... máy in.Làm nền cho các chương trình ứng dụng khác chạy. Ví dụ như các chương trình xử lý văn bản, hình ảnh, âm thanh…Quản lý việc lưu trữ thông tin trên các ổ đĩa.Cung cấp khả năng kết nối ... tượng (Icon), thực đơn (Menu) và hộp thoại (Dialog) chứa các lệnh cầnthực hiện, nên có hình thức thẩm mỹ cao và dễ sử dụng hơn HĐH MS-DOS.Trong giáo trình này sẽ trình bày Windows XP (Windows ... chuyển qua NTFS (không tương thích với Win9x). 2. Thư mục (Folder/Directory) Th m c là hình thức phân vùng trên đĩa để việc lưu trử các tập tin có hệ thống. Có thể phân một đĩa ra thành...
... Đồ án tốt nghiệp Nghiên cứu lý thuyết mã nén văn bản dựa theo mô hình Markov• Trình minh hoạ tạo mã HuffmanDưới đây là trình lập mã Huffman ... :exit;2 n :beginLê Hùng Bách – Lớp CT901 38Đồ án tốt nghiệp Nghiên cứu lý thuyết mã nén văn bản dựa theo mô hình MarkovTrong ngôn ngữ của ma trận xác suất chuyển thì điều kiện ergodic ... 111/41/4523411/41/41/43/4H×nh 1.1Đồ án tốt nghiệp Nghiên cứu lý thuyết mã nén văn bản dựa theo mô hình Markov• Ví dụ 1.7Trình sau tạo ra file văn bản theo mô hình Markov....
... nhng không đợc đề cập đến trong tài liệu này.8 Mạng phân bố HFC Mạng ATM nhân Mạng truy nhập ATMĐầu cuối mạng truy nhập Mạng ATM gia đình Mạng phân bố HFCThiết bị phân phối tại gia đìnhAdaptorHệ ... dẫn hớng về. 12 Mạng nhân ATM Mạng truy nhập ATMĐầu cuối mạng truy nhập Mạng ATM thuê bao gia đìnhHệ thống đầu cuối ATMĐầu cuối kênh quangPhân tách quang thụ độngKhối mạng quang6 ... diện mạng truy nhậpGiao diện mạng truy nhập (ANI) là giao diện giữa mạng truy nhập và mạng nhân ATM. Nó hoàn toàn độc lập với bất cứ công nghệ mạng truy nhập nào. Phần 5 sẽ mô tả chi tiết về...
... được, ta đổi ra số mol khí bằng cáchdùng công thức: n = V0(L)/22,4(L/mol) hay n = V0(mL)/22400(mL/mol) Các công thức trên được suy ra từ công thức pV = nRT: p2V2 = nRT2 => nR = ... nguyên tử gam. Về hình thức, khối lượng mol nguyên tử (hay nguyên tử gam) là khốilượng được tính bằng đơn vị gam mà có số chỉ bằng với số chỉ khối lượng nguyên tử củanguyên tử đó. Về ý nghĩa, ... phân tửgam). Do đó, về hình thức khối lượng mol phân tử là khối lượng tính bằng đơn vị gam củamột lượng phân tử mà có số chỉ bằng số chỉ khối lượng phân tử của phân tử đó. Về ý nghĩa,đây là...
... cho bạn những kiếnthứccần thiết để bảo vệ các thông tin cá nhân. Giấu định danh Trước khi làm điều gì đó trên mạng, bạncần ghi nhớ những điều sau đây: Một kẻ nào đó trên mạng có thể kiếm ... bạn đang mua sắm trên mạng hay đang chat với người thân, bạncần phải thận trọng bảo vệ những thông tin cá nhân của mình. Để bảo vệ chính mình, bạn chỉ cần có nhận thứcvề những mối đe dọa ... dịch vụ trên mạng. Theo tôi, nếu diễn đàn hoặc dịch vụ mà bạn tham gia không quá khắt khe về tính chính xác của thông tin cá nhân, thì bạn không nên cung cấp những thông tin thật về mình. BẢO...
... táûp tin, nãúu bản khäng tháúy nhỉỵng thỉ mủc hồûc táûp tin m âụng l â täưn tải l do cạc âäúi tỉåüng ny cọ thüc tênh áøn (Hidden). Âãø hiãøn thë cạc thỉ mủc hồûc táûp tin áøn, bản thỉûc hiãûn ... Enter > âãø lỉu táûp tin. Lỉu : khi g näüi dung nãúu â áún < Enter > âãø xúng dng thç bản khäng thãø hiãûu chènh Giaùo trỗnh Tin hoỹc cn baớn Trang20 g. Make Directory: Taỷo mồùi ... < Tãn táûp tin >: Tãn táûp tin cáưn tảo. Y Ghi chụ: Sau khi < Enter > âãø vo lãûnh, bản bàõt âáưu g näüi dung táûp tin, g xong näüi dung, < Enter > v lỉu bàịng cạch áún F6 hồûc...
... nhận thức Vật lí gồm: Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 41 2. Mục tiêu a) Vềkiến thức: Đạt được một hệ thống kiếnthức Vật lí phổ thông, cơ bản ... sinh thái 21 1.4. Các biện pháp tích hợp các kiếnthứcvề sản xuất điện năng trong dạy học vật lí ở trường THPT. 23 1.4.1. Tích hợp các kiếnthứcvề sản xuất điện năng vào các bài học Vật lí. ... đoán đơn giản về các mối quan hệ hay vềbản chất của các hiện tượng hoặc quá trình Vật lí, cũng như đề xuất phương án thí nghiệm để kiểm tra dự đoán đã đề ra. - Vận dụng được kiếnthức để mô...
... dụng kiếnthức của HS cụ thể : Vềkiếnthức phải đạt được một hệ thống kiếnthức vật lý phổ thông cơ bản và phù hợp với những quan điểm hiện đại ; về kỹ năng phải biết vận dụng được kiếnthức ... SGK vật lý 10 – cơ bản …………………………… 47 2.1.2.Vị trí, vai trò kiếnthứcvề “Chất khí” và “Cơ sở của nhiệt động lực học” …………………………………………………………… 49 2.1.3. Nội dung kiếnthức cơ bản chương “ Chất ... diện vềkiến thức, kỹ năng, thái độ tình cảm, GDKTTH. Tuy nhiên việc hình thành kiếnthức vật lý cho HS phần lớn do quyết định của GV và mục đích của việc học tập là nhằm áp dụng vốn kiến thức...
... tợng đài tráng lệ về bà mẹ VN:Anh hùng, bất khuất, trung hậu, đảm đang. Nó nhắc nhởchúng ta mÃi ghi sâu công ơn của mẹ. Tự hào về ngời mẹ VN.V- Luyện tậpH? Em có nhận xét gì về nhan đề bài thơ?- ... xúc.Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền Nghị luận - Viết mạch lạc, rõ ràng dễ hiểu, dễ truyền bá đến đại chúng.H? Qua bản tuyên bố, em có nhận xét nh thế nào về tầm quan trọng của ... ngữ ca dao sinhđộng, cụ thể, sâu sắc.H? Qua văn bản giúp các em nhận thức đợc điều gì trong việcchuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới?- Nhận thức đợc vai trò vô cùng to lớn của con ngời trong...