khi hoà tan hoàn toàn kim loại kiềm a và kim loại kiềm b hoá trị n vào nước thì có hai khả năng
nhung bai tap hay
... cho đ n gi n * Khi < /b> hoà < /b> tan < /b> ho n < /b> to n < /b> kim < /b> loại < /b> kiềm < /b> A < /b> kim < /b> loại < /b> kiềm < /b> B hoá trị n vào n c có hai khả n ng: - B kim < /b> loại < /b> tan < /b> trực tiếp (nh Cu, Ba) tạo thành kiềm < /b> - B kim < /b> loại < /b> có hiđroxit lỡng tính, ... không tan,< /b> trừ cacbonat Na, K, NH4+, số cacbonat axit tan < /b> đợc a < /b> số muối không tan < /b> Các phốt phát Na, K, NH4+, số cacbonat axit tan < /b> đợc Chỉ có sunfua K, Na, NH4+ tan < /b> đợc 25 Ph n I B i tập trắc nghiệm ... dụng với kiềm < /b> (do A < /b> tạo ra) VD: Hoà < /b> tan < /b> Na Al vào n c: Na + H2O = NaOH + 1/2H2 Al + H2O + NaOH = NaAlO2 + 3/2H2 * Khi < /b> kim < /b> loại < /b> tan < /b> n c tác dụng với axit có hai trờng hợp xảy ra: - N u axit d: có...
- 141
- 2,094
- 6
Quy luật chung về sự hòa tan muối và hidroxit
... dd Bari hiđroxit Zn + Ca(OH)2 Na2PbO2 Natri Plumbit + + 2H2O dd Canxi hiđroxit 3/2H2 H2 H2 + Natri Stanit + 2NaOH 2Al + + Natri Zincat 2NaOH + H2 H2 Ba(AlO2)2 Bari aluminat CaZnO2 Canxi zincat ... nitrat) n ớc 2NO2 + 2OH− NO2− + NO3− + H2O Thí dụ: NO2 4NO2 Nitơ đioxit L.3 + NaOH + 2Ba(OH)2 NaNO2 + NaNO3 Ba(NO2)2 + Ba(NO3)2 + 2H2O Bari nitrit Bari nitrat Hai oxit axit dạng khí thường gặp ... phức chất tan < /b> Thí dụ: NaAlO2 (Natri Aluminat), Ba(AlO2)2 (Bari Aluminat), K2ZnO2 (Kali Zincat ), CaZnO2 (Canxi Zincat) tan < /b> n ớc © http://vietsciences.free.fr http://vietsciences.org Võ Hồng Thái...
- 27
- 718
- 2
TUYỂN CHỌN VÀ NHẬN DIỆN VI KHUẨN CỐ ĐỊNH ĐẠM (CÓ KHẢ NĂNG HÒA TAN LÂN VÀ KALI) PHÂN LẬP TỪ VẬT LIỆU PHONG HÓA CỦA VÙNG NÚI ĐÁ HOA CƯƠNG TẠI NÚI CẤM, TỈNH AN GIANG pdf
... AAGTCTGATGTGAAAGCCCCCGGCTCAACCGGGGAGGGTCATTGGAAACTGGGGAACTTGAGTGCAGAAGAGGAGAGTGG AATTCCACGTGTAGCGGTGAAATGCGTAGAGATGTGGAGGAACACCAGTGGCGAAGGCGACTCTCTGGTCTGTAACTGAC GCTGAGGAGCGAAAGCGTGGGGAGCGAACAGGATTAGATACCCTGGTAGTCCACGCCGTAAACGATGAGTGCTAAGTGTT ... GAATAACGCAGGGAAACTTGTGCTAATACCGTATGTGTCCTTCGGGAGAAAGATTTATCGGCAAGAGATGAGCCCGCGTT GGATTAGCTAGTTGGTGGGGTAAAGGCCTACCAAGGCGACGATCCATAGCTGGTCTGAGAGGATGATCAGCCACATTGGG ACTGAGACACGGCCCAAACTCCTACGGGAGGCAGCAGTGGGGAATATTGGACAATGGGCGCAAGCCTGATCCAGCCATGC ... CGGATCGATCAGTCAGGGGTGAAATCCCAGGGCTCAACCCTGGAACTGCCTTTGATACTGTCGATCTGGAGTATGGAAGA GGTGAGTGGAATTCCGAGTGTAGAGGTGAAATTCGTAGATATTCGGAGGAACACCAGTGGCGAAGGCGGCTCACTGGTCC ATTACTGACGCTGAGGTGCGAAAGCGTGGGGAGCAAACAGGATTAGATACCCTGGTAGTCCACGCCGTAAACGATGAATG...
