Giáo án tách gộp trong phạm vi 5

Giáo án tách gộp trong phạm vi 5 Giáo án tách gộp trong phạm vi 5 Giáo án tách gộp trong phạm vi 5 Giáo án tách gộp trong phạm vi 5 Giáo án tách gộp trong phạm vi 5 Giáo án tách gộp trong phạm vi 5 Giáo án tách gộp trong phạm vi 5

GIÁO ÁN

TÁCH VÀ G P HAI NHÓM Đ I T ỘP HAI NHÓM ĐỐI TƯỢNG TRONG PHẠM VI 5 ỐI TƯỢNG TRONG PHẠM VI 5 ƯỢNG TRONG PHẠM VI 5 NG TRONG PH M VI 5 ẠM VI 5

I M C ĐÍCH YÊU C UỤC ĐÍCH YÊU CẦU ẦU

Tr bi t tách và g p hai nhóm đ i tẻ biết tách và gộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5 ết tách và gộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5 ộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5 ối tượng trong phạm vi 5 ượng trong phạm vi 5ng trong ph m vi 5ạm vi 5

II CHU N BẨN BỊ Ị

 Th hìnhẻ biết tách và gộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5

 Nh cạm vi 5

III TI N HÀNHẾN HÀNH

n đ nh: cô và tr v n đ ng th “có m t chú bé”

Ổn định: cô và trẻ vận động thơ “có một chú bé” ịnh: cô và trẻ vận động thơ “có một chú bé” ẻ biết tách và gộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5 ận động thơ “có một chú bé” ộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5 ơ “có một chú bé” ộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5

Ho t đ ng 1: TÁCH VÀ G P TRONG PH M VI 5ạm vi 5 ộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5 ỘP TRONG PHẠM VI 5 ẠM VI 5

Cô cho tr đ m bong bóng, cô đ t câu h i cho tr :ẻ biết tách và gộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5 ết tách và gộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5 ặt câu hỏi cho trẻ: ỏi cho trẻ: ẻ biết tách và gộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5

 Cô có t t c bao nhiêu bong bóng v y con?ất cả bao nhiêu bong bóng vậy con? ả bao nhiêu bong bóng vậy con? ận động thơ “có một chú bé”

 Cô đem hai bong bóng b vào khung bên dỏi cho trẻ: ưới thì bên trên còn bao i thì bên trên còn bao nhiêu bong bóng v y con?ận động thơ “có một chú bé”

 V y bây gi cô đem t t c bong bóng còn l i bên trên đem sang ô ận động thơ “có một chú bé” ờ cô đem tất cả bong bóng còn lại bên trên đem sang ô ất cả bao nhiêu bong bóng vậy con? ả bao nhiêu bong bóng vậy con? ạm vi 5 bên dưới thì bên trên còn bao i, v y bây gi cô có m y nhóm v y con?ận động thơ “có một chú bé” ờ cô đem tất cả bong bóng còn lại bên trên đem sang ô ất cả bao nhiêu bong bóng vậy con? ận động thơ “có một chú bé”

 M i nhóm có bao nhiêu hình v y con?ỗi nhóm có bao nhiêu hình vậy con? ận động thơ “có một chú bé”

 B n nào có cách tách khác không con?ạm vi 5

 cô có 5 bong bóng, cô đem đ t ra thành 2 nhóm thì cô đã làm phép ặt câu hỏi cho trẻ: tách 1 nhóm đ i tối tượng trong phạm vi 5 ượng trong phạm vi 5ng thành 2 nhóm

Th bây gi cô đ các con, t ng hai nhóm này có s lết tách và gộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5 ờ cô đem tất cả bong bóng còn lại bên trên đem sang ô ối tượng trong phạm vi 5 ổng hai nhóm này có số lượng bong bóng là ối tượng trong phạm vi 5 ượng trong phạm vi 5ng bong bóng là bao nhiêu v y con?ận động thơ “có một chú bé”

