... sống cổ - Bàitập Mc Kenzie bao gồm 10 động tác (7 động tác tư ngồi động tác tư nằm) tập lần ngày (sáng, chiều tối) Mỗi động tác tập từ 10-15 lần [6],[7] Hình thức đánhgiá Bệnh nhân đánhgiá trước ... tập chưa áp dụng Việt Nam Do tiến hành nghiên cứu áp dụng tập Mc Kenzie cho bệnh nhân TVĐĐ cột sống cổ nhằm mục tiêu: Đánhgiáhiệutập Mc Kenzie chức sinh hoạt hàng ngày bệnh nhân thoát vị đĩa ... cổ đến chức sinh hoạt hàng ngày bệnh nhân Phương pháp đánhgiá đơn giản, sử dụng thuận tiện lâm sàng công cụ có độ tin cậy hiệu cao đánhgiá triệu chứng [9] Trước điều trị, chức SHHN nhóm nghiên...
... 2 Loại hình tập dùng cho kiểmtra nói Khi xác định cấu trúc kiểmtra nói, giáo viên chọn tập thích hợp để kiểmtra kĩ nói học sinh Các loại hình tập dùng cho kiểmtra nói gồm: · Hội thoại ... định Loại hình tập dùng cho kiểmtra đọc hiểu Khi xác định cấu trúc kiểmtra đọc hiểu, giáo viên chọn tập thích hợp để kiểmtra kĩ đọc hiểu học sinh Các loại hình tập dùng cho kiểmtra đọc hiểu ... soạn tập dùng cho kiểm tra, cần lưu ý: · Bài đọc đoạn văn liền ý chủ điểm chủ đề đề cập chương trình dạng độc thoại đối thoại Loại hình tập dùng cho kiểmtra viết Khi xác định cấu trúc kiểm tra...
... soạn tập dùng cho kiểm tra, cần lưu ý: • Bàitập ngôn ngữ cần bao quát nhiều tượng ngôn ngữ chương trình quy định Bàitập ngơn ngữ kiểmtra ngữ âm, ngữ pháp từ vựng, kiểmtra ngữ pháp từ vựng Các ... hình tập dùng cho kiểmtra kiến thức ngôn ngữ Khi xác định cấu trúc kiểm tra, giáo viên chọn tập thích hợp để kiểmtra kĩ kiến thức ngôn ngữ Các loại hình tập dùng cho kiểmtra kiến thức ngơn ngữ ... soạn tập dùng cho kiểm tra, cần lưu ý: • Bài đọc đoạn văn liền ý chủ điểm chủ đề đề cập chương trình dạng độc thoại đối thoại Loại hình tập dùng cho kiểmtra viết Khi xác định cấu trúc kiểm tra...
... động giáo dục việc xác định mục tiêu kết thúc đánhgiáĐánhgiá có liên quan chặt chẽ với kiểm tra, dựa vào kết kiểmtra kết kiểmtra Do đó, kiểm tra, đánhgiá thường liền với nhau, kiểmtra để đánh ... HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA, ĐÁNHGIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 Các khái niệm 1.1.1 Khái niệm kiểm tra, đánhgiá kết học tập học sinh * Khái niệm kiểmtraKiểmtra thuật ... để đánhgiáđánhgiá phải dựa vào kiểm tra, mục đích kiểmtra [28, tr 56] Từ điển Giáo dục học định nghĩa: Kiểm tra, đánhgiá kết học tập HS hai khâu có quan hệ mật thiết với Kiểmtra nhằm...
... kiến đánhgiá dự án nâng cao lực quản lý nhà nước, 79,2% quản lý xã hội 73,3% quản lý dự án - Vùng Tây Nguyên Nam Bộ: có 95,4% ý kiến đánhgiá dự án nâng cao lực quản lý nhà nước, 72,7% quản ... điều tra thu thập thông tin dới dạng mẫu thiết kế sẵn dạng câu hỏi mở - Kiểm tra, xử lý số liệu: Các mẫu phiếu điều tra, khảo sát đợc kiểmtra phát sai sót nh bỏ trống, trả lời mâu thuẫn, để hiệu ... xut 1.8 Đánhgiáhiệu chất lợng công trình CSHT: - Theo kết điều tra khảo sát, có 80% số ngời đợc hỏi cho công trình sở hạ tầng thiết yếu đợc xây dựng phát huy tốt hiệu quả, 16,7% đánhgiá công...
