lý thuyết âm nhạc nâng cao

Dạy học Lý thuyết âm nhạc theo hướng phát triển năng lực cho học sinh hệ Trung cấp trường Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội

Dạy học Lý thuyết âm nhạc theo hướng phát triển năng lực cho học sinh hệ Trung cấp trường Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội

... học thuyết âm nhạc theo hướng phát triển năng lực cho học sinh hệ Trung cấp âm nhạc 1.2.1 Xây dựng kỹ năng vận dụng thuyết âm nhạc trong học tập các môn kiến thức âm nhạc thuyết âm nhạc ... tự tin năng động và có năng lực 1.1.4 thyết âm nhạc, dạy học thuyết âm nhạc theo hướng phát triển năng lực 1.1.4.1 thuyết âm nhạc thuyết âm nhạc là một môn học bao hàm tập trung ... thyết âm nhạc, dạy học thuyết âm nhạc theo hướng phát triển năng lực 20 1.1.5 Phương pháp dạy học thuyết âm nhạc theo hướng phát triển năng lực23 1.2 Vai trò của dạy học thuyết âm

Ngày tải lên: 16/07/2024, 16:59

118 1 0
Dạy học phân môn lý thuyết âm nhạc cơ bản cho sinh viên ngành giáo dục mầm non tại trường cao đẳng sư phạm lào cai

Dạy học phân môn lý thuyết âm nhạc cơ bản cho sinh viên ngành giáo dục mầm non tại trường cao đẳng sư phạm lào cai

... âm nhạc, mỹ thuật, thể dục… học phần Âm nhạc học phần thiếu mà Phân môn thuyết âm nhạc sở để SV học tập mơn học khác Nhƣ vậy, khẳng định thuyết âm nhạc Phân môn quan trọng đào tạo môn Âm ... vùng khó khăn Nghiên cứu dạy học mơn thuyết âm nhạc có số luận văn thạc sĩ nhƣ: - Dạy học môn thuyết âm nhạc cho sinh viên Cao đẳng Sư phạm Âm nhạc trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn Hoàng Ngọc ... Phương pháp dạy học Âm nhạc tác giả Hoàng Long, Hoàng Lân - Nxb ĐHSP thuyêt âm nhạc tác giả Phạm Tú Hƣơng - Nxb ĐHSP…; sách đề cập đến thuyết âm nhạc, phƣơng pháp dạy học Âm nhạc tƣơng đối bản,

Ngày tải lên: 29/05/2018, 11:59

114 334 0
Dạy học phân môn Lý thuyết Âm nhạc cơ bản cho sinh viên ngành Giáo dục Mầm non tại Trường Cao đẳng Sư phạm Lào Cai (Luận văn thạc sĩ)

Dạy học phân môn Lý thuyết Âm nhạc cơ bản cho sinh viên ngành Giáo dục Mầm non tại Trường Cao đẳng Sư phạm Lào Cai (Luận văn thạc sĩ)

... âm nhạc, mỹ thuật, thể dục… học phần Âm nhạc học phần thiếu mà Phân môn thuyết âm nhạc sở để SV học tập mơn học khác Nhƣ vậy, khẳng định thuyết âm nhạc Phân môn quan trọng đào tạo môn Âm ... vùng khó khăn Nghiên cứu dạy học mơn thuyết âm nhạc có số luận văn thạc sĩ nhƣ: - Dạy học môn thuyết âm nhạc cho sinh viên Cao đẳng Sư phạm Âm nhạc trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn Hoàng Ngọc ... Phương pháp dạy học Âm nhạc tác giả Hoàng Long, Hoàng Lân - Nxb ĐHSP thuyêt âm nhạc tác giả Phạm Tú Hƣơng - Nxb ĐHSP…; sách đề cập đến thuyết âm nhạc, phƣơng pháp dạy học Âm nhạc tƣơng đối bản,

Ngày tải lên: 12/10/2018, 16:56

114 321 0
Dạy học phân môn lý thuyết âm nhạc cơ bản cho sinh viên ngành giáo dục mầm non tại trường cao đẳng sư phạm lào cai

Dạy học phân môn lý thuyết âm nhạc cơ bản cho sinh viên ngành giáo dục mầm non tại trường cao đẳng sư phạm lào cai

