0

khác biệt giữa các nhóm đối tượng chỉ số tỷ lệ chết trẻ dưới 5 tuổi u5mr

CÔNG BẰNG TRONG CHĂM SÓC SỨC KHỎE, NGUYỄN THANH HƯƠNG, ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG

CÔNG BẰNG TRONG CHĂM SÓC SỨC KHỎE, NGUYỄN THANH HƯƠNG, ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG

Y học thưởng thức

... đối tượng Chỉ số: Tỷ lệ chết trẻ tuổi (U5MR) • Khác biệt đáng kể theo nhóm thu nhập học vấn mẹ U5MR theo số đặc điểm (Source: MICS4) Khác biệt giữa các nhóm đối tượng Chỉ số: U5MR ... hợp với phát triển kinh tế đất nước Các kết chính phân tích tính công bằng – Khác biệt giữa các vùng miền: Chỉ số SDD thể nhẹ cân Tỷ lệ trẻ (dưới tuổi) suy dinh dưỡng thể nhẹ cân theo ... nhẹ cân theo khu vực (Nguồn: Viện dinh dưỡng, 2011) Khác biệt giữa các vùng miền Chỉ số SDD thể thấp còi, trẻ < tuổi Tỷ lệ trẻ (dưới tuổi) suy dinh dưỡng thể thấp còi theo khu vực (Nguồn:...
  • 44
  • 1,058
  • 2
Nghiên cứu thử nghiệm  một số loại thức ăn sản xuất trong nước có hàm lượng hufa khác nhau lên đối tượng cá hồi thương phẩm

Nghiên cứu thử nghiệm một số loại thức ăn sản xuất trong nước có hàm lượng hufa khác nhau lên đối tượng cá hồi thương phẩm

Nông - Lâm - Ngư

... 20 20- 35 10-20 50 -60 50 -200 0, 35- 1, 35 5- 15 0,03-0,04 350 -50 0 200-400 20-30mg 10-40 20 10 0, 15 1000 300 50 2400 50 I.E - IE 250 0 250 0 Halver (1989) 10- 15 20- 25 10- 15 40- 50 150 - 200 1 ,5 6- 10 ... 80- 150 40- 50 2000 250 0 Torrissen (1982) 10- 15 10- 25 10- 20 40- 50 120- 200 1- 1 ,5 5- 10 0,02 200- 300 100- 150 2000 40- 50 2000 250 0 NRC (1993) 10 20 10- 15 40 150 0,02 400 100 2400 90 250 0 ... (60%P) 3 ,50 0 3 ,50 0 3 ,50 0 Soy - Lecithin 1,000 1,000 1,000 10 B t huy t tng ( 75% P) 3 ,50 0 3 ,50 0 3 ,50 0 11 Vitamin Premix (Bayer) 0 ,50 0 0 ,50 0 0 ,50 0 12 Mineral Premix (Bayer) 0, 250 0, 250 0, 250 13 Monocanxi...
  • 74
  • 677
  • 0
liên hệ thực tiễn phân tích nội dung từng nhóm phương phápquản lí phù hợp với từng nhóm đối tượng trong hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp

liên hệ thực tiễn phân tích nội dung từng nhóm phương phápquản lí phù hợp với từng nhóm đối tượng trong hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp

Quản trị kinh doanh

... Đề 12: liên hệ thực tiễn phân tích nội dung từng nhóm phương phápquản lí phù hợp với từng nhóm đối tượng hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp MỞ ĐẦU Quản lý ... nên phong cách quản lývà nghệ thuật quản lý • Những phương pháp quản lý phù hợp với từng nhóm đối tượng quản lí kinh doanh Có nhiều cách tiếp cận quan niệm khác phương pháp quản lý.Điều ... lý dẫn đến thành công, tồn ổn định phát triển bền vững, quản lý sai dẫn đến thất bại, suy thoái, lệ thuộc, biến chát đổ vỡ Khoa học quản lý ta thấy ngày kết trình nhiều năm tổng kết từ thực tiễn...
  • 14
  • 608
  • 1
Tài liệu C# và Các Lớp Đối Tượng part 1 pptx

