0

lịch sử việt nam 1919 đến 1945

Tài liệu lịch sử 12 phần lịch sử Việt Nam 1919 đến 1975 (ôn TNTHPT và TSĐH)

Tài liệu lịch sử 12 phần lịch sử Việt Nam 1919 đến 1975 (ôn TNTHPT và TSĐH)

Lịch sử

... Phần Lịch sử Việt Nam (1919 - 1975) NĂM HỌC : 2009 - 2010  Châu Tiến Lộc Tài liệu ôn tập Lịch sử Việt Nam khối 12 - Trang 2 - CHƯƠNG I. VIỆT NAM TỪ NĂM 1919 ... nghĩa lịch sử của sự kiện Đảng Cộng sản Việt Nam được thành lập vào đầu năm 1930. Hướng dẫn trả lời - Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời là một bước ngoặt vĩ đại trong lịch sử cách mạng Việt Nam, ... Phục Việt, sau đổi thành Hưng Nam (11/1925)  Việt Nam  Châu Tiến Lộc Tài liệu ôn tập Lịch sử Việt Nam khối 12 - Trang 8 - Cách mạng đảng  Việt Nam Cách mạng Đồng chí Hội (7/1927)....
  • 59
  • 1,983
  • 4
Khai thác nội dung lịch sử trong các tác phẩm của Hò Chí Minh phục vụ dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945- 1954

Khai thác nội dung lịch sử trong các tác phẩm của Hò Chí Minh phục vụ dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945- 1954

Khoa học xã hội

... dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12 ban cơ bản”. Với đề tài này ngƣời viết tiến hành khai thác những tƣ liệu lịch sử trong các tác phẩm của Hồ Chí Minh sử dụng vào dạy học lịch sử Việt Nam 1945- ... đƣợc sử dụng để khai thác phục vụ dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945- 1954 …… 49 2.4.2. Khai thác nội dung lịch sử trong các tác phẩm của Hồ Chí Minh phục vụ dạy học lịch sử Việt Nam ... tƣợng lịch sử. Trên cơ sở những kiến thức cụ thể, bộ môn lịch sử khái quát sự thật lịch sử để hình thành cho học sinh các khái niệm lịch sử. Khái niệm lịch sử giúp học sinh nắm đƣợc lịch sử một...
  • 91
  • 1,127
  • 0
Sử dụng công nghệ thông tin để tạo biểu tượng về địa điểm xảy ra sự kiện trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945-1954 lớp 12 trung học phổ thông (Chương trình chuẩn)

Sử dụng công nghệ thông tin để tạo biểu tượng về địa điểm xảy ra sự kiện trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945-1954 lớp 12 trung học phổ thông (Chương trình chuẩn)

Xã hội học

... hiện được sự kiện lịch sử gần giống như nó đã tồn tại, đó là điều cực kỳ trong dạy học lịch sử Bởi vậy, việc ứng dụng thông tin vào giảng dạy lịch sử là vừa mang tính lịch sử vừa mang tính ... tìm hiểu mục tiêu, nội dung của phần lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945- 1954 (Lịch sử 12 chương trình chuẩn). Khóa luận đi sâu nghiên cứu một số biện pháp sử dụng CNTT để tạo biểu tượng về các ... vậy, để sử dụng có hiệu quả các tranh ảnh, lược đồ, bản đồ, phim video trong DHLS nói chung và tạo biểu tượng về địa điểm xảy ra sự kiện trong lịch sử lớp 12 phần lịch sử Việt Nam (1945- 1954)...
  • 67
  • 701
  • 1
Giáo dục lòng kính yêu chủ tịch hồ chí minh cho học sinh trong dạy học lịch sử việt nam từ 1919 đến 1945 lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Giáo dục lòng kính yêu chủ tịch hồ chí minh cho học sinh trong dạy học lịch sử việt nam từ 1919 đến 1945 lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Khoa học xã hội

... Phần lịch sử Việt Nam từ 1919 đến 2000 Chương I: Việt Nam từ 1919 đến 1930 Bài 13: Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ 1919 đến 1930 ( Tiết 2) Chương II: Việt Nam từ 1930 đến 1945 Bài ... TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1919- 1945 Ở LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG - THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 2.1. Mục tiêu, nội dung cơ bản của chƣơng trình lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919- 1945 9 ... trong dạy học lịch sử Việt Nam từ 1919 đến 1945 lớp 12 trung học phổ thông ” làm đề tài luận văn thạc sĩ khoa học chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học lịch sử. 2. Lịch sử vấn đề 2.1....
  • 20
  • 945
  • 1
Sử dụng tài liệu văn học nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học lịch sử việt nam từ năm 1919 đến 1945 lớp 9, trường trung học cơ sở tỉnh yên bái