... âm nhạc, mỹ thuật, thể dục… học phần Âm nhạc học phần thiếu mà Phân môn thuyết âm nhạc sở để SV học tập môn học khác Như vậy, khẳng định thuyết âm nhạc Phân môn quan trọng đào tạo môn Âm ... vùng khó khăn Nghiên cứu dạy học mơn thuyết âm nhạc có số luận văn thạc sĩ như: - Dạy học môn thuyết âm nhạc cho sinh viên Cao đẳng Sư phạm Âm nhạc trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn Hoàng Ngọc ... Phương pháp dạy học Âm nhạc tác giả Hoàng Long, Hoàng Lân - Nxb ĐHSP thuyêt âm nhạc tác giả Phạm Tú Hương - Nxb ĐHSP…; sách đề cập đến thuyết âm nhạc, phương pháp dạy học Âm nhạc tương đối bản,

Ngày tải lên: 29/03/2019, 11:10

127 409 0
Dạy học phân môn lý thuyết âm nhạc cơ bản cho sinh viên ngành giáo dục mầm non tại trường cao đẳng sư phạm lào cai

Dạy học phân môn lý thuyết âm nhạc cơ bản cho sinh viên ngành giáo dục mầm non tại trường cao đẳng sư phạm lào cai

... âm nhạc, mỹ thuật, thể dục… học phần Âm nhạc học phần thiếu mà Phân môn thuyết âm nhạc sở để SV học tập mơn học khác Nhƣ vậy, khẳng định thuyết âm nhạc Phân môn quan trọng đào tạo môn Âm ... vùng khó khăn Nghiên cứu dạy học mơn thuyết âm nhạc có số luận văn thạc sĩ nhƣ: - Dạy học môn thuyết âm nhạc cho sinh viên Cao đẳng Sư phạm Âm nhạc trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn Hoàng Ngọc ... Phương pháp dạy học Âm nhạc tác giả Hoàng Long, Hoàng Lân - Nxb ĐHSP thuyêt âm nhạc tác giả Phạm Tú Hƣơng - Nxb ĐHSP…; sách đề cập đến thuyết âm nhạc, phƣơng pháp dạy học Âm nhạc tƣơng đối bản,

Ngày tải lên: 26/02/2023, 21:33

114 4 0
Giáo trình lý thuyết âm nhạc (ngành quản lý văn hóa)   trường cao đẳng lào cai

Giáo trình lý thuyết âm nhạc (ngành quản lý văn hóa) trường cao đẳng lào cai

... thống dựa theo độ cao gọi hàng âm, âm bậc hàng âm Hàng âm hồn chỉnh hệ thống âm nhạc gồm 88 âm khác Dao động âm từ âm thấp đến âm cao nằm giới hạn từ 16 đến 4176 lần giây Đó âm có độ cao mà tai người ... Tính chất: thuyết âm nhạc thuộc khối kiến thức sở ngành, trang bị kiến thức thuyết âm nhạc cho tất môn âm nhạc Mục tiêu môn học - Về kiến thức: + Học sinh trình bày khái niệm âm nhạc hoá, ... nhạc cụ giọng người có âm sắc riêng Cùng âmcao độ định, loại nhạc cụ khác phát âm có màu sắc riêng Sự khác biệt âm sắc tuỳ thuộc vào thành phần âm cục (tức âm phụ tự nhiên) mà âm có Các âm

Ngày tải lên: 27/02/2023, 07:53

20 3 0
Giáo trình lý thuyết âm nhạc 1   trường cao đẳng lào cai

Giáo trình lý thuyết âm nhạc 1 trường cao đẳng lào cai

... thống dựa theo độ cao gọi hàng âm, âm bậc hàng âm Hàng âm hồn chỉnh hệ thống âm nhạc gồm 88 âm khác Dao động âm từ âm thấp đến âm cao nằm giới hạn từ 16 đến 4176 lần giây Đó âm có độ cao mà tai người ... thuyết âm nhạc mơn học bắt buộc có vị trí chương trình dạy nghề trình độ trung cấp âm nhạc, múa - Tính chất: thuyết âm nhạc thuộc khối kiến thức sở ngành, trang bị kiến thức thuyết âm ... Lí thuyết âm nhạc phần nhiều phần khác âm nhạc hồ âm, phức điệu, tính Lí thuyết âm nhạc môn giúp cho người học hiểu biết có hệ thống số nhân tố quan trọng mối tương quan chúng hoạt động âm nhạc

Ngày tải lên: 27/02/2023, 07:53

20 13 0
Giáo trình lý thuyết âm nhạc 2   trường cao đẳng lào cai

Giáo trình lý thuyết âm nhạc 2 trường cao đẳng lào cai

... Lí thuyết âm nhạc phần nhiều phần khác âm nhạc hồ âm, phức điệu, tính Lí thuyết âm nhạc môn giúp cho người học hiểu biết có hệ thống số nhân tố quan trọng mối tương quan chúng hoạt động âm nhạc ... thuyết âm nhạc Mã mơn học: MHO8 Vị trí, tính chất, ý nghĩa vai trị mơn học - Vị trí: thuyết âm nhạc mơn học bắt buộc có vị trí chương trình dạy nghề trình độ trung cấp âm nhạc - Tính chất: thuyết ... chất: thuyết âm nhạc thuộc khối kiến thức sở ngành, trang bị kiến thức thuyết âm nhạc cho tất môn âm nhạc Mục tiêu môn học - Về kiến thức: + Học sinh trình bày khái niệm âm nhạc giọng, điệu

