khoa học sư phạm tích hợp

... CHỌN CÁCH TÍCH HỢP Các môn học riêng biệt đề tài tích hợp Làm việc theo Tích hợp hoàn toàn các môn học (mục tiêu tích hợp) Mức độ Chủ yếu ở giảng dạy tiểu học Ở cuối tiểu học và ở trung học Mục ... Phương thức tích hợp các nội dung C1 : Những ứng dụng chung cho nhiều môn học được thực hiện ở cuối năm học hay cuối cấp học trong một bài học hoặc một bài làm tích hợp Vật lí Hóa học Sinh học Đơn ... the free encyclopedia) /(Học tập tích hợp là một lí thuyết về học tập mô tả hoạt động hướng tới bài học tích hợp , giúp người học thực hiện việc kết nối các chương trình học tập). Nga : Интеграция

Ngày tải lên: 11/08/2015, 15:22

... hiện được một số kĩ năng thuộc năng lực khoa học như: Nêu được các câu hỏi có tính khoa học (năng lực phát hiện); kĩ năng giải thích hiện tượng một cách khoa học; kĩ năng suy nghĩ có tính lập luận ... dạy học phù hợp với điều kiện nhà trường và đối tượng học sinh. Tuy nhiên, ưu tiên vận dụng các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phát huy được tính tích cực, tự lực, sáng tạo của học ... Thái Nguyên (Môn Vật lí) ThS. Phạm Thị Bích Đào Viện KHGD Việt Nam (Môn Hóa học) ThS Trần Thị Thu Hương Trường Hà Nội - Amsterdam (Môn Sinh học) A. Mục tiêu Học xong chủ đề này HS đạt được

Ngày tải lên: 11/08/2015, 15:37

... THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 11 PHỤ LỤC 2: ĐỀ KHẢO SÁT PHỤC VỤ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG (SAU TÁC ĐỘNG) 30 PHỤ LỤC 3: ĐÁP ÁN ĐỀ KHẢO SÁT PHỤC VỤ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG ... quả trong tiết học.Mặc dù tiết dạy tích hợp liên môn Toán - Tin tương đối còn mới với môntin học của trường THPT Chu Văn An - Krông Pa - Gia Lai, nhưng họcsinh khi học tiết học tích hợp liên môn ... LAITRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP MÔN TIN HỌC 11 THÔNG QUA VIỆC SOẠN GIẢNG GIÁO ÁN TIẾT DẠY TÍCH HỢP LIÊN MÔN Người thực hiện: Vũ Thị

Ngày tải lên: 05/05/2017, 17:12

... dạy học tôi nhận thấy việc sử dụng phương pháp trựcquan kết hợp dạy học tích cực nhằm phát huy tính chủ động, tích cực của họcsinh để nâng cao chất lượng các môn học mà cụ thể là môn Sinh học ... thể và khoahọc vào nội dung của môn Sinh 8 học để tìm hiểu hiệu quả của nó Đó làphương pháp '' Sử dụng phương pháp trực quan kết hợp dạy học tích cực trong giảng dạy chương '' Hô hấp'' Sinh học ... pháp trực quan kết hợp dạy học tích cực trong giảng dạy chương '' Hô hấp'' Sinh học 8'' để nghiên cứu. 4 Giả thuyết nghiên cứu. Sử dụng phương pháp trực quan kết hợp dạy học tích cực trong giảngdạy

Ngày tải lên: 26/07/2017, 20:56

... học sinh học chuyện dễ dàng học sinh cấp chập chững bước chân ban đầu trình học hình học Bên cạnh trang bị, đồ dùng dạy học có yếu tố Giáo viên Phạm Văn Thiệt Trang Sử dụng phương pháp dạy học ... dạy học Nói cách khác, phương pháp dùng lập luận phân tích theo kiểu Giáo viên Phạm Văn Thiệt Trang Sử dụng phương pháp dạy học phân tích lên hình học chương III nhằm nâng cao kết học tập học ... Giáo viên Phạm Văn Thiệt Trang Sử dụng phương pháp dạy học phân tích lên hình học chương III nhằm nâng cao kết học tập học sinh lớp Trường THCS Thị Trấn Tân Châu Mơn /Lớp Hình học Hình học Tiết

