... khi có sự tấn công khác nhau Mục tiêu của đối thủ cạnh tranh:– Y = f ( qui mô, lịch sử, quản trị, tài chính, SBU or parent Company.) Cần phải kiểm soát kế hoạch mở rộng của đối thủ 19 ... mua–Tiềm năng tăng trưởng–Không được quan tâm bởi các công ty lớn–Nguồn tài nguyên và năng lực có sẵn–Uy tín của công ty để phòng thủ khi bị tấn công36 Slide 3 Mục tiêuMục tiêuTìm ... cạnh tranhCạnh tranh trong ngànhPhân tích ngànhYếu tố thenchốt thành côngPhân tíchchuỗi giá trị Hồ sơ đối thủ cạnh tranhNghiên cứu đối thủcạnh tranh chủ yếu nghiên cứutại bànCơ sỏdữ...
... tín chỉ hoá ở KhoaKinh Tế - QuảnTrị Kinh Doanh, trường Đạihọc Cần Thơ. - Đánh giá thực trạng hiệu quả của công tác tín chỉ hóa ở KhoaKinh Tế - Quản TrịKinh Doanh, trường Đạihọc Cần Thơ. ... cứu: Mục tiêu chung: Nghiên cứu thực trạng của phương pháp học “tín chỉ hóa” ở Khoa Kinh Tế - QuảnTrịKinh Doanh, trường ĐạiHọc Cần Thơ. Từ đó đề xuất những giải pháp để phương pháp mới ... bằng cách phỏng vấn trực tiếp các bạn sinh viên từ các Khóahọc 30, 31, 32, 33 của KhoaKinh Tế - QuảnTrịKinh Doanh, trường Đạihọc Cần Thơ thông qua bảng câu hỏi, với tổng số mẫu phỏng vấn...
... TRƯỞNG KHOA, CÁC PHÓ TRƯỞNG KHOA, TRƯỞNG PHÒNG, PHÓ TRƯỞNG PHÒNG THỰC HÀNH KINHDOANH VÀ CÁC TRƯỞNG PHÓ BỘ MÔN G. CÁC KHOA ĐÀO TẠO (Khoa Kinh tế, Khoa Kế toán, KhoaQuảntrịKinh doanh, KhoaKhoa ... phụ trách các đơn vị và các bộ phận theo nguyên tắc quản lý hành chính: Phòng Công tác Học sinh Sinh viên, KhoaKinh tế, KhoaQuảntrịKinh doanh, Phòng Thanh tra- Khảo thí và Đảm bảo Chất lượng, ... dẫn các 1. Trưởng khoa, Trưởng Phòng Thực hành Kinh doanh 1.1. Trưởng các khoa, Trưởng Phòng Thực hành Kinhdoanh là thủ trưởng của các đơn vị (khoa, Phòng Thực hành Kinh doanh) , chịu trách...
... với tổ chức. SVTH: Đỗ Thị Vân Anh Trang 4 LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC TRƯỜNG ĐẠIHỌC AN GIANG KHOA KINH TẾ - QUẢNTRỊKINH DOANH Chương 3: Giới thiệu về Công ty GVHD: Ths. Nguyễn Vũ Duy ... tác quảntrị chiến lược2.4. Ý nghĩa của quá trình phân tích môi trường kinhdoanh và chiến lược kinh Ý nghĩa của quá trình phân tích môi trường kinhdoanh và chiến lược kinh doanh của doanh ... đối phó kịp thời.4.1.2. Quản trị 4.1.2. Quản trị Bất kỳ Công ty nào khi bước vào hoạt động sản xuất, kinhdoanh đều phải ứng phó với sự thay đổi của môi trường kinh doanh. Công ty TNHH gas Petrolimex...
... 6968 KHOa QUẢNTRỊKINHDOaNH (VNU-HSB)Năm thành lập Khoa QuảntrịKinhdoanh (QTKD) được thành lập năm 1995.Sứ mệnh và nhiệm vụ Khoa QTKD có sứ mệnh là trở thành nơi đào tạo hàng đầu về Quảntrị ... trịKinhdoanh của cả nước. Thiết lập các mối quan hệ gắn bó, hợp tác với các trường đạihọc hàng đầu thế giới cũng như các tập đoàn lớn trong nước và thế giới. Giúp các doanh nghiệp, doanh ... mạnh tổng hợp giữa hai yếu tố hiện đại và truyền thống. Góp phần thúc đẩy tiến bộ và phúc lợi của Việt Nam cũng như thế giới nhờ đào tạo chuyên ngành kinh doanh. ...
