lịch sử kiĩm tra ®þnh k× ci hkii

... KNS mang tính cá nhân khả cá nhân • KNS mang tính xã hội KNS phụ thuộc vào giai đoạn phát triển lịch sử xã hội, chịu ảnh hưởng truyền thống văn hóa gia đình, cộng đồng, dân tộc 2 Phân loại KNS ... • MỤC TIÊU, • NGUYÊN TẮC, • NỘI DUNG GDKNS CHO HS TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG MỤC TIÊU GD KNS • Trang bị cho HS kiến thức, giá trị, thái độ kĩ phù hợp Trên sở hình thành cho HS hành vi, thói quen ... kĩ sống cho phù hợp; - Xác định điểm bản/ cốt lõi KNS • HV thảo luận nhóm : Các thành viên nhóm trao đổi, thảo luận, thống ý kiến ghi kết thảo luận giấy A0 • Các nhóm trình bày kết thảo luận nhóm...

Ngày tải lên: 24/06/2015, 19:00

... 04/15/15 17 Cần trang bị cho HS KNS nào? 04/15/15 18 KN t chi KN Giao tiếp KN đặt mục tiêu KN ng vi cng thng Kn Kiên định 04/15/15 KN T bo v KN Thng lng KN Xác định giá trị Cần trang bị cho HS ... 1/Kĩ giao tiếp 04/15/15 23 04/15/15 24 04/15/15 25 04/15/15 26 Giao tiếp Giao tiếp trình tiếp xúc trao đổi thông tin, mong muốn, suy nghĩ, tình cảm ngời với ngời khác vấn đề khác Hình thức giao...

Ngày tải lên: 15/04/2015, 06:33

... giáo viên quan tâm đến việc sử dụng thiết bị thí nghiệm dạy học Hiện nay, chương trình vật lí GDTX cấp THPT có tiết thí nghiệm bắt buộc, nên việc đầu tư trang bị, sử dụng thiết bị thí nghiệm ... rộn việc gia đình, nên tranh thủ để làm theo yêu cầu giáo viên, việc khó khăn; họ phải cố gắng xếp thời gian cách hợp lý cho công việc BIỆN PHÁP THỰC HIỆN 3.1 Khai thác sử dụng thiết bị thí nghiệm ... trình GDTX cấp THPT đưa vào số tiết thí nghiệm thực hành bắt buộc, nên ngành giáo dục quan tâm trang bị tương đối đầy đủ thiết bị thí nghiệm để TTGDTX có điều kiện tốt để thực chức thí nghiệm...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 19:21

... hoặc học kết thành băng nhóm sử dụng ma túy, gây vụ đánh nhau, gây rối xã hội, cướp tài sản có xu hướng tăng… Dẫn đến thực trạng ... THÔNG Khái niệm kỹ sống Kỹ sống tập hợp kỹ mà người có thông qua giảng dạy kinh nghiệm trực tiếp sử dụng để xử lý vấn đề, câu hỏi thường gặp sống hàng ngày người Có nhiều khái niệm kỹ sống, hầu ... trường xã hội Tuy nhiên, việc giáo dục kỹ trường học dừng lại tiết học giáo dục công dân, văn, sử, địa Các buổi sinh hoạt ngoại khoá vừa thiếu vừa chưa đáp ứng nhu cầu rèn luyện kỹ cho em Chương...

Ngày tải lên: 21/01/2015, 21:20

... lời câu hỏi Bức tranh La Joconde Léonard de Vinci: Gọi tên tác giả: 40 sv Gọi sai tên tác giả: sv Không biết tên tác giả: 76 sv 34 Gọi tên tranh: Gọi không tên tranh Không biết tên tranh: Nhạc sĩ ... niệm biện chứng lịch sử, khái niệm cứng nhắc, bất biến Mỗi thời, dân tộc đất nƣớc có mẫu ngƣời toàn diện khác nhau, tùy theo yêu cầu điều kiện giáo dục Thời phong kiến, đàn ông, trai phải văn võ ... chiến tranh hay hòa bình Tuy nhiên, giáo dục chân phải nhằm đào tạo người vươn tới hài hòa ba giá trị chân, thiện, mỹ (giáo dục trí tuệ, giáo dục đạo đức, giáo dục thẩm mỹ) Kinh nghiệm lịch sử thực...

Ngày tải lên: 03/12/2015, 11:03

... Trang II/ Cơ sở lý luận Trang III/ Nội dung Trang 1/ Khâu chuẩn bị 2/ soạn tiến hành dạy 3/ Yêu cầu học sinh IV/ Biện pháp thực SKKN (GDCD/ 2007 – 2008) Mã Anh Phong Trang Trang 11 Trang 12 Trang ... việc giáo dục phẩm chất đạo đức cho học sinh, trang bị cho em kiến thức sống, khoa học kỹ thuật – Công nghệ điều có tính chất thời như: Các vấn đề chiến tranh, dân số, môi trường… để em vững bước ... để tiến hành tổ chức máy nhà nước hay cách thức để tiến hành quản lý xã hội nhưng, giai đoạn lịch sử có chung điểm quan niệm họ việc giáo dục đạo đức – pháp luật cho người nào? giáo dục nội dung...

Ngày tải lên: 18/12/2014, 12:11

... lớp, phải rèn luyện kỹ tra cứu thông tin, tài liệu sách báo, mạng internet, biết sử dụng công nghệ thông tin 26 Mặt khác, việc kiểm tra đánh giá GV HS thay đổi, cách đề kiểm tra theo hướng yêu cầu ... + Phương pháp hoạt động nhóm Phương pháp thảo luận tổ chức cho HS bàn bạc, trao đổi trao đổi nhóm nhỏ Thảo luận nhóm sử dụng rộng rãi nhằm giúp HS tham gia cách chủ động vào trình học tập, tạo ... chương trình GDCD 10, Bài 9: Con người chủ thể lịch sử, mục tiêu phát triển xã hội Sau học xong bài, GV cho HS làm quen dần với việc lập kế hoạch điều tra thực tế địa phương việc thực chủ trương...

Ngày tải lên: 03/12/2015, 23:43

Ngày tải lên: 07/12/2015, 23:26

... hội KNS mang tính cá nhân khả cá nhân KNS mang tính XH KNS phụ thuộc vào giai đoạn phát triển lịch sử xã hội, chịu ảnh hưởng truyền thống văn hóa gia đình, cộng đồng, dân tộc Trong giáo dục nước...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 13:10

... hoạch, qui trình kiểm tra giáo 2.5 2.6 3.1 3.2 Mức độ đạt viên Sử dụng hợp lý đội ngũ giáo viên Quản lý, bồidưỡng đội ngũ giáo viên Công tác tra, kiểm tra Kế hoach kiểm tra, tra hoạt động Chỉ đạo, ... SỞ LÝ LUẬN CỦA CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu Lịch sử quốc gia toàn thể nhân loại ngày khẳng định vai trò to lớn giáo dục phát triển ... thập niên, nội dung công tác xã hội hóa giáo dục thực tế triển khai từ sớm tiến trình lịch sử cách mạng lịch sử giáo dục Việt Nam Từ sau Cách mạng tháng năm 1945, để xây dựng giáo dục nước Việt...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:17

... GIÁO DỤC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 14 1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu 14 1.1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu giới 14 1.1.2 Lịch sử vấn đề nghiên cứu nước 18 1.2 Một số khái ... LÝ LUẬN CỦA CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu 1.1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu giới Các quốc gia giới từ nước có kinh tế phát triển đến ... phát triển mức độ tùy thuộc điều kiện kinh tế - xã hội thể quốc gia 18 1.1.2 Lịch sử vấn đề nghiên cứu nước Lịch sử quốc gia toàn thể nhân loại ngày khẳng định vai trò to lớn giáo dục phát triển...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:23

... nghiệm từ truyền thống hiếu học, tôn sƣ trọng đạo nhân dân ta qua hàng ngàn năm lịch sử, học kinh nghiệm lớn lao lịch sử qua 50 năm xây dựng, phát triển nghiệp Giáo dục Đào tạo nƣớc ta kể từ Cách ... nhiệm vụ Sử dụng bƣớc liền kề, chuyển tiếp bƣớc tuyển chọn Bƣớc cuối tuyển chọn bƣớc đầu việc sử dụng đội ngũ Vì ngƣời ta gộp hai bƣớc tuyển chọn sử dụng vào một: Tuyển dụng Ở khái niệm sử dụng ... viên 71 3.2.2 Công tác tuyển chọn, bổ sung, sử dụng đội ngũ Giáo viên 73 3.2.2.1 Tuyển chọn, bổ sung đội ngũ Giáo viên 73 3.2.2.2 Sử dụng hợp lí ĐNGV phù hợp với tình hình Trung tâm...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 11:29

... New Click chọn hình cho Central Idea 2.2.2 Chỉnh sửa Central Idea : a Thay đổi tiêu đề : Central Idea xuất đồ Click đúp chuột vào Central Idea, gõ tiêu đề -> enter Central Idea với tiêu đề b Định ... Bản đồ tư sử dụng chữ, số, dòng kẻ mà sử dụng màu sắc hình ảnh Các dòng kẻ, chuỗi, chữ, số, danh sách xử lí chức thần kinh não trái Đây bán cầu não sử dụng cho công việc bình thường Do sử dụng ... Di chuyển : lick chuột vào Central Idea để chọn (khi Central Idea chọn có hình chữ nhật màu xanh bao xung quanh) Click nút phải chuột vào Central Idea, chọn Edit Central Idea Trong hộp thoại Open,...

