kinh nghiệm hứng thú môn gdcd
SKKN rèn kĩ năng đọc và cảm thụ văn bản qua phân môn tập đọc đối với học sinh lớp 3
Ngày tải lên :
15/09/2014, 19:38
... to, rừ rng, cú kh nng cm th bi tt VII BI HC KINH NGHIM: Qua nm ỏp dng ti rốn luyn k nng c v cm th bn qua phõn mụn c ca hc sinh lp tụi ó rỳt mt s kinh nghim sau: Khi dy k nng c v cm th bn cho ... viờn v hc sinh u phi chỳ ý theo dừi nhn xột , nhn xột ch cha c ca hc sinh nhm giỳp cỏc em rỳt kinh nghim hc tt hn Ngoi vic hng dn hc sinh c thnh ting , cú k nng c to , rừ rng ,lu loỏt Giỏo ... mnh, sỏng,tỡnh yờu cỏi p , cỏi thinv cỏch ng x cuc sng II NHNG CN C Lí LUN THC TIN CA SNG KIN KINH NGHIM V lý lun: -Trong tỡnh hỡnh thc t hin nay,tr em t ngy u tiờn i hc ó c cỏc thy cụ dy cho...
- 14
- 2.5K
- 6
SKKN rèn kĩ năng đọc qua phân môn tập đọc cho học sinh yếu lớp 3
Ngày tải lên :
15/09/2014, 19:40
... em đọc yếu có tiến rõ rệt VII BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Qua năm áp dụng đề tài rèn luyện kỹ đọc cho học sinh yếu qua phân môn tập đọc học sinh lớp rút số kinh nghiệm sau: Khi dạy kỹ luyện đọc cho học ... em học yếu môn tập đọc , kéo theo môn học khác em học tốt Chính lẽ từ đầu năm học nghiên cứu kỹ chương trình mục tiêu cần đạt môn học để có hướng biện pháp phù hợp giảng dạy phân môn tập đọc ... Tự Do - Hạnh Phúc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI RÈN KỸ NĂNG ĐỌC QUA PHÂN MÔN TẬP ĐỌC ĐỐI VỚI HỌC SINH YẾU- LỚP I MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI - Nhằm nâng cao hiệu dạy học môn tiếng việt lớp bậc tiểu học.Giúp...
- 10
- 9.7K
- 14
SKKN: Rèn kĩ năng nói cho học sinh qua hoạt động thảo luận nhóm trong tiết luyện nói ở môn ngữ văn 9
Ngày tải lên :
25/10/2014, 08:07
... nhng u im, hn ch ca tng nhúm núi phiu nhn xột, rỳt kinh nghim Hot ng 4: Hng dn HS IV Nhn xột, rỳt kinh nghim: nhn xột, rỳt kinh nghim: ( HS t rỳt kinh nghim) - C lp nhn xột, so sỏnh, rỳt u im, hn ... ghi nhanh nhng u im, hn ch ca tng bn núi phiu nhn xột, rỳt kinh nghim Hot ng 4: Hng dn HS nhn xột, IV Nhn xột, rỳt kinh nghim: rỳt kinh nghim: - C lp nhn xột, so sỏnh, rỳt u im, hn ch - GV nhn ... tit dy luyn núi mc dự nhiu giỏo viờn cng ó c gng ht sc nhng cng ớt ngi thnh cụng qua tit dy Bi vỡ kinh nghim rốn luyn k nng núi cho hc sinh cha nhiu so vi rốn luyn k nng vit Hc sinh khụng t tin...
- 28
- 2.8K
- 19
skkn rèn kĩ năng nói cho học sinh lớp 2 trong phân môn tập làm văn – dạng bài nghi thức lời nói
Ngày tải lên :
04/11/2014, 15:12
... giảng dạy với đúc kết kinh nghiệm thân dạy phân môn Tập làm văn dạng Nghi thức lời nói, có số ý kiến đề xuất sau: -Tổ chức chuyên đề cấp để giáo viên có hội học tập kinh nghiệm lẫn - Nhà trường ... giáo khoa phân môn Tập làm văn mới- cũ kết khảo sát trước sau vận dụng kinh nghiệm - Phương pháp thực nghiệm: Thời gian thực nghiệm: Từ tháng 9/2010 đến tháng 3/2011 B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Chương I: ... Những vấn đề lí luận thực tiễn Chương II: Một số biện pháp Chương III: Thực nghiệm 17 C KẾT THÚC VẤN ĐỀ 26 Những học kinh nghiệm 26 Điều kiện áp dụng 26 Những vấn đề hạn chế hướng tiếp tục nghiên...