Tài liệu C# và Các Lớp Đối Tượng part 1 pptx

Kỹ thuật lập trình

... toàn, làm việc thiếu khả năng.1 điểm mà ta ý nạp chồng Equals() việc nạp chồng ta không tung biệt lệ Phương thức static Equals() Phương thức static Equals() thực giống phiên phương thức ảo Equals().điểm ... phương thức static đối phó đối tượng null, cung cấp kiểu bảo vệ an toàn chống lại việc tung biệt lệ đối tượng null.phương thức kiểm tra overload tham chiếu truyền có phải null không.nếu hai null,...
  • 4
  • 439
  • 2
Tài liệu C# và Các Lớp Đối Tượng part 2 pptx

Tài liệu C# và Các Lớp Đối Tượng part 2 pptx

Kỹ thuật lập trình

... is 8 45. 4 i + 54 .3 j + -7.8 k In default format, v1 is ( , 32 , ) v2 is ( 8 45. 4 , 54 .3 , -7.8 ) In VE format v1 is ( 1.000000E+000, 3.200000E+001, 5. 000000E+000 ) v2 is ( 8. 454 000E+002, 5. 430000E+001, ... notation integer types only hexadecimal format Ví dụ $4834 .50 (USA)£4834 .50 (UK) 4834 4.834E+003 4384 .50 4384 .5 4,384 .50 (UK/USA)4 384 ,50 (continental Europe) 432,000.00% 1120 (NB If you want to ... int.MaxValue ( khoảng tỷ) // dung lượng khởi tạo 100 lớn 50 0 // StringBuilder phát triển 50 0 kí tự // chúng tung biệt lệ ta cố làm điều StringBuilder sb = new StringBuilder("Hello", 100, 50 0); StringBuilder...
  • 11
  • 453
  • 0
Tài liệu C# và Các Lớp Đối Tượng part 3 ppt

Tài liệu C# và Các Lớp Đối Tượng part 3 ppt

Kỹ thuật lập trình

... sau dấu hai chấm ( ví dụ 4 355 ) nhóm chứa đựng nhóm đứng trước dấu hai chấm mà đứng trước chuỗi ?: , chuỗi định nhóm câu hỏi không lưu ( ta muốn lưu 4 355 ; không lưu :4 355 ) đừng nhầm lẫn dấu hai ... nextMatch.ToString(); int charsBefore = (Index < 5) ? Index : 5; int fromEnd = text.Length - Index - result.Length; int charsAfter = (fromEnd < 5) ? fromEnd : 5; int charsToDisplay = charsBefore + charsAfter ... URL có định dạng sau: ://: port tuỳ chọn.ví dụ URL http://www.wrox.com:4 355 giả sử ta muốn lấy protocol, address,port từ URL ta biết có khoảng trắng ( dấu chấm) ta dùng...
  • 7
  • 464
  • 0
Tài liệu C# và Các Lớp Đối Tượng part 5 docx

Tài liệu C# và Các Lớp Đối Tượng part 5 docx

Kỹ thuật lập trình

... attribute Ta kiểm tra làm ta định thông số mà attribute tuỳ chọn nhận.cách làm việc trình biên dịch gặp lệnh : [FieldName("SocialSecurityNumber")] public string SocialSecurityNumber { // etc Nó kiểm tra...
  • 7
  • 324
  • 0
Tài liệu C# và Các Lớp Đối Tượng part 6 docx

Tài liệu C# và Các Lớp Đối Tượng part 6 docx

Kỹ thuật lập trình

... tham chiếu assembly khác ta viết ưng dụng dòng lệnh, ta làm theo ví dụ TypeView trước trình bày kết message box tập tin gọi LookUpWhatsNew.cs lệnh để biên dịch : csc /reference:WhatsNewAttributes.dll ... tên thành viên.Declaring type tên lớp mà thực khai báo kiểu thành viên Để bắt đầu ta thêm vài câu lệnh using: using System; using System.Text; using System.Windows.Forms; using System.Reflection; ... attrib as LastModifiedAttribute; if (lastModifiedAttrib == null) return; // Kiểm tra ngày tháng hợp lệ DateTime modifiedDate = lastModifiedAttrib.DateModified; if (modifiedDate < backDateTo) return;...
  • 10
  • 369
  • 0
Tài liệu C# và Các Lớp Đối Tượng part 7 pdf

