lý luận dạy học tin học
Sử dụng phương pháp thuyết trình nhóm theo chủ đề trong dạy học phần Lý luận dạy học hóa học đại cương ở trường Cao đẳng Sư phạm
Ngày tải lên :
30/01/2013, 10:57
... quả của hoạt động
dạy học.
1.4.6.4. Các phương pháp dạy học tích cực
D
ạy học theo mục tiêu; Dạy học theo dự án; Dạy học nêu vấn đề; Dạy học tích hợp;
PP Seminar; PP dạy học theo chủ đề; PP ... dạy học hóa học 1: Lý luận dạy học hóa học đại cương. Số đơn
vị học trình: 3 (2;1) = 45 tiết (30;15).
- Chương I: PPDHHH- một bộ phận của khoa học giáo dục, 4 (3;1)
- Chương II: Nhiệm vụ dạy ... đất nước. Để
học thường xuyên, học suốt đời thì phải biết cách học. Vì vậy, quan niệm về
việc dạy và học
đã thay đổi. Phải chuyển từ dạy và học thụ động sang dạy và học tích cực. Học không chỉ...
- 77
- 3.9K
- 24
Chỉ thị đẩy mạnh Tin học hóa quản lý hành chính nhà nước giai đoạn 2001-2005
Ngày tải lên :
31/01/2013, 16:08
... KON TUM
V/v y mnh Tin hc húa qun lý hnh chớnh nh nc giai on 2001-2005
Ngày 27/6/2002, UBND tỉnh đà ban hành Quyết định số 426/QĐ-UB, về việc
phê duyệt Đề án tin học hoá quản lý hành chính nhà ...
tin đà đợc tiến hành đồng bộ với việc xây dựng hệ thống tin học trong các cơ quan
hành chính nhà nớc, trong đó, nhiều cán bộ, công chức sau khi đào tạo đà sử dụng có
hiệu quả công cụ tin học ... học để truy cập, trao đổi thông tin trên mạng, phục vụ tốt công
tác nghiên cứu, hoàn thành tốt nhiệm vụ đợc giao.
Tuy nhiên, so với mục tiêu tin học hoá quản lý hành chính nhà nớc thì kết quả...
- 2
- 643
- 0
Lý luận dạy học vật lý ở trường phổ thông
Ngày tải lên :
15/03/2013, 14:41
... cơ
sơ sau:
- Triết học duy vật biện chứng;
- Vật lí học;
- Các khoa học Sư phạm (Tâm lí học, Giáo dục học, Lí luận dạy học ).
1.3.1. Triết học duy vật biện chứng và học thuyết Mác - Lê-nin ... cứu khoa học. Vì vậy áp dụng các phương pháp nghiên cứu khoa
học kể trên là một nhu cầu tất yếu.
1.3. MỐI QUAN HỆ GIỮA MÔN LÍ LUẬN DẠY HỌC VẬT LI VỚI CÁC
KHOA HỌC KHÁC
Bộ môn Lí luận dạy họ
c ... cơ sở không thể thiếu của Lí luận dạy học
Vật lí
Tâm lí học Sư phạm mở ra các quy luật của hoạt động tâm lí của học sinh trong
quá trình dạy học, nó chỉ ra cho học sinh thế giới bên ngoài như...
- 168
- 5.7K
- 41
Thực trạng công tác quản lý hoạt động giảng dạy môn tin học tại các trường trung học phổ thông ở thành phố Mỹ Tho, tỉnh Tiền Giang
Ngày tải lên :
31/03/2013, 18:52
... viên dạy môn Tin học ở các trường trung học
phổ thông thuộc Thành phố Mỹ Tho
Năm học
Số lớp có học
môn Tin học
Số giáo viên tham
gia giảng dạy
môn Tin học
Trung bình số tiết
Tin học ... chức dạy môn Tin học ở bậc trung học. Văn bản nêu rõ : những nơi có điều kiện về giáo viên, về
thiết bị dạy học cần tổ chức dạy học chính khoá môn Tin học ở các trường Trung học cơ sở, Trung học ... Việc “cung cấp trang thiết bị dạy tin học là một khâu rất quan trọng trong tiến giảng dạy bộ
môn Tin học, môn Tin học là môn hết sức đặc thù trong việc dạy học lý thuyết đi đôi với thực hành....
