0

lịch sử và địa lý việt nam

Giáo dục BVMT trong môn Lịch sử và Địa lý

Giáo dục BVMT trong môn Lịch sử Địa

Trung học cơ sở - phổ thông

... chuyờn mụnGiỏo dc BVMT trong mụn Lch s v a lý Mục tiêu , phơng thức tích hợpGDBVMT qua môn Lịch sử & Địa lí1. Mục tiêu GDBVMT qua môn Lịch sử & Địa lí . Giúp HS : + Hiểu biết về MT sống ... lứa tuổi 2.Phơng thức tích hợp GDBVMT trong môn Lịch sử Địa lí1. Khái niệm tích hợp..Tích hợp là sự hoà trộn nội dung giáo dục môi trờng vào nội dung bộ môn thành một nội dung thống nhất, ... GDMT có chọn lọc, có tính tập trung vào ch ơng, mục nhất định không tràn lan tuỳ tiệnNguyên tắc 3. Phát huy cao độ các hoạt động tích cực nhận thức của HS kinh nghiệm thực tế của các em,...
  • 3
  • 1,495
  • 12
Lịch sử và địa lý 4

Lịch sử địa 4

Tiểu học

... phân môn lịch sử mà các em đà học trong học kì I qua các mốc lịch sử: + Buổi đầ dựng nớc giữ nớc+ Hơn một nghìn năm đấu tranh giành lại độc lập+ Buổi đầu độc lập + Nớc Đai Việt thời Lý + Nớc ... giai đoạn lịch sử: Buổi đầu dựng nớc giữ nớc; Hơn 1000 năm đấu tranh giành lại độc lập - Kể tên những sự kiện lịch sử tiêu biểu trong hai thời kỳ này rồi thể hiện nó trên trục băng thời ... em báo cáo - Nhận xét bổ xung - Hát - Hai em trả lời - Nhận xét bổ xung - Học sinh theo dõi - Học sinh tự vẽ vào vở điền - Vài em lên bảng điền - Nhận xét bổ xung - Học sinh...
  • 34
  • 592
  • 2
Lịch sử và địa lý - MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ

Lịch sử địa - MÔN LỊCH SỬ ĐỊA

Mầm non - Tiểu học

... đồ. 1 Lịch sử địa ( Tiết 1) PHẦN MỞ ĐẦU BÀI 1 : MÔN LỊCH SỬ ĐỊA I/ Mục tiêu : Học xong bài này HS biết - Vị trí địa lý, hình dáng của đất nước ta. - ... nước ta. - Trên đất nước ta có nhiều dân tộc sinh sống có chung một lịch sử, một Tổ quốc. - Một số yêu cầu khi học môn Lịch sử Địa - Bồi dưỡng cho HS tình yêu quê hương đất nước, ... Giới thiệu bài : Đất nước ta có vị trí địa lý, hình dáng ra sao ? Trên đất nước ta có bao nhiêu dân tộc sinh sống. Bài học hôm nay : Môn Lịch sửĐịa sẽ cho ta biết điều đó. * Hoạt động...
  • 8
  • 728
  • 0
LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ - LÀM QUEN VỚI BẢN ĐỒ (Tiết 3 )

LỊCH SỬ ĐỊA - LÀM QUEN VỚI BẢN ĐỒ (Tiết 3 )

Mầm non - Tiểu học

... lịch sử hoặc địa trên bản đồ dựa vào kí hiệu. -Hs nhắc lại các bước. -Nhóm thảo luận . -Đại diện lên trình bày trên lược đồ dán kết quả làm được lênbảng. -Lớp theo dõi ... LỊCH SỬ ĐỊA LÀM QUEN VỚI BẢN ĐỒ (Tiết 3 ) I-Mục tiêu: Hs biết: -Trình tự các bước sử dụng bản đồ -Xác định được 4 hướng chính trên bản đồ theo qui ước. -Tìm một số đối tượng địa ... bảng, y /c hs sau: +Lên bảng đọc tên bản đồ chỉ các hướng Bắc , Đông ,Nam ,Tây. bản đồ .và ghi vào bảng đối tượng , kí hiệu . -Lớp theo dõi nhận xét. - 1 hs lên chỉ đường biên...
  • 6
  • 1,591
  • 0
Tài liệu LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ - LÀM QUÊN VỚI BẢN ĐỒ (Tiết 2 ) pdf

Tài liệu LỊCH SỬ ĐỊA - LÀM QUÊN VỚI BẢN ĐỒ (Tiết 2 ) pdf

Mầm non - Tiểu học

... cũ; -2 hs lên trả lời. +Môn lịch sử địa lớp 4 giúp các em hiểu điều gì? +Em hãy xác định vị trí của nước ta trên bản đồ địa tự nhiên VN? Nhận xet, ghi điểm. 2-Bài mới: -Giới ... sát ở hình 3 vẽ một số đối tượng địa lý, nhóm nào vẽ nhiều đúng thì thắng. -Đính lên bảng bài vẽ của mình trình bày -Gv cả lớp nhận xét ,tuyên dương. +Tổng kết bài giáo dục ... đồ ở hình 2 cho biết 1 cm trên bản đồ ứng với bao nhiêu m trên bản đồ? +Bảng chú giải ở hình 3 có những kí hiệu nào?Kí hiệu bản đồ đố được dùng để làm gì? LỊCH SỬ ĐỊA LÝ LÀM QUÊN...
  • 8
  • 937
  • 0
Bài soạn Sử dụng Atlát địa lý Việt Nam trong dạy và học ở trường THCS