Sử dụng tài liệu văn học nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học lịch sử việt nam từ năm 1919 đến 1945 lớp 9, trường trung học cơ sở tỉnh yên bái

Khoa học xã hội

... TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1919 ĐẾN 1945 LỚP 9, TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TỈNH YÊN BÁI. THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 2.1. Mục tiêu và nội dung cơ bản của lịch sử Việt Nam từ 1919 đến 1945 ở trƣờng ... Phần lịch sử Việt Nam (1919 – 1945) trong sách giáo khoa lịch sử lớp 9 được trình bày trong 3 chương với 10 bài. Cụ thể: Chương I: Việt Nam trong những năm 1919 – 1930 Chương II: Việt Nam ... giáo khoa lịch sử lớp 9 [phần lịch sử Việt Nam (1919- 1945) ] và tài liệu văn học thời kỳ này để xác định những nội dung văn học có thể và cần sử dụng trong dạy học lịch sử Việt Nam. Hệ thống...
  • 16
  • 1,106
  • 3
Một số biện pháp sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử để tạo biểu tượng không gian cho học sinh khi dạy phần lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945( Lớp 9- THCS)

Một số biện pháp sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử để tạo biểu tượng không gian cho học sinh khi dạy phần lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945( Lớp 9- THCS)

Khoa học xã hội

... sinh về lịch sử thế giới cũng như lịch sử dân tộc. Nó bao gồm các yếu tố: sự kiện lịch sử, địa danh lịch sử, nhân vật lịch sử, các biểu tượng khái niệm lịch sử Như vậy, địa danh lịch sử là một ... phần Lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945. 25 Bài tập nghiệp vụ s phạm lớp Sử KIkhoa tạo biểu tượng không gian cho học sinh khi dạy phần lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945( ... phạm lớp Sử KI2.1.1. V trí Trong chương trình Lịch sử lớp 9, bao gồm hai nội dung: Phần I- Lịch sử thế giới hiện đại từ thế năm 1945 đến nay; Phần II- Lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến nay,...
  • 43
  • 1,912
  • 2
Sơ lược lịch sử Việt Nam từ sơ khai đến 1945

Sơ lược lịch sử Việt Nam từ sơ khai đến 1945

Lịch sử

... chạy về nước, Lý Nam Đế đã mất, Triệu Quang Phục lên ngôi xưng là Triệu Việt Vương. Đến năm 571 Lý Phật Tử là cháu Lý Nam Đế cướp ngôi Triệu Việt Vương, tự xưng là Hậu Lý Nam Đế. Để rồi hơn ... VIỆT NAM (1858-1884)Cuối thế kỷ 18, người Pháp bắt đầu dòm ngó đến Việt Nam trong việc mở rộng thuộc * - Bắc Thuộc Lần Thứ Nhất (111 trước công nguyên - 39 sau công nguyên)Sau khi chiếm Nam ... Chúa Lý Chiêu Hoàng mới 7 tuổi để đi tu . Trần Thủ Độ Việt Nam Qua Các Thời ĐạiI- TỪ HỌ HỔNG BÀNG ĐẾN CUỐI NHÀ TRIỆU * - Họ Hồng Bàng Việt Nam tổ chức thành xã hội từ khoảng gần 3000 năm trước...
  • 11
  • 1,693
  • 18
Tài liệu ôn tập HSG lớp 12 phần lịch sử Việt Nam từ 1919 đến 2000