Tài liệu C# và Các Lớp Đối Tượng part 7 pdf

Kỹ thuật lập trình

... lỗi tinh vi Đồng ? Hãy nhìn câu lệnh sau : message += ", there"; // message chuỗi chứa chữ "hello" Trông lệnh thực lệnh phải thi hành nhiều thao tác thực thi câu lệnh nhớ cần cấp phát để lưu trữ ... luồng bị định tức thời mà sau vài lệnh, điều để luồng đình an toàn phương thức Abort() làm việc cách ném biệt lệ ThreadAbortException ThreadAbortException lớp biệt lệ đặc biệt mà không xử lí.nếu ... đến vùng nhớ mới, chuỗi thực cần chép Trong tính câu lệnh đơn phiên dịch thành nhiều lệnh mã máy , xảy trường hợp time slice luồng xử lí lệnh kết thúc điều xảy , luồng khác tiến trình nhận time...
  • 12
  • 395
  • 0
Báo cáo khảo sát liên kết giữa các địa phương trong phát triển kinh tế vùng tại Cộng hòa liên bang Đức

Báo cáo khảo sát liên kết giữa các địa phương trong phát triển kinh tế vùng tại Cộng hòa liên bang Đức

Báo cáo khoa học

... châu Âu có chương trình h tr vùng, ó Vùng Hannover c Liên minh h tr kho ng 50 0 tri u EUR năm t 2007 – 2013 Trong ó 35% qu h tr phát tri n s c chuy n giao cho c p xã, ơn v ch trì th c hi n d án ... ty th c hi n i v i nh ng vùng khó khăn Ví d vi c u tư c ng nư c sâu c a Công ty GTVT n i 15 ô Bang b 25 tri u EUR xây d ng m t s ng g n v i c ng nh m liên k t m ng lư i giao thông v i - Các công ... p, phát tri n a bàn thu hút u tư, c th H tr l p nghi p: - t ch c h i th o hư ng d n, (40 -50 seminar v i 5- 600 ngư i tham gia/năm) - Ch d n cho nh ng ngư i l p nghi p, tư v n cho vi c l p k ho...
  • 33
  • 558
  • 0
SỰ TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT GIỮA TRIẾT HỌC ĐẠO GIA VÀ PHÁP GIA TRUNG QUỐC THỜI CỔ ĐẠI

SỰ TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT GIỮA TRIẾT HỌC ĐẠO GIA VÀ PHÁP GIA TRUNG QUỐC THỜI CỔ ĐẠI

Triết học Mác - Lênin

... đến ngày Sự khác biệt 14 HVTH: Nông Đức Đạt GVHD: TS Bùi Văn Mưa Sự tương đồng và khác biệt giữa triết học đạo gia và pháp gia ở Trung Quốc cổ đại Điểm khác biệt lớn nhất ... lại khác nhau, nếu ta dung Đạo hay vô vi kết hợp với Pháp – Thế – Thuật vào cuộc sống hiện đại ngày 15 HVTH: Nông Đức Đạt GVHD: TS Bùi Văn Mưa Sự tương đồng và khác biệt giữa ... GVHD: TS Bùi Văn Mưa Sự tương đồng và khác biệt giữa triết học đạo gia và pháp gia ở Trung Quốc cổ đại khai thêm theo lần đọc Với khoảng 50 00 chữ, sách trình bày về Đạo và...
  • 17
  • 505
  • 0
TIỂU LUẬN TRIẾT SỰ TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT GIỮA TRIẾT HỌC DUY VẬT CHẤT PHÁC VÀ TRIẾT HỌC DUY TÂM Ở HY LẠP THỜI CỔ ĐẠI

TIỂU LUẬN TRIẾT SỰ TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT GIỮA TRIẾT HỌC DUY VẬT CHẤT PHÁC VÀ TRIẾT HỌC DUY TÂM Ở HY LẠP THỜI CỔ ĐẠI

