kiến thức về tài nguyên biển

Kiến thức và thực hành điều trị tăng huyết áp của người bệnh tại huyện đức hòa tỉnh long an, phân tích thuận lợi, khó khăn và đề ra giải pháp cải thiện kiến thức, thực hành của người dân

Kiến thức và thực hành điều trị tăng huyết áp của người bệnh tại huyện đức hòa tỉnh long an, phân tích thuận lợi, khó khăn và đề ra giải pháp cải thiện kiến thức, thực hành của người dân

... nghiên cứu .3535 H P Bảng 3.3: Đánh giá kiến thức điều trị THA .36 Bảng 3.4: Kiến thức điều trị THA đối tượng nghiên cứu 377 Bảng 3.5: Kiến thức điều trị THA đối tượng nghiên cứu ... Thành Công - Tên đề tài: Kiến thức thực hành điều trị tăng huyết áp người dân tại huyện Đức Hòa tỉnh Long An, phân tích thuận lợi, khó khăn đề giải pháp cải thiện kiến thức, thực hành người ... không chỉnh Kiến thức thực hành điều trị Tên đề tài tăng huyết áp người dân U huyện Đức Hịa tỉnh Long An, phân tích thuận lợi, khó khăn H Tóm tắt NC Đặt vấn đề đề giải pháp cải thiện kiến thức, thực

Ngày tải lên: 27/07/2023, 01:13

100 4 0
Kiến thức, thái độ, thực hành về an toàn thực phẩm và quản lý nhà nước đối với cơ sở sản xuất bún tại thành thố rạch giá, tỉnh kiên giang

Kiến thức, thái độ, thực hành về an toàn thực phẩm và quản lý nhà nước đối với cơ sở sản xuất bún tại thành thố rạch giá, tỉnh kiên giang

... hình KAP (kiến thức- knowledge, thái độ- attitute thực hành- practice) Mơ hình dựa sở kiến thức nâng cao chuyển tải thái độ tích cực cách thức thực hành/hành vi phù hợp Mặc dù kiến thức tiền ... xuất bún: Nâng cao kiến thức vệ sinh ATTP cho chủ sở sản xuất bún Trong phần đánh giá sở sản xuất bún (KAP) kiến thức phần có số sở khơng đạt nhiều Chính vậy, nâng cao kiến thức cho chủ sơ ... Giá giải pháp nâng cao kiến thức, thái độ, thực hành chủ sở sản xuất Cuối tác giả rút số điểm hạn chế thiếu sót đề tài định hướng nghiên cứu đề tài TÀI LIỆU THAM KHẢO Tài liệu nước Báo cáo

Ngày tải lên: 18/09/2020, 08:58

78 31 0
Kiến thức, thực hành về an toàn thực phẩm của người chế biến và điều kiện vệ sinh tại các bếp ăn tập thể trên địa bàn huyện thanh bình, đồng tháp năm 2015

Kiến thức, thực hành về an toàn thực phẩm của người chế biến và điều kiện vệ sinh tại các bếp ăn tập thể trên địa bàn huyện thanh bình, đồng tháp năm 2015

... phẩm 34 Biểu đồ Kiến thức cách xử trí mắc bệnh 36 Biểu đồ Kiến thức cách rửa rau an toàn 37 Biểu đồ Kiến thức loài vật gây hại thực phẩm 39 Biểu đồ Kiến thức quy định ... nhận kiến thức với thực hành ATTP 58 Bảng 3.33: Mối liên quan kiến thức với thực hành ATTP ngƣời chế biến 58 H P H U vii DANH MỤC BIỂU ĐỒ Biểu đồ Kiến thức nguyên ... 3.2: Kiến thức thực phẩm an tồn ngun nhân gây nhiễm TP 31 Bảng 3.3: Kiến thức tác hại ô nhiễm ngộ độc thực phẩm 33 Bảng 3.4: Kiến thức bệnh mắc không đƣợc trực tiếp CBTP 35 Bảng 3.5: Kiến

Ngày tải lên: 27/07/2023, 00:47

140 2 0
Kiến thức, thái độ, thực hành và một số yếu tố liên quan đến kiến thức về phòng, chống HIVAIDS của người dân từ 15 đến 49 tuổi tại tỉnh Long An năm 2022

