kiến thức nhận biết những việc thường làm trong các tiết học toán 1
Toán Tuần 1 đến 21_2012
... số học Dặn dò : - Xem trước - Nhận xét tiết học Tuần :3, tiết : 11 Ngày soạn : 4/9/2 011 Ngày dạy : 8/9/2 011 LỚN HƠN, DẤU > ( tr .19 ) Mục tiêu: Kiến thức: - Bước đầu biết so sánh số lượng, biết ... Hs làm - Thi đua cá nhân - HS nêu - HS làm - HS thực - HS ghi nhận Tuần :6, tiết : 21 Ngày soạn : 25/9/2 011 Ngày dạy :26/9/2 011 Số 10 ( tr.36 ) I Mục tiêu: Kiến thức: Biết thêm 10 , viết số 10 ; ... trước 13 - HS chú ý - HS chú ý Tuần :4, tiết : 13 Ngày soạn : 10 /9/2 011 Ngày dạy :12 /9/2 011 BẰNG NHAU, DẤU = ( tr.22 ) Mục tiêu: Kiến thức: Nhận biết số lượng, số số nó(3 = 3, = 4), biết sử...
- 150
- 169
- 0
phép cộng trong phạm vi 5
... 2 +1+ 1=4 Tổ & 4: + + 1= Kiểm tra cũ: Đọc phép cộng phạm vi Quan sát tranh + = + = + = + = 4 +1= 5 1+ 4= 3+2=5 2+3=5 GIẢI LAO Bài Bài Bài Bài Bài Bài Bài Bài 1. Tính: 4 +1 = 4 +1 = 3+2= 2+3=5 1+ 4= 1. Tính: ... =.… Sai = + … = + … 5 + = + =.… = + … = + … Số ? 7+3 6+4 8+2 55 + 9 +1 Xin chân thành cảm ơn em ,các thầy cô giáo dự tiết học hôm nay! Nguyễn Thị Kiều ... =5 + =5 + =4 2.Tính: + + b.c b.c TỔ 1- TỔ - 1 + + + + 4 b.g b.g Tổ Tổ Tổ = +… = +… = +… Tổ = +… Nhóm đôi - SGK Nhóm đôi - SGK + = + = + = + = MỜI CÁC EM THAM GIA TRÒ CHƠI + = + =.… Sai...
- 25
- 307
- 1
phép cộng trong phạm vi 9
... CĩNG TRONG PHAM VI + =9 1+ 8= TOAẽN PHEẽP CĩNG TRONG PHAM VI 7+2=9 2+7=9 TOAẽN PHEẽP CĩNG TRONG PHAM VI + =9 3+6=9 TOAẽN PHEẽP CĩNG TRONG PHAM VI + =9 4+5=9 TOAẽN PHEẽP CĩNG TRONG PHAM VI +1 +2 ... =9 1+ 8=9 2+7=9 3+6=9 4+5=9 PHEẽP CĩNG TRONG PHAM VI + = + = + = +4 = + = + = +6 = = + GII LAO Tờnh + + + DY + DY + DY 3 + Tờ nh nhm: 2+7 + =9 = + =9 - =3 + =9 +4 =8 7-4 =3 1+ 7=8 0+8= 8 +1= 9 ... 8 +1= 9 Tớnh (trũ chi) 4+5 = 6+ =9 1+ 8 =9 + + =9 + + =9 + 2+ = + +3 = + + =9 + 5+3 = Kớnh chỳc cỏc thy cụ giỏo sc kho, cỏc em chm ngoan, hc gii 7+3 6+4 8+2 5+5 9 +1 ...
- 15
- 313
- 0
Phép cộng trong phạm vi 9
... Thứ hai, ngày 10 tháng 12 năm 2009 Tốn KTKTC : * Tính : M (3 hs) 3+3+2= 5 +1+ 2= 8–2–4= Thứ hai, ngày 10 tháng 12 năm 2009 Tốn Bài mới : Phép cộng phạm vi Thứ hai, ngày 10 tháng 12 năm 2009 Tốn ... 2009 Tốn Bài mới : Phép cộng phạm vi Thứ hai, ngày 10 tháng 12 năm 2009 Tốn Phép cộng phạm vi 8 +1= 1+ 8= 7+2= 2+7= 6+3= 3+6= 5+4= 4+5= + + + + + + + + = = = = = = = = 9 9 9 9 Tốn Phép cộng phạm ... + + + Tốn Phép cộng phạm vi S/76 Tính : Thảo ḷn nhóm đơi Trình bày 2+7= 4+5= 3+6= 0+9= 4+4= 1+ 7= 8–5= 7–4= 0+8= Tốn Phép cộng phạm vi S/77 Tính : Thảo ḷn nhóm Trình bày 4+5=9 + =9 6+3=...