- 31
- 9.4K
- 40
skkn rèn kĩ năng thực hành nghi thứ lời nói cho học sinh trong phân môn tập làm văn lớp 2
Ngày tải lên :
03/01/2015, 14:40
... để rút kinh nghiệm quý giúp cho việc dạy học tới tốt đáp ứng nhu cầu chương trình sách giáo khoa Trên đầy kinh nghiệm qúa trình"Rèn luyện lực thực hành nghi thức lới nói cho học sinh phân môn Tập ... kịp thời tranh môn Tiếng Việt lớp nói chung, phân môn Tập Làm Văn lớp nói riêng b) Với đồng nghiệp Đề tài vừa nghiên cứu, vừa thực hiện, vừa trao đổi với đồng nghiệp tổ để rút kinh nghiệm phục vụ ... với người học thiếu hứng thú, đặc biệt với đối tượng học sinh lớp cấp tiểu học Khi thực hành tình huống, đồ dùng, dụng cụ, trang phục phương tiện hỗ trợ đắc lực làm tăng hứng thú cho học sinh Đồ...
- 15
- 910
- 0
skkn Rèn kĩ năng giao tiếp thông qua môn kể chuyện cho học sinh lớp 2
Ngày tải lên :
07/03/2015, 19:49
... thân mật tự tin nhiều III MỘT SỐ ĐỀ XUẤT Trên số kinh nghiệm thân rút trình dạy phân môn kể chuyện lớp Tôi áp dụng kinh nghiệm có hiệu định kinh nghiệm cá nhân Trong trình viết sáng kiến chắn khiếm ... tiếp thông qua môn kể chuyện cho học sinh lớp 2”” Trần Thị Bích Hạnh Trang Rèn kĩ giao tiếp thông qua môn kể chuyện cho học sinh lớp II./Thực trạng việc rèn kĩ giao tiếp thông qua môn kể chuyện ... Thị Bích Hạnh Trang Rèn kĩ giao tiếp thông qua môn kể chuyện cho học sinh lớp PHẦN CƠ BẢN ?&@-GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I./ Rèn kĩ giao tiếp thông qua môn kể chuyện cho học sinh lớp Rèn luyện kĩ giao...
- 13
- 690
- 0
SKKN Rèn kĩ năng sử dụng bản đồ, lược đồ trong môn địa lí 7
Ngày tải lên :
23/03/2015, 21:48
... sinh lớp IV Phương pháp nghiên cứu: - Nghiên cứu lí luận - Điều tra, tổng kết rút kinh nghiệm - Dự - Quan sát - Trắc nghiệm, … V Cấu trúc đề tài: - Phần mở đầu: lí chọn đề tài, mục đích, nhiệm vụ, ... cần trang bị cho em kiến thức địa lí kinh tế tổng hợp, đặc biệt mối quan hệ biện chứng vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên, điêù kiện xã hội để hiểu phát triển kinh tế lãnh thổ đó.Đây kiến thức cần ... hệ biện chứng, từ vị trí địa lí để suy xét đặc điểm khí hậu, cảnh quan,… Đa số em học với đồ nhiều hơn, mạnh dạn tiếp xúc với đồ, lược đồ đánh phần cảm giác sợ học với đồ D Bài học kinh nghiệm: ...
- 10
- 4.1K
- 29
SKKN rèn kĩ năng viết cho học sinh lớp 6 môn Pháp Văn
Ngày tải lên :
30/03/2015, 15:01
... chọn đề tài Tiếng Pháp lớp song ngữ trường THCS môn tương đối nặng so với môn khác em phải theo học chương trình từ lớp 1, tuần có 12 tiết bao gồm môn khoa học tiếng Pháp Học sinh lớp song ngữ ... giáo viên nên việc nghiên cứu không mục đích sau: -Cải thiện kỹ viết học sinh từ làm tăng hứng thú em môn học để tạo tiền đề cho năm học -Thông qua đề tài để đồng nghiệp trao đổi, tham khảo ý ... kiến mà thực lớp tôi, để làm việc đòi hỏi người giáo viên phải kiên trì dành nhiều thời gian cho môn Tuy nhiên ý kiến cá nhân nên mong nhận trao đổi đóng góp ý kiến thảo luận đồng nghiệp để tìm...