... đẳng, đại học. 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠIHỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA QUẢNTRỊKINHDOANH CHUẨN ĐẦU RA Chương trình đào tạo Cử nhân đạihọc NGÀNH QUẢNTRỊKINHDOANH ... đẳng, đại học. 2 CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH QUẢNTRỊKINH DOANH, CHUYÊN NGÀNH KINHDOANH QUỐC TẾ Hệ đạihọc : 4 năm MỤC TIÊU ĐÀO TẠO Chương trình đào tạo các Cử nhân ngành Quảntrịkinh doanh, ... RA NGÀNH QUẢNTRỊKINH DOANH, CHUYÊN NGÀNH NHÂN LỰC Hệ đạihọc : 4 năm MỤC TIÊU ĐÀO TẠO Chương trình đào tạo các Cử nhân ngành Quảntrịkinh doanh, chuyên ngành Quảntrị nhân lực có phẩm...
... 12 năm 2009 Trưởng KhoaQuảntrịkinhdoanh PGS.TS. Đoàn Thị Mỹ Hạnh BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠIHỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA QUẢNTRỊKINHDOANH CHUẨN ... tạo Trung cấp NGÀNH QUẢNTRỊ BÁN HÀNG Tp.HCM, Tháng 12 năm 2009 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠIHỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA QUẢNTRỊKINHDOANH CHUẨN ... mua sắm, … HIỆU TRƯỞNG PGS.TS Lê Bảo Lâm Ngày 09 tháng 12 năm 2009 Trưởng KhoaQuảntrịkinhdoanh PGS.TS. Đoàn Thị Mỹ Hạnh ...
... viên khoaQuảntrịkinh doanh, khoa Công nghệ thông tin hi lòng ở mức độ no đối với công tác tổ chức đo tạo tại trờng đạihọc Quốc tế, ĐHQG - HCM? - Câu hỏi 2: Giảng viên khoaQuảntrịkinh doanh, ... lòng của giảng viên khoaQuảntrịkinhdoanh và khoa Công nghệ thông tin đối với hoạt động tuyển sinh 63 3.1.2.2 Sự hài lòng của giảng viên khoaQuảntrịkinhdoanh và khoa Công nghệ thông ... lớp học 65 3.1.2.3 Sự hài lòng của giảng viên khoaQuảntrịkinhdoanh và khoa Công nghệ thông tin đối với hoạt động tổ chức giảng dạy 67 3.1.2.4 Sự hài lòng của giảng viên khoaQuảntrị kinh...
... ĐỔI PHƢƠNG PHÁP HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN KHOAQUẢNTRỊKINHDOANH ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI TRƢỜNG ĐẠIHỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG CHUYÊN NGÀNH: QUẢNTRỊKINHDOANH Chủ nhiệm ... hoạch học tập và thời gian biểu khoa học. 8 1. 2.3 Áp dụng các phương pháp học tập tích cực. 8 PHẦN 2: THỰC TRẠNG TÌNH HÌNH HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN KHOA QUẢNTRỊKINHDOANH TRƢỜNG ĐẠIHỌC DÂN ... TẠO TRƢỜNG ĐẠIHỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOAHỌC NGHIÊN CỨU THAY ĐỔI PHƢƠNG PHÁP HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN KHOAQUẢNTRỊKINHDOANH ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN...
... trường đạihọc kinh tế Huế bao gồm 4 lớp đã được phân theo chuyên ngành. Tổng số sinh viên là3013.3Phạm vi nghiên cứu:3.3.1 Phạm vi không gian: khóa 43 khoa QTKD hệ chính quy trường Đạihọc Kinh ... cứu: sự hài lòng của sinh viên khóa K43 khoa QTKD hệ chính quytrường đạihọckinh tế Huế3. Đối tượng và phạm vi điều tra:3.1Đối tượng: sinh viên khóa 43 khoa QTKD hệ chính quy đã và đang sử dụng ... 1134.2.2 Điều tra chính thức Lập danh sách mẫu điều tra:+ Lập danh sách những sinh viên khoaquảntrịkinhdoanh theo trật tự a,b,ctheo tên và đánh số thứ tự các bạn nằm trong danh sách này.(có...
... viên khoaQuảntrịkinh doanh, khoa Công nghệ thông tin với công tác tổ chức đào tạo tại trường đạihọc Quốc tế, ĐHQG - HCM. - Khách thể nghiên cứu: sinh viên và giảng viên khoaQuảntrịkinh doanh, ... viên khoaQuảntrịkinh doanh, khoa Công nghệ thông tin hài lòng ở mức độ nào đối với công tác tổ chức đào tạo tại trường đạihọc Quốc tế, ĐHQG - HCM? - Câu hỏi 2: Giảng viên khoaQuảntrịkinh ... lòng của giảng viên khoaQuảntrịkinhdoanh và khoa Công nghệ thông tin đối với hoạt động tuyển sinh 63 3.1.2.2 Sự hài lòng của giảng viên khoaQuảntrịkinhdoanh và khoa Công nghệ thông...