... Minh 16 XH Xã hội x DANH SÁCHăCÁCăB NG B ng 2.1: Các ho t động sinh viên th c suốtănĕmăh c 46 B ng 2.2: Các ho t động sinh viên th c suốtănĕmăh c 49 B ng 2.3: Các ho t động sinh viên th c ... viên hoạtđộnghọctập Mỗi yếu tố có ảnh hưởng khác Trong đó, độnghọctập ý thức trách nhiệm sinh viên gia đình, xã hội yếu tố có tác động mạnh mẽ 38 TịMăT TăCH V năđềăs ăn ăl căđưăđ NGăI c các nhƠăTơmălỦăh ... nhiềuă các ho tă động khácă nh :ă thamă giaă cơuă l că bộ,ă lƠmă thêm,ă các ho tă động c aă ĐoƠnăthanh niên vƠăHộiăsinhăviên, các ho t động vuiăch i,ăgi iătrí… Việcăthamăgia các ho t động trênăgiúpăsinhăviênăcóăc...
... học. Huy động khả học sinh để học sinh tự khám phá nội dung học Giúp đỡ học sinh có điều kiện phương tiện hoạtđộng để học sinh tự phát tình có vấn đề họctập sống; tự bạn nhóm, lớp lập kế ... đề tập trung cố gắng để phát triển lực, sở trường học sinh, tạo cho học sinh có niềm tin niềm vui họctập Kết tổ chức hoạtđộnghọctập độc lập, tích cực, tự học khơng góp phần hình thành cho học ... pháp dạy học Tổ chức hoạtđộnghọctập độc lập, tích cực, tự học giảng dạy mơn học lớp nói chung đặc biệt 12 mơn Tốn thấy kết họctập em nâng cao rõ rệt : số học sinh hoàn thành cuối học kỳ I...
... nên dẫn đến hoạtđộnghọctập vui chơi trẻ hạn chế Một số trẻ nhút nhát q trình tham gia vào hoạtđộng lớp Đa số trẻ cha qua lớp mẫu giáo bé nên rèn kĩ năng, thói quen hoạtđộnghọctập gặp nhiều ... thần cho trẻ học, để từ giúp cho học mang lại đợc hiệu cách tốt Ngồi việc tổ chức trò chơi hoạtđộnghọctập nhằm ôn luyện củng cố kiến thức cho trẻ tổ chức cho trẻ lúc , nơi nh hoạtđộng trời , ... thức học cách tích cực hiệu khơng dừng việc giảng giải để trẻ tiếp thu cách thụ động mà cần thơng qua trò chơi để trẻ đợc trải nghiệm thực tế giúp trẻ ghi nhớ sâu kiến thức kĩ hoạtđộnghọc tập...
... thủ cạnh tranh Nhất quán hoạt động: Lãnh đạo phận nhóm hoạch định chiến lược kinh doanh, hoạtđộng marketing hoạtđộng tài doanh nghiệp phải trí với khung đánh giá hoạtđộng chung Sớm đưa thảo ... THỰC HIỆN CÁCHOẠT DDOOJNGJ TỐI UU TIẾN TỚI SUIQJ HOÀN HẢO TRONG VẬN HÀNH THAM GIA VÀO SO SÁNH CHUẨN ĐỂ XÁC ĐỊNH CÁCH THỨC HoẠT ĐỘNGTỐI ÝU CỦA MỘT CÔNG ViỆC CHỈNH SÝA DANHSÁCH HAOTJ ĐỘNG TỐI ... để tiến hành hoạtđộng sản xuất kinh doanh hạn mức nguồn lực sản xuất quy định Nguyên tắc tối ưu hoá hoạtđộng quản lý thuộc tính vốn có hoạtđộng quản trị kinh doanh nào, thực cách tích cực...
... BIỆN PHÁP THỰC HIỆN DẠY CÁC BÀI TẬP ĐỌC LỚP THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HỐ CÁCHOẠTĐỘNGHỌCTẬP CỦA HỌC SINH Dạy tập đọc cho học sinh lớp theo hướng tích cực hố hoạtđộnghọctậphọc sinh nhằm mục đích ... nghĩa… cho học sinh 3.Cơ sở để xác định phương pháp dạy tập đọc lớp theo hướng tích cực hố hoạtđộnghọctậphọc sinh Dựa “quan điểm dạy học theo hướng tích cực hốchoạtđộnghọctậphọc sinh”, ... cực hố hoạtđộnghọctậphọc sinh nhận thấy kết đạt tương đối khả quan Học sinh lớp tất làm việc, em hào hứng tham gia hoạtđộnghọc tập, đồng thời tạo khơng khí thoải mái trình họctập cho học...