Ngày tải lên: 01/06/2014, 14:53

... Cứu Khoa Học Sư Phạm Ứng dụng (Nhà xuất bản Đại Học Sư Phạm) 2 Thái Duy Tuyên (GS.TSKH): Giáo dục hiện đại (Nhà xuất bản giáo dục Hà Nội). 3 Sách giáo khoa – Sách bài tập – Sách GV Toán Hình học ... trình các môn học, là môn học có tínhthực tế rất cao Nó ảnh hưởng lớn đến đời sống con người, ảnh hưởng đối với các mônhọc khác Một nhà tư tưởng Anh đã nói: “Ai không hiểu biết Toán học thì không ... Hình học 12 (NXB giáo dục). 4 Sách giáo khoa – Sách GV Toán Hình học 12 nâng cao (NXB Giáo dục). 5 Tạp chí dạy và học ngày nay Tạp chí của TW Hội khuyến học Việt Nam. Trang 10a b C B A M H PHỤ

Ngày tải lên: 03/07/2015, 09:04

... 1NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VỚI PHÂN TẬP ĐỌC LỚP 3 I Tóm tắt đề tài Cấp Tiểu học, đọc là một đòi hỏi cơ bản đầu tiên đối với mỗi người đi học Đọc giúp ... hoạt động không tích cực, sinh ra nhàm chán khi học tập đọc Trang 3 *Về sách giáo khoa. Sách giáo khoa tiếng Việt 3 (gồm 2 tập)gồm 15 đơn vị học, mỗi đơn vị gắn với một chủ điểm, học trong hai ... phương pháp dạy học theo hướng tích cực có thu hút được hết học sinh tham gia rèn đọc không? 2 Việc sử dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực có giúp cho việc rèn đọc của học sinh được hiệu

Ngày tải lên: 06/07/2015, 10:09

... DẠY HỌC VẬT LÝ 1.1 TTSPTH giáo dục 1.1.1 Khái niệm tích hợp DHTH 1.1.1.1 Khái niệm tích hợp` - Theo từ điển tiếng Việt [31] “Tích hợp nghĩa hợp nhất, hoà nhập, kết hợp,, - Theo từ điển bách khoa ... Nguyễn Văn Đường (2002): Tích hợp dạy học ngữ văn bậc trung học sở - Tạp chí Giáo dục Q4/2002) 11 Dương Xuân Hải (2006): Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp vào dạy học số học phần “Từ trường” “Cảm ... dạy học: “Dạy học tích hợp tạo tình liên kết tri thức mơn học, hội phát triển lực học sinh Khi xây dựng tình vận dụng kiến thức, học sinh phát huy lực tự lực, phát triển tư sáng tạo DHTH khoa học

Ngày tải lên: 13/07/2016, 15:58

... niệm tích hợp DHTH 1.1.1.1 Khái niệm tích hợp` - Theo từ điển tiếng Việt [31] “Tích hợp nghĩa hợp nhất, hoà nhập, kết hợp,, - Theo từ điển bách khoa toàn thư [32] : “Tích hợp hệ thống phối hợp ... Nguyễn Văn Đường (2002): Tích hợp dạy học ngữ văn bậc trung học sở - Tạp chí Giáo dục Q4/2002) 11 Dương Xuân Hải (2006): Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp vào dạy học số học phần “Từ trường” “Cảm ... thơng phải thực hành dạy học tích hợp Từ lý trên, vận dụng TTSPTH vào trình dạy học cần thiết b) Việc vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp * Trên giới: DHTH xu hướng lý luận dạy học nhiều nước giới

