Tài liệu KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC MÔN HỌC - MÔN MĨ THUẬT doc

Phần KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC MÔN HỌC _ B CÁC MÔN HỌC ĐÁNH GIÁ BẰNG NHẬN XÉT MÔN MĨ THUẬT LỚP Nhận xét Biểu cụ thể (Chứng cứ) Học kì I Chủ đề: Thường thức Mĩ - Nêu tên tranh, tên tác giả thuật - Kể hình ảnh tranh Nhận xét - Kể tên màu tranh Biết mơ tả hình ảnh, màu sắc tranh Nhận xét Biểu cụ thể (Chứng cứ) Chủ đề: Vẽ theo mẫu Nhận xét - Nhận biết nét thẳng, nét cong, nét xiên Biết cách vẽ nét thẳng, nét cong, nét xiên (bằng tay, không dùng thước kẻ) - Vẽ hình nét thẳng, nét cong, nét xiên - Không dùng thước kẻ, com pa vẽ nét thẳng, nét cong, nét xiên Chủ đề: Vẽ tranh trang trí Nhận xét - Vẽ hoạ tiết theo mẫu Biết vẽ hoạ tiết theo mẫu, biết - Tơ màu vào hình cách chọn màu, tô màu phù hợp - Tô màu đều, gọn hình Chủ đề: Vẽ tranh Nhận xét - Chọn nội dung đề tài phù hợp với khả Biết chọn nội dung đề tài, vẽ tranh rõ chủ đề - Chọn xếp hình ảnh theo đề Nhận xét Biểu cụ thể (Chứng cứ) tài vẽ màu phù hợp rõ nội dung, chủ đề Học kì II - Mơ tả hình ảnh Chủ đề: Thường thức Mĩ tranh thuật Nhận xét - Kể tên màu sắc tranh Biết mơ tả hình ảnh, màu sắc tranh, nêu - Đưa lí cho lựa chọn cảm nhận thích hay khơng thích thích hay khơng thích tranh tranh Chủ đề: Vẽ theo mẫu Nhận xét - Nhận dạng đồ vật có nét thẳng, nét cong, nét xiên Biết cách sử dụng nét thẳng, cong để vẽ giản hình đơn - Vẽ tranh đơn giản hình trịn, hình vng, hình tam giác - Biết dùng nét thẳng, nét cong, nét xiên Nhận xét Biểu cụ thể (Chứng cứ) để vẽ hình Chủ đề: Vẽ trang trí - Vẽ hoạ tiết theo yêu cầu Nhận xét - Tô màu vào hình phù hợp Biết cách vẽ tiếp hoạ tiết, biết - Tơ màu đều, gọn hình chọn màu tô màu phù hợp Chủ đề: Vẽ tranh - Vẽ tranh có hình ảnh trở lên Nhận xét - Sắp xếp hình ảnh cân đối, hợp lí Biết cách chọn xếp - Vẽ màu phù hợp, rõ nội dung hình ảnh theo đề tài, biết tô màu phù hợp Xếp loại học lực Học kì I Học kì II (Cảnăm) Hồn thành tốt (A+) nhận xét nhận xét Hoàn thành (A) 4-7 nhận xét 2-3 nhận xét Chưa hoàn thành (B) - - nhận xét nhận xét LỚP Nhận xét Biểu cụ thể (Chứng cứ) Học kì I Chủ đề: Thường thức Mĩ - Nêu tên tranh, tên tác giả thuật - Kể hình ảnh tranh Nhận xét - Kể tên màu tranh Biết mơ tả hình ảnh, màu sắc tranh Chủ đề: Vẽ theo mẫu Nhận xét - Vẽ hình cân tờ giấy Nhận xét Biểu cụ thể (Chứng cứ) Biết cách quan sát cách vẽ - Vẽ hình theo mẫu hình, vẽ nét - Hình vẽ gần giống mẫu tỉ lệ, hình dáng mẫu Chủ đề: Vẽ tranh trang trí Nhận xét - Vẽ hoạ tiết theo yêu cầu Biết cách vẽ hoạ tiết, biết - Sắp xếp hoạ tiết theo nội dung xếp hoạ tiết, biết vẽ màu - Tô màu vào hình phù hợp Chủ đề: Vẽ tranh Nhận xét - Chọn nội dung phù hợp với khả Chọn nội dung đề tài, vẽ tranh rõ chủ đề - Biết xếp hình ảnh chính, phụ - Chọn màu, vẽ màu phù hợp với chủ đề Học kì II Chủ đề: Thường thức Mĩ thuật - Mơ tả hình ảnh chính, phụ tranh Nhận xét Biểu cụ thể (Chứng cứ) Nhận xét - Kể tên màu sắc có tranh Biết mơ tả hình ảnh, màu sắc tranh, bước - Nêu cảm nhận thích hay khơng thích đầu có cảm nhận vẻ đẹp tranh tranh Chủ đề: Vẽ theo mẫu Nhận xét - Vẽ khung hình cân đối Biết cách quan sát vẽ hình - Vẽ hình nét phác (nét theo mẫu, vẽ gần giống với mẫu thẳng) khung hình - Biết sửa hình, hồn chỉnh hình, hình vẽ gần giống mẫu hình dáng, tỉ lệ Chủ đề: Vẽ trang trí Nhận xét - Chọn, vẽ hoạ tiết theo yêu cầu Biết chọn hoạ tiết biết xếp hoạ tiết, vẽ màu phù hợp rõ nội dung - Sắp xếp hoạ tiết phù hợp với nội dung - Tơ màu vào hình Nhận xét Biểu cụ thể (Chứng cứ) Chủ đề: Vẽ tranh Nhận xét Chọn nội dung đề tài, vẽ - Vẽ tranh có từ hình ảnh trở lên - Chọn xếp hình ảnh phù tranh có hình ảnh, rõ nội hợp, rõ chủ đề dung - Vẽ màu phù hợp Xếp loại học lực Học kì II (Cả Học kì I năm) Hồn thành tốt (A+) nhận xét nhận xét - nhận xét Hoàn thành (A) -3 - nhận xét Chưa hoàn thành (B) nhận xét - nhận xét LỚP Nhận xét Biểu cụ thể (Chứng cứ) Học kì I - Kể hình ảnh chính, phụ Chủ đề: Thường thức Mĩ tranh thuật Nhận xét - Kể tên màu có tranh Biết mơ tả hình ảnh, - Nêu lí thích hay khơng thích màu sắc tranh tranh Bước đầu biết nêu cảm nhận vẻ đẹp tranh Chủ đề: Vẽ theo mẫu Nhận xét - Vẽ khung hình cân tờ giấy Biết cách vẽ hình, vẽ gần - Vẽ hình nét phác (nét giống với mẫu thẳng) nằm khung hình - Bước đầu vẽ hồn chỉnh hình, vẽ Nhận xét Biểu cụ thể (Chứng cứ) hình gần giống mẫu tỉ lệ,hình dáng Chủ đề: Vẽ tranh trang trí Nhận xét - Vẽ hoạ tiết theo yêu cầu Biết cách chọn hoạ tiết - Sắp xếp hoạ tiết theo cách nhắc lại cách xếp hoạ tiết, vẽ màu phù xen kẽ hợp rõ nội dung - Tơ màu vào hình phù hợp, có trọng tâm Chủ đề: Vẽ tranh Nhận xét - Chọn nội dung phù hợp với khả Biết cách chọn nội dung đề tài, vẽ tranh rõ chủ đề - Sắp xếp hình ảnh chính, phụ cân đối, hợp lý, rõ nội dung đề tài - Chọn màu, vẽ màu phù hợp rõ nội dung, chủ đề Nhận xét Biểu cụ thể (Chứng cứ) Nhận xét - Hoàn thành tập thực hành Các vẽ bước đầu thể - Có nửa số có sáng tạo sáng tạo cảm xúc riêng - Các tập cảm xúc riêng Học kì II - Mơ tả hình ảnh chính, phụ Chủ đề : Thường thức Mĩ tranh thuật Nhận xét - Kể tên màu sắc có tranh Biết mơ tả hình ảnh, màu sắc tranh, bước - Nêu cảm nhận tranh đưa đầu có cảm nhận vẻ đẹp lí cho lựa chọn thích hay tranh