Ngày tải lên: 27/02/2023, 07:53

20 6 0
Giáo trình Lý thuyết âm nhạc (Ngành: Quản lý văn hóa) - Trường Cao đẳng Lào Cai

Giáo trình Lý thuyết âm nhạc (Ngành: Quản lý văn hóa) - Trường Cao đẳng Lào Cai

... cách âm hợp âm, âm gọi âm lướt Âm lướt âm đi-a-tơ-ních crơ-ma-tích Âm hợp âm xuất sau âm hợp âm cao thấp quãng hai, lại trở lại âm hợp âm, gọi âm thêu Các âm thêu đi-a-tơ-ních crơ-ma-tích nghĩa âm ... Tính chất: thuyết âm nhạc thuộc khối kiến thức sở ngành, trang bị kiến thức thuyết âm nhạc cho tất môn âm nhạc Mục tiêu môn học - Về kiến thức: + Học sinh trình bày khái niệm âm nhạc hoá, ... nhạc cụ giọng người có âm sắc riêng Cùng âmcao độ định, loại nhạc cụ khác phát âm có màu sắc riêng Sự khác biệt âm sắc tuỳ thuộc vào thành phần âm cục (tức âm phụ tự nhiên) mà âm có Các âm

Ngày tải lên: 06/07/2023, 23:58

102 1 0
giáo trình cơ sở lý thuyết âm nhạc - đại học huế

giáo trình cơ sở lý thuyết âm nhạc - đại học huế

... hiểu biết âm nhạc, con ngời trớc hết phải biết lí thuyết âm nhạc. Lí thuyết âm nhạc chỉ là một phần trong rất nhiều phần khác của âm nhạc nh hoà âm, phức điệu, tính năngthuyết âm nhạc chỉ ... trong âm nhạc đợc 1 . Đặc tính của âm thanh có tính nhạc đợc xác định bởi ba thuộc tính là độ cao, độ mạnh và âm sắc. Ngoài ra, độ dài của âm thanh cũng có ý nghĩa to lớn trong âm nhạc. Độ ... chỉnh của hệ thống âm nhạc gồm 88 âm thanh khác nhau. Dao động của các âm đó từ những âm thấp nhất đến những âm cao nhất nằm trong giới hạn từ 16 đến 4 là những âm thanh có độ cao mà tai ngời có

Ngày tải lên: 15/08/2014, 08:39

142 757 6
giáo trình lý thuyết âm nhạc

giáo trình lý thuyết âm nhạc

... đuôi nốt nhạc) 3.4 Cao độ của âm thanh Cao độ (còn gọi l độ cao) l độ vang lên cao hoặc thấp của âm thanh, một thuộc tính cơ bản của âm nhạc Mối tơng quan về cao độ của các âm thanh ... hởng 9 Đ2. hệ thống âm thanh, tên gọi, kí hiệu 2.1. Hệ thống âm thanh trong âm nhạc Hệ thống âm thanh đầy đủ trong âm nhạc gồm 88 âm khác nhau, từ âm thấp nhất l âm La ở quãng tám cực trầm ... lí thuyết âm nhạc Nhà xuất bản giáo dục Mục lục Trang Chơng I âm thanh v cách ghi chép nhạc 8 Đ1. Khái niệm về âm nhạc 8 1.1. Khái niệm về âm nhạc 8 1.2. Cơ sở vật lí của âm thanh

Ngày tải lên: 17/08/2014, 10:02

90 946 0
Chuong 2 Lý thuyết điều khiển nâng cao

Chuong 2 Lý thuyết điều khiển nâng cao

... Môn h c THUY T I U KHI N NÂNG CAO Gi ng viên: PGS TS Hu nh Thái Hồng B mơn i u Khi n T ng Khoa i n – i n T i h c ... Khuy t i m c a b i u n tr t hi n t ng “chattering” (= tín hi u i u n dao ng v i t n s cao) Hi n t ng có th làm cao) gi m tu i th c c u c khí 15 January 2014 © H T Hồng - ÐHBK TPHCM 126 i u n tr ... t,…), H th ng c khí (TD: cánh tay máy,….), H th ng i n – t (TD: ng c , m ch khu ch i,…) H th ng v t có c u t ú h n h p,… ó trúc Tùy theo d ng tín hi u h th ng mà h phi n có th chia làm hai lo i:

Ngày tải lên: 18/03/2015, 18:23

137 358 1
Chuong 5 Lý thuyết điều khiển nâng cao

Chuong 5 Lý thuyết điều khiển nâng cao

... Môn h c THUY T I U KHI N NÂNG CAO Gi ng viên: PGS TS Hu nh Thái Hồng PGS TS B mơn i u Khi n T ng Khoa i n – i n T ... qua ( s 1)(0.1s 1) c tính t n s cao: G ( s ) ( s 1) i t ng “th t” Mơ hình Bi u Bode c a “ i t ng th t” “mơ hình” trùng g mi n t n s th p, sai l ch mi n t n s cao 15 January 2014 © H T Hồng - ... chí có th làm h th ng tr nên m t n nh Các y u t không ch c ch n xu t hi n mơ hình hóa h th ng v t g ý Các y u t khơng ch c ch c có th phân làm hai lo i: Mơ hình khơng ch c ch n Nhi u t mơi tr

Ngày tải lên: 18/03/2015, 18:24

176 360 1
SKKN Vận dụng phương pháp dạy học tình huống kết hợp với phương pháp làm mẫu nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong giờ học lý thuyết góp phần nâng cao hiệu quả giảng dạy nội dung chương trình bảng tính điện tử môn Tin học 7 tại Trường THC

SKKN Vận dụng phương pháp dạy học tình huống kết hợp với phương pháp làm mẫu nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong giờ học lý thuyết góp phần nâng cao hiệu quả giảng dạy nội dung chương trình bảng tính điện tử môn Tin học 7 tại Trường THC

... phương pháp làm mẫu nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong giờ học thuyết góp phần nâng cao hiệu quả giảng dạy nội dung chương trình bảng tính điện tử môn Tin học 7 tại Trường ... Làm thế nào để giờ học thuyết phần chương trình bảng tính điện tử giúp học sinh tích cực học tập tìm tòi kiến thức mới? Với đặc trưng riêng của môn Tin học kiến thức thuyết đi đôi với thực ... phương pháp làm mẫu nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong giờ học thuyết góp phần nâng cao hiệu quả giảng dạy nội dung chương trình bảng tính điện tử môn Tin học 7 tại Trường

Ngày tải lên: 10/04/2016, 09:48

12 545 0
LÝ THUYẾT âm NHẠC cơ bản âm NHẠC 9

LÝ THUYẾT âm NHẠC cơ bản âm NHẠC 9

... độ cao hai âm Hai âm phát mơt lúc gọi qng hòa Qng giai điệu - Nếu hai âm phát nối tiếp gọi qng giai điệu - Âm qng gọi âm gốc , âm gọi âm Cách đọc qng - Đối với qng hòa ta đọc âm gốc trước âm ... gốc trước âm sau - Đối với qng giai điệu đọc âm phát trước đến âm phát sau kèm với hướng chuyển động qng Độ lớn qng - Độ lớn số lượng thể số lượng bậc âm qng - Độ lớn chất lượng thể số cung chứa ... lớn chứa bậc Rê-Mi- Fa-sol - Vd: Qng Đồ - Mi độ lớn chất lượng 2cung Các qng  Qng tạo nên bậc âm - Qng 1đ cung - Qng thứ 1/5 cung - Qng trưởng cung - Qng thứ 1,5 cung - Qng 3trưởng cung - Qng

Ngày tải lên: 03/12/2016, 17:33

22 673 0
Một số giải pháp về tổ chức và quản lý nhằm góp phần nâng cao hiệu quả sản xuất kinh doanh tại công ty VLNCN.doc.DOC

Một số giải pháp về tổ chức và quản lý nhằm góp phần nâng cao hiệu quả sản xuất kinh doanh tại công ty VLNCN.doc.DOC

... an tâm công tác; từng bớc nâng cao đời sống tinh thần cho ngời lao động; quan tâm chi cho việc tạo điều kiện làm việc an toàn cho cán bộ công nhân viên. * Công tác quản tài chính, quản ... tâm hoạt động sản xuất kinh doanh và nâng cao hiệu quả sản xuất kinh doanh của mình. Trái lại, nếu các quy phạm pháp luật chồng chéo, bất bình đẳng thì sẽ tạo cho các doanh nghiệp một tâm ... nguyên vật liệu càng cao. * Trên đây, là một số luận cơ bản về hiệu quả sản xuất kinh doanh cũng nh sự cần thiết phải đa ra những giải pháp về mặt tổ chức và quản nhằm nâng cao hiệu quả sản...