- 20
- 332
- 0
Phép cộng trong phạm vi 10
... = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + + + + + + + + + = = = = = = = = = 10 10 10 10 10 10 10 10 10 Tốn Phép cộng phạm vi 10 Tốn Phép cộng phạm vi 10 B Tính : a) + 10 + 10 + 10 + 10 ... 10 + 5 10 + 10 Tốn Phép cộng phạm vi 10 M Tính : b) + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 9 1= 8 + = 10 82= + = 10 73= Tốn Phép cộng phạm vi 10 Số ? Thảo luận nhóm đơi Trình bày 4 -1 +5 + -2 +0 + 10 + ... ngày 12 tháng 12 năm 2009 Tốn KTKTC : * Tính : M B 5+4= 3+6= 6+3= 2+7= 7+2= 1+ 8= Thứ bảy, ngày 12 tháng 12 năm 2009 Tốn Bài mới : Phép cộng phạm vi 10 Tốn Phép cộng phạm vi 10 + = 10 + = 10 +...
- 18
- 353
- 1
Luyện tập (Phép cộng trong phạm vi 10)
... ngày 13 tháng 12 năm 2009 Tốn KTKTC : * Sớ: 3+ = 9– = 5+ = Thứ năm, ngày 13 tháng 12 năm 2009 Tốn Luyện tập Tính: M + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 10 + = 10 Tính: ... + + 5 10 + 10 + 10 + + 10 Sớ: + Trình bàn Thảo ḷy nhóm +4 + 10 + 10 +2 + 10 + + Tính: V/S/82 5+3+2= 10 4+4 +1= 6+3-5 = 5+2-6= Viết phép tính thích hợp: B + = 10 4 + = 10 + = 10 S S ... hợp: B + = 10 4 + = 10 + = 10 S S B + = 10 C - = 10 S D + = 10 Đ A - = 10 S A - = 10 Đ B + = 10 C - = 10 S D + = 10 S Chuẩn bò tiết sau : Phép trừ phạm vi 10 ...
- 18
- 332
- 1
phép cộng trong phạm vi 6
... 3 +1+ 1= 522= 2+2+0= Toán: Phép cộng phạm vi 5 +1= 6 1+ 5=6 4+2=6 2+4=6 3+3=6 Toán: Phép cộng phạm vi + = + = + = + = + = Bài Tính: + = + = Luyện tập: + = + = Bài Tính: + + + 6 Bài Tính : 4+ +1 = +1+ ... = + = + = + = Tính: + + = + + = Bài 4: a + = + = b + = Dành cho học sinh giỏi Bài Điền số thích hợp vào chỗ chấm + = + + = + Toán: Phép cộng phạm vi + = + = + = + = + = Kính chúc thầy, cô giáo...
- 13
- 252
- 1
Phép cộng trong phạm vi 8
... … ••… – = • = PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI + 1= + 7= 6+2=8 2+6=8 5+3=8 3+5= 4+4=8 4+4= PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI Bài 1: Tính Bài tập 1+ 7 = … 6+2 = … … 6-3 = … 8+0 = PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI Bài 2: Tính ... VI Bài 2: Tính + + + + 8 8 PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI •CHIA LỚP THÀNH HAI NHĨM : • NHĨM NHĨM 7 +1= 8 • 1+ 7=8 • 6 +1= 7 • 1+ 6=7 • 5+3=8 • 3+5=8 • 4+4=8 • 4+4=8 7 +1= 8 5+3=8 6+2=8 4+4=8 XIN CHÂN THÀNH...
- 10
- 167
- 0
Gộp và đếm hai đối tượng trong phạm vi 9
... thích - Cô hỏi trẻ cách chia - Để gộp nhóm có số lượng có cách c) Phần 2: Gộp đếm nhóm đối tượng phạm vi - Vừa chơi giỏi đấy, cô phát cho 1rổ đồ chơi * Gộp đối tượng - “Tìm rổ” Trong rổ có gì? - ... ptgt - Dẫn dắt trẻ vào Bài Hoạt động 1: a) Phần1: Ôn nhóm số lượng 7, 8, - Cho trẻ đến thăm mô hình ptgt, cho trẻ đếm gắn thẻ số tương ứng - Giáo dục trẻ biết chấp hành luật lệ ngồi ptgt b) Gộp ... ô tô vào rổ - Các lấy ô tô bảng theo thứ tự từ trái qua phải + Đếm xem có ô tô ? Chúng ta gắn thẻ số mấy? + Các xếp nốt ô tô ngoài, gắn thẻ số tương ứng - Bây để cô có ô tô phải làm nào? - Cho...