 Cô có 2 nhóm bong bóng, bây gi cô đem t t c đ t trong 1 khung ờ cô đem tất cả bong bóng còn lại bên trên đem sang ô ất cả bao nhiêu bong bóng vậy con? ả bao nhiêu bong bóng vậy con? ặt câu hỏi cho trẻ: thì cô đã làm phép g p 2 nhóm đ i tộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5 ối tượng trong phạm vi 5 ượng trong phạm vi 5ng thành 1 nhóm

Ho t đ ng 2: BÉ VUI V I TOÁNạm vi 5 ộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5 ỚI TOÁN

Cô cho m i tr 1 r đ ng th hình, cô đ a ra yêu c u tr ph i làm ỗi nhóm có bao nhiêu hình vậy con? ẻ biết tách và gộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5 ổng hai nhóm này có số lượng bong bóng là ựng thẻ hình, cô đưa ra yêu cầu trẻ phải làm ẻ biết tách và gộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5 ư ầu trẻ phải làm ẻ biết tách và gộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5 ả bao nhiêu bong bóng vậy con? đúng nh yêu c u c a côư ầu trẻ phải làm ủa cô

Ví d : các con có t t c bao nhiêu th hình, tay ph i các con c m 2 th ất cả bao nhiêu bong bóng vậy con? ả bao nhiêu bong bóng vậy con? ẻ biết tách và gộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5 ả bao nhiêu bong bóng vậy con? ầu trẻ phải làm ẻ biết tách và gộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5 hình, tay trái các con c m 3 th hình, ho c ngầu trẻ phải làm ẻ biết tách và gộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5 ặt câu hỏi cho trẻ: ượng trong phạm vi 5 ạm vi 5c l i Sau đó cho tr t ẻ biết tách và gộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5 ựng thẻ hình, cô đưa ra yêu cầu trẻ phải làm tách theo ý mình, cu i cùng cho tr g p các th hình l i v i nhau.ối tượng trong phạm vi 5 ẻ biết tách và gộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5 ộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5 ẻ biết tách và gộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5 ạm vi 5 ới thì bên trên còn bao

Ho t đ ng 3: BÉ ĐI N Ô TR NGạm vi 5 ộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5 ỀN Ô TRỐNG ỐNG

Cô chia tr thành 4 đ i, m i đ i có 1 các b ng, tr ph i đi n hình thíchẻ biết tách và gộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5 ộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5 ỗi nhóm có bao nhiêu hình vậy con? ộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5 ả bao nhiêu bong bóng vậy con? ẻ biết tách và gộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5 ả bao nhiêu bong bóng vậy con? ền hình thích

h p vào b ng sao cho 2 th hình c ng l i b ng s hình bên ngoài Tr ợng trong phạm vi 5 ả bao nhiêu bong bóng vậy con? ẻ biết tách và gộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5 ộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5 ạm vi 5 ằng số hình bên ngoài Trẻ ối tượng trong phạm vi 5 ẻ biết tách và gộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5

đi n d u thích h p, tr ph i tìm đền hình thích ất cả bao nhiêu bong bóng vậy con? ợng trong phạm vi 5 ẻ biết tách và gộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5 ả bao nhiêu bong bóng vậy con? ượng trong phạm vi 5c phép tính có 2 th hình c ng l i ẻ biết tách và gộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5 ộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5 ạm vi 5

b ng s hình bên ngoài thì m i đằng số hình bên ngoài Trẻ ối tượng trong phạm vi 5 ới thì bên trên còn bao ượng trong phạm vi 5c đi n d u vào.ền hình thích ất cả bao nhiêu bong bóng vậy con?

Sau khi tr làm xong cô cho tr ng i xem k t qu c a các đ i, đ i nào ẻ biết tách và gộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5 ẻ biết tách và gộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5 ồi xem kết quả của các đội, đội nào ết tách và gộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5 ả bao nhiêu bong bóng vậy con? ủa cô ộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5 ộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5 làm sai thì lên s a l i cho đúng.ửa lại cho đúng ạm vi 5

K t thúc: cô và tr v n đ ng bài hát “ngón tay nhúc nhích”.ết tách và gộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5 ẻ biết tách và gộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5 ận động thơ “có một chú bé” ộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5