... kiến đánhgiá dự án nâng cao lực quản lý nhà nước, 79,2% quản lý xã hội 73,3% quản lý dự án - Vùng Tây Nguyên Nam Bộ: có 95,4% ý kiến đánhgiá dự án nâng cao lực quản lý nhà nước, 72,7% quản ... điều tra thu thập thông tin dới dạng mẫu thiết kế sẵn dạng câu hỏi mở - Kiểm tra, xử lý số liệu: Các mẫu phiếu điều tra, khảo sát đợc kiểmtra phát sai sót nh bỏ trống, trả lời mâu thuẫn, để hiệu ... xut 1.8 Đánhgiáhiệu chất lợng công trình CSHT: - Theo kết điều tra khảo sát, có 80% số ngời đợc hỏi cho công trình sở hạ tầng thiết yếu đợc xây dựng phát huy tốt hiệu quả, 16,7% đánhgiá công...
... quan trọng kiểmtrađánhgiá việc nâng cao chất lượng học tập học sinh, giới thiệu sơ lược hình thức kiểmtrađánhgiá nước tiên tiến, sở bất cập hạn chế việc kiểmtrađánhgiá hệ thống giáo dục ... số đánhgiá Đóng góp luận văn Hệ thống hóa lý luận đổi kiểmtrađánhgiá kết học tập môn ngữ văn Hiệu trưởng trường THCS Quận Đánhgiá thực trạng công tác quản lý hoạt động kiểmtrađánhgiá ... nay, kiểmtra định kỳ bao gồm loại kiểmtra tiết, kiểmtra học kì Khi thực hình thức kiểmtra này, học sinh ôn tập trước nội dung kiểm tra, thông báo trước thời điểm kiểmtra Học sinh làm kiểm tra...
... =1 (2.2) - Tính giá tr chu n th c nghi m c a giá tr nghi ng (giá tr l n nh t giá tr nh nh t) m i m thí nghi m: ν j max = Y j max − Y j Sj ;ν j = Y j − Y j Sj (2.3) - So sánh giá tr chu n th c ... sơ đ thi t b nhìn t phía sau 80 Hình 4.25: Các lo i đá dùng đ đánh bóng 82 Hình 4.26: L p b c đ nh 83 Hình 4.27: Các m ño ng su t ng Ø168 86 Hình 4.28: Các ñi m ño ng su t ng Ø140 87 Hình 4.29: ... m tra ch t lư ng công vi c 34 3.2.6 Các bi n pháp an tồn lao đ ng b o v môi trư ng 35 3.3 Bi n pháp gi m ng su t dư 35 3.3.1 Bi n pháp k t c u 35 37 3.3.2 Các bi n pháp công ngh hàn 38 3.3.3 Các...
... giá hệ thống giáo dục, đánhgiá bậc học, đánhgiá sở giáo dục, đánhgiá giáo viên, đánhgiá học sinh, đánhgiá hoạt động quản lý hiệu trưởng, đánhgiá dạy giáo viên, đánhgiá kết học tập học sinh ... HỌC CỦA QUẢN LÝ ĐỔI MỚI KIỂMTRA 3 3 4 ĐÁNHGIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP 1.1 Một số vấn đề chung kiểm tra, đánhgiá kết học tập 1.1.1 Khái niệm kiểm tra, đánhgiá KQHT 1.1.2 Mục đích đánhgiá giáo dục ... trình sau: Kiểmtra → Đánhgiá → Tìm nguyên nhân → Quyết định → Thực → Kiểmtra → … Như vậy, kiểmtra khâu mở đầu đánh giá, đánhgiá bước kiểm tra, gắn liền với kiểmtra Sau đánhgiá xong, kết...