- 7
- 648
- 3
SKKN Rèn kĩ năng nói cho HS lớp 2 qua phân môn Tập làm văn
Ngày tải lên :
30/03/2015, 18:13
... báo, tạp chí để nghiên cứu học hỏi kinh nghiệm đồng nghiệp trờng bạn, địa phơng khác II- Bài học kinh nghiệm : Để việc" rèn kỹ nói cho học sinh lớp qua phân môn Tập làm văn" đạt đợc thành công, ... hoạt động thực hành dạy Tập làm văn cũngnh môn học khác III- Khuyến nghị : 12 1- Với cấp đạo : Trang bị kịp thời tranh môn Tiếng Việt nói chung, phân môn Tập làm văn nói riêng 2- Với đồng nghiệp ... giáo khoa Hơn thời gian giành cho tiết học có từ 35- 40' - Đồ dùng dạy học phục vụ cho môn Tiếng Việt, phân môn Tập làm văn ít, chí cha có nên ảnh hởng không nhỏ đến trình dạy học 2- Thực trạng...
- 13
- 2.2K
- 21
SKKN RÈN KĨ NĂNG NGHE NÓI CHO HỌC SINH LỚP 3 QUA PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN
Ngày tải lên :
16/04/2015, 19:14
... lớp qua phân môn Tập làm văn cách toàn diện Nhng nhứng tài liệu có tính chất gợi mở cho có thểm liệu để nghiên cứu đê tài III Đối tợng nghiên cứu: Hệ thống tập sách giáo khoa phân môn Tập làm ... tổng kết kinh nghiệm nhiều phơng pháp khác VII Cấu trúc đề tài: Gồm chơng: Chơng I: Cơ sở lí luận Hoạt động nghe nói học sinh Tiểu học Đặc điểm nghe nói học sinh lớp 3 Vị trí, vai trò phân môn Tập ... Tuy nhiên tờng Tiểu học phân môn môn Tiếng việt đặt trọng tâm rèn kĩ nghe Nh tập đọc rèn kĩ đọc, tập viết kĩ viếtkĩ nghe đợc rèn luyện cách tự phát qua việc học phân môn từ tập đọc, tả, Tập làm...
- 15
- 2.7K
- 7
SKKN rèn kĩ năng xác định giọng có làm nâng cao chất lượng phân môn tập đọc nhạc cho học sinh lớp 9 trường trung học cơ sở phước minh
Ngày tải lên :
30/03/2016, 21:26
... chứng để xác nhận nhóm tương đồng Nhóm Lớp 91 (thực nghiệm) Lớp 93 (đối chứng) p Đạt 11 11 Chưa đạt 25 24 0,93825788 Kết quả: P = 0,93825788 > 0,001 Chứng tỏ tương quan nhóm thực nghiệm đối chứng ... lớp thực nghiệm đạt kết cao lớp đối chứng Điều chứng minh “Rèn kĩ xác định giọng vào tiết Tập đọc nhạc làm nâng cao kết học môn Tập đọc nhạc cho học sinh lớp 91” II GIỚI THIỆU Đối với môn Âm nhạc ... Minh Lớp 91 lớp thực nghiệm, lớp lớp đối chứng Lấy kết kiểm tra 10 phút vào tuần phân phối chương trình để làm kiểm tra trước tác động Dùng phép kiểm chứng bình phương để kiểm chứng tương quan nhóm...
