kh đào tạo bồi dưỡng gào viên tiểu học

... biệt đào tạo chuyên môn đào tạo nghề nghiệp Có nhiều dạng đào tạo: đào tạo cấp tốc, đào tạo lại, đào tạo bản, đào tạo ngắn hạn, đào tạo từ xa… Chƣơng trình đào tạo : Có nhiều quan niệm kh? ?c chương ... kh? ?a cạnh Đó là: (1) Mục tiêu đào tạo, (2) Nội dung đào tạo, (3) Phương pháp hay qui trình đào tạo (4) Đánh giá kết đào tạo (Tyler ,1949) Vào đầu kỷ 20 nhà giáo dục học cho chương trình đào tạo ... dung cần đào tạo, rõ ta trơng đợi người học sau kh? ?a học, phác họa qui trình cần thiết để thực nội dung đào tạo, cho ta biết phương pháp đào tạo hình thức kiểm tra, đánh giá kết đào tạo Tất xếp

Ngày tải lên: 14/04/2016, 17:01

... đào tạo 37 2001-2015 dự án 2.2 ? ?Đào tạo, bồi dƣỡng giáo viên cán quản lí giáo dục‖ 45 2.2.1 Các Chƣơng trình mục tiêu quốc gia giáo dục đào tạo 45 2.2.2 Giới thiệu dự án ? ?Đào tạo, ... GIA GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHO DỰ ÁN “ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNG GIÁO VIÊN VÀ CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC” KHU VỰC TÂY BẮC Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60 14 01 14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM ĐẶNG THỊ HỒNG HẠNH XÂY DỰNG TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG CỦA CHƢƠNG TRÌNH MỤC TIÊU QUỐC GIA GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHO DỰ ÁN “ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNG GIÁO VIÊN

Ngày tải lên: 25/03/2021, 10:22

... động dự án ? ?Đào tạo, bồi dƣỡng giáo viên cán quản lí giáo dục‖ thuộc Chƣơng trình mục tiêu quốc gia giáo dục đào tạo triển khai khu vực Tây Bắc Để đánh giá tác động dự án ? ?Đào tạo giáo viên CBQLGD‖, ... thời HOẠT ĐỘNG Các chƣơng trình đào tạo, bồi dƣỡng cho giáo viên CBQLGD Tỷ lệ giáo viên, CBQLGD đƣợc đào tạo, bồi dƣỡng Số lƣợng giáo trình, tài liệu đào tạo, bồi dƣỡng GV ĐẦU RA CBQLGD Tỷ lệ ... đào tạo 37 2001-2015 dự án 2.2 ? ?Đào tạo, bồi dƣỡng giáo viên cán quản lí giáo dục‖ 45 2.2.1 Các Chƣơng trình mục tiêu quốc gia giáo dục đào tạo 45 2.2.2 Giới thiệu dự án ? ?Đào tạo,

Ngày tải lên: 11/10/2023, 20:21

... góp phần bồi dưỡng nâng cao NVSP cho GV Các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng giáo viên Trường Đại học Vinh Đổi bản, toàn diện giáo dục phải đổi đào tạo, bồi dưỡng giáo viên - lực ... lấy chất lượng đào tạo SP làm nòng cốt để nâng cao chất lượng đào tạo ngành SP Thực trạng đào tạo, bồi dưỡng giáo viên Trường Đại học Vinh Trường ĐH Vinh có bề dày truyền thống đào tạo SP nửa kỉ ... hình đào tạo, tổ chức Nhà trường 2.2.1 Về mô hình đào tạo Hiện nay, nước ta giới tồn mô hình đào tạo giáo viên sau đây: +) Mô hình song song mô hình đào tạo song song hai kh? ??i kiến thức khoa học

Ngày tải lên: 15/06/2016, 19:58

... HTQT đào tạo, bồi dưỡng nhân lực KH& CN phận hợp thành hệ thống đào tạo nhân lực KH& CNError! Bookmark not defined 1.3.2 HTQT đào tạo, bồi dưỡng nhân lực KH& CN điều kiện để xây dựng tiềm lực KH& CN ... thực kế hoạch đào tạo, bồi dưỡngError! Bookmark not defined 1.2.4 Đánh giá đào tạo, bồi dưỡng Error! Bookmark not defined 1.2.5 Nội dung công tác đào tạo, bồi dưỡng nhân lực KH& CNError! Bookmark ... cơng tác đào tạo, bồi dƣỡng nhân lực KH& CN Error! Bookmark not defined 1.2.1 Xác định nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng Error! Bookmark not defined 1.2.2 Xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng

Ngày tải lên: 09/09/2016, 12:11

... hoạch đào tạo, bồi dưỡng 24 1.2.3 Tổ chức thực kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng 25 1.2.4 Đánh giá đào tạo, bồi dưỡng 25 1.2.5 Nội dung công tác đào tạo, bồi dưỡng nhân lực KH& CN ... lực khoa học công nghệ sau đào tạo, bồi dưỡng 27 1.3 Vai trò chƣơng trình HTQT cơng tác đào tạo, bồi dƣỡng nhân lực KH& CN 29 1.3.1 HTQT đào tạo, bồi dưỡng nhân lực KH& CN ... thống đào tạo nhân lực KH& CN 30 1.3.2 HTQT đào tạo, bồi dưỡng nhân lực KH& CN điều kiện để xây dựng tiềm lực KH& CN 32 1.3.3 Các điều kiện đảm bảo cho công tác đào tạo, bồi dưỡng nhân

Ngày tải lên: 02/11/2016, 14:56

... chiến ô hợp tác, kh? ?? tự học suốt đời n Hình Kh? ?i niệm đào tạo bồi dưỡng giáo viên theo định hướng phát triển lực Nâng cao phát triển lực hành động sư phạm giáo viên Đào tạo bồi dưỡng chuyên môn ... quan điểm này, thiết kế chương trình đào tạo bồi dưỡng giáo viên trường cao đẳng, đại học sư c phạm cần phải: h - Xác định mục đích đào tạo bồi dưỡng giáo viên: cần mô tả yêu cầu u trình độ đầu ... trường cao đẳng, đại học sư phạm II ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP ĐÀO TẠO VÀ BÔI DƯỠNG GIÁO VIÊN Xây dựng thực chiến lược đào tạo bồi dưỡng giáo viên Chương trình giáo dục sách giáo khoa phổ thông nước

Ngày tải lên: 11/03/2019, 00:39

... chiến ô hợp tác, kh? ?? tự học suốt đời n Hình Kh? ?i niệm đào tạo bồi dưỡng giáo viên theo định hướng phát triển lực Nâng cao phát triển lực hành động sư phạm giáo viên Đào tạo bồi dưỡng chuyên môn ... quan điểm này, thiết kế chương trình đào tạo bồi dưỡng giáo viên trường cao đẳng, đại học sư c phạm cần phải: h - Xác định mục đích đào tạo bồi dưỡng giáo viên: cần mô tả yêu cầu u trình độ đầu ... trường cao đẳng, đại học sư phạm II ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP ĐÀO TẠO VÀ BÔI DƯỠNG GIÁO VIÊN Xây dựng thực chiến lược đào tạo bồi dưỡng giáo viên Chương trình giáo dục sách giáo khoa phổ thông nước

Ngày tải lên: 05/06/2020, 23:41

... no ? 4.iu kin ? ặc trng dạy v học tích cực Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học sinh Chú trọng rèn luyện phơng pháp tự học Tng cờng học tập cá thể phối hợp với học tập hợp tác; Kết hợp đánh ... với tự đánh giá trò Dạy v học tích cực nhấn mạnh Tính hoạt động cao ngời học Tính nhân cao giáo dục Bản chất dạy v học tích cực l : - Khai thác động lực học tập ngời học để phát triển họ - Coi ... phng phỏp hc tớch cc Khuyn kh ch, ng h, hng dn hot ng ca HS Th thỏch v to ng c cho HS Khuyn kh ch t cõu hi v t nhng cn gii quyt Giỏo sinh/Hc sinh Ch ng trao i/xõy dng kin thc Khai thỏc, t duy,...

Ngày tải lên: 16/01/2014, 22:20

... động? Khuyến kh ch học tích cực Cung cấp ý kiến phản hồi Khuyến kh ch việc áp dụng Cấu trúc việc học tập Kh ng khuyến kh ch học vẹt Các mẫu câu hỏi hoạt động Các phơng pháp lựa chọn (ngời học chọn ... tin cho học viên? Viết thông tin cần cung cấp Để thực hoạt động ny, cần cung cấp kh i niệm cho ngời học? Cần đa cho ví dụ liên quan đến kh i niệm v ví dụ kh ng liên quan đến kh i niệm Ngời học cần ... lý hay kh ng? Cú d s dng kh ng? Cú mi m v cú hp dn hay kh ng? Cú mi m nhng kh dựng hay kh ng? Cú s dng c cho nhiu mc ớch kh ng? Cú an ton hay kh ng? Cú tin li cho ngi dy v ngi hc hay kh ng?...