- 5
- 1,509
- 21
phép cộng và trừ trongphamj vi 7
... = +3 = +6 = +6 = +5 = +5 = +4 = +4 = 7-6 =1 7-6= -5 = -5 = 7-4=3 7-4= 7 -1= 6 7 -1= -2 = -2 = 7-3=4 7-3= 3) S ọỳ? +=7 +=7 +=5 +=5 - =1 - =1 7-=4 7-=4 +1= 7 +1= 7 -=3 -=3 +3 =7 +3 =7 +2=7 +2=7 -0 =7 ... TRA BI C Tọứ 1+ Tọứ 3+4 - 6= - 7= - 2=5 - 5=2 2) oỹc c ọng thổ ùc : 2) oỹc c ọng thổ ùc : Pheùp cọỹng phaỷm vi Pheùp trổỡ phaỷm vi 1) Tờnh: 1) Tờnh: 7 BC BC 7 7 2) Tờ nh : +1 = +1 = +2 = +2 = ... = 725 725 7- 44 7- 4< < 753 753 > 5+26 5+26 = 7 61 7 61 Ho aỷt õọỹng nho ùm 43 + = = 3+47 725 725 7- 44 7- 4< < 753 753 > 5+26 5+26 = 7 61 7 61 5) Vióỳt phe ùp tờ nh thờ ch hồỹp Ho aỷt õọỹng nho...
- 15
- 271
- 0
Phép trừ trong phạm vi 4
... tháng 11 năm 2008 Toán: Bài cũ: b - =1 - =1 - =2 Thứ ngày tháng 11 năm 2008 Toán: Phép trừ phạm vi 4 - = Thứ ngày tháng 11 năm 2008 Toán: Phép trừ phạm vi 4 - = Thứ ngày tháng 11 năm 2008 Toán: ... trừ phạm vi 4 - = Toán: Thứ ngày tháng 11 năm 2008 Phép trừ phạm vi 4 - = - = - = Thứ ngày tháng 11 năm 2008 Toán: Phép trừ phạm vi 3 +1= 4 1+ 3=4 4 -1= 3 4-3 =1 Toán: Thứ ngày tháng 11 năm 2008 Phép ... Thứ ngày tháng 11 năm 2008 Toán: Phép trừ phạm vi Bài 1: Tính 4-2= 3-2= 4-3= 3 +1= 4- 3= 4- 1= Toán: Thứ ngày tháng 11 năm 2008 Phép trừ phạm vi Bài 2: Tính - - 2 - - 2 - 3 - 1 Toán: Phép trừ...
- 12
- 283
- 0
phép trừ trong phạm vi 3
... 2 010 Toán : Phép trừ phạm vi Bài 1: Tính 21= 1 =2 1+ 1= 1+ 2=3 31= 2 32 =1 21= 32 =1 32 =1 21= 1 31= 31= 2 Th nm ngy 28 thỏng 10 nm 2 010 Toán : Phép trừ phạm vi + = - = - = Th nm ngy 28 thỏng 10 nm 2 010 ... thỏng 10 nm 2 010 Toán : Phép trừ phạm vi 2 1 3 Th nm ngy 28 thỏng 10 nm 2 010 Toán : Phép trừ phạm vi 2 1 3 3 Th nm ngy 28 thỏng 10 nm 2 010 Toán : Phép trừ phạm vi 2 1 3 3 1 Th nm ngy 28 thỏng 10 ... Th nm ngy 28 thỏng 10 nm 2 010 Toán : Phép trừ phạm vi Bng tr phm vi - = - = - = Th nm ngy 28 thỏng 10 nm 2 010 Toán : Phép trừ phạm vi 3 Th nm ngy 28 thỏng 10 nm 2 010 Toán : Phép trừ phạm vi...
- 15
- 306
- 0
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 8
... phạm vi ? Tính: 1+ + = +2 + = 2+3+3= 8 1= 7 8–7 =1 8–2=6 8–6=2 8–3=5 8–5=3 8–4=4 8–4=4 PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 8 1= 7 8–7 =1 8–2=6 8–6=2 8–3=5 8–5=3 8–4=4 PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 8 1= 8–7= 8–2= ... Tính : 1+ 7= 2+6= 4+4= 8 1= 8–2= 8–4= 8–7= 8–6= 8–8= Tính : 8–4= 8 1 3= 8–2–2= 4 Viết phép tính thích hợp : Viết phép tính thích hợp : – – – = – = = = – - – = = = - Về nhà em tiếp tục học thuộc ... tính thích hợp : – – – = – = = = – - – = = = - Về nhà em tiếp tục học thuộc : Phép trừ phạm vi - Các em xem trước : Luyện tập ...