Kiến thức, thái độ, thực hành và một số yếu tố liên quan đến kiến thức về phòng, chống HIVAIDS của người dân từ 15 đến 49 tuổi tại tỉnh Long An năm 2022

... Mục tiêu nghiên cứu nhằm mô tả kiến thức, thái độ, thực hành số yếu tố liên quan đến kiến thức phòng, chống HIV/AIDS người dân Kết cho thấy tỷ lệ người dân có kiến thức, thái độ phòng, chống HIV/AIDS ... (80,6) 380 (79,3) 337 (82,0) 0,317 Kiến thức 395 (44,4) 189 (39,5) 206 (50,1) 0,001 Đặc tính Kiến thức Tạp chí Y học dự phịng, Tập 32, số Phụ - 2022 p 145 Bảng Kiến thức thái độ người dân từ 15 - ... dân (23,5%) Kiến thức phòng, chống HIV/AIDS: Kiến thức HIV/AIDS khơng bó hẹp việc người vấn nêu đường lây truyền HIV cách phòng chống mà mở rộng việc hướng tới cá nhân phải có kiến thức không

Ngày tải lên: 06/10/2023, 09:51

11 2 0
KIẾN THỨC CHUNG -  KIẾN THỨC CHUYÊN NGHÀNH  TUYỂN DỤNG GIÁO VIÊN 2019

KIẾN THỨC CHUNG - KIẾN THỨC CHUYÊN NGHÀNH TUYỂN DỤNG GIÁO VIÊN 2019

... viên mầm non ? a Phẩm chất, kiến thức, kỹ sư phạm b Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống c Phẩm chất trị , đạo đức, lối sống ; kiến thức kỹ sư phạm (x) d Lối sống, kiến thức kỹ sư phạm Ai người biết ... trẻ; c Đánh giá kiến thức kĩ trẻ d Cả a,b,và c Câu Trọng tâm đổi phương pháp dạy học a.Tăng cường thực hành vận dụng kiến thức b.Phát huy tính tích cực hoạt động trẻ c Dạy kiến thức vững Câu 5: ... (2 điểm) Câu 5: Anh chị cho biết yêu cầu Kiến thức giáo dục mầm non Kiến thức chăm sóc sức khỏe trẻ lứa tuổi mầm non? (3 điểm) ( Thí sinh khơng sử dụng tài liệu, cán coi thi khơng giải thích thêm)

Ngày tải lên: 17/10/2017, 22:11

21 485 0
KIẾN THỨC, THỰC HÀNH VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN VỀ SỬ DỤNG THUỐC KHÁNG SINH CỦA  NGƯỜI DÂN TẠI MỘT SỐ XÃ, HUYỆN KIẾN XƯƠNG,  TỈNH THÁI BÌNH NĂM 2017

KIẾN THỨC, THỰC HÀNH VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN VỀ SỬ DỤNG THUỐC KHÁNG SINH CỦA NGƯỜI DÂN TẠI MỘT SỐ XÃ, HUYỆN KIẾN XƯƠNG, TỈNH THÁI BÌNH NĂM 2017

... tâm nhiều đến đối tượng giúp họ nâng cao kiến thức dần thay đổi thực hành cho Về kiến thức, người có kiến thức đạt có thực hành đạt 61,9%; người có kiến thức khơng đạt có thực hành đạt 45.8% Kết ... quan tới kiến thức, thực hành SDKS người dân Trình độ học vấn, nghề nghiệp, điều kiện kinh tế, ng̀n thơng tin từ CBYT có liên quan đến kiến thức Nghề nghiệp, nguồn thông tin từ CBYT, kiến thức SDKS ... dân có TĐHV từ cấp trở lên có kiến thức tốt người dân có TĐHV cấp ĐTNC làm cán có kiến thức tốt ĐTNC làm nghề khác Người dân có ĐKKT từ trung bình trở lên có kiến thức tốt người dân có ĐKKT mức

