... bên kia
của lối sống lành mạnh đảm bảo chất lượng cuộc sống (xin xem sơ đồ dưói).
Tiến hành giáo dục kỹ năng sống là tiếp cận giáo dục quốc tế, đó là
giáo dục con người về môi sinh, giáo dục ... có những thay đổi toàn diện về kinh tế, văn hóa, xã
hội và lối sống với tốc độ nhanh đã làm nảy sinh những vấn đề mà trước đây
con người chưa gặp, chưa trải nghiệm, chưa phải ứng phó, đương ... ảnh cây cầu và dòng sông để diễn tả sự cần
thiết của kỹ năng sống đối với mỗi người. Con người sống trong xã hội hiện
đại muốn sang được bến bờ của thành công và hạnh phúc thì phải vượt qua
con...
... thị 1 bản, giáoviên lưu lại một bản để tiện lợi cho việc theo dõi học sinh.
3. Lập sổ chủnhiệm
Giáo viênchủnhiệm lập sổ chủnhiệm theo mẫu qui định của nhà trường.
Trong đó, giáoviên phải ... sinh đầu năm là vấn
Giáo viên: Trần Ngọc Kim Chi 8
Sáng kiến kinh nghiệm
6. Tổ chức tiết sinh hoạt chủnhiệm hàng tuần
Giáo viênchủnhiệm cần phải xác định rõ mục tiêu của tiết sinh hoạt nhằm ... ứng.
c) Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá củagiáoviênchủnhiệm
Giáo viênchủnhiệm cần nêu lên được sự tiến bộ của các em cụ thể ở những
mặt nào? Đồng thời động viên các em cố gắng tích cực trong...
... kết hàng năm của nhà trường.
+ Tham khảo kinhnghiệmcủa các trường bạn.
+ Tham khảo những kinhnghiệmcủa các giáoviênchủnhiệm lớp khác trong
trường mình.
- Phương pháp thử nghiệm:
+ Thử ... sinh hoạt chủ nhiệm) .
3. Giáo dục đạo đức HS thông qua tiết sinh hoạt chủ nhiệm.
Theo qui định, tiết chủnhiệm chỉ dành khoảng 15 phút để GV tổng kết tình
hình học tập, vệ sinh, chuyên cần của lớp; ... phương pháp giáo dục lỗi thời…Ở đâu đó, còn tồn tại chuyện học
sinh đánh thầy cô giáochủnhiệmcủa mình; giáoviênchủnhiệm lớp nóng nảy, thô
bạo đã mắc phải những sai lầm nghiêm trọng như đuổi...
...
1
Vai trò củagiáoviênchủnhiệm -
người Phụ trách Chi đội trong Nhà
trường Tiểu học
LỜI CẢM ƠN
Để hoàn thành tốt sáng kiến kinhnghiệm “ Vai trò củagiáoviênchủ
nhiệm - người Phụ ... chủ yếu của người Phụ trách Chi đội
cần phải
chú ý để xây dựng một tập thể Chi đội mạnh về mọi mặt.
PHẦN KẾT LUẬN
Trong sáng kiến kinhnghiệm này tôi đã chỉ ra được vai trò của
“ Giáoviên ... gắng, nỗ lực của bản thân, tôi đã nhận được các đồng chí giáoviênchủ
nhiệm các khối lớp trong nhà trường đã giúp đỡ tôi rất nhiệt tình để tôi có kỹ
năng thực hiện tốt sáng kiến kinhnghiệm này....
... quản lý
học sinh, sinh viêncủagiáoviênchủnhiệm lớp
3.4. Khảo sát mức độ cần thiết và tính khả thi của những biện pháp quản lý
học sinh, sinh viêncủagiáoviênchủnhiệm lớp Trƣờng Cao đẳng ... động củagiáoviênchủnhiệm lớp Trƣờng Cao đẳng Tài
nguyên và Môi trƣờng Hà Nội trong việc quản lí học sinh, sinh viên
2.7.1. Kế hoạch hoạt động quản lý học sinh, sinh viêncủagiáoviênchủnhiệm ... 3.1: Kết quả đánh giá của cán bộ quản lý, giáoviênchủnhiệm lớp
về mức độ cần thiết và tính khả thi của những biện pháp quản lý học sinh, sinh
viên củagiáoviênchủnhiệm lớp
Nhận thức...
... trách nhiệm chính là giáoviên đứng lớp, người
giáo viên cần phải tạo không khí thoải mái cho lớp học vừa phải đạt được mục tiêu bài dạy. Là
một giáoviênchủnhiệm cần phối hợp với các giáoviên ... thường xuyên của Ban giám hiệu nhà trường, củagiáo viên
chủ nhiệm. Vì vậy trong những năm qua, nhà trường luôn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được
giao, nuôi dạy học sinh là con em của người dân ... những người
làm công tác chủnhiệm có thể hoàn thành tốt công tác của mình. Bản thân những người làm
công tác chủnhiệm cũng cần giao lưu, chia sẻ kinhnghiệm lẫn nhau để việc giáo dục học sinh
có...
...
mục đích v nhiệm vụ giáo dục, các giáoviênchủnhiệm lớp ở các trờng phổ
thông l lực lợng chủ công của công tác giáo dục nhân cách học sinh. Chính vì
vậy phát triển KQCNL củagiáoviên l vấn ... nghiệm.
- Khách thể điều tra:
Gồm 303 GVCNL của 11 trờng THCS ở Tây Ninh.
- Khách thể thực nghiệm:
120 giáoviênchủnhiệm lớp trờng THCS ở Tây Ninh tuổi từ 25 tuổi - 40 tuổi.