- 16
- 267
- 0
Toán: Phép trừ trong phạm vi 100
... Thứ năm ngày tháng năm 2 010 Kiểm tra cũ Bài (15 7) : + 53 14 67 + 17 71 88 20 cm + 10 cm = 30 cm Thứ tư ngày tháng 04 năm 2 010 (trừ không nhớ) chục - đơn vị 57 23 34 trừ ... tháng 04 năm 2 010 (trừ không nhớ) chục - 57 23 = 34 57 23 34 đơn vị trừ 4, viết trừ 3, viết Bài 1: a Tính - 85 49 64 25 21 98 72 24 35 15 26 - 20 b Đặt tính tính: 67 22 ; 56 16 ; - 59 53 94 ... - 68 21 s đ 63 đ 95 24 - s - 88 80 43 12 55 61 46 b) 57 74 11 23 34 - s - 47 47 08 00 đ đ 57 23 34 trừ 4, viết trừ 3, viết Thứ tư ngày tháng 04 năm 2 010 (trừ không nhớ) chục 57 23 = 34 đơn...
- 7
- 391
- 0
T47: TÍNH CHẤT PHÉP CỘNG
... Trong + a toán em vận dụng TC học? Vận dụng T/c trên, thực phép Tính chất tính sau: + + ( -11 ) + 2008đây nhỉ? Lời giải: + ( -11 ) + 2008 + = ( + 3) + ( -11 ) + 2008 = 11 + ( -11 ) + 2008 = [11 + ( -11 )] ... kết quả: I 12 6 + (-20) + 2004 + (- 10 6) (a +b) + c = a + (b + c) C ( -19 9) + (- 200) + (- 2 01) * Chú ý: ( trang 78 - SGK) H 1+ (-3) + + (-7) + (- 11 ) T (-2) + + (- 6) + +( - 10 ) + 12 O N (-36) ... Cảsánh kết với hai phép tính nhóm, so lớp hoạt động theo đư Các nhóm đốicộng chiếu Vậy phép nhận kết Các nhận cómột nhóm amỗi bàn cách thực em xét Zvề kết xét có tính chất có Phát biểu Như ta...
- 13
- 390
- 0
Gián án Phép cộng phân số
... : 3 + = (số gạo kho) + = 7 7 Đáp số : số gạo kho Củng cố: 1) Tính : a) + Giải : a) + 7 ; b) + 15 15 + = =1 = 7 b) + = + = 14 15 15 15 15 ; ... Luyện tập: 1) Tính : a) + c) Giải : a) + 5 + ; b) + ; 4 d) 35 + ; 25 25 + = =1 = 5 b) + = + = = 4 4 ; Luyện tập: 1) Tính : a) + c) Giải : c) + b) + ; ; 4 d) 35 + 7 ; + 25 25 + = 10 = 8 d) 35...
- 6
- 297
- 1
Tiết 79. PHÉP CỘNG PHÂN SỐ
... + =- - thực giải tính xác đònh : - - 15 - - 18 a) + =- b) + < - 22 22 11 - 15 - - 18 - b) + < c) > + 22 22 11 5 - 1 - - c) > + d) + < + 5 14 - - d) + < + 14 Gọi HS , em trình HS lên bảng trình ... tìm kêùt nêu cách HS thảo luận nhóm xác làm thời gian phút đònh -1 10 -3 Gọi nhóm trình bày kết + = + thảo luận bảng 15 15 10 + (-3) = = 15 15 Nêu bước làm : Viết phân số dạng có mẫu GV tổng kết ... số không mẫu HS khác đọc lại quy tắc ta làm ? SGK Giáo Viên: Phan Văn Sĩ 2-Cộng hai phân số không mẫu Ví dụ : -1 10 -3 + = + 15 15 10 + (-3) = = 15 15 Quy tắc : Muốn cộng hai phân số không...
- 3
- 480
- 0
Tiết 80. Phép cộng phân số (tt)
... = + 21 -36 4 -3 + (-3) = + = = 12 12 12 12 -12 - 21 -2 -3 b) + = + 18 35 -10 -9 ( -10 ) + (-9) = + = 15 15 15 -19 = 15 -3 -1 c) + = + 21 42 7 ( -1) + = =0 HS khác nhận xét GV treo bảng phụ thể đề ... + = -1 -7 -15 -3 -8 b) + < 22 22 11 -1 c) > + 5 -3 -4 d) + < + 14 Bài 63 tr 12 SBT Giải Trong người thứ làm công việc Trong người thứ hai làm công việc Trong hai người 1 làm + = công việc 12 Trang ... Hỏi:Hs(TB_K) Trong người thứ làm phần công việc ? HS(TB) : Hỏi:Hs(TB_Y) Trong người thứ hai làm 1 phần công việc ? HS(K_G) : + = 12 Hỏi:Hs(Y) Trong hai HS lên bảng trình bày người làm phần Giáo Viên:...
- 3
- 490
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25