Tài liệu ôn tập HSG lớp 12 phần lịch sử Việt Nam từ 1919 đến 2000

Tư liệu khác

... 1968 (sơ lược)a. Điều kiện lịch sử 1968:Đỗ Vũ Ngọc Nam http://violet.vn/vunam/26 Trường THPT Nguyễn Huệ Tài liệu ôn tập HS giỏi môn lịch sử lớp 123. Ý nghĩa lịch sử: -Là cuộc chiến tranh yêu ... Búa Liềm.b. An Nam Cộng Sản Đảng (9/1929 ).Đỗ Vũ Ngọc Nam http://violet.vn/vunam/5 Trường THPT Nguyễn Huệ Tài liệu ôn tập HS giỏi môn lịch sử lớp 12-TNĐL là văn kiện lịch sử có giá trị tư ... đổ.-2/9 /1945: Tại Quảng trường Ba Đình –HN, chính phủ lâm thời ra mắt quốc dân, CT HCM đọc “Tuyên ngôn độc lập”, khai sinh nước VNDCCH.4.Ý nghĩa lịch sử: -Đối với lịch sử dân tộc: +Là 1 sự kiện lịch...
  • 31
  • 3,282
  • 67
Giáo dục tư tưởng hồ chí minh về vấn đề dân tộc và giải phóng dân tộc trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1919   1945, lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Giáo dục tư tưởng hồ chí minh về vấn đề dân tộc và giải phóng dân tộc trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1919 1945, lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Khoa học xã hội

... lịch sử để chuẩn bị và tham gia kể chuyện lịch sử và trao đổi, thảo luận - Hướng dẫn học sinh đọc tài liệu lịch sử để chuẩn bị và tham gia dạ hội lịch sử. Trong chương trình lịch sử Việt Nam ... học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 – 1945, lớp 12 trung học phổ thông (Chương trình chuẩn)" làm đề tài luận văn thạc sĩ sư phạm lịch sử chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học lịch sử. ... nghĩa cách mạng tháng 8 năm 1945, mở ra một kỷ nguyên mới trong lịch sử dân tộc: độc lập, tự do, hạnh phúc. b/ Về kỹ năng Học tập lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 - 1945, học sinh sẽ phát triển...
  • 33
  • 1,199
  • 0
Sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập lịch sử việt nam từ năm 1930 đến năm 1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập lịch sử việt nam từ năm 1930 đến năm 1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Khoa học xã hội

... nhn v: Sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)”. 2. Lịch sử vấn đề nghiên ... 2.2. Những yêu cầu khi sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945 ở lớp 12 trƣờng THPT (chƣơng trình chuẩn) 2.2.1. Sử dụng kiến thức liên môn ... 2.3. Một số biện pháp sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945 ở lớp 12 trƣờng THPT (chƣơng trình chuẩn) 2.3.1. Sử dụng kiến thức văn học...
  • 20
  • 5,265
  • 25
Lịch sử Việt Nam từ 1945 đến 1954

Lịch sử Việt Nam từ 1945 đến 1954

Lịch sử

... chống thực dân Pháp của nhân dân Việt Nam. Câu 12. Phân tích nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến chống Pháp. Lịch sử Việt Nam từ 1945 đến 1954A. Mục tiêu- Trình bày ... kéo vào Việt Nam. + Từ vĩ tuyến 16 trở ra Bắc có gần 20 vạn quân Trung Hoa dân quốc. Theo sau Trung Hoa Dân quốc là Việt Nam Quốc dân Đảng (Việt Quốc), Việt Nam cách mạng đồng minh hội (Việt Cách) ... mạng từ tháng 9 – 1945 đến trước ngày 19 – 12 – 1946.- Tóm tắt được quan hệ của Việt Nam đối với Pháp từ tháng 9 – 1945 đến tháng 12 – 1946.- Phân tích được hoàn cảnh lịch sử và nội dung Chỉ...
  • 14
  • 4,016
  • 40
Lịch sử Việt Nam từ 1930 đến 1945

Lịch sử Việt Nam từ 1930 đến 1945

Lịch sử

... Pháp ở Đông Dương (9 – 3 – 1945) . - Ngày 28/8 /1945, Uỷ ban Dân tộc giải phóng Việt Nam cải tổ thành Chính phủ lâm thời nước Việt Nam Dân chủ Cộng Hòa.- Ngày 2/9 /1945, tại Quảng trường Ba Đình, ... đổ.4. Nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa được thành lập (2/9 /1945) - Ngày 25/8 /1945, Chủ tich Hồ Chí Minh cùng Trung ương Đảng và Uỷ ban Dân tộc giải phóng Việt Nam từ Tân Trào về đến Hà Nội. ... thị, các đoàn thể Việt Minh, hội Cứu quốc được xây dựng và củng cố.+ Năm 1943 bản Đề cương văn hoá Việt Nam ra đời. Năm 1944, Đảng dân chủ Việt Nam và Hội văn hoá cứu quốc Việt Nam được thành...
  • 15
  • 5,225
  • 78

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25