... dung: thiết kế soạn, chuẩn bị đồ dùng, tổ chức hoạtđộng dạy học( hoạtđộng nhóm, kết hợp hoạtđộng cá nhân hoạtđộng nhóm, hoạtđộng phiếu họctập ), sử dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, ... học theo phiếu họctập Có học với nội dung dài, phức tạp thiết kế hoạtđộng phiếu họctập cho học sinh phương pháp phù hợp Cách dạy học vừa giúp giáo viên giảm phần diễn giải đồng thời giúp học ... tiết học mà giáo viên có phương pháp tổ chức hoạtđộng nhóm phù hợp, nhiên cần đa dạng hóa hoạtđộng nhóm nhỏ để tạo hứng thú họctập cho học sinh b/ Tổ chức dạy học kết hợp hoạtđộng cá nhân hoạt...
... chức HS hoạtđộng khám phá họctậpHoạtđộng khám phẩm chất vốn có người xã hội Hoạtđộng khám phá người biểu hoạtđộng Theo lí thuyết hoạt động, hoạtđộnghoạtđộng có đối tượng Hoạtđộng tương ... kết họctập HS, thơng tin phản hồi xác nhất, giúp GV tự điều chỉnh phương pháp dạy cho phù hợp với mục tiêu đặt Sù khác hoạtđộnghọctập thụ độnghoạtđộnghọctập chủ động: Mơ hình học thụ động ... hình học thụ độngHoạtđộnghọctập thụ động Mụ c tiêu học Mô hình học chủ độngHoạtđộnghọctập chủ động HS nhí, nói lại kiến thức HS tù khám phá, sáng tạo Nội dun g dạy học Chương trình thiết...
... Theo hớng tích cực hóa hoạtđộnghọc tËp cña häc sinh III CÁCHOẠTĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Hoạtđộng dạy Hoạtđộnghọc Kiểm tra cũ - Gọi học sinh lên bảng nối tiếp - Mỗi học sinh kể lai đoạn kể ... cao họctập II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Các tranh minh hoạ SGK (phóng to) Một thỏi sắt, kim khâu, đá, khăn quấn đầu, tờ giấy bút lông III CÁCHOẠTĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Hoạtđộng dạy Hoạtđộnghọc 1.MỞ ... Theo hớng tích cực hóa hoạtđộnghọctập cđa häc sinh tiết, tiết có u cầu tập khác nhau, nhìn chung thầy giáo đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực hố hoạtđộnghọctậphọc sinh trình lĩnh...
... dung: thiết kế soạn, chuẩn bị đồ dùng, tổ chức hoạtđộng dạy học( hoạtđộng nhóm, kết hợp hoạtđộng cá nhân hoạtđộng nhóm, hoạtđộng phiếu học tập) , sử dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, ... dạy học theo phiếu họctập Có học với nội dung dài, phức tạp thiết kế hoạtđộng phiếu họctập cho học sinh phơng pháp phù hợp Cách dạy học vừa giúp giáo viên giảm phần diễn giải đồng thời giúp học ... Đối với môn Hóa học, giáo viên phải sáng tạo phơng pháp giảng dạy để học sinh tích cực họctập Vì vậy, tổ chức đa dạng hoạtđộnghọctập tiết học môn Hóa học giúp học sinh nắm kiến thức...
... xây dựng hoạtđộnghọctập nhằm vận dụng phương pháp dạy học tích cực dạy học định lí hình học Bước 1: Xác định tri thức học sinh có thiết lậphoạtđộng để học sinh huy 16 TrÇn Quang Huy động lại ... phát triển hoạtđộnghọctập diễn hoạtđộng Qua kết điều tra thực tiễn, lần khẳng định việc xây dựng tổ chức hoạtđộnghọctập nhằm vận dụng phương pháp dạy học tích cực có hiệu hình học 10 cần ... nhiều học sinh ngại học môn Đặc biệt học sinh miền núi Chính động đối phó nên nhiều học sinh thiếu chủ động tham gia hoạtđộnghọctập để khám phá kiến thức d Về giáo viên: Qua dự tiết học, vấn...