Ngày tải lên: 31/08/2012, 15:40

67 1K 4
Công tác quản lý lao động và nâng cao hiệu quả sử dụng lao động tại Công ty TNHH Thanh Bình.docx

Công tác quản lý lao động và nâng cao hiệu quả sử dụng lao động tại Công ty TNHH Thanh Bình.docx

... HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CÔNG TÁC QUẢN VÀ HIỆU QUẢ SỬ DỤNG LAO ĐỘNG TẠI CÔNG TY THANH BÌNH 21 I –Phương hướng : 21 II – Các giải pháp để nâng cao công tác quản và hiệu quả sử dụng ... lý, có hiệu quả để giả chi phí sức lao động lãng phí,góp phần nâng cao hiệu quả kinh tế, tạo ra sức cạnh tranh về giá về chất lượng phục khách hàng. Sau đây là một số giải pháp nhằm nâng cao ... phương châm “ thiếu con người có đào tạo là thiếu sự thành công”. -Hai là : đào tạo và nâng cao trình độ cho người lao động là một vấn đề được nhiều công ty quan tâm chủ yếu . 21 Báo cáo quản lý...

Ngày tải lên: 28/09/2012, 08:59

26 906 2
Một số giải pháp về quản lý nhằm góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động kinh doanh tại Trung tâm thương mại và xuất nhập khẩu thiết bị thuỷ.DOC

Một số giải pháp về quản lý nhằm góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động kinh doanh tại Trung tâm thương mại và xuất nhập khẩu thiết bị thuỷ.DOC

... kỳ. *. Bản chất của hiệu quả kinh doanh và Sự cần thiết phải nâng cao hiệu quả kinh doanh Bản chất của hiệu quả kinh doanh là nâng cao năng suất lao động và tiết kiệm lao động xã hội. Đây là ... những chiến lược kinh doanh hợp lý, nhằm không ngừng nâng cao hiệu quả kinh doanh và không ngừng phát triển doanh nghiệp ngày càng vững mạnh. Ngô Văn Đại Quản Kinh tế 46A 18 Chuyên đề thực ... không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của các nhân viên. 5. Các lĩnh vực kinh doanh chủ yếu của Trung tâm Khi nghiên cứu về lịch sử hình thành và phát triển của Trung tâm xuất nhập...

Ngày tải lên: 28/09/2012, 16:38

84 1,4K 1
Biện pháp quản lý dạy học nhằm nâng cao kết quả học thực hành nghề tại Trường Trung cấp nghề Tuyên Quang

Biện pháp quản lý dạy học nhằm nâng cao kết quả học thực hành nghề tại Trường Trung cấp nghề Tuyên Quang

... tư nước ngoài quan tâm nhiều đến việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực có trình độ tay nghề cao và đây là yêu cầu đặt ra hết sức cấp bách. Có nhiều biện pháp để nâng cao chất lượng đào tạo, ... pháp quan trọng đó là nâng cao chất lượng dạy thực hành trong các trường dạy nghề. Với những do trên, chúng tôi chọn đề tài: "Biện pháp quản dạy học nhằm nâng cao kết quả học thực ... quản là hoạt động có tổ chức, có mục đích nhằm đạt tới mục tiêu xác định. Trong quản bao giờ cũng có chủ thể quản lý, khách thể quản quan hệ với nhau bằng những tác động quản lý. ...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:52

109 845 9
Một số giải pháp về quản lý nhằm góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động kinh doanh tại Trung tâm thương mại và xuất nhập khẩu thiết bị thuỷ

Một số giải pháp về quản lý nhằm góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động kinh doanh tại Trung tâm thương mại và xuất nhập khẩu thiết bị thuỷ

... doanh . Việc quản và sử dụng lao động là một biện pháp chủ yếu nâng cao hiệu quả kinh doanh. Do vậy , nâng cao việc sử dụng lao động là một biện pháp chủ yếu để nâng cao hiệu quả kinh doanh ... vậy, Nâng cao hiệu quả kinh doanh chính là hạt nhân cơ bản trong cạnh tranh. Các doanh nghiệp cạnh tranh nhau phải không ngừng nâng cao hiệu quả kinh doanh của mình và ngợc lại, việc nâng cao ... đem lại hiệu quả kinh doanh cao cho doanh nghiệp. *.Sự cần thiết phải nâng cao hiệu quả kinh doanh Không ngừng nâng cao hiệu quả kinh doanh không chỉ là mối quan tâm hàng đầu của bất kỳ một...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:44

83 598 2

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w