Ngày tải lên: 30/10/2019, 08:26

73 264 3
KIẾN THỨC và THỰC HÀNH về QUẢN lý CHẤT THẢI rắn y tế của NHÂN VIÊN y tế tại BA BỆNH VIỆN TỈNH KIÊN GIANG năm 2018

KIẾN THỨC và THỰC HÀNH về QUẢN lý CHẤT THẢI rắn y tế của NHÂN VIÊN y tế tại BA BỆNH VIỆN TỈNH KIÊN GIANG năm 2018

... dụng vật tư hợp lý Khác (ghi rõ) Kiến thức chung chất thải y tế Kiến thức phân định, phân loại, thu gom CTYT Kiến thức lưu giữ, giảm thiểu, tái chế CTYT Kiến thức vận chuyển xử lý CTYT Khác (ghi ... tế 29 Bảng 3.8 Kiến thức khâu quản lý chất thải rắn y tế 29 Biểu đồ 3.2 Kiến thức quản lý CTRYT nhân viên y tế ba bệnh viện 31 Biểu đồ 3.3 Tỷ lệ kiến thức đạt khâu quản ... đến kiến thức NVYT quản lý chất thải rắn y tế 37 Bảng 3.12 Mối liên quan kiến thức NVYT quản lý CTRYT với số yếu tố đặc trưng cá nhân .37 Bảng 3.13 Mối liên quan kiến thức

Ngày tải lên: 05/07/2020, 16:32

90 92 0
[ Kiến thức cần nhớ Vật lý 10 _Học Kì I   ] Hệ thống kiến thức và bài tập Vật Lý 10

[ Kiến thức cần nhớ Vật lý 10 _Học Kì I ] Hệ thống kiến thức và bài tập Vật Lý 10

... Nam Cộng đồng học sinh 2002: https://www.facebook.com/Congdonghocsinh2002/ HỆ THỐNG KIẾN THỨC VẬT LÝ 10 Kiến thức cần ôn tập học kì I lớp 10 Sưu tầm biên soạn: Cộng đồng học sinh 2002 CHƯƠNG I: ... bình thường, tổng đại số điện tích nguyên tử khơng, nghĩa ngun tử trung hồ điện b )Nguyên tử electron nguyên tử nhiễm điện dương gọi là ion dương ngược lại nguyên tử nhận thêm electron ngun tử ... ngun tử nhiễm điện tích âm gọi là ion âm; c) Sự nhiễm điện vật: electron dịch chuyển từ nguyên tử sang nguyên tử khác từ vật sang vật khác Vật nhiễm điện dương số proton lớn số electron,

Ngày tải lên: 31/07/2020, 18:55

19 3 0
KIẾN THỨC và THỰC HÀNH về QUẢN lý CHẤT THẢI rắn y tế của NHÂN VIÊN y tế tại BA BỆNH VIỆN TỈNH KIÊN GIANG năm 2018

KIẾN THỨC và THỰC HÀNH về QUẢN lý CHẤT THẢI rắn y tế của NHÂN VIÊN y tế tại BA BỆNH VIỆN TỈNH KIÊN GIANG năm 2018

... cần có kiến thức gì? Khác=99 điểm Đúng: trả lời tất ý điểm Kiến thức chung chất thải y tế=1 Kiến thức phân định, phân loại, thu gom CTYT=2 Kiến thức lưu giữ, giảm thiểu, tái chế CTYT=3 Kiến thức ... có kiến thức gì? 99 Khác (ghi rõ) Kiến thức chung chất thải y tế Kiến thức phân định, phân loại, thu 99 Thực hành quản lý chất thải rắn y tế B24 Theo anh/chị, chất thải gom CTYT Kiến thức ... chung 23 1.2 Kiến thức thực hành quản lý chất thải rắn y tế nhân viên y tế 25 i Kiến thức phân định, phân loại, thu gom giảm thiểu chất thải rắn y tế 25 Bảng 3.2 Kiến thức chung văn quy

Ngày tải lên: 28/10/2020, 08:05

90 30 0
Kiến thức đời sống   kiến thức nâng cao (theo bài học)

Kiến thức đời sống kiến thức nâng cao (theo bài học)