... dạy để học sinh tích cực họctập Vì vậy, tổ chức đa dạng hoạtđộnghọctập tiết học mơn Hóa học giúp học sinh nắm kiến thức vững chắc, sáng tạo mà kích thích, tạo hứng thú họctập để học sinh ... dung: thiết kế soạn, chuẩn bị đồ dùng, tổ chức hoạtđộng dạy học( hoạtđộng nhóm, kết hợp hoạtđộng cá nhân hoạtđộng nhóm, hoạtđộng phiếu họctập ), sử dụng cơng nghệ thơng tin vào giảng dạy, ... học theo phiếu họctập Có học với nội dung dài, phức tạp thiết kế hoạtđộng phiếu họctập cho học sinh phương pháp phù hợp Cách dạy học vừa giúp giáo viên giảm phần diễn giải đồng thời giúp học...
... dung: thiết kế soạn, chuẩn bị đồ dùng, tổ chức hoạtđộng dạy học( hoạtđộng nhóm, kết hợp hoạtđộng cá nhân hoạtđộng nhóm, hoạtđộng phiếu họctập ), sử dụng công nghệ thơng tin vào giảng dạy, ... học theo phiếu họctập Có học với nội dung dài, phức tạp thiết kế hoạtđộng phiếu họctập cho học sinh phương pháp phù hợp Cách dạy học vừa giúp giáo viên giảm phần diễn giải đồng thời giúp học ... tiết học mà giáo viên có phương pháp tổ chức hoạtđộng nhóm phù hợp, nhiên cần đa dạng hóa hoạtđộng nhóm nhỏ để tạo hứng thú họctập cho học sinh b/ Tổ chức dạy học kết hợp hoạtđộng cá nhân hoạt...
... viên Tổ chức hoạtđộnghọctập cho học sinh trình dạy học thực đặt học sinh vào vị trí chủ thể q trình nhận thức tích cực, chủ độngHoạtđộnghọctập khác với hoạtđộng khác, hoạtđộng bắt buộc ... chức hoạtđộnghọctập cho học sinh nâng cao chất lượng học tập, tạo tiền đề cho phát triển lực nhận thức, sáng tạo học sinh Tổ chức hoạtđộnghọctập cho học sinh, kích thích tư tích cực, giúp học ... học sinh lao động có tổ chức, hoạtđộnghọctập có mục đích nghiêm ngặt, chế định, điều chỉnh cách có hệ thống yêu cầu từ bên Học sinh tham gia tích cực chủ động vào hoạtđộng tích cực hoạt động...
... Một số ví dụ minh họa: Ví dụ 1: Dạy học định lí cơng thức hình chiếu CáchoạtđộnghọctậpHoạtđộng 1: (Cho HS khảo sát trường hợp đặc biệt để gợi động dự đoán công thức) Cho hai vectơ ... 7(m) Vậy núi cao khoảng 135 m Ví dụ 4: Dạy học công thức độ dài đường trung tuyến tam giác Cáchoạtđộnghọctập và rút được: Hoạtđộng 1: (Gợi động cơ, dự đoán công thức) Cho tam giác ABC ... giải khó khăn nên nhiều học sinh ngại học môn này Đặc biệt là học sinh miền núi Chính động là đối phó nên nhiều học sinh thiếu chủ động tham gia hoạt độnghọc tập để khám phá kiến...
... dung: thiết kế soạn, chuẩn bị đồ dùng, tổ chức hoạtđộng dạy học( hoạtđộng nhóm, kết hợp hoạtđộng cá nhân hoạtđộng nhóm, hoạtđộng phiếu học tập) , sử dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, ... tËp Cã học với nội dung dài, phức tạp thiết kế hoạtđộng phiếu họctập cho học sinh phơng pháp phù hợp Cách dạy học vừa giúp giáo viên giảm phần diễn giải đồng thời giúp học sinh hoạtđộng tích ... tiện dạy học đại (Máy Projectơ, máy Overhead) đem lại hứng thú cho học sinh nh học sinh chủ động, sáng tạo họctập Sử dụng phơng tiện dạy học cách hợp lý, khoa học rút ngắn đợc khoảng cách lý...
... dạy học thay đổi dễ dàng, linh hoạt, phù hợp với việc dạy học theo hướng tổ chức học sinh hoạtđộnghọctập tìm tòi, nghiên cứu 3.2 Tổ chức hoạtđộnghọctập mang tính tìm tòi nghiên cứu học ... tậpHoạtđộng GV - Nêu câu hỏi, tổ chức cho HS làm việc cá nhân theo nhóm - Hướng dẫn trả lời - Ra tập vận dụng - Đánh giá, nhận xét dạy Hoạtđộng 7: Hướng dẫn họctập nhà Hoạtđộng HS Hoạtđộng ... dạy học hướng vào hoạtđộng tích cực, chủ động tìm tòi, nghiên cứu học sinh Đáp ứng yêu cầu phương tiện thiết bị dạy học phải tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh thực hoạtđộng độc lậphoạt động...