khơng thích tranh Chủ đề: Vẽ theo mẫu Nhận xét - Vẽ khung hình cân đối Biết cách vẽ hình, vẽ gần - Vẽ hình nét phác (nét giống với mẫu thẳng) khung hình - Biết sửa hình, hồn chỉnh hình, hình vẽ có Nhận xét Biểu cụ thể (Chứng cứ) đậm có nhạt màu, vẽ gần giống mẫu hình dáng, tỉ lệ Chủ đề: Vẽ trang trí Nhận xét - Chọn,vẽ hoạ tiết theo yêu cầu Biết cách chọn hoạ tiết cách xếp hoạ tiết, vẽ màu phù hợp rõ nội dung - Sắp xếp hoạ tiết theo cách nhắc lại xen kẽ - Tô màu vào hình phù hợp, rõ nội dung Chủ đề: Vẽ tranh Nhận xét Chọn nội dung đề tài, vẽ - Vẽ tranh có từ 4- hình ảnh trở lên - Chọn xếp hình ảnh cân tranh có nhiều hình ảnh, đối, hợp lí, rõ nội dung đề tài màu sắc phù hợp rõ nội dung - Vẽ màu phù hợp, có trọng tâm Nhận xét 10 - Hồn thành tập thực hành Các vẽ bước đầu thể - Có nửa số thực hành có Nhận xét Biểu cụ thể (Chứng cứ) sáng tạo cảm xúc riêng sáng tạo - Các tập thực hành cảm xúc cá tính riêng Xếp loại học lực Học kì II (Cả Học kì I năm) Hồn thành tốt (A+) 10 nhận xét nhận xét - nhận xét Hoàn thành (A) - - nhận xét Chưa hoàn thành (B) nhận xét LỚP - nhận xét Nhận xét Biểu cụ thể (Chứng cứ) Học kì I - Kể hình ảnh chính, phụ Chủ đề: Thường thức Mĩ tranh thuật Nhận xét - Kể tên màu có tranh Biết mơ tả hình ảnh, - Nêu lí thích hay khơng thích màu sắc tranh tranh Cảm nhận vẻ đẹp tranh Chủ đề: Vẽ theo mẫu Nhận xét - Vẽ khung hình cân tờ giấy Biết cách vẽ hình, vẽ vẽ - Vẽ hình nét phác (nét gần giống với mẫu thẳng) nằm khung hình - Bước đầu vẽ hồn chỉnh hình, hình vẽ gần giống mẫu tỉ lệ, hình dáng Chủ đề: Vẽ tranh trang trí Nhận xét Biểu cụ thể (Chứng cứ) Nhận xét - Vẽ hoạ tiết theo yêu cầu Biết cách chọn hoạ tiết - Sắp xếp hoạ tiết theo cách nhắc lại xếp hoạ tiết, vẽ màu phù hợp rõ nội xen kẽ dung - Tơ màu vào hình phù hợp, có trọng tâm Chủ đề: Vẽ tranh Nhận xét - Chọn nội dung phù hợp với khả Biết cách chọn nội dung đề tài, vẽ tranh rõ chủ đề - Sắp xếp hình ảnh chính, phụ cân đối, thể nội dung đề tài - Chọn màu, vẽ màu phù hợp với chủ đề Nhận xét - Hoàn thành tập thực hành Các vẽ bước đầu thể - Có nửa số có sáng tạo sáng tạo cảm xúc riêng - Các tập cảm xúc riêng Học kì II Nhận xét Biểu cụ thể (Chứng cứ) - Mơ tả hình ảnh chính, phụ Chủ đề: Thường thức Mĩ tranh thuật Nhận xét - Kể tên màu sắc có tranh Biết mơ tả hình ảnh, màu sắc tranh, bước - Nêu cảm nhận tranh đưa lí đầu có cảm nhận vẻ đẹp cho lựa chọn thích hay khơng thích tranh tranh Chủ đề: Vẽ theo mẫu Nhận xét - Vẽ khung hình cân đối Biết cách vẽ hình , vẽ gần - Vẽ hình nét phác (nét giống với mẫu thẳng) khung hình - Biết sửa hình, hồn chỉnh hình, hình vẽ có đậm có