Ngày tải lên: 31/07/2014, 15:14

... Kinh tế Tìm hiểu địa lý tỉnh thành phố ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN 1/ Vị trí lịch sử phát triển lãnh thổ - Vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ - Lịch sử hình thành phát triển lãnh thổ 2/ Đặc điểm chung tự nhiên ... lịch ( từ trang 137 - 143) 2.Tài nguyên du lịch: - Khai thác bừa bãi thiên nhiên làm điểm du lịch, phá vỡ cân sinh thái, tàn phá tài nguyên thiên nhiên, cảnh quan tự nhiên - Hoạt động du lịch thải ... kinh tế ( từ trang 82 đến 85 ) 1.Chuyển dịch cấu ngành kinh tế ( trang 83 ) - Giảm loại sản phẩm có chất lượng thấp trung bình không phù hợp với yêu cầu thị trường nước xuất nhằm sử dụng tốt nguồn...

Ngày tải lên: 28/10/2014, 12:14

... CÔNG LẬP 1.1 Sơ lƣợc lịch sử nghiên cứu vấn đề Khi bàn vị trí giáo dục tiến trình phát triển xã hội, có học giả quan tâm đến yếu tố ngƣời Con ngƣời chủ thể sáng tạo lịch sử, nhân tố định giá ... Xuất phát từ lý luận chủ nghĩa Mác- Lênin vai trò quần chúng đấu tranh cách mạng truyền thống "lấy dân làm gốc" ông cha ta lịch sử dân tộc Kế thừa cách sáng tạo truyền thống vẻ vang ấy, chủ trƣơng ... dục - Đa dạng hoá nguồn lực: Khai thác triệt để sử dụng có hiệu nguồn lực XHHGD Cùng với việc tăng thêm sử dụng có hiệu ngân sách Nhà nƣớc, cần tranh thủ hỗ trợ tổ chức quốc tế, nƣớc để phát triển...

Ngày tải lên: 03/11/2014, 18:05

... trạng cách thức sử dụng PPKLTC GV 53 Bảng 2.9 Ý kiến HS cách thức sử dụng PPKLTC giáo viên 54 Bảng 2.10 Thực trạng sử dụng PPKLTC giáo dục HS 57 Bảng 2.11 Ý kiến HS việc sử dụng PPKLTC ... khăn GV sử dụng PPKLTC 63 Bảng 3.1 Mức độ cần thiết việc sử dụng biện pháp KLTC giáo dục HS 75 Số hóa Trung tâm Học liệu v http://www.lrc-tnu.edu.vn/ MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Lịch sử phát ... người học trình trao đổi trò chuyện với em 7.2.2 Phương pháp điều tra anket Chúng xây dựng anket đóng anket mở nhằm tìm hiểu thực trạng sử dụng PPKLTC giáo dục HS, biện pháp sử dụng KLTC giáo...

Ngày tải lên: 23/12/2014, 10:45

... sinh trào Thật xúc động * Kể chuyện nhân vật lịch sử: Lịch sử Việt Nam lịch sử đấu tranh dựng nước giữ nước nên từ xưa đến thời đại xuất nhân vật lịch sử bật Bà Trưng, Bà Triệu, Ngô Quyền, Lí Thường ... sinh học lịch sử b Một số phương pháp vận dụng: * Kể chuyện * Sử dụng tranh ảnh tư liệu * Sử dụng ca khúc cách mạng * Sử dụng phim tài liệu * Sử dụng văn học * Giáo dục qua di tích lịch sử cách ... thành cửa Ô Quan Chưởng 10 b Sử dụng tranh ảnh lịch sử Trong dạy học lịch sử, giáo viên thường sử dụng nhiều đồ dùng dạy học hỗ trợ, phương pháp đơn giản mà hiệu khai thác tranh ảnh, kênh hình sách...

Ngày tải lên: 28/02/2015, 07:10