kiến thức cơ bản và nâng cao toán 7

Tổng hợp các kiến thức cơ bản và nâng cao lớp 9

Tổng hợp các kiến thức cơ bản và nâng cao lớp 9

... vi khả năng giải các bài toán của người làm toán được mở rộng hơn rất nhiều. Thậm chí những thủ thuật phương pháp mang tính quyết định để người làm toán thể giải được một bài toán ... bằng a b cạnh huyền dài c, thì Định lý đảo Định lý đảo Pytago phát biểu là: Cho ba số thực dương a, b, c thỏa mãn , tồn tại một tam giác các cạnh là a, b và c, góc giữa a b ... dự đoán phương pháp tư duy lôgic để lựa chọn nghiệm thích hợp.Do vậy các bài toán này thường thấy cả trong các đề toántreen các tạp chí toán học sơ cấp ,các đề toán thi chọn HSG cả các...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:26

23 3,5K 20
Kiến thức cơ bản và nâng cao chương I Mệnh đề và TH

Kiến thức cơ bản và nâng cao chương I Mệnh đề và TH

... A B. Nếu cả hai mệnh đề A B⇒ và B A⇒ đều đúng ta nói A B là hai mệnh đề tương đương kí hiệu là A B⇔ . (đọc là A tương đương B, hoặc A là điều kiện cần đủ để B, hoặc A khi ... Biết 3 5 1 ,70 9 975 9 47 = viết số gần đúng 3 5 theo nguyên tắc làm tròn với hai, ba, bốn chữ số thập phân ước lượng sai số tuyệt đối. Bài 5.2 quy tròn các số sau đến hàng đơn vị: 17, 35 ; 216,54 ... 216,54 ; 53, 17 ; 46,2. Bài 5.3 quy tròn số 12345, 678 9 đến hàng chục, hàng trăm, hàng phần chục hàng phần nghìn. Bài 5.4 viết quy tròn của số a biết: ) 68 975 428 150a a = ± ) 814,4589b sai...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 22:10

10 1,1K 4
Kiến thức cơ bản và nâng cao chương II: Hàm số bậc I+II

Kiến thức cơ bản và nâng cao chương II: Hàm số bậc I+II

... 5 2 h y x= − Dạng 2: Vẽ đồ thị hàm số cho bởi nhiều cơng thức Phương pháp: Xác định cơng thức với tập xác định đã cho. Vẽ đồ thị xác định bởi cơng thức đó trên tập xác định đã cho. Đồ thị cần vẽ ... + biết rằng Parabol đó: a) đi qua hai điểm M(1;5) N(-2;8). b) Đi qua điểm A(3;-4) trục đối xứng 3 2 x − = . c) đỉnh I(2;-2). BÀI TẬP NÂNG CAO: Bài 3.3 Xác định Parabol (P) 2 2y ax bx= ... Định a b sao cho đồ thị của hàm số y ax b= + : a) Đi qua hai điểm (2;8)A và ( 1;0)B − . b) Đi qua điểm (5;3)C và song song với đường thẳng (d): 2 8y x= − − . c) Đi qua điểm (3; 2)D − và...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 16:10

6 1,3K 12
Chuyên đee: Rút gọn phân thức(Cơ bản và nâng cao)

Chuyên đee: Rút gọn phân thức(Cơ bản và nâng cao)

... CHUYÊN ĐỀ I RÚT GỌN PHÂN THỨC I. Phần bản: 1. Dạng rút gọn trên từng phân thức: - Rút gọn 2 ( )x y x y y x A x y xy + + = + − 2. Dạng rút gọn trên từng mẫu thức sẵn: - Rút gọn 2 ( ... Rút gọn: 1 1 2 1 2 1 B x x x x = − + − − − c. Rút gọn: 2 2 4 4C x x x x= + − + − − 7. Dạng hằng đẳng thức: a. Rút gọn: 2 3 1 4 2 1 2 8 2 a a A a a a     + = − + +  ÷  ÷  ÷ − −    ... Với giá trị nào của x thì D > 0 5. Cho biểu thức: 3 1 1 1 1 1 x x H x x x x x − = + + − − − + − a. Rút gọn H b. Tính giá trị của H khi 53 9 2 7 x = − c. Tính giá trị của x để H = 16 6. Cho...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:25

4 2,6K 26
Kiến thức cơ bản 10- Nâng cao

Kiến thức cơ bản 10- Nâng cao

... 114,2 18,0 3. Braxin 47, 5 7, 5 4. Mêhicô 19 ,7 3,0 5. Achentina 15,5 2,4 6. ấn Độ 14 ,7 2,3 7. Pháp 11,6 1,8 8. Inđônêxia 10,8 1 ,7 9. Italia 9,8 1,5 10. Nam Phi 9 ,7 1,5 Thế giới 635 ,7 100 Nguồn FAO 2003 - ... giới. Bảng I.6. Mười nước sản lượng ngô đứng đầu thế giới năm 2003 nhiều nhất là Trung Quốc (1 37 triệu con 305 nghìn tấn), Ôxtrâylia (113 616), Ấn Độ (58,2 47, 6), Iran (53,9 75 ,0), ... lao động ở nông thôn nâng cao thu nhập của người lao động. 3. Công nghiệp góp phần đắc lực vào việc thay đổi phương pháp tổ chức, phương pháp quản lý sản xuất nâng cao hiệu quả kinh tế-...