Ngày tải lên: 12/02/2014, 21:20

... đào tạo 37 2001-2015 dự án 2.2 Đào tạo, bồi dƣỡng giáo viên cán quản lí giáo dục‖ 45 2.2.1 Các Chƣơng trình mục tiêu quốc gia giáo dục đào tạo 45 2.2.2 Giới thiệu dự án Đào tạo, ... án Đào tạo, bồi dƣỡng giáo viên, giảng viên cán quản lý giáo dục‖ (Dự án 4) dự án thuộc Chƣơng trình &ĐT : - : 2016-2020 : 2015 - &ĐT vùng Đề tài Xây dựng &ĐT cho dự án Đào tạo, bồi dưỡng ... vài ba chục giáo viên Tiểu học, đến trƣớc tái lập tỉnh tháng 10/1991 với 6.000 giáo viên, đến có gần 20.000 cán bộ, giáo viên, nhân viên, có 14.468 giáo viên cấp Trình độ đào tạo chất lƣợng đội...

Ngày tải lên: 07/02/2015, 23:55

... Trọng tâm bồi dưỡng phương pháp giảng dạy - Thực bồi dưỡng hè năm học - Đa dạng hóa hình thức bồi dưỡng Phát huy tính tích cực học viên Chú trọng thực hành lớp bồi dưõng Nội dung bồi dưỡng: - ... Cán quản lý Bồi dưỡng nâng chuẩn:  Gửi đào tạo: Năm học Lớp 2002-2003 Đại học thư viện K.2 2002-2003 Đại học hóa K.11 2003-2004 Đại học hóa K.12 2004 Cao học QL 2005 Cao học Tiểu học Cử nhân ... Vật Lý Vật Lý Nhất Nhì Ba Nhạc Tiểu học Tiểu học Tiểu học Tiểu học Nhì Nhì KK KK KK GD hòa nhập KK @ Cấp Quận : Để nâng cao chất lượng dạy học, động viên , khuyến kh ch GV vận dụng PPGD mới, vào...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 20:19

... II.1.2 Ch cụng tỏc phớ cho ging viờn: ging viờn cú khong cỏch t tr s c quan ca mỡnh n a im hun t 10 km tr lờn i vi khu vc vựng cao, hi o, nỳi kh khn, vựng sõu v t 15 km tr lờn i vi cỏc vựng cũn ... phng thc khoỏn vi cỏc mc sau : + i cụng tỏc ti thnh ph Vinh, th xó Ca Lũ, th xó Thỏi Ho, mc khoỏn 120.000/ng/ngy/ngi + i cụng tỏc ti cỏc vựng cũn li, mc khoỏn 100.000ng/ngy/ngi + Trng hp mc khoỏn ... 100.000ng/ngy/ngi + Trng hp mc khoỏn nờu trờn kh ng thuờ phũng ngh ti kh ch sn thụng thng thỡ c toỏn theo giỏ thuờ phũng thc t nhng mc toỏn ti a kh ng vt quỏ 300.000ng/ngy/phũng ngi; trng hp...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 08:00

... pháp giảng dạy toán kh , số vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi, chương trình bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán môn Tiếng Việt Tiểu học Bồi dưỡng giáo viên dạy học sinh đại trà: Bồi dưỡng kiến thức đổi ... giáo viên Tiểu học + Biện pháp nội dung + Sử dụng tổng hợp nhiều biện pháp hoạt động bồi dưỡng giáo viên kh c + Bồi dưỡng giáo viên kết hợp chặt chẽ với bồi dưỡng cán quản lí bồi dưỡng nhân viên ... giáo viên có điều kiện tiếp cận, học tập SƠ ĐỒ CÁC HÌNH THỨC BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN [ Hình thức bồi dưỡng giáo viên Trường Tiểu học Tam Hồng - Yên Lạc - Vĩnh Phúc Bồi dưỡng trung dài hạn Bồi dưỡng...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 11:10

... tạo bao gồm đào tạo bồi dưỡng nhân viên đào tạo nhà quản lý Phương pháp đào tạo bồi dưỡng nhân viên bao gồm đào tạo nơi làm việc đào tạo nơi làm việc Đào tạo nơi làm việc đào tạo học viên cách ... viên; xây dựng chương trình đào tạo lựa chọn phương pháp đào tạo bồi dưỡng; dự tính chi phí đào tạo; triển khai đào tạo bồi dưỡng; đánh giá kết đào tạo bồi dưỡng nhân lực a Xác định nhu cầu đào ... tạo bồi dưỡng, lựa chọn đối tượng đào tạo giảng viên, xây dựng chương trình đào tạo lựa chọn phương pháp đào tạo bồi dưỡng, dự tính chi phí đào tạo bồi dưỡng, triển khai đào tạo bồi dưỡng đánh...

Ngày tải lên: 03/04/2015, 10:14