... Lớp:……… Tên bàithực hành: …………………………………. Thứ…….ngày…….tháng……. năm 200… BÁO CÁO KẾTQUẢTHỰCHÀNHBÀI SỐ I I. Kếtquả đánh giá Nhận xét của GV Điểm thao tác TH Điểm thực hành Điểm ... điểm bài TH II. Tường trình kếtquả 1/ Chuẩn bị ………………………………………………………………………………………… _______________________________________________________________________ + Mẫu vật: ………………………………………………………………………………… ... …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… 3/ Kếtquả :……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… 4/Giải thích, kết luận:…………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………...
... 4 Củ hành Phần cuống Dự trữ chất 5 Cây nắp ấm Phần trên lá có sâu bọ Giáo án môn sinh lớp 6 - BÁO CÁO KẾTQUẢ THỰC HÀNHBÀI SỐ IV I. Kếtquả đánh giá ... của GV Điểm thao tác TH Điểm thực hành Điểm ý thức TH Điểm lí thuyết Tổng điểm bài TH II. Tường trình kếtquả 1/ Chuẩn bị + Mẫu vật: ………………………………………………………………………………… ... Cách tiến hành: Quan sát vật mẫu do nhóm mang đến lớp : Quan sát về hình thái đặc điểm của các loại vật mẫu Xác định chức năng và đặt tên cho các loại lá biến dạng Phân nhóm các loại vật mẫu:...
... kỹ năng thành phần cần hình thành cho học sinh trong các bài thí nghiệm thựchànhvật lý. Khi thực hiện bài thí nghiệm thựchành đối với môn vật lý, học sinh cần có một số kỹ năng thành phần ... lượng vậtlý cần nghiên cứu.Xử lý, đánh giá kết quả - Đọc số liệu trên các dụng cụ đo.- Ghi các số liệu vào bảng kết quả. - Xử lýkếtquả thí nghiệm.- Biểu diễn giữa hai đại lượng vậtlý cần ... nghiệm thực hành, không có kỹ năng làm thí nghiệm thực hành, không hiểu quy trình hình thành kỹ năng làm thí nghiệm thựchành thì khả năng thiết kế, tổ chức thực hiện các bài dạy học thực hành...
... Đọc SGk. - Xủ lí kếtquả đo được. Xác định giá trị các đại lượng - Thảo luận xác định các đại lượng đo được trước và sau. - Tính toán, ghi chép kết quả. - Nhận xét kết quả. - Yêu cầu HS ... cần) - Nhận xét kết quả. - Yêu cầu HS. - nhận xét kết quả. Hoạt động 3 (…phút): Hướng dẫn về nhà. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên THỰC HÀNH: KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH ... làm 2 cột) Bài 25: Thực hành: Khảo sát đặc tính chỉnh lưu của điôt bán dẫn và đặc tính khuếch đại của tranzito 1) Mục đích: SGK 2) Cơ sở lý thuyết: SGK 3) Phương án và tiến hành: A. Khảo...
... thống công thứcVậtLý lớp 12 chương trình Phân BanIV. CON LẮC VẬT LÝ1. Tần số góc: mgdIω=; chu kỳ: 2ITmgdπ=; tần số 12mgdfIπ= Trong đó: m (kg) là khối lượng vật rắn d (m) ... Chương 3 25Hệ thống công thứcVậtLý lớp 12 chương trình Phân Ban* Năng lượng liên kết riêng (là năng lượng liên kết tính cho 1 nuclôn): EADLưu ý: Năng lượng liên kết riêng càng lớn thì hạt ... 23Hệ thống công thứcVậtLý lớp 12 chương trình Phân BanGV: Trần Đình Hùng – ĐT: 0983932550- mail: Hungtc3@gmail.com Trường THPT Thanh Chương 3 12Hệ thống công thứcVậtLý lớp 12 chương trình...
... nội dung gồm có:- Công tác xây dựng và ban hành văn bản;- Công tác quản lý và giải quyết văn bản đến;- Công tác quản lý văn bản đi;- Công tác quản lý và sử dụng con dấu;- Công tác lập hồ sơ ... văn hóa,… Thực hiện tốt công tác quản lý công văn là một yếu tố có tính quyết định đến hiệu quả công tác của cơ quan. Xuất phát từ yêu cầu cấp thiết khách quan của công tác quản lý công văn, ... văn bản đến được tổ chức thực hiện tốt, thực hiện tốt quy trình theo dõi, xử lý công văn trên mạng máy tính.Chấp hành nghiêm túc các quy định về bảo quản tài liệu, bảo quản con dấu không xảy...
... cứng K0, chiều daì l0 được cắt thành nhiều lò xo thành phần có chiều dài: l1, l2, Độ cứng của mỗi phần: 2 2110 0 lKlKlK Hệ quả : Cắt lò xo thành n phần bằng nhau Độ cứng mỗi ... => Độ cứng tăng, chu kì giảm, tần số tăng Ghép nối tiếp: 111 21KKK => Độ cứng giảm, chu kì tăng, tần số giảm Hệ quả: Vật m gắn vào lò xo K1 dao động chu kì T1, gắn vào lò xo ... gắn vào lò xo K1 nối tiếp K2: 22212221 111 fffTTT m gắn vào lò xo K1 song song K2: 222122221 111 fffTTT Chương Trình Luyện Thi Cấp...
... 1127 U 3U 45 11U 225U 21 V12 40 120 Thay U1 = 21 (V) vào các phương trình từ (1) đến (9) ta được kếtquả giống hệt phương pháp 1 Kiến thức trọng tâm môn VậtLý11 Biên soạn: ... ta được kết quả: 2X 01R R .ll Kiến thức trọng tâm môn VậtLý11 Biên soạn: Đinh Hoàng Minh Tân “Học, học nữa, học mãi !”. - 21 - Dạng 2 : NHIỀU NGUỒN THẮP SÁNG MỘT ĐÈN. Bài toán ... dãy A + - BI Kiến thức trọng tâm môn VậtLý11 Biên soạn: Đinh Hoàng Minh Tân “Học, học nữa, học mãi !”. - 15 - HỆ THỐNG BÀI TẬP VẬN DỤNG Bài 1. Cho mạch điện như hình vẽ: Cho biết...