khắc sâu kiến thức cho học sinh bằng cách đưa ra một số ví dụ khác nhau cho học sinh luyện tính nhẩm
SKKN Khắc phục một số sai lầm cơ bản của học sinh khi học về số thập phân
... phân ví dụ đơn giản 7dm = m = 0,7m 10 56 8m56cm = m m = 8,56m 100 Ví dụ 45 = 0,45; 10 45 = 0,045 100 1954 = 0,1954 100 Khắc sâu kiến thức cho học sinh cách đa số ví dụ khác cho học sinh luyện ... sinh luyện tính nhẩm = 0,8 10 25 = 2,5 10 376 = 3,6 10 32 = 0,32 100 = 0,9 100 674 = 6,74 100 65 = 0,065 1000 768 = 0,768 1000 = 0,005 1000 Một số ví dụ khác cho học sinh luyện tính nhẩm nh : ... phân số thập phân dới dạng số thập phân Không biết so sánh số thập phân Thực sai biểu thức, phép tính cộng, trừ ,nhân, chia số thập phân Các giải pháp thực 1.Tìm hiểu nắm vững nội dung phần số...
- 17
- 587
- 0
skkn MỘT SỐ VÍ DỤ GÂY HỨNG THÚ HỌC TẬP QUA PHẦN ĐẶT VẤN ĐỀ BÀI HỌC MÔN CÔNG NGHỆ PHỔ THÔNG
... hiểu sâu sắc vai trò môn việc giáo dục học sinh phát mặt hạn chế có biện pháp nhằm gây hứng thú cho học sinh học môn Tôi thấy việc nắm vững phương pháp cách tổ chức môn việc xây dựng cho cách ... dạy học vững chắc, tìm giải pháp dạy học phù hợp môn có tác dụng ý nghĩa quan trọng hoạt động dạy học, giúp cho giáo viên có định hướng đắn, phù hợp cách thức tổ chức học hợp lý giúp cho học sinh ... dân dụng ngoại lệ Hôm tìm hiểu thiết bị điện tử dân dụng Máy tăng âm ” GV gọi học sinh đứng dậy hát đoạn hát sau giáo viên đưa cho học sinh micro để học sinh hát lại đoạn hát...
- 4
- 444
- 1
MỘT số ví dụ gây HỨNG THÚ học tập QUA PHẦN đặt vấn đề bài học môn CÔNG NGHỆ PHỔ THÔNG
... dạy học, sử dụng thiết bị dạy học phù hợp