Triết học Mác - Lênin

... khác biệt giữa triết học vật chất phác và triết học tâm ở Hy Lạp thời cổ đại 14 BÙI THỊ THUỲ DƯƠNG STT:11 _Nhóm Cao học Ngày K22 15 CHƯƠNG III: SỰ TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT ... bằng cách đàm thoại với đẻ làm thức tỉnh các ý niệm bản thân mình Tranh luận, sự va chạm giữa các ý kiến chung, chúng là biện pháp khám phá các ý kiến riêng khác ... quan niệm nguyên Sự tương đồng và khác biệt giữa triết học vật chất phác và triết học tâm ở Hy Lạp thời cổ đại 15 BÙI THỊ THUỲ DƯƠNG STT:11 _Nhóm Cao học Ngày K2216 giới mang...
  • 23
  • 670
  • 0
Khảo sát hoạt động của các quầy thuốc thuộc chi nhánh công ty cổ phần dược phẩm hải phòng hiệu thuốc hải phòng năm 2013

Khảo sát hoạt động của các quầy thuốc thuộc chi nhánh công ty cổ phần dược phẩm hải phòng hiệu thuốc hải phòng năm 2013

Y khoa - Dược

... ghi chép Số lượt Tỷ lệ (n= 156 ) thanh, (n=270) quầy Sổ nhập thuốc kiểm Tỷ lệ lượng Số (%) kiểm tra (%) 156 100,0 110 40,7 156 100,0 132 48,9 156 100,0 87 32,2 156 100,0 81 30,0 156 100,0 13 4,8 ... độ Chủ quầy thuốc Người giúp việc chuyên môn Số lượng Tỷ lệ (%) Số lượng Tỷ lệ (%) DSĐH 0,0 0,0 DSTH 156 100,0 42,8 DT 0,0 12 57 ,1 Tổng 156 100,0 21 100,0 Nhận xét: 100% chủ quầy thuốc có trình ... [4], [5] Bảng 1.1 Giá trị sản xuất thuốc nước 2008 – 2012 Giá trị sản xuất thuốc Tỷ lệ tăng so với Đáp ứng nhu nước (1.000 USD) Năm năm trước (%) cầu thuốc (%) 2008 7 15. 4 35 50,2 2009 831.2 05 16,2...
  • 60
  • 949
  • 0
Xây dựng một tình huống có đầy đủ các yếu tố của một quan hệ nghĩa vụ dân sự liên đới có đối tượng là công việc phải thực hiện (9đ) doc

Xây dựng một tình huống có đầy đủ các yếu tố của một quan hệ nghĩa vụ dân sự liên đới có đối tượng là công việc phải thực hiện (9đ) doc

... Kim đối với người: ông Vân, ông Chí, bà Hà Anh và bà Lành là hợp pháp, và giữa người này đã phát sinh nghĩa vụ liên đới đối với việc sử dụng và quản lý mảnh đất 15ha ... - Khách thể: Là sự thỏa thuận giữa hai bên, được hai bên và pháp luật tôn trọng, bảo vệ Cụ thể tình huống này là quyền được trông giữ mảnh đất 15ha của bà Kim - Đối ... dụng, quản lý đất giữa bà Kim và các ông bà Vân, Chí, Anh, Lành Ở đây, chủ thể có nghĩa vụ dân sự liên đới phải thực hiện nghĩa vụ trông giữ đất đối với chủ thể có...
  • 4
  • 724
  • 0
phân tích giá trị tài nguyên của một nhóm động vật hoang dã và đề xuất các nhóm giải pháp quản lý bền vững

phân tích giá trị tài nguyên của một nhóm động vật hoang dã và đề xuất các nhóm giải pháp quản lý bền vững