- 94
- 981
- 3
lý luận dạy học
Ngày tải lên :
03/07/2013, 21:51
... liệu tham khảo:
1. Tập bài giảng Lý luận dạy học – Ts Ngô Thu
Dung.
2. Đề cương môn học Lý luận dạy học.
3. Tạp chí giáo dục - số 82 tháng 4/2004
4. Dạy và học ngày nay - số 10 năm 2008
5. “Những ... vào người” học cao nhất
Tập trung vào người” học cao nhất
Đáp ứng mục tiêu “Lấy người học làm
trung tâm”
4. Yêu cầu của việc tự học:
4. Yêu cầu của việc tự học:
a. Đối với học sinh:
Học mọi ...
1. Dạy kèm là gì ?
1. Dạy kèm là gì ?
Hình thức tổ chức dạy học
Quan hệ thầy trò
Tương tác trực tiếp Dạy học cá nhân
Một thầy,
một trò/nhóm
học sinh
...
- 39
- 821
- 4
Lý luận dạy học
Ngày tải lên :
25/09/2013, 21:10
...
hoạt động dạy là:
a. Người tổ chức quá trình dạy học
b. Người điều khiển quá trình dạy học
c. Người giữ vai trò chủ đạo trong quá trình dạy học
d. Người lãnh đạo quá trình dạy học
Câu hỏi ... sinh lý học sinh
+ Những kinh nghiệm xây dựng hệ thống các nguyên tắc DH
7
II. BẢN CHẤT CỦA QUÁ TRÌNH DẠY HỌC
? Bản chất của quá trình dạy học là gì? Tại sao?
-
Bản chất của quá trình dạy học ... thức tổ chức dạy học phù hợp với mục
đích giáo dục, với nhiệm vụ dạy học và với những tính quy luật của
QTDH.
2. Hệ thống các nguyên tắc dạy học
- Cơ sở để xây dựng nguyên tắc dạy học
+ MĐ...
- 195
- 1.6K
- 38
Lý luận dạy học hiện đại
Ngày tải lên :
21/10/2013, 19:11
... khoa học (lí thuyết – và thực tiễn)
của việc dạy và học.
LLDH trả lời các câu hỏi:
•
Dạy ai - Ai cần học?
•
Dạy và học nhằm mục đích gì?
•
Dạy và học cái gì?
•
Dạy và học khi nào?
•
Dạy và học ... ứng dụng rộng rãi trong dạy học. Đặc biệt là:
•
Dạy học Giải quyết vấn đề
•
Dạy học định hướng hành động
•
Dạy học khám phá
•
Làm việc nhóm
•
Hạn chế : Việc dạy học nhằm phát triển tư duy, ... chức dạy học
Unterrichts-Methoden und Formen
6. Phương tiện dạy học Unterrichtsmiteln
7. Lập kế hoạch dạy học Unterrichtsplanung
8. Kiểm tra và đánh giá Bewertung und Zensierung
lí LUẬN DẠY HỌC...
- 283
- 5.4K
- 324
Tiểu luận: "Vận dụng các quan điểm hiện đại của lý luận dạy học trong việc thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá"
Ngày tải lên :
23/10/2013, 22:15
... Lí luận dạy học vật lí ở trường phổ thông; NXB GD, 2008.
[2]. Nguyễn Đức Thâm (Chủ biên): Phương pháp dạy học vật lý ở trường phổ thông; NXB ĐHSP-HN, 2002;
[3]. Phạm Hữu Tòng: Lí luận dạy học ... diễn ra tại
bài học, môn học, lớp học, trường học, trong quá trình dạy học.
Đổi mới PPDH trải qua quá trình lựa chọn đúng và sáng tạo kiểu PPDH đã được mô tả lí luận
trong khoa học giáo dục, ... lí luận nào đó, được mô tả, giải thích trong sách báo khoa học, ví dụ: lí thuyết về các mô
hình thảo luận, lí thuyết dạy học kiến tạo, lí thuyết dạy học chương trình hóa…, Đây là mô hình lí
luận...
- 8
- 2.6K
- 51
Lí luận dạy học Tin học ở trường phổ thông
Ngày tải lên :
28/10/2013, 13:11
... của dạy học Tin học
như dạy học từ xa, dạy học qua phát thanh truyền hình, dạy học qua
Internet, Những hình thức dạy học Tin học này cũng sẽ là đối tượng
nghiên cứu của lí luận dạy học Tin học.
