có đủ quyền tự , phụ nữ ViệtNam ngang hàng với đàn ông để hưởng chung quyền tự công dân Hiến pháp nêu tinh thần đoàn kết chặt chẽ dân tộc ViệtNam tinh...
... tầm "lịch sử giới", tầm thời đại Việc sử dụng tập tình liên hệ với lịchsử giới dạy học lịchsửViệtNam giúp HS nhận thức đƣợc mối liên hệ lịchsử giới lịchsửViệt Nam, đặc biệt phần lịchsử ... đề lịchsử dân tộc chịu ảnh hƣởng tác động qua lại với lịchsử giới Việc sử dụng kiến thức lịchsử giới dạy học lịchsửViệtNam nói chung sử dụng tập tình liên hệ với lịchsử giới dạy học lịch ... “Mối quan hệ lịchsử giới lịchsửViệtNam dạy học Lịchsử trường phổ thông” (Nxb Hà Nội, 2007), tác giả Nguyễn Xuân Trƣờng đề cập đến việc thể mối quan hệ lịchsử giới lịchsửViệtNam điều cần...
... phần lịchsửViệtNam từ 1919 - 1954 chƣơng trình SGK Lịchsử 12, THPT cần đảm bảo mục tiêu sau: 26 Thứ nhất, mặt kiến thức phần lịchsửViệtNam từ 1919 - 1954 (SGK Lịchsử 12, THPT) dạy học Lịch ... Vị trí Phần lịchsửViệtNam từ 1919 - 1954 nội dung hai chƣơng mở đầu khoá trình lịchsửViệtNam SGK lịchsử 12, THPT Về vị trí, giai đoạn quan trọng tiến trình phát triển lịchsử dân tộc Sự ... nƣớc ViệtNam Dân chủ Cộng hoà, thức mở trang sửlịchsử dân tộc ViệtNam Từ việc tìm hiểu sở lí luận, sở thực tiễn, vị trí, mục tiêu nội dung SGK Lịchsử 12, THPT nói chung phần lịchsửViệt Nam...
... phần lịchsửViệtNam từ 1919 - 1954 chƣơng trình SGK Lịchsử 12, THPT cần đảm bảo mục tiêu sau: 26 Thứ nhất, mặt kiến thức phần lịchsửViệtNam từ 1919 - 1954 (SGK Lịchsử 12, THPT) dạy học Lịch ... Vị trí Phần lịchsửViệtNam từ 1919 - 1954 nội dung hai chƣơng mở đầu khoá trình lịchsửViệtNam SGK lịchsử 12, THPT Về vị trí, giai đoạn quan trọng tiến trình phát triển lịchsử dân tộc Sự ... nƣớc ViệtNam Dân chủ Cộng hoà, thức mở trang sửlịchsử dân tộc ViệtNam Từ việc tìm hiểu sở lí luận, sở thực tiễn, vị trí, mục tiêu nội dung SGK Lịchsử 12, THPT nói chung phần lịchsửViệt Nam...
... Lịchsử nhà trường, góp phần nâng cao hiệu dạy học Footer Page of 258 Header Page of 258 Xuất phát từ vấn đề chọn đề tài Sử dụng Âm nhạc dạy học môn Lịchsử lớp 12, phần LịchsửViệtNam (1919- 1954) ... Vấn đề khó khăn môn lịchsử việc tái kiện, tượng nhân vật lịchsử Để biết, hiểu vận dụng lịchsử yêu cầu em phải tái lịchsử cách xác, sinh động, tránh tượng đại hoá lịchsử Footer Page of 258 ... dụng âm nhạc dạy học môn lịchsử lớp 12, phần lịchsửViệtNam (1919 - 1954) trường THPH Lý Tự Trọng” Mục đích nghiên cứu đề tài SKKN sử dụng âm nhạc vào việc dạy học lịchsử giúp em nhận thức phát...
... quốc gia phần lịchsửViệtNam giai đoạn 1919 - 1930 phần mở đầu thời kì lịchsửViệtNam đại, với nội dung bản,có liên quan cách sâu sắc tới nội dung giai đoạn Đây giai đoạn lịchsử diễn đấu tranh ... Đảng cộng sản ViệtNam (1919- 1929) Vấn đề 4: Những tổ chức yêu nước cách mạng ViệtNam từ 1919 đến trước năm 1930 Vấn đề 5: Đảng cộng sản ViệtNam đời Sự xuất tổ chức cộng sản việtNamnăm 1929 ... lập Đảng cộng sản ViệtNam Cương lĩnh trị đảng cộng sản ViệtNam Ý nghĩa lịchsử việc Đảng cộng sản ViệtNam đời Nội dung kiến thức nâng cao: Sự chuyển biến giai cấp xã hội ViệtNam qua thời kì...
... VĂN STT KÍ HIỆU CHỮ VIẾT TẮT TÊN ĐẦY ĐỦ DHLS - Dạy học lịchsử GD - Giáo dục GV - Giáo viên HS - Học sinh LS - Lịchsử LSVN - LịchsửViệtNam NL - Năng lực PPDH - Phương pháp dạy học SGK - Sách ... lượng môn LịchsửViệtNam (LSVN) (1919- 1945) lớp 12 THPT giai đoạn LS có ý nghĩa quan trọng trình đấu tranh giành độc lập dân tộc sau gần kỉ bị đô hộ (từ 1862), đánh dấu đời nước ViệtNam Dân ... pháp dạy học lịchsử Hội giáo dục LS - Khoa Lịch sử, ĐHSP Hà Nội trình bày nhiều vấn đề liên quan đến đổi phương pháp dạy học LS: chuẩn bị tiến hành học LS, giáo dục HS qua dạy học LS, sử dụng tài...