Thạc sĩ - Cao học

... (cá thể) 15 ~ 17 150 0~2000 ~ 1000 Thời gian điều tra Trước thập kỷ 70 (cá thể) 20~30 3000~4000 2000~3000 Số liệu 1999 (cá thể) 5~ 7 100~ 150 100~ 150 Số liệu 1999 (cá thể) Không rõ 300~ 350 150 ~200 ... I-B Nghị định 48/NĐ-CP Số lượng cá thể vượn lại 15 ít, Vượn đen khoảng 350 -400 con, Vượn đen má vàng khoảng 150 -200 con, vượn đen má trắng khoảng 350 đến 400 (Viện ST TNSV, 1999) Vượn tay trắng ... nhiệm vụ quan hành pháp Buôn bán loài thú: Trong tổng số 252 loài thú có đến 147 loài đối tượng bị săn, bắt buôn bán, thị trường ghi nhận 55 loài thú Trước buôn bán loài thú chủ yếu phục vụ nhu...
  • 34
  • 612
  • 3
Kỹ thuật xử lý vùng quan sát và phát triển bất thường của các đối tượng trong hệ thống camera giám sát

Kỹ thuật xử lý vùng quan sát và phát triển bất thường của các đối tượng trong hệ thống camera giám sát

Tiến sĩ

... 52 2.3 Chuyển tiếp camera dựa vào đường ranh giới ảo 55 2.3.1 Đường ranh giới ảo 55 2.3.2 Tính toán va chạm đối tượng với đường ranh giới ảo 59 2.3.3 Kỹ thuật đề xuất 65 ... đa giác 50 Hình 2 .5 Phân chia vùng quan sát hệ thống camera giám sát 53 Hình 2.6 Phân vùng giám sát cho camera hệ thống giám sát 54 Hình 2.7 Đường ranh giới ảo 55 Hình 2.8 Đường ... camera 56 Hình 2.9 Vị trí đối tượng với đường ranh giới ảo 57 Hình 2.10 Phép biến đổi homography 58 Hình 2.11 Đối tượng chuyển động đường ranh giới ảo môi trường 3D 58 ...
  • 126
  • 516
  • 0
Tóm tắt luận án Kỹ thuật xử lý vùng quan sát và phát triển bất thường của các đối tượng trong hệ thống camera giám sát

Tóm tắt luận án Kỹ thuật xử lý vùng quan sát và phát triển bất thường của các đối tượng trong hệ thống camera giám sát

Tiến sĩ

... sát b) Sơ đồ bố trí Yi Yao -2 C5 C4 -4 -6 C6 C3 C2 -8 -10 -12 C1 -14 -16 -18 -20 - 15 c) Các vùng chồng lấn số cạnh đa giác theo sơ đồ bố trí Yi Yao -10 -5 10 15 d) Kết thực theo thuật toán đề ... trước 3.3 Phân đoạn quỹ đạo Luận án dựa vào tỷ lệ thay đổi vận tốc đối tượng chuyển động làm tiêu chí thực phân đoạn Điểm phân đoạn xác định điểm mà tỷ lệ thay đổi vận tốc 𝑟𝑎𝑡𝑒(𝑣𝑖 ) vượt qua ngưỡng ... phát mặt người trợ giúp camera”, Tạp chí Khoa học Công nghệ, ĐH Công nghiệp Hà Nội, ISSN 1 859 – 358 5, số 3.2010, tr 20 – 24 Ngô Đức Vĩnh, Đỗ Năng Toàn (2013) “Một cách tiếp cận giải việc chuyển...
  • 27
  • 319
  • 0
Các phép biến dạng đối tượng

Các phép biến dạng đối tượng

Tư liệu khác

... toán kích thước tương ứng chiều lại ta cần nhập giá trị chiều sau nhấn Ctrl + Enter chiều lại tỉ lệ tương ứng theo – Để giữ lại đối tượng cũ: ta gõ vào giá trị cần thiết nhấn Alt + Enter II Phép ... đúp vào công cụ Selection Tool Cách 3: Object  Transform  Move Cách 4: Ctrl + Shift + M Cách 5: Click chuột phải vào đối tượng chọn Transform  Move II Phép tịnh tiến Dời đối tượng theo cách ... quay giữ thêm phím Alt muốn giữ lại đối tượng cũ  Nhấn giữ phím Shift để quay đối tượng bội số 45 độ IV Phép co giãn – Scale Tool(S) Thao tác: – Chọn đối tượng – Chọn công cụ Scale Tool (S) •...
  • 13
  • 381
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25