... dung Hát chủ yếu để đánhgiá HS Yêu cầu mức độ cần đạt Hát theo giai điệu lời ca ; HS có khiếu cần đạt yêu cầu Hát giai điệu thuôc lời ca Nội dung Tập đọc nhạc không đánhgiá nơi khơng có GV ... điều kiện, GV đánhgiá nội dung Hát với mức độ cần đạt cao : từ Hát theo giai điệu lời ca đến Hát giai điệu thuộc lời ca hát, tiết học,… - Âm nhạc phải đem đến niềm vui cho em học tập GV cần động ... niềm vui cho em học tập GV cần động viên, khích lệ HS để tất em hào hứng tham gia học tập môn - Khi đánhgiá HS, cần bám sát nội dung sau : + Hát : Hát đúng, thuộc lời ca, biết thể tình cảm hát...
... CÁC NHẬN XÉT ĐÁNHGIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN ĐẠO ĐỨC Hệ thống nhận xét đánhgiá kết học tập môn Đạo đức lớp 1, : lớp gồm nhận xét với 24 chứng ... - Nêu vài biểu biết ơn thầy giáo, cô giáo Biết ơn thầy - Biết phải kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo cô giáo - Kể vài việc thể lòng biết ơn thầy giáo, cô giáo Nhận xét : - Nêu vài biểu ... Học kì I Nhận xét 1: Biết chăm - Nêu vài biểu chăm học tập - Nêu vài biểu học tập, sinh họat học tập sinh hoạt - Kể việc làm thể chăm học tập, Nhận xét Biểu cụ thể (Chứng cứ) sinh hoạt thân -...
... môi trường tài nguyên tài nguyên thiên nhiên III Một số đề kiểmtra minh hoạ ĐỀ KIỂMTRA HỌC KÌ I MƠN KHOA HỌC - LỚP (Thời gian làm bài: 40 phút) Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời (từ câu ... nội dung kiểmtra LỚP (Học kì I) Nhận biết Con người Thông hiểu Một số quan Cần ăn uống đủ tham gia vào trình trao chất, cân đối, hợp lí để sức khoẻ đổi chất; số biểu phòng tránh bệnh trao đổi ... 3, : ngưng tụ ; đơng đặc ; nóng chảy ; bay * Mỗi câu/ ý : 0, điểm ĐỀ KIỂMTRA HỌC KÌ I MƠN KHOA HỌC - LỚP (Thời gian làm bài: 40 phút) Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời (từ câu đến câu 18)...
... dấu nhân - Nêu cách sử Nhận xét 2: dụng, bảo quản, giữ vệ sinh Biết số dụng cụ nấu, ăn uống; số dụng cụ nấu, ăn uống gia đình cách chuẩn bị nấu ăn cách nấu cơm gia đình - Nêu cách chọn sơ chế ... gia đình - Nêu cách nấu cơm gia đình Nhận xét Biểu cụ thể Nội dung điều chỉnh ( chứng cứ) - Nêu cách luộc Nhận xét 3: rau Biết cách luộc rau, cách bày dọn bữa ăn gia đình - Nêu cách bày dọn bữa ... loại thức ăn nuôi gà cách ăn nuôi gà cách sử dụng sử dụng - Nêu số giống gà thức ăn ni gà gia đình địa phương (nếu có) Học kì II - Nêu cách ni Nhận xét 6: dưỡng gà Biết cách ni, chăm sóc vệ sinh...
... với thực hành, không coi trọng đánhgiá kĩ vẽ mà cần trọng đánhgiá trình tham gia học tập, khả hiểu cảm nhận đẹp học trình học tập HS Những HS chưa hồn thành bài, GV cần có kế hoạch giúp đỡ, ... (Chứng cứ) Biết cách quan sát cách vẽ - Vẽ hình theo mẫu hình, vẽ nét - Hình vẽ gần giống mẫu tỉ lệ, hình dáng mẫu Chủ đề: Vẽ tranh trang trí Nhận xét - Vẽ hoạ tiết theo yêu cầu Biết cách vẽ hoạ ... chính, phụ tranh Nhận xét Biểu cụ thể (Chứng cứ) Nhận xét - Kể tên màu sắc có tranh Biết mơ tả hình ảnh, màu sắc tranh, bước - Nêu cảm nhận thích hay khơng thích đầu có cảm nhận vẻ đẹp tranh tranh...