nhạt vẽ màu vẽ gần giống mẫu hình dáng, tỉ lệ Chủ đề: Vẽ trang trí Nhận xét - Chọn,vẽ hoạ tiết theo yêu cầu Biết chọn hoạ tiết xếp Nhận xét Biểu cụ thể (Chứng cứ) hoạ tiết, vẽ màu phù hợp rõ nội - Sắp xếp hoạ tiết theo cách nhắc lại xen kẽ dung - Tơ màu vào hình phù hợp, rõ nội dung, vẽ có trọng tâm Chủ đề: Vẽ tranh Nhận xét - Vẽ tranh có từ 4- hình ảnh trở lên Chọn nội dung đề tài, vẽ tranh rõ nội dung - Chọn xếp hình ảnh cân đối, hợp lí, rõ nội dung đề tài - Vẽ màu phù hợp, rõ đề tài, có trọng tâm Nhận xét 10 - Hoàn thành tập thực hành Các vẽ bước đầu thể - Có nửa số thực hành có sự sáng tạo cảm xúc riêng sáng tạo - Các tập thực hành cảm xúc cá tính riêng Xếp loại học lực Học kì II (Cả Học kì I năm) Hồn thành tốt (A+) 10 nhận xét nhận xét Hoàn thành (A) - nhận - xét - nhận xét Chưa hoàn thành (B) nhận xét - nhận xét LỚP Nhận xét Biểu cụ thể (Chứng cứ) Học kì I - Kể hình ảnh chính, phụ Chủ đề: Thường thức Mĩ tranh thuật Nhận xét - Kể tên màu có tranh Nhận xét Biểu cụ thể (Chứng cứ) Biết mơ tả hình ảnh, màu sắc tranh - Nêu lí thích hay khơng thích tranh Cảm nhận vẻ đẹp tranh Chủ đề: Vẽ theo mẫu Nhận xét - Vẽ khung hình cân tờ giấy Biết cách vẽ hình, vẽ vẽ - Vẽ hình nét phác (nét gần giống với mẫu thẳng) nằm khung hình - Bước đầu vẽ hồn chỉnh hình, hình vẽ gần giống mẫu tỉ lệ, hình dáng Chủ đề: Vẽ tranh trang trí Nhận xét - Vẽ hoạ tiết theo yêu cầu Biết chọn hoạ tiết xếp hoạ tiết, vẽ màu phù hợp rõ nội dung - Sắp xếp hoạ tiết theo cách nhắc lại xen kẽ - Tơ màu vào hình phù hợp, có trọng tâm Nhận xét Biểu cụ thể (Chứng cứ) Chủ đề: Vẽ tranh Nhận xét - Chọn nội dung phù hợp với khả Chọn nội dung đề tài, vẽ tranh rõ chủ đề - Sắp xếp hình ảnh chính, phụ cân đối, hợp lí có trọng tâm - Chọn màu, vẽ màu phù hợp rõ nội dung, chủ đề Nhận xét - Hoàn thành tập thực hành Các vẽ bước đầu thể - Có nửa số có sáng tạo sáng tạo cảm xúc riêng - Các tập cảm xúc riêng Học kì II Chủ đề: Thường thức Mĩ - Mơ tả hình ảnh chính, phụ tranh thuật Nhận xét - Kể tên màu sắc có tranh - Biết mơ tả hình ảnh, màu sắc tranh, cảm - Nêu cảm nhận tranh đưa lí Nhận xét Biểu cụ thể (Chứng cứ) nhận vẻ đẹp tranh cho lựa chọn thích hay khơng thích tranh Chủ đề: Vẽ theo mẫu Nhận xét - Vẽ khung hình cân đối Biết cách vẽ hình , vẽ gần - Vẽ hình nét phác (nét giống với mẫu thẳng) khung hình - Biết sửa hình, hồn chỉnh hình, hình vẽ có đậm có nhạt gần giống mẫu hình dáng, tỉ lệ Chủ đề: Vẽ trang trí Nhận xét - Chọn,vẽ hoạ tiết theo yêu cầu Biết chọn hoạ tiết xếp hoạ tiết, vẽ màu phù hợp rõ nội dung - Sắp xếp hoạ tiết theo cách nhắc lại xen kẽ - Tơ màu vào hình phù