- 28
- 367
- 0
SKKN: Rèn kĩ năng đọc đúng đọc thành thạo cho học sinh lớp 1
Ngày tải lên :
02/09/2013, 11:10
... đọc cho học sinh lớp sau: - Hiểu nắm phương pháp đổi phân môn - Tìm hiểu học hỏi kinh nghiệm giảng dạy bạn bè đồng nghiệp Trang SKKN: Kinh nghiệm rèn kó đọc – đọc thành thạo cho học sinh lớp - Nắm ... lớp Từ đầu năm đến thân hết khả kềm cặp đến em chưa nhận diện 29 chữ II Bài học kinh nghiệm: Trang SKKN: Kinh nghiệm rèn kó đọc – đọc thành thạo cho học sinh lớp Rèn kó đọc cho học sinh đọc âm, ... chiếm tỷ lệ cao Vì em học xong phân môn học vần, sang học kì II học sinh tiếp tục rèn kó đọc thông qua phân môn tập đọc III Kiến nghò: Trang 10 SKKN: Kinh nghiệm rèn kó đọc – đọc thành thạo cho...
- 12
- 3.5K
- 29
SKKN: Rèn kĩ năng đọc đúng đọc thành thạo cho HS lớp 1
Ngày tải lên :
14/09/2013, 17:10
... đọc cho học sinh lớp sau: - Hiểu nắm phương pháp đổi phân môn - Tìm hiểu học hỏi kinh nghiệm giảng dạy bạn bè đồng nghiệp Trang SKKN: Kinh nghiệm rèn kó đọc – đọc thành thạo cho học sinh lớp - Nắm ... lớp Từ đầu năm đến thân hết khả kềm cặp đến em chưa nhận diện 29 chữ II Bài học kinh nghiệm: Trang SKKN: Kinh nghiệm rèn kó đọc – đọc thành thạo cho học sinh lớp Rèn kó đọc cho học sinh đọc âm, ... chiếm tỷ lệ cao Vì em học xong phân môn học vần, sang học kì II học sinh tiếp tục rèn kó đọc thông qua phân môn tập đọc III Kiến nghò: Trang 10 SKKN: Kinh nghiệm rèn kó đọc – đọc thành thạo cho...
- 12
- 1.2K
- 19
SKKN - Ren ki nang viet chinh ta cho HS lop 2
Ngày tải lên :
27/10/2013, 15:11
... logic c)Vận dụng kinh nghiệm thực tiễn vào việc giải bước cụ thể giải nhiệm vụ chung Ví dụ:Dạy cho học sinh phân biệt l/n nói viết, nói viết Năm học: 2010 – 2011 Sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên: ... KẾT LUẬN I Bài học kinh nghiệm: Thông qua việc nghiên cứu này, thân tìm hiểu đề biện pháp rèn học sinh viết tả trường tiểu học nói chung lớp nói riêng.Từ rút nhữnng học kinh nghiệm sau: - Phải ... Sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên: Lê Văn Dân - Đối với học sinh :các em cần phải tư vận dụng thực tiễn để áp dụng vào viết - Sự cố công rèn luyện phấn đấu học sinh II Ý nghĩa sáng kiến kinh nghiệm: ...
- 5
- 7.4K
- 86
CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN GDCD LOP 10.
Ngày tải lên :
31/10/2013, 19:11
... + Nêu khái niệm phủ định, phủ định biện chứng phủ định siêu hình + Biết phát triển khuynh hướng chung sv ht 2- Kĩ năng: +Liệt kê khác phủ định biện chứng phủ định siêu hình +Mô tả hình “xoắn ... để chứng minh 3.Về thái độ: Thái độ ôn tập nghiêm túc, tích cực 1.Về kiến thức: Hệ thống kiến thức học từ đến 16 2.Về kỹ năng: Nắm kiến thức bản, phân tích, tổng hợp, khái quát lấy ví dụ để chứng ... vật chất 1- Kiến thức: +Hiểu khái niệm vận động, phát triển theo quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng +Biết vận động phương thức tồn VC - Giới tự nhiên tồn khách quan Lồi người có nguồn gốc từ...
- 16
- 2.5K
- 64
CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN GDCD LOP 12.