... động tập luyện Biết cách vận dụng tập luyện theo yêu cầu nội dung môn học - Vận dụng kĩ học vào hoạt động học tập sinh hoạt Hướng dẫn kiểmtrađánhgiá xếp loại môn Thể dục cấp Tiểu học Q trình đánh ... luyện tập - Kết học tập môn Thể dục cấp Tiểu học HS phản ảnh qua nhận xét Để có đánhgiá nhận xét, khơng dựa vào lần kiểmtra mà phải dựa vào kết theo dõi tồn q trình học tập HS (thực hành tập, ... trình đánhgiá kết học tập mơn Thể dục HS nhận xét cần vào Chuẩn kiến thức kĩ cần đạt nội dung, tiến kết đạt em qua thời kì để nhận xét, đánhgiá xếp loại HS - Khi đánhgiá kết học tập môn Thể...
... hiệu Nhận xét 3: quy ước gấp giấy, gấp hình Biết kí hiệu - Biết kí hiệu quy ước gấp giấy, gấp hình quy ước gấp giấy, - Gấp đoạn thẳng gấp hình cách gấp cách đoạn thẳng cách - Gấp đoạn thẳng cách ... phẳng phẳng - Có trang trí sản phẩm - Kẻ đoạn thẳng cách Nhận xét 6: - Kẻ theo số định thước đoạn thẳng cách Biết cáchsử kẻ, bút chì dụng bút chì, thước kẻ, - Đường kẻ rõ kéo thủ công cách - Kẻ đoạn ... đoạn tương đối thẳng kẻ đoạn thẳng cách thẳng cách đều - Đường kẻ rõ thẳng - Đánh dấu nối Nhận xét 7: điểm thành hình Biết cách cắt, điểm thành hình dán số hình - Đánh dấu nối - Cắt hình - Cắt, dán...
... hợp đánhgiá thường xuyên đánhgiá định kì ; đánhgiá GV tự đánhgiá HS ; đánhgiá nhà trường đánhgiágia đình, cộng đồng ; d) Kết hợp hình thức trắc nghiệm khách quan, tự luận hình thức đánhgiá ... khác Môn Tiếng Việt đánhgiá điểm kết hợp với nhận xét GV II QUY ĐỊNH VỀ KIỂM TRA, ĐÁNHGIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TIẾNG VIỆT Quy định kiểm tra, đánhgiá môn Tiếng Việt nêu văn Đánhgiá xếp loại học ... chương trình mơn học mơn Tiếng Việt (các tuần Ôn tậpkiểmtra HK, cuối HK) Lịch kiểmtra cụ thể trường tiểu học tự xếp c) Nội dung cách kiểm tra, đánhgiáKiểmtra định kì (KTĐK) mơn Tiếng Việt...
... làm không nên làm để bảo vệ miệng, ăn uống đầy đủ - Nói cần thiết phải ăn uống đầy đủ tập thể dục thường xuyên tập thể dục thường xun - Nói thành viên gia đình Nhận xét : Biết thành viên gia đình ... động lớp học HS lớp học HS Biết trách nhiệm HS tham gia hoạt động cách đơn giản để giữ an tồn nhà - Nói viết vẽ số tai nạn xảy cách phòng tránh tai nạn nhà trường trường Nhận xét : Biết tên số ... (thành phố) nơi học sinh - Kể tên từ 1-2 sở hành chính, văn hố, giáo dục, sở hành chính, văn hoá, y tế tỉnh (thành phố) nơi HS giáo dục, y tế số hoạt động thông tin liên lạc, nông nghiệp, công...
... xuyên kiểmtra định kì, đánhgiá điểm đánhgiá nhận xét, đánhgiá GV tự đánhgiá HS - Bộ cơng cụ hình thức kiểm tra, đánhgiá kết học tập mơn Tốn HS phải: + Đảm bảo đánhgiá tồn diện, khách quan, ... thập phân lần kiểmtraĐánhgiá mơn Tốn thực theo hai hình thức : đánhgiá thường xuyên đánhgiá định kì - Số lần kiểmtra thường xuyên tối thiểu tháng mơn Tốn lần - Số lần kiểmtra định kì mơn ... kết học tập hàng ngày không đủ số điểm kiểmtra định kì bố trí cho làm kiểmtra lại để có đánhgiá học lực môn xét khen thưởng IV Hướng dẫn đề kiểmtra định kì mơn Tốn Mục tiêu - Kiểmtra định...