Ngày tải lên: 18/08/2013, 05:10

32 1,2K 6
Chuyên đề: P Trình, Bất PTrình- Đẳng thức, bất ĐT(cơ bản và nâng cao)

Chuyên đề: P Trình, Bất PTrình- Đẳng thức, bất ĐT(cơ bản và nâng cao)

... 1x x x− + = − 7. ( ) 2 4 1 6 0x− − = 8. 1 4 5 11 8 5 4x x x x− + − + + + − = 9. 2 20 0x x− − = 10. Cho phương trình: 1 3 4 7x x− + − = (1) 17. Giải hệ phương trình: 5 9 50 3 7 154 u v u v − ... cho biểu thức x 3 + ax 2 + 2x + b chia hết cho tam thức x 2 + x + 1 11. Cho đa thúc f(x) = mx 3 + (m – 2)x 2 – (3n -5)x – 4n . Hãy xác định m, n sao cho đa thức chia hết cho x + 1 x – ... =   + =  ( I ) Từ đó suy ra nghiệm của hệ phương trình ( II ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2 5 7 9 2 3 4 50 3 7 7 2 3 4 154 x x y x x y  − − − + =    − + − + =  ( II ) 18. 2 2 . 2 3 2 6 x y x...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:25

7 1,4K 21
Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên thức cơ bản và  phát triển năng lực giải quyết vấn đề

Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên thức cơ bản và phát triển năng lực giải quyết vấn đề

... càng làm cho những nét bản chất, mới của kiến thức được bộc lộ; càng làm cho quá trình nắm kiến thức thêm tự giác, sáng tạo; làm cho giữa kiến thức lí thuyết kiến thức thực tiễn mối liên ... vật khi biết khối lượng của vật độ lớn của hợp lực tác dụng lên nó là BTCB về kiến thức bản này. Dù rằng trong bài tập ấy, hợp lực là một kiến thức bản nhưng HS đã biết từ trước. ... to nặng hơn hẳn bánh trước, 10 Nắm vững kiến thức không những là hiểu đúng nội hàm, ngoại diên của nó, xác định được vị trí, tác dụng của kiến thức ấy trong hệ thống kiến thức bản...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 16:01

111 2,8K 15
Nhân chia đa thức - hằng đẳng thức_bài tập cơ bản và nâng cao

Nhân chia đa thức - hằng đẳng thức_bài tập cơ bản và nâng cao

...  −  ÷   3 1 3x y 3 GV. Hồ Vónh Thịnh 3 Trường THCS TÂN BÌNH Toán 8 PHÉP NHÂN PHÉP CHIA CÁC ĐA THỨC Nhắc Lại Kiến Thức Lớp 7: x m . x n = x m + n i Ví dụ: a) x 3 .x 5 = x 8 b) 2x 3 .5x 2 ... của biểu thức x 3 + y 3 7) a + b + c = 0 a 2 + b 2 + c 2 = 1. Tính giá trị của biểu thức: M = a 4 + b 4 + c 4 Dạng 3: Tìm x biết 1) (2x – 1) 2 + (x + 3) 2 – 5(x + 7) (x – 7) = 0 5) ... a) 3 Tổng quát: (a – b) n = – (b – a) n với n là số mũ lẻ B – BÀI TẬP NÂNG CAO: Dạng 2: Rút gọn tính giá trị biểu thức 1) Rút gọn: a) (x 2 – 2x + 2)(x 2 – 2)(x 2 + 2x + 2)(x 2 + 2) b)...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

6 2,7K 85
các bài toán cơ bản và nâng cao về dao động điều hoà

các bài toán cơ bản và nâng cao về dao động điều hoà

... lần lợt của chúng là : a, 36 cm 64 cm b, 76 cm 48 cm c, 48 cm 76 cm d, 64 cm 36 cm Câu 110. Hai con lắc đơn dao động với chu kỳ lần lợt là T 1 = 2s T 2 = 2,1s .Nếu tại thời điểm ... chiều dài 25 cm , dao động ở nơi : 2 2 /g m s = . Chu kỳ tần số của nó là: a, 1s 2Hz b, 1s 1 Hz c, 2s 1 Hz d, 2s 0,5 Hz Câu 101. Một con lắc đơn chu kỳ bằng 2s . Nếu tăng ... Nam 0919 670 908 Câu 22. Khi gắn quả nặng m 1 vào lò xo thì nó dao động với chu kỳ T 1 . Khi gắn quả nặng m 2 vào lò xo nó dao động với chu kỳ T 2 . Hỏi khi gắn đồng thời m 1 m 2 vào lò...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 20:10

12 2,7K 67
HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS 8 - KIẾN THỨC CƠ BẢN VÀ HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG WINDOWS 8 TOÀN TẬP ppt

HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS 8 - KIẾN THỨC CƠ BẢN VÀ HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG WINDOWS 8 TOÀN TẬP ppt

... Người dùng nâng cấp lên Windows 8 (bản phổ thông) từ Windows 7 Starter, Windows 7 Home Basic Windows 7 Home Premium sẽ giữ lại được thiết lập, dữ liệu cá nhân ứng dụng. Người dùng nâng cấp ... từ Windows 7 Starter, Windows 7 Home Basic, Windows 7 Home Premium, Windows 7 Professional Windows 7 Ultimate sẽ giữ lại được thiết lập, dữ liệu cá nhân ứng dụng. Người dùng nâng cấp lên ... người dùng mật khẩu của bạn tại "Đăng nhập vào màn hình máy tính của bạn" nhấp vào "Finish". Windows sẽ hoàn tất các thiết lập của bạn sau đó khởi động vào màn hình...

Ngày tải lên: 23/03/2014, 00:20

249 4,3K 17

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w