khuôn mặt mới của giáo dục đại học 2000

... GD Giáo dục GDĐC Giáo dục đại cương GDĐH Giáo dục đại học GD-ĐT Giáo dục- Đào tạo GDP Tổng sản phẩm quốc nội GDTQ Giáo dục tổng quát GS Giáo sư HĐBT Hội đồng trưởng HĐQGGD Hội đồng Quốc gia Giáo ... lý giáo dục đại học, 2004 4.32 Giáo dục đại học cấp bách, 2004 4.33 Triết lý giáo dục chưa làm rõ, 2005 4.34 Luật giáo dục sửa đổi WTO, 2005 4.35 Ba vấn đề cấp bách Giáo dục Đại học, 2005 4.36 ... tiết Đề án đổi Giáo dục Đại học Việt Nam giai đoạn 2006-2020, 2005 4.37 Đề nghị Luật giáo dục (sửa đổi) đổi giáo dục, 2005 4.38 Dịch vụ Giáo dục Đại học chế thị trường, 2005 4.39 Khoa học, công nghệ...

Ngày tải lên: 29/05/2014, 10:08

... mại dịch vụ Năng lực cạnh tranh tăng trưởng Giáo dục Giáo dục đại cương Giáo dục đại học Giáo dục- Đào tạo Tổng sản phẩm quốc nội Giáo dục tổng quát Giáo sư Hội đồng trưởng HĐQGGD HĐQT HĐT HH HRD ... vấn đề giáo dục, đặc biệt giáo dục đại học Theo Thầy, mục tiêu giáo dục bị lệch Thầy nói: Giáo dục là: "học để biết, để làm, để sống với để làm người" học để làm Vấn đề nhiều sinh viên học nghĩa ... nghiên cứu giáo dục đại học 12 bàn vấn đề kinh tế trị xã hội rộng giúp soi sáng cho việc tìm hiểu giáo dục đại học Các nói đề cập đến hầu hết vấn đề thời vừa nóng bỏng vừa giáo dục đại học Việt...

Ngày tải lên: 01/08/2016, 10:20

... giáo dục đại học Đài Loan  Hệ thống giáo dục đại học Đài Loan hệ thống loại hình  1) Đại học cao đẳng;  2) Các trường đại học cao đẳng chuyên kĩ thuật (nghề chuyên nghiệp) Hệ thống giáo dục ... Chính sách nhà nước liên quan đến giáo dục đại học tư thục  Giáo dục đại học Đài Loan có bước thay đổi lớn chuyển từ giáo dục dành cho thiểu số” thành giáo dục dành cho người” Một nhân tố quan ... cấu giáo dục đại học Việc phát triển hệ thống giáo dục đại học tư thục  Chúng ta xem xét sách giáo dục quan trọng vào hoạt động in giai đoạn sau  1949-1972 trước thông qua “Luật Giáo dục Tư...

Ngày tải lên: 22/01/2013, 16:31

... tính Năm 1981, có đại học tư nhất, Đại học Bắc Á(UEA), đại học vào thời điểm Ngày nay, có 12 tổ chức giáo dục đại học  Trong số đó, có tám đại học tư Về tổng số sinh viên giáo viên, khu vực ... (IEEM) Học viện liên đại học Macau(IIUM) Năm 2009 IIUM đổi tên thành Đại học Saint Joseph (USJ) 1999 • Cao Đẳng Y tế Kiang Wu Macau (KWNCM) 2000 • • Viện Quản trị Macau (MIM) Đại học Khoa học Công ... viên học chương trình sau đại học đông chương trình đại học Chẳng hạn CU, số lượng sinh viên học thạc sĩ nhiều năm cao số học cử nhân Năm 2007-2008, có 5350 sinh viên học thạc sĩ 2639 sinh viên học...