Ngày tải lên: 20/03/2017, 04:25

... LÍ LUẬN CỦA DẠY HỌC TÍCH HỢP 1.1 Xu hƣớng, quan điểm tích hợp 1.2 Khái niệm tích hợp 1.3 Khái niệm dạy học tích hợp 1.4 Mục tiêu dạy học tích hợp 1.5 ... dạy học phần Cơ học Nhiệt học Vật lí THCS theo lí thuyết Sƣ phạm tích hợp ” Mục đích nghiên cứu - Đề xuất đƣợc bƣớc tổ chức dạy học theo hƣớng tích hợp - Soạn đƣợc giáo án, giảng dạy học tích hợp ... thức học sinh thơng qua dạy học tích hợp 15 CHƢƠNG II: XÂY DỰNG VÀ TIẾN HÀNH SOẠN GIÁO ÁN TÍCH HỢP VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC TÍCH HỢP 18 2.1 Phân tích chƣơng trình – sách giáo khoa

Ngày tải lên: 11/11/2017, 22:09

... theo quan điểm sư phạm tích hợp 10 1.1.2 Những nghiên cứu dạy học môn Giáo dục học Đại học Sư phạm 12 1.1.3 Những nghiên cứu quan điểm sư phạm tích hợp .14 1.2 Thiết kế học ... 1.3.2 Các dạng tích hợp 39 1.4 Thiết kế học môn Giáo dục học theo quan điểm sƣ phạm tích hợp 44 1.4.1 Khái niệm thiết kế học môn Giáo dục học theo quan điểm sư phạm tích hợp ... kế học môn Giáo dục học theo quan điểm sư phạm tích hợp 45 iv 1.4.3 Bản chất thiết kế học môn Giáo dục học theo quan điểm sư phạm tích hợp 49 1.4.4 Yêu cầu thiết kế học

Ngày tải lên: 12/01/2018, 15:53

... phạm tích hợp 11 1.1.2 Những nghiên cứu bồi dƣỡng cho giáo viên bồi dƣỡng cho giáo viên giáo dục kĩ sống theo quan điểm sƣ phạm tích hợp 15 1.2 Giáo dục kĩ sống theo quan điểm sƣ phạm tích hợp ... tích hợp .39 1.2.6 Kiểm tra, đánh giá kết giáo dục kĩ sống theo quan điểm sƣ phạm tích hợp 39 1.3 Hoạt động bồi dƣỡng cho giáo viên trung học sở giáo dục kĩ sống theo quan điểm sƣ phạm tích hợp ... giáo viên trung học sở giáo dục kĩ sống theo quan điểm sƣ phạm tích hợp .48 1.3.5 Nội dung bồi dƣỡng cho giáo viên trung học sở giáo dục kĩ sống theo quan điểm sƣ phạm tích hợp

Ngày tải lên: 19/01/2019, 07:45

... phạm tích hợp 11 1.1.2 Những nghiên cứu bồi dƣỡng cho giáo viên bồi dƣỡng cho giáo viên giáo dục kĩ sống theo quan điểm sƣ phạm tích hợp 15 1.2 Giáo dục kĩ sống theo quan điểm sƣ phạm tích hợp ... tích hợp .39 1.2.6 Kiểm tra, đánh giá kết giáo dục kĩ sống theo quan điểm sƣ phạm tích hợp 39 1.3 Hoạt động bồi dƣỡng cho giáo viên trung học sở giáo dục kĩ sống theo quan điểm sƣ phạm tích hợp ... giáo viên trung học sở giáo dục kĩ sống theo quan điểm sƣ phạm tích hợp .48 1.3.5 Nội dung bồi dƣỡng cho giáo viên trung học sở giáo dục kĩ sống theo quan điểm sƣ phạm tích hợp