- 10
- 1,045
- 9
PHÂN LẬP VÀ NHẬN DIỆN VI KHUẨN HÒA TAN LÂN VÀ KALI TỪ MẪU VẬT LIỆU PHONG HÓA ĐÁ HOA CƯƠNG NÚI SẬP, TỈNH AN GIANG pptx
... động nhanh (Hình 3) B ng 2: Khả h a < /b> tan < /b> Kali L n 16 dòng vi khu n T n dòng vi khu n NS1 NS2 NS3 NS4 NS5 NS6 NS7 NS8 NS9 NS10 NS11 NS12 NS13 NS14 NS15 NS16 Đối chứng C.V Lượng Kali h a < /b> tan < /b> (mg ... bacteria from weathered materials of granite brock of BaHon mountain, KienGiang, Vietnam.International Conference on Enviromental Research and Technology 3: 133-138 Deng, S .B. , R .B Bai, X.M Hu and ... Ki n Giang (Cao Ngoc Diep et al., 2012) Cả hai mươi sáu dòng vi khu n có khả h a < /b> tan < /b> K P cao đối chứng nhi n dòng vi khu n h a < /b> tan < /b> K cao khoảng 30 đ n 48 mg K2O/l có dòng vi khu n h a < /b> tan < /b> P cao...
- 8
- 673
- 4
sự hòa tan các chất khí trong nước
... trường + N ng độ muối dung dịch + Chiều sâu lớp n ớc b mặt + Mức độ ô nhiễm n ớc OXY VÀ CO2 TRONG N ỚC - Có ý ngh a < /b> l n quang hợp hô hấp sinh vật n ớc a < /b> OXY TRONG N ỚC - Ít h a < /b> tan < /b> n ớc - Không ... tham gia vào trình trao đổi khí n ớc mặt - C n h a < /b> học n ớc - Tham gia hoạt động sinh vật - Tham gia vào trình lắng đọng trầm tích cacbonat n ớc - Các ion H2CO3, HCO3-,CO32- dạng t n CO2 n ớc, ... dụng với n ớc h a < /b> học - Độ tan < /b> phụ thuộc to p - Nhiệt độ tăng độ tan < /b> giảm - N ng độ b o h a < /b> tính theo ĐL Henry - Ở b mặt độ tan < /b> phụ thuộc vào trao đổi n ớc với không khí - Ở lớp phụ thuộc vào...
- 18
- 5,639
- 9
Đặc điểm địa hoá trầm tích và môi trường nước của hệ đầm phá Tam Giang- cầu Hai Thừa Thiên- Huế
... tnrang a < /b> he dAm pha T a < /b> m Giang-CYiu l l a < /b> i IrAn c a < /b> sa nghiAn ciru, danh gia nhfrng nguyAn nhan c a < /b> ban anh hir(Vng dAn mAi Inrang va sau k h i da co nhfrng kA't qua nghiAn efru vA dia chA't, ... lu $n an phan anh ddng nAi dung cua luAn an LuAn an trinh bay dep, dap irng du yAu cAu dAi vofi luAn an TiAn sT theo quy dinh hiAn hanh CAng trinh nghiAn cuu cua nghiAn ciru sinh LA XuSn Tai xihig ... gifra Ciic thiing mua he BiAn nam cua nhiAt dA (cliAnh lech nhiet dA trung binh giua thang ndng nhAl va thang lanh nhat nam) d llura ThiAn - HuA phu tluiAc vao dja hinh, cang lAn cao biAn dA cila...
- 200
- 1,195
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008