6
- ... dạy học
Tin học cũng như lí luận dạy học các môn học khác lấy tri thức về tâm lí
học, về lí luận giáo dục và về lí luận dạy học đại cương làm nền tảng.
Tuy nhiên, lí luận dạy học Tin học còn ... môn Tin học. Từ cơ sở này làm nảy sinh tính đặc
thù của lí luận dạy học Tin học so với lí luận dạy học các môn khác.
1.1.1 Đối tượng
Lí luận dạy học bộ môn nào đó là sự vận dụng lí luận dạy học...
- 125
- 2.1K
- 62
Tài liệu ly luan day hoc chuong 2
Ngày tải lên :
23/11/2013, 01:12
... các phạm trù, các lý thuyết
khoa học. Dạy học ở trình độ cao, học sinh còn phải nghiên cứu, khám phá
bản chất các hiện tượng khách quan để tìm ra các quy luật khoa học. Dạy
học còn bao gồm cả ... chọn một bài học thuộc chương trình phổ thông từ đó chỉ ra nội
dung và cách để đạt được nhiệm vụ dạy học.
3. Đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ dạy học của giáo viên dạy môn Toán
(Lý, Hóa ) trường ... hoạt động dạy học đạt chất lượng cao hơn.
Điều kiện cần thiết để thúc đẩy mạnh mẽ sự phát triển trí tuệ của học
sinh là hoạt động dạy học phải luôn đi trước sự phát triển trí tuệ và dạy học
phải...
- 4
- 819
- 4
Gián án ly luan day hoc chuong 7
Ngày tải lên :
23/11/2013, 01:12
... thật.
Biện pháp dạy học là hệ thống các cách thức tác động cụ thể của người dạy và người
học vào nội dung dạy học, qua đó thực hiện được nhiệm vụ dạy học. Xung quanh vấn đề biện
pháp dạy học có mấy ... các biện pháp của người dạy và người học bị quy định bởi mục
đích dạy học, nội dung dạy học, vị thế của người dạy và người học trong mối quan hệ giữa
người dạy và người học. Chẳng hạn nếu nội ... định bởi công cụ dạy học. Nói
cách khác, công cụ dạy học quy định trình độ dạy học. Các công cụ dạy học rất đa dạng, bao
gồm các công cụ tâm lý và các công cụ kỹ thuật. Công cụ tâm lý là các tri...
- 10
- 550
- 1
Tài liệu lý luận dạy học vật lý 11
Ngày tải lên :
28/11/2013, 18:11
... DỤNG PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC (3/2)
CHƯƠNG VI:LẬP KẾ HOẠCH DẠY HỌC(5/3)
2. Mối liên hệ giữa lý luận dạy học vật lý với các môn
khoa học khác
2.3 Giáo dục học
Lý luận dạy học vật lý phải vận dụng ... giữa lý luận dạy học vật lý với các môn khoa
học khác
2.1 Triết học duy vật biện chứng
Triết học là cơ sở phương pháp luận cho mọi khoa học, trong
đó có lí luận dạy học vật lý.
2.2 Vật lý học ... Tâm lý học
Lí luận dạy học vật lý phải dựa vào những qui luật phát triển lứa
tuổi mà tâm lý học đã cung cấp để đề ra phương pháp dạy học phù
hợp nhaà¨m đạt được mục đích dạy học vật lý ở cấp...
- 69
- 735
- 14
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tin học tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam
Ngày tải lên :
06/12/2013, 13:49
... ĐỘNG DẠY HỌC TIN HỌC TẠI
TRƯỜNG CAO ĐẲNG KT-KT QUẢNG NAM
2.2.1. Thực trạng về ñội ngũ giáo viên Tin học
2.2.2. Thực trạng về dạy học môn Tin học
2.2.2.1. Khái quát tình hình dạy học môn Tin học ... việc của giáo viên dạy Tin học và
học tập của HS,SV nhằm ñạt ñược mục tiêu dạy học môn Tin học.
1.3. VAI TRÒ CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ NỘI DUNG
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIN HỌC TẠI TRƯỜNG
CAO ... Trong thực tế, hai hoạt ñộng dạy và học luôn
tồn tại như là một hoạt ñộng chung thống nhất.
1.2.3.2. Quản lý hoạt ñộng dạy học Tin học
Quản lý hoạt ñộng dạy học Tin học là sự tác ñộng có hướng...
- 13
- 810
- 1