... vị khối lượng nguyên tử? - Vì cacbon nguyên tố tìm thấy - Cacbon – 12 chiếm gần 100% nguyên tử cacbon => gây sai s ố §2 HẠT NHÂN NGUN TỬ - NGUN TỐ HĨA HỌC – ĐỒNG VỊ Vì gọi đơteri nguyên liệu tương ... kilogam đơteri kết hợp thành nguyên t Heli cho l ượng t ương đ ương đ ốt 40.000 t ấn than Phân tử nước nặng nguyên tử đơteri hoá hợp với nguyên tử oxi mà thành Trong nước biển, trung bình 6000 phân ... phần khác 0,1 ≈ 0,2 35,0 100 Tổng số Muối nước biển: 70% bề mặt trái đất biển Tỉ lệ gi ữa mu ối n ước nước biển khoảng 3/100 tức có 3% muối nước biển Vì muối thơ dễ bị chảy nước? Muối ăn có thành

Ngày tải lên: 03/02/2021, 06:16

46 117 0
Kiến thức đời sống   kiến thức nâng cao (theo bài học)

Kiến thức đời sống kiến thức nâng cao (theo bài học)

... vị khối lượng nguyên tử? - Vì cacbon nguyên tố tìm thấy - Cacbon – 12 chiếm gần 100% nguyên tử cacbon => gây sai s ố §2 HẠT NHÂN NGUN TỬ - NGUN TỐ HĨA HỌC – ĐỒNG VỊ Vì gọi đơteri nguyên liệu tương ... kilogam đơteri kết hợp thành nguyên t Heli cho l ượng t ương đ ương đ ốt 40.000 t ấn than Phân tử nước nặng nguyên tử đơteri hoá hợp với nguyên tử oxi mà thành Trong nước biển, trung bình 6000 phân ... phần khác 0,1 ≈ 0,2 35,0 100 Tổng số Muối nước biển: 70% bề mặt trái đất biển Tỉ lệ gi ữa mu ối n ước nước biển khoảng 3/100 tức có 3% muối nước biển Vì muối thơ dễ bị chảy nước? Muối ăn có thành

Ngày tải lên: 08/02/2021, 18:53

46 17 0
Kiến thức đời sống   kiến thức nâng cao (theo bài học)

Kiến thức đời sống kiến thức nâng cao (theo bài học)

... vị khối lượng nguyên tử? - Vì cacbon nguyên tố tìm thấy - Cacbon – 12 chiếm gần 100% nguyên tử cacbon => gây sai s ố §2 HẠT NHÂN NGUN TỬ - NGUN TỐ HĨA HỌC – ĐỒNG VỊ Vì gọi đơteri nguyên liệu tương ... kilogam đơteri kết hợp thành nguyên t Heli cho l ượng t ương đ ương đ ốt 40.000 t ấn than Phân tử nước nặng nguyên tử đơteri hoá hợp với nguyên tử oxi mà thành Trong nước biển, trung bình 6000 phân ... phần khác 0,1 ≈ 0,2 35,0 100 Tổng số Muối nước biển: 70% bề mặt trái đất biển Tỉ lệ gi ữa mu ối n ước nước biển khoảng 3/100 tức có 3% muối nước biển Vì muối thơ dễ bị chảy nước? Muối ăn có thành

Ngày tải lên: 28/02/2021, 21:56

46 16 0
Kiến thức về lý luận dạy học dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng môn Vật lý thcs

Kiến thức về lý luận dạy học dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng môn Vật lý thcs

... thán từ gọi đáp biểu thị lễ phép Lop8.net (15) Hướng dẫn tự học: Vận dụng kiến thức đã học để nhận biết trợ từ, thán từ văn tự chọn Viết đoạn văn khoảng 10 câu ... tõ c¶m nhËn c©u th¬ sau: Việt Nam đất nướcta ơi, Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn… ( NguyÔn §×ng Thi) Lop8.net (14) ... (1)Chµo mõng C¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP Bé m«n: Ng÷ v¨n líp Gi¸o viªn d¹y:

Ngày tải lên: 31/03/2021, 20:48

17 21 0
Kien thuc chuan DL 12 theo chuan kien thuc ky nang

Kien thuc chuan DL 12 theo chuan kien thuc ky nang

... Thiếu nước nghiêm trọng mùa khô SỬ DỤNG VÀ BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN 1 Sử dụng bảo vệ tài nguyên sinh vật a) Tài nguyên rừng - Suy giảm tài nguyên rừng trạng rừng + Độ che phủ rừng nước ... kinh tế biển - Vùng biển bờ biển có nhiều điều kiện thuận lợi để phát triển tổng hợp kinh tế biển : khai thác tài nguyên sinh vật biển, khai thác khoáng sản vùng thềm lục địa, du lịch biển giao ... phát triển du lịch sinh thái - Khai thác, sử dụng hợp lí bền vững nguồn tài nguyên khác tài nguyên khí hậu, tài nguyên biển BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG VÀ PHỊNG CHỐNG THIÊN TAI 1 Bảo vệ môi trường

Ngày tải lên: 01/05/2021, 18:33

49 6 0
Tìm hiểu tỷ lệ đồng nhiễm HBV, HCV và kiến thức về bệnh viêm gan virut B, C trên bệnh nhân HIV/ AIDS điều trị tại phòng khám ngoại trú HIV bệnh viện Bạch Mai

Tìm hiểu tỷ lệ đồng nhiễm HBV, HCV và kiến thức về bệnh viêm gan virut B, C trên bệnh nhân HIV/ AIDS điều trị tại phòng khám ngoại trú HIV bệnh viện Bạch Mai

... Kiến thức về đường lây truyền của viêm gan virus B 32 Bảng 17: Kiến thức về đường lây truyền của virus viêm gan C. 32 Bảng 18: Kiến thức về cách phòng viêm gan virus B 33 Bảng 19: Hiểu biết về ... nghĩa thống kê với p>0,05. 3.4 Kiến thức của bệnh nhân về viêm gan virus B, C 3.4.1. Kiến thức về đường lây truyền của viêm gan virus B Bảng16: Kiến thức về đường lây truyền của viêm gan virus ... nghiên cứu này cho thấy kiến thức về đường lây truyền của virus viêm gan B của bệnh nhân như sau. 25% bệnh nhân có kiến thức đúng và đầy đủ, 23,73% bệnh nhân chưa có kiến thức đầy đủ (không nêu...

Ngày tải lên: 29/10/2012, 14:02

61 1,5K 18
Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về "Hạt nhân nguyên tử" lớp 12

Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về "Hạt nhân nguyên tử" lớp 12

... học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 42 CHƯƠNG II XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ “ HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ” THEO TTSPTH 2.1. Vị trí, vai trò các kiến thức về "Hạt ... GV cho rằng sử dụng nhiều kiến thức toán học. 2.2.2 Thực trạng học các kiến thức về “ Vật lý hạt nhân” của HS. Qua phỏng vấn một số HS về việc học phần “Hạt nhân nguyên tử” tại một số trường ... nhân nguyên tử” 2.1.2.1 Các kiến thức về hạt nhân nguyên tử góp phần hoàn chỉnh kiến thức vật lý phổ thông của HS - Các đặc trưng của hạt nhân nguyên tử cụ thể về: “Cấu tạo, độ hụt khối, năng...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:11

120 1,8K 4
Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “Hạt nhân nguyên tử” lớp 12 nhằm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh

Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “Hạt nhân nguyên tử” lớp 12 nhằm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh

... học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 42 CHƯƠNG II XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ “ HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ” THEO TTSPTH 2.1. Vị trí, vai trò các kiến thức về "Hạt ... nhân nguyên tử” 2.1.2.1 Các kiến thức về hạt nhân nguyên tử góp phần hoàn chỉnh kiến thức vật lý phổ thông của HS - Các đặc trưng của hạt nhân nguyên tử cụ thể về: “Cấu tạo, độ hụt khối, năng ... nghiên cứu: - Từ năm học 2005- 2006 trở về trước việc kiểm tra đánh giá kiến thức cấp học THPT thông qua các kì thi tốt nghệp, các kiến thức về hạt nhân nguyên tử ít được đề cập, nên việc dạy...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:28

120 1,9K 7

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w