Bài soạn Sử dụng Atlát địa Việt Nam trong dạy học ở trường THCS

Tư liệu khác

... Việt Nam. Atlát địa Việt Nam là đồ dùng không thể thiếu được của nhữngngười học nghiên cứu địa nước nhà. Môn Địa Việt Nam luôn gắn bó với thiênnhiên, với đất nước đời sống. Việc ... học môn địa Việt Nam các em HS cần phải biếtkhai thác tốt Atlát nghĩa là phải có phương pháp sử dụng Atlát Việt Nam khoa học.2. Hướng dẫn sử dụng Atlát Việt Nam. Để nhanh chóng sử dụng ... sống. Việc học tập môn Địa Việt Nam trong nhà trường sẽgiúp các em hiểu thiên nhiên, yêu đất nước hơn.Do vậy việc lựa chọn đề tài “ Sử dụng Atlát địa Việt Nam trong dạy học ởtrường THCS...
  • 11
  • 1,664
  • 23
Tài liệu Luyện từ và câu - CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI/ TÊN ĐỊA LÝ VIỆT NAM pptx

Tài liệu Luyện từ câu - CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI/ TÊN ĐỊA VIỆT NAM pptx

Mầm non - Tiểu học

... LUYỆN TỪ CÂU CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜi , TÊN ĐỊA LÍ NƯỚC NGOÀI (tiết 15 ) I/ Mục tiêu : Biết được quy tắc viết tên người , tên địa lí nước ngoài + Viết đúng tên người , tên địa lí nước ... nổi tiếng + 1HS đọc +HS viết vào vở + Lớp nhận xét đặc biệt +Những tên người , tên địa lí nước ngoài ở BT3 là những tên riêng được phiên âm theo âm Hán Việt (âm ta mượn từ tiếng Trung ... cầu nội dung + Yêu cầu HS trao đổi cặp đôi , trả lời câu hỏi : Cách viết 1 số tên người : tên địa lí nước ngoài có gì + HS đọc thành tiếng + 4HS lên bảng viết tên người , tên địa...
  • 7
  • 1,282
  • 2
Lịch sử và sự phản ánh lịch sử trong hội họa Việt Nam hiện đại pdf

Lịch sử sự phản ánh lịch sử trong hội họa Việt Nam hiện đại pdf

Điêu khắc - Hội họa

... thực dân sinh thái… Lịch sử với hội họa Việt Nam hiện đại Sáng tác hội họa Việt Nam về đề tài lịch sử Nếu như ở phương Tây có những họa sĩ chuyên vẽ về đề tài lịch sử thì ở Việt Nam một ... với thực tiễn lịch sử dân tộc nên có ý nghĩa giá trị về lịch sử yếu tố sử . Vai trò của nghệ sĩ trong việc biểu hiện giá trị nhân văn về lịch sử Nghệ thuật không làm việc chép sử như ghi ... Lịch sử sự phản ánh lịch sử trong hội họa Việt Nam hiện đại như cảm thấy được sự sôi động, tiếng trống thúc giục rộn rã, sự quyết tâm đoàn kết của những người dân Việt Nam trong...
  • 19
  • 753
  • 2
Địa lý tự nhiên và địa mạo việt nam

Địa tự nhiên địa mạo việt nam

Sư phạm địa

... có tuổi Đệ tứ11 Địa tự nhiên địa mạo Việt Nam I. Đặc điểm chung về điều kiện tự nhiên Việt Nam 1. Vị trí địa lý Mọi người chúng ta thường hình dung lãnh thổ nước Việt Nam có hình chữS, ... loại địa hình Việt Nam Để hệ thống hóa các mô tả khái quát ở trên có thể phân loại địa hình Việt Nam theo 3 cấp là hệ, lớp, kiểu địa hình. Theo đó toàn bộ địa hình đất liền và biển Việt Nam ... địa mạophần lục địa; đảo quần đảo; địa mạo đáy biển.A. Địa mạo phần lục địa Có thể nêu 4 đặc điểm cơ bản của địa mạo phần lục địa Việt Nam: phản ánhrõ rệt các yếu tố địa chất-kiến tạo;...
  • 18
  • 4,326
  • 4
Cau Hoi Lich Su Dang Cong San Viet Nam(1).doc

Cau Hoi Lich Su Dang Cong San Viet Nam(1).doc

Cao đẳng - Đại học

... 1930-1931.Câu9:Trình bày vị trí, đặc điểm sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân Việt Nam nhận xét về phong trào công nhân Việt Nam trong những năm trước khi có Đảng Cộng sản Việt Nam? 1.Vị trí, đặc điểm ... ở Việt Nam với mục đích kéo dài thời gian hoà hoãn, chuẩn bị cho kháng chiến .(50)HỆ THỐNG CÂU HỎI THI HỌC PHẦNHọc phần: LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Câu1: Trình bày hoàn cảnh lịch sử ... phong trào công nhân phong trào yêu nước Việt Nam. trào công nhân phong trào yêu nước Việt Nam. -Từ sự phân tích vị trí kinh tế xã hội của giai cấp trong xã hội Việt Nam cho thấy chỉ có...
  • 135
  • 6,972
  • 80

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008