... nhầm lẫn,
chúng ta sẽ gọi tắt trắcnghiệm thay cho trắcnghiệmkháchquan (TNKQ).
Trắc nghiệmkháchquan có thể chia làm 4 loại chính [24]:
II.1. Loại câu hỏi trắcnghiệm "đúng - sai". ...
trắc nghiệm.
6. Nếu không biết dạng phân bố điểm của bài trắcnghiệm tổng thể, nên lấy mẫu
theo phương án mà số bài trắcnghiệm con bằng phần nguyên của căn bậc hai của K và
mỗi bài trắcnghiệm ...
vắn tắt cho từng câu. Người ta thường gọi nhóm các câu trắcnghiệm này là trắcnghiệm
khách quan (objective test). Trắcnghiệmkháchquan tuy còn mới trong nhà trường ở
nước ta nhưng đã khá...
...
nhiên.
1.2.3.4. Loại câu trắcnghiệm đa tuyển (trắc nghiệm nhiều đáp án đúng MRQ)
Hình thức
Tương tự như hình thức của CH trắcnghiệm đơn tuyển MCQ, CH trắcnghiệm
đa tuyển M
RQ cũng có ... thành tích, cách đánh giá chất lượng của trường THPT hiện nay, áp
lực từ phụ huynh và HS.
1.4.1. Độ phân cách của câu trắcnghiệm
Khả năng của một câu trắcnghiệm thực hiện được sự phân biệt ... đánh giá thành quả
học tập theo cách thực hiện việc đánh giá
QUAN
SÁT
VIẾT
VẤN
ĐÁP
TRẮC NGHIỆM
TỰ LUẬN
TRẮC NGHIỆM
KHÁCH QUAN
Tiểu luận
Cung cấp thông tin
Ghép đôi
Điển khuyết
Đúng...
... [46]
1.6.3.2.1. Các dạng CHTNKQ
Trắcnghiệm được gọi là kháchquan (objective) vì hệ thống cho điểm là
khách quan chứ không chủ quan (subjective) như bài trắcnghiệm tự luận. Có thể
coi kết ... thông cần chú ý trắc
nghiệm tự luận câu hỏi trả lời ngắn (short answer questions) và trắcnghiệm bằng
hình vẽ (pictorial test). Khi sử dụng trắcnghiệm hình vẽ ta cũng có thể sử dụng
các dạng: ... c
hất”.
1.6.1. Khái niệm chung về trắcnghiệm
Theo tài liệu đánh giá trong giáo dục của giáo sư Trần Bá Hoành có nêu
khái niệm về trắc nghiệm: Trắcnghiệm trong giáo dục là một phương pháp...
... hai hình thức trắcnghiệmkháchquan và trắcnghiệm
tự luận.
II. 2.2. Những ƣu - nhƣợc điểm củatrắcnghiệmkháchquan và trắc
nghiệm tự luận
TRẮC NGHIỆMKHÁCHQUANTRẮCNGHIỆM TỰ LUẬN ... khó của bài trắcnghiệm là đối chiếu điểm
trung bình của bài trắcnghiệm ấy với điểm trung bình lý tƣởng của nó.
Điểm trung bình của bài trắcnghiệm là trung bình cộng các câu trắcnghiệm
của ... dạy học
lịch sử ở trƣờng phổ thông”, tôi mong muốn tìm hiểu thêm về hình thức kiểm tra trắc
nghiệm khách quan, cũng nhƣ xây dựng hệ thống câu hỏi trắcnghiệmkháchquan
phần lịchsử Việt Nam...
... kiểm tra trắcnghiệmkháchquan phân môn Lịchsử lớp 4
Với quy trình thiết kế một bài kiểm tra trắcnghiệmkháchquan nh đà trình bày ở trên
chúng tôi đà thiết kế đề kiểm tra Lịchsử 4 của cả ... Các dạng câu hỏi trắcnghiệmkháchquan .
Ngoài nắm chắc cấu trúc chúng ta cần biết đợc các dạng câu hỏi trắcnghiệmkhách
quan . Nh chúng ta đà biết câu hỏi trắcnghiệmkháchquan có nhiều dạng ... học tập phân môn Lịchsửcủa học
sinh , bên cạnh sử dụng phơng pháp trắcnghiệmkháchquan cần phải kết hợp với các ph-
ơng pháp đánh giá khác .
Phơng pháp trắcnghiệmkháchquan là một phơng...
... chính xác, nhanh chóng mà còn giúp cho người sử dụng có thể hình dung
trực quan về câu hỏi trắc nghiệm, đề trắc nghiệm, năng lực của học sinh và quan hệ giữa các yếu
tố đó dưới dạng văn bản ... Item Response Theory.
1. Đặt vấn đề
Trắcnghiệm là một phương pháp của khoa học về đo lường trong giáo dục. Vì vậy
những năm gần đây, trắcnghiệmkháchquan (TNKQ) được đưa vào trong các kỳ ... Một ưu điểm nổi bật của phương pháp trắcnghiệm là việc sử dụng các phần
mềm để xử lý số liệu của câu hỏi trắcnghiệm (CHTN), đề trắcnghiệm (ĐTN) đã mang lại
hiệu quả cao. Do đó việc vận dụng...
... thái độ trước
các vấn đề lịch sử, thái độ của học sinh trong nhận thức một số vấn đề của chủ
nghĩa duy vật lịch sử, quan điểm của Đảng và Nhà nước ta về các vấn đề lịch sử,
cũng như thái độ tích ... vậy, nội dung của phần Lịchsử thế giới cận đại” là một bộ phận nằm
trong tổng thể của tiến trình lịchsử thế giới và có vai trò quan trọng đối với
những diễn tiến của toàn bộ lịchsử nhân loại ... cần đánh giá. Trắcnghiệmkháchquan giúp nâng cao tính khách quan, độ
giá trị và tin cậy cho kiểm tra, đánh giá hạn chế sự phụ thuộc của người chấm.
Kiểm tra bằng phương pháp trắcnghiệm ít tốn...