Ngày tải lên: 23/01/2013, 11:07

... nớc giáo dục đại học Bộ giáo dục đào tạo có mặt yếu kém, bất cập chủ quan ngành công tác phát triển nguồn nhân lực giáo dục đại học Việc thay đổi thờng xuyên chủ trơng đổi mô hình giáo dục đại học ... nguồn nhân lực giáo dục đại học nớc nguyên nhân tồn ,yếu Thực trạng nguồn nhân lực giáo dục đại học nớc ta Nguồn nhân lực giáo dục nớc ta phải đối mặt với vấn đề nan giải :nhu câu học tập xã hội ... nguy thách thức lớn giáo dục đại học Việt Nam Vấn đề nan giải giáo dục đại học quy mô đào tạo tăng gấp nhiều lần nh giải triệt để vấn đề Thu nhập giáo viên cán quản lý giáo dục mức thấp khiến...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 08:48

... THỰC TRẠNG CỦA NGUỒN NHÂN LỰC GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Ở NƯỚC NGUYÊN NHÂN CỦA NHỮNG TỒN TẠI ,YẾU KÉM Thực trạng nguồn nhân lực giáo dục đại học nước ta Nguồn nhân lực giáo dục nước ta phải đối mặt với vấn ... nguy thách thức lớn giáo dục đại học Việt Nam Vấn đề nan giải giáo dục đại học quy mô đào tạo tăng gấp nhiều lần giải triệt để vấn đề Thu nhập giáo viên cán quản lý giáo dục mức thấp khiến họ ... hưởng xấu đến kỷ cương môi trường giáo dục trường đại học Nhà nước cấp kinh phí lại thiếu Năng llực quản lý Nhà nước giáo dục đại học Bộ giáo dục đào tạo có mặt yếu kém, bất cập chủ quan ngành...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:14

... nớc giáo dục đại học Bộ giáo dục đào tạo có mặt yếu kém, bất cập chủ quan ngành công tác phát triển nguồn nhân lực giáo dục đại học Việc thay đổi thờng xuyên chủ trơng đổi mô hình giáo dục đại học ... nguồn nhân lực giáo dục đại học nớc nguyên nhân tồn ,yếu Thực trạng nguồn nhân lực giáo dục đại học nớc ta Nguồn nhân lực giáo dục nớc ta phải đối mặt với vấn đề nan giải :nhu câu học tập xã hội ... nguy thách thức lớn giáo dục đại học Việt Nam Vấn đề nan giải giáo dục đại học quy mô đào tạo tăng gấp nhiều lần nh giải triệt để vấn đề Thu nhập giáo viên cán quản lý giáo dục mức thấp khiến...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 15:57

... I TỔNG QUAN VỀ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Khái niệm giáo dục đại học Đại học định nghĩa tổ chức dành cho giáo dục bậc cao nghiên cứu, cấp cấp hàn lâm cho nhiều ngành học đa dạng Từ đại học tiếng Anh ... nguồn nhân lực 2.2 Vai trò giáo dục đại học tăng trưởng kinh tế Giáo dục nói chung giáo dục đại học nói riêng có vai trò quan trọng tăng trưởng kinh tế giáo dục đại học trau dồi kĩ nghề nghiệp ... học Vai trò giáo dục đại học phát triển quốc gia 2.1 Vai trò giáo dục đại học tới chất lượng nguồn nhân lực Giáo dục đại học hình thành người phẩm chất lực để đáp ứng yêu cầu thời đại, hướng cho...

Ngày tải lên: 31/03/2014, 17:07

... giáo dục đối mặt Công nghệ áp dụng vào giáo dục đại học cần cân nhắc bối cảnh kinh tế xã hội nước Ở châu Phi, giáo dục đại học gặp nhiều vấn đề Chúng ta phải đối mặt với vấn đề khả tiếp nhận học ... Mỹ nơi học Ở Kenya 150.000 sinh viên trung học dự kỳ thi KCSE Có 40.000 sinh viên đạt mức yêu cầu tối thiểu để vào trường đại học, có 9.000 chỗ học trường đại học công lập Giáo dục đại học gặp ... nghệ giáo dục đại học mục tiêu sở đào tạo đại học đạt với thoả mãn chung giảng viên sinh viên, cuối xã hội hưởng lợi vai trò người tốt nghiệp đại học Công nghệ mang lại lợi ích sau cho giáo dục đại...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 14:20

... TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TẠI VIỆT NAM HIỆN NAY GIẢNG VIÊN HIỆN NAY Thống kê số lượng giảng viên sinh viên toàn quốc cuối năm 2012 Bộ Giáo dục Đào tạo Nội dung Sinh viên Giảng viên Giáo sư Phó giáo ... 55,400 viên thất nghiệp Đại học 500,000 111,000 Đào tạo quy chiếm tỷ lệ 65% SINH VIÊN HIỆN NAY Sinh viên: - Trình độ, lực sinh viên chưa tương xứng với bậc học - Khả tự học, tự nghiên cứu hạn ... toàn diện cho sinh viên  Tổ chức hoạt động khoa học, gắn kết doanh nghiệp  Thực phương châm “Chất lượng giáo dục hàng đầu CẢM ƠN SỰ THEO DÕI CỦA CÔ VÀ ANH CHỊ ...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 11:03

... môn học có chương trình đào tạo 2.2 Các loại giáo trình sử dụng trường đại học - Giáo trình sở giáo dục đại học tổ chức biên soạn trình độ cao đẳng, đại học, thạc sĩ - Giáo trình sở giáo dục đại ... dụng chương trình giáo trình, góp phần đưa giáo dục đại V Nam ngày iệt tiến lại gần với giáo dục nước giới CHƯƠN G 1: KHÁI Q UÁT VỀ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM Nền giáo dục đại học V Nam cung cấp ... Việt Nam, chất lượng giáo dục đại trà, đặc biệt bậc đại học thấp phương pháp giáo dục lạc hậu chậm đổi mới. Các điều kiện bảo đảm phát triển giáo dục nhiều bất cập Đội ngũ giáo viên vừa thiếu vừa...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 13:21

... tế hoá giáo dục chắn gồm giáo dục đại học Nếu không kể đến hoạt động nghiên cứu khoa học thấy giáo nói chung giáo dục đại học nói riêng gồm hai hoạt động dạy học Việc quốc tế hoá giáo dục không ... cách học học cách học thông qua môn như: phương pháp học đại học, kỹ học đại học, phương pháp nghiên cứu khoa học để tạo thói quen, niềm say mê khả học suốt đời tiêu chí bao quát việc dạy học đại ... việc học khái niệm học cấp độ cao (như phân tích tổng hợp), dẫn đến hậu học hời hợt thay học chuyên sâu Tình hình yếu nói giáo dục đại học tồn ngày 14 Dạy học 2013 e Giải pháp cho giảng dạy đại học...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 15:47

... “Viện” Đại học Trường Đại học Ở Huế trường Đại học Y Dược “Viện” Đại học đa lĩnh vực, Hà Nội TP Hồ Chí Minh trường Đại học Y Dược lại “Viện” Đại học Quốc gia” Ở Hà Nội có nhiều trường đại học chu ... tiếp cận với xu mới, tri thức mới, mô hình giáo dục quản lý giáo dục đại tranh thủ nguồn lực bên để phát triển giáo dục; - Nhân dân ta v ới truyền thố ng hiếu học chăm lo cho giáo dục, tiếp tục ... họ 1.2.4 Giáo dục nghiên cứu sau đại học  Việc thiếu chuẩn bị giảng viên sinh viên bậc sau đại học liên quan đến n hấn mạnh cách học thuộc lòng kiến thức kiện (lý thuyết) giáo dục đại học  Giảng...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 15:48

... tăng cường sở vật chất, thiết bị trường học, đổi chế tài giáo dục đại học, có việc thực đề án học phí Chính phủ ban hành, Quý IV/2008 đôi với miễn giảm học phí, sách tín dụng sinh viên nhằm đảm ... viện giáo trình điện tử 1.000 giáo trình điện tử từ đến cuối năm 2008 Quý II quý III/2009 tất trường đánh giá giáo trình, sách giáo khoa, triển khai chương trình chuẩn hoá giáo trình, sách giáo ... học, chuyển giao công nghệ hướng mạnh theo nhu cầu xã hội, đặc biệt nhu cầu doanh nghiệp; Đẩy mạnh triển khai công tác sở hữu trí tuệ trường đại học Năm học 2008 – 2009 phát triển mạng giáo dục...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 12:20

... nhân vào giáo dục đại học điều tất yếu Tư nhân hóa phần giáo dục đại học sách đa số quốc gia nhằm góp phần chia sẻ gánh nặng chi phí mở rộng hội học tập cho nhiều người dân Hệ thống đại học tư ... phí đại học kết kiểm toán trường đại học tiến hành Cơ quan đảm bảo chất lượng giáo dục đại học (QAA – Quality Assurance Agency for Higher Education) II BỐN MÔ HÌNH PHÁT TRIỂN TÀI CHÍNH ĐẠI HỌC ... trường đại học, có mặt bảng xếp hạng với Vào năm 1950 1960, Hoa Kỳ áp dụng mô hình để phát triển giáo dục đại học đại chúng, bao gồm việc phát triển hệ thống trường cao đẳng cộng đồng trường đại học...