120 giáoviên ... thực nghiệm v đo nghiệm thấy TTCX chịu ảnh hởng một số
các yếu tố nh : Giới tính, tuổi đời v kinhnghiệm sống, tình trạng hôn nhân v
gia đình, thời gian hnh nghề giáo viên.
1.9. KQCNL của giáo...
... nhận được sự ủng hộ rất nhiệt tình của học sinh
và một số giáoviênchủ nhiệm, mặt khác một số thành viên khác cho rằng đây là việc làm
vô bổ, giáoviênchủnhiệm làm sao có thể thực hiện hết ...
hiệu quả củagiáo dục lẫn hiệu quả kinh tế.
VAI TRÒ CỦAGIÁOVIÊNCHỦNHIỆM TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN VÀ HOÀN THIỆN NHÂN CÁCH HỌC SINH
Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
2011-2012
26
Giáo viên: Nguyễn ... việc của lớp mình, GVCN cần có sổ chủnhiệm để ghi
chép theo dõi hàng ngày.
b.4. Những yêu cầu cơ bản về phẩm chất và năng lực của người giáoviênchủ
nhiệm
Để làm tốt công tác chủ nhiệm...
... trúc bản
Kế hoạch công tác chủ nhiệm
Từ thực tế công tác
giáo viênchủ nhiệm,
Ông (Bà) hãy cho biết
cấu trúc bản Kế hoạch
chủ nhiệm gồm mấy
phần? Nội dung của
từng phần?
Phiếu học tập ... kế
hoạch của lớp trước khi thực hiện.
10
1.Nội dung cơ bản của Module:
Một số khái niệm cơ bản: Kế hoạch chủ nhiệm;
lập kế hoạch chủ nhiệm.
Cấu trúc nội dung bản Kế hoạch chủ nhiệm.
Cách ... kế hoạch
Trong thực tiễn làm công tác chủnhiệm
lớp, Ông (Bà) đã lập những loại kế
hoạch nào?
Theo Ông (Bà) thực chất của việc lập
Kế hoạch chủnhiệm là gì?
Phiếu học tập số 1
Xác định...
... trò củagiáoviênchủnhiệm lớp trong trường
THPT
Trước hết, ta cần xác định rõ vai trò của GVCN lớp: Giáoviênchủ nhiệm
(GVCN) lớp là người chịu trách nhiệm thực hiện mọi quyết định quản lý của
hiệu ... cách
thức cư xử và sự hấp dẫn trong từng tiết học của thầy củagiáoviênchủ nhiệm.
Bên cạnh chữ “UY” thì phải nói tới chữ “TÂM” củagiáoviênchủ nhiệm. Chữ
“TÂM” được hiểu ở đây là lòng thương ... xóm của HS.
− Phương pháp tổng kết kinh nghiệm:
+ Tham khảo những bản báo cáo , tổng kết hàng năm của nhà trường.
+ Tham khảo kinhnghiệmcủa các trường bạn.
+ Tham khảo những kinhnghiệm của...
... của học sinh lớp 10-
THPT còn nhiều hạn chế.Bởi vậy, không thể không nói tới vai trò củagiáo viên
chủnhiệm ở trường THPT, Để làm tốt điều này, giáoviênchủnhiệm phải thực
hiện tốt những nhiệm ... bền bỉ
trong công tác chủnhiệmcủagiáoviên THPT. Và đó cũng không phải là trọng
trách của riêng GVCN, mà là trọng trách của tập thể sư phạm Nhà trường, của
BGH, của các tổ chức đoàn thể ... quy, quy định của trường học, của đoàn thể, của
lớp.Giám sát lẫn nhau xây dựng phong trào mọi người tự quản tốt sẽ có tập thể
tự quản tốt dưới sự hướng dẫn, cố vấn củagiáoviênchủnhiệm (GVCN)...
... Nghệ Thông Tin Đồ án 5
4.2.12 Quản lý giáo viên
Chức năng này cho phép admin quản lý giáoviên dạy của lớp mình chủ
nhiệm.
Các thông tin của quản lý giáoviên bao gm:
ã Mó giỏo viờn
ã Mó mụn ... đã lựa chọn đề tài “Quản Lý Học Sinh CủaGiáoViênChủNhiệm .
2. Khách thể và đối tượng nghiên cứu
Để xây dựng phần mềm “Quản lý học sinh củagiáoviênchủnhiệm đối
tượng mà nhóm ti cn tỡm ... Bảng lớp
2.12 Bảng giáo viên
STT Tên trường Kiểu dữ liệu Ràng buộc Mô tả
1 MaGV Int Khóa chính Mã giáo viên
2 MaMH Int Not null Mã môn học
3 TenGV nvarchar(200) Not null Tên giáo viên
4 NgaySinh...
... phân công phụ trách lớp của ban giám hiệu nhà trường,
của tổ chủ nhiệm, tôi lần lượt làm các công việc sau:
1. Yêu cầu đầu tiên vào nhận chủnhiệm lớp, giáoviênchủnhiệm phải mang
một tâm ... quan
đến lớp chủnhiệm mà sĩ số phải biến động ( trường hợp này đã từng xảy ra trong
nhiều trường, nhiều lớp mà chủ yếu là do sự bất lực trong biên pháp giáo dục của
giáo viênchủnhiệm và phụ ... thể của từng em từ những năm trước qua chính học sinh, qua
các giáoviênchủnhiệm lớp những năm trước và giáoviên bộ môn. Cố gắng hình
thành ở các em một thói quen mỗi khi gặp thầy cô chủ nhiệm...