hợp, rõ nội dung, vẽ có trọng tâm Nhận xét Biểu cụ thể (Chứng cứ) Chủ đề: Vẽ tranh Nhận xét - Vẽ tranh có từ 4- hình ảnh trở lên Chọn nội dung đề tài, vẽ tranh rõ nội dung - Chọn xếp hình ảnh cân đối, hợp lí, rõ nội dung - Vẽ màu phù hợp, rõ chủ đề, có trọng tâm Nhận xét 10 Các vẽ bước đầu thể - Hoàn thành tập thực hành sáng tạo cảm xúc riêng - Có nửa số thực hành có sáng tạo - Các tập thực hành cảm xúc cá tính riêng Xếp loại học lực Học kì I Học kì II (Cả năm) Hồn thành tốt (A+) 10 nhận xét nhận xét - nhận xét Hoàn thành (A) - - nhận xét Chưa hoàn thành (B) - nhận xét nhận xét Một số điểm cần lưu ý đánh giá nhận xét theo Chuẩn kiến thức, kĩ môn Mĩ thuật tiểu học Để có nhận xét học kì, HS cần hoàn thành 2/3 số chủ đề hoàn thành 2/3 chứng nêu Những học sinh đạt nhận xét năm ghi vào học bạ HS có khiếu Ngoài chứng nêu đây, GV cần tìm thêm chứng khác có liên quan đến học, dựa vào trình học tập HS chủ đề để đánh giá cho công khách quan Cần linh hoạt q trình tìm chứng đánh giá, khơng cứng nhắc, dập khuôn Đối với nơi điều kiện dạy học khó khăn, vẽ thuộc chủ đề Vẽ theo mẫu, chủ đề Nặn tạo dáng thay nội dung vẽ thuộc chủ đề Vẽ tranh, Vẽ trang trí Để đảm bảo cho HS tham gia tất thực hành, GV linh hoạt thay đổi trật tự nội dung số vẽ cho phù hợp với đối tượng HS điều kiện địa phương Nơi khó khăn khơng đủ màu vẽ, giấy vẽ, GV cho HS vẽ bút bi, bút chì giấy mặt Đối với thực hành, không coi trọng đánh giá kĩ vẽ mà cần trọng đánh giá trình tham gia học tập, khả hiểu cảm nhận đẹp học trình học tập HS Những HS chưa hồn thành bài, GV cần có kế hoạch giúp đỡ, tạo điều kiện để em cố gắng hoàn thành trước chuyển sang tiết học sau Nên ghi nhận xét xếp loại vào sản phẩm HS để động viên khích lệ kịp thời Ở nơi có điều kiện, GV cần tạo hội để HS có khiếu phát triển cách tổ chức câu lạc Mĩ thuật, hoạt động ngoại khố, tham quan di tích, bảo tàng, triển lãm Có thể cho HS vẽ vào cỡ giấy to từ A4 trở lên sử dụng nhiều chất liệu màu tuỳ theo khả điều kiện học tập em  ... xét - Hoàn thành tập thực hành Các vẽ bước đầu thể - Có nửa số có sáng tạo sáng tạo cảm xúc riêng - Các tập cảm xúc riêng Học kì II - Mơ tả hình ảnh chính, phụ Chủ đề : Thường thức Mĩ tranh thuật. .. xúc riêng - Các tập cảm xúc riêng Học kì II Chủ đề: Thường thức Mĩ - Mơ tả hình ảnh chính, phụ tranh thuật Nhận xét - Kể tên màu sắc có tranh - Biết mơ tả hình ảnh, màu sắc tranh, cảm - Nêu cảm... nhận xét - nhận xét Hoàn thành (A) - - nhận xét Chưa hoàn thành (B) - nhận xét nhận xét Một số điểm cần lưu ý đánh giá nhận xét theo Chuẩn kiến thức, kĩ mơn Mĩ thuật tiểu học Để có nhận xét học kì,