Ngày tải lên: 02/04/2015, 15:00

... NGOẠI TÁC TÍCH CỰC GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM Giáo dục xác định dịch vụ, khơng phải hàng hóa Dịch vụ sản phẩm giáo dục kiến thức kỹ năng, mà kiến thức kỹ khơng sờ mó Giáo dục xác định “dịch ... thu nhập thấp khơng có khả tiếp cận giáo dục Vì chi phí cho việc học cao đầu tư cho việc học đầu tư lâu dài, thời gian học đại học trung bình năm, thời gian học phần lớn có chi khơng có thu, gia ... đóng học phí, vv Nếu sinh viên khơng thỏa mãn điều kiện bị lọai trừ khỏi việc hưởng thụ dịch vụ giáo dục Dịch vụ giáo dục có tính cạnh tranh sử dụng việc học sinh viên ảnh hưởng đến việc học người...

Ngày tải lên: 07/05/2015, 09:13

... có mặt giáo dục VN B Chuyển động GDĐH VN tác động WTO Chiến lược giáo dục VN đến 2020 • Phát triển dịch vụ giáo dục tăng cường yếu tố cạnh tranh hệ thống giáo dục động lực phát triển giáo dục ... tạo 4 Mạng lưới trường đại học • Mạng lưới trường cải thiện cách rõ rệt, phân bố rộng khắp vùng miền, đòa phương • Đại học quốc gia, đại học vùng trường đại học • Đại học công lập tư thục Đội ... động giáo dục đại học Việt Nam giai đoạn D Chiến lược phát triển trường Đại học Đà Lạt A- Đánh giá thành tựu hạn chế GDĐH Việt Nam I- Phát triển đào tạo Cao đẳng, đại học Việt Nam Sứ mệnh giáo dục...

Ngày tải lên: 18/01/2016, 10:53

Ngày tải lên: 20/02/2016, 20:11

... HỘI NHẬP QUỐC TẾ CỦA GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM KINH NGHIỆM CỦA ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Nguyễn Quý Thanh Vũ Thị Mai Anh Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục, ĐHQGHN MỞ ĐẦU Toàn cầu hóa ... HÓA GIÁO DỤC 2.1 Toàn cầu hóa hệ thống giáo dục toàn cầu 2.2 Các xu hướng toàn cầu hóa giáo dục Xu phi tập trung hoá, phân quyền tăng quyền tự chủ cho trường ĐH Xu tái cấu trúc hệ thống giáo dục ... nghiệm ĐHQGHN góp phần tạo tảng hội nhập quốc tế giáo dục toàn cầu giáo dục ĐH Việt Nam MỘT SỐ ĐỀ XUẤT Tăng cường nhận thức toàn cầu hóa, hội nhập giáo dục ĐH Việt Nam phát triển giá trị toàn cầu...

Ngày tải lên: 09/06/2016, 23:11

... nhƣ Đại học Đà Lạt, Đại học Thủy sản Nha Trang, Đại học Cần Thơ, Đại học Sƣ phạm Kỹ thuật Tp Hồ Chí Minh (năm học 1994-1995); sau trƣờng Đại học Xây dựng, Đại học dân lập Thăng Long, Đại học ... Hiệu Cơ sở vật chất Đại học Bách khoa Đà Nẵng Đại học Công nghiệp Hà Nội Đại học Công nghiệp Quảng Ninh Đại học Kinh tế quốc dân Đại học Nông nghiệp Hà Nội Đại học Sao Đỏ Đại học Sƣ phạm Hà Nội ... nhƣ: Đại học Bách khoa Hà Nội, Đại học Giao thông vận tải, Đại học Luật, Đại học Huế, Đại học Vinh, Đại học Thái Nguyên Và đến năm học 2010-2011, đa số trƣờng đại học báo cáo thực ĐTTC.[25,7]...

Ngày tải lên: 03/08/2016, 15:32