Ngày tải lên :
31/10/2013, 19:11
... động kinh doanh 1.Về kiến thức: - Nêu khái niệm, nội dung quyền bình đẳng công dân lĩnh vực kinh doanh - Nêu trách nhiệm Nhà nước việc đảm bảo cho công dân việc thực quyền bình đẳng lĩnh vực kinh ... luật phát triển kinh tế, văn hóa xã hội Về kỹ năng: Biết thực quyền nghĩa vụ công dân lĩnh vực kinh tế, văn hóa, XH, bảo môi trường bảo đảm quốc phòng, an ninh pháp luật phát triển kinh tế, văn ... trò pháp luật đối phát triển bền vững đất nước lĩnh vực kinh tế , văn hóa xã hội Về kỹ năng: Biết thực quyền nghĩa vụ công dân lĩnh vực kinh tế, văn hóa, xã hội, bảo môi trường bảo đảm quốc phòng,...
- 20
- 3.1K
- 46
SKKN rèn kĩ năng vẽ hình theo cách diễn đạt
Ngày tải lên :
08/11/2013, 04:11
... học sinh rèn luyện tốt kĩ vẽ hình , em cảm thấy tự tin , thoải mái việc học Hình học Tuy nhiên kinh nghiệm , cố gắng nhiều không tránh khỏi có phần thiếu sót Tôi kính mong có nhiều lời đóng góp...
- 7
- 1.6K
- 6
CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN GDCD LOP 11
Ngày tải lên :
11/11/2013, 01:11
... thức: - Nêu thành phần kinh tế - Nêu cần thiết khách quan kinh tế nhiều thành phần nước ta - Biết đặc điểm thành phần kinh tế nước ta hện 2.Về kỹ năng: - Phân biệt thành phần kinh tế địa phương ... bút dạ, học cũ, chuẩn bị hiện kinh tế nhiều thành phần tăng cường vai trò quản lí nhà nước (Tiết 2) 15 Bài Chủ nghĩa xã hội (Tiết 1) Tiết 15 lí kinh tế Nhà nước kinh tế nhiều thành phần Việt ... nước ta 3.Về thái độ: - Tin tưởng, ủng hộ đường lối phát triển kinh tế nhiều thành phần Đảng Nhà nước - Tích cực tham gia phát triển kinh tế gia đình, phù hợp với đk gia đình khả thân 1.Về kiến...
- 19
- 3.5K
- 60
Bài soạn định hướng dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng môn GDCD - THCS - tỉnh lâm đồng
Ngày tải lên :
27/11/2013, 14:11
... Những vấn đề chung Hướng dẫn thực chuẩn KT, KN môn GDCD THCS 2.Tổ chức dạy học môn GDCD theo chuẩn KT, KN Kiểm tra, đánh giá theo chuẩn KT, KN môn GDCD Thực hành: Phân công giáo viên thực tiết ... viên thực tiết dạy Minh họa dạy học, kiểm tra- đánh giá theo chuẩn kiến thức kỹ Thảo luận, rút kinh nghiệm II Một số lưu ý tập huấn địa phương Chú ý đến việc tổ chức hoạt động GV, tạo điều kiện ... lòng, ghi nhớ máy móc kiến thức Kết hợp thật hợp lí hình thức kiểm tra: Thi vấn đáp, tự luận trắc nghiệm nhằm hạn chế lối học tủ, học lệch, học vẹt; phát huy ưu điểm hạn chế nhược điểm hình thức...
- 12
- 1.3K
- 6
skkn rèn kĩ năng cảm thụ thơ văn cho học sinh thông qua bài dạy - học đọc - hiểu văn bản thơ trữ tình.doc
Ngày tải lên :
02/06/2014, 15:42
... tượng học sinh hai lớp 9B, 9C trường THCS Tuân Đạo; trình tích luỹ kinh nghiệm ngắn Song hi vọng nhận góp ý đồng nghiệp để góp kinh nghiệm nhỏ vào trình dạy học ngữ văn thân với lớp học sinh II THỰC ... thơ trữ tình đầy đủ khả tạo hứng thú cho em Người giáo viên bám sát đặc trưng thể loại kết hợp với khéo léo khơi dậy tình cảm tiềm ẩn học trò bước bồi dưỡng hứng thú tiếp nhận tác phẩm cho em ... việc làm số “công đoạn” sau: Để tạo hứng thú tìm hiểu thơ, hướng dẫn chuẩn bị tiến hành đọc trước lần Với giọng đọc mẫu truyền cảm, gợi cho học sinh hứng thú nghe Để em thích đọc, có giảng giải...
- 22
- 2.3K
- 3