Ngày tải lên: 20/01/2019, 17:23

... phạm tích hợp 11 1.1.2 Những nghiên cứu bồi dƣỡng cho giáo viên bồi dƣỡng cho giáo viên giáo dục kĩ sống theo quan điểm sƣ phạm tích hợp 15 1.2 Giáo dục kĩ sống theo quan điểm sƣ phạm tích hợp ... tích hợp .39 1.2.6 Kiểm tra, đánh giá kết giáo dục kĩ sống theo quan điểm sƣ phạm tích hợp 39 1.3 Hoạt động bồi dƣỡng cho giáo viên trung học sở giáo dục kĩ sống theo quan điểm sƣ phạm tích hợp ... giáo viên trung học sở giáo dục kĩ sống theo quan điểm sƣ phạm tích hợp .48 1.3.5 Nội dung bồi dƣỡng cho giáo viên trung học sở giáo dục kĩ sống theo quan điểm sƣ phạm tích hợp

Ngày tải lên: 23/02/2019, 08:17

... phạm tích hợp 11 1.1.2 Những nghiên cứu bồi dƣỡng cho giáo viên bồi dƣỡng cho giáo viên giáo dục kĩ sống theo quan điểm sƣ phạm tích hợp 15 1.2 Giáo dục kĩ sống theo quan điểm sƣ phạm tích hợp ... tích hợp .39 1.2.6 Kiểm tra, đánh giá kết giáo dục kĩ sống theo quan điểm sƣ phạm tích hợp 39 1.3 Hoạt động bồi dƣỡng cho giáo viên trung học sở giáo dục kĩ sống theo quan điểm sƣ phạm tích hợp ... giáo viên trung học sở giáo dục kĩ sống theo quan điểm sƣ phạm tích hợp .48 1.3.5 Nội dung bồi dƣỡng cho giáo viên trung học sở giáo dục kĩ sống theo quan điểm sƣ phạm tích hợp

Ngày tải lên: 01/03/2019, 08:45

... trường THCS coi trọng CSVC – TBDH phục vụ cho hoạt động dạy học quan điểm sư phạm tích hợp Bản chất dạy học tích hợp tổ chức dạy học kết hợp dạy lý thuyết dạy thực hành không gian, thời gian địa ... dạy học theo quan điểm SPTH Việc nắm vững chương trình, phương pháp dạy học tích hợp giúp GV chủ động, tự tin sáng tạo việc lựa chọn chủ đề tích hợp cách thức tổ chức dạy học chủ đề tích hợp ... tầm quan trọng dạy học theo quan điểm sư phạm tích hợp quan trọng cần quan tâm hàng đầu cơng tác quản lí dạy học nhà trường giai đoạn Để đáp ứng việc dạy học theo u cầu tích hợp nói chung giảng

Ngày tải lên: 22/03/2019, 21:45

... tổng hợp của cả một năm học, hoặc cả một cấp học. Như vậy mục tiêu tích hợp cuối thời đoạn tích hợp những năng lực khác nhau trong một tình huống. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái ... lôgic khoa học. b. Không làm cho HS học tập quá tải. Khi quan tâm vận dụng TTSPTH GV có thể phát hiện nhiều tình huống dạy học tích hợp, nếu vì hứng thú mà có quá nhiều tình huống tích hợp ... phổ thông phải thực hành dạy học tích hợp. Từ những lý do trên, vận dụng TTSPTH vào quá trình dạy học là rất cần thiết. b) Việc vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp. * Trên thế giới: DHTH...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:11

... niệm tích hợp và DHTH 1.1.1.1 Khái niệm tích hợp` - Theo từ điển tiếng Việt [31] Tích hợp nghĩa là sự hợp nhất, sự hoà nhập, sự kết hợp, , - Theo từ điển bách khoa toàn thư [32] : Tích hợp ... dạy học. + Có 75% GV cho rằng rất quan trọng. + Có 25% GV cho rằng quan trọng. e. Quan điểm của giáo viên về “dạy học tích hợp, , trong dạy học vật lý. + Có 50% GV cho rằng dạy học tích hợp ... Trào lưu sư phạm tìm hiểu môi trường xung quanh Mở cửa nhà trường ra môi trường xung quanh, xu hướng này tạo cơ hội tích hợp các môn học. trong quá trình học tập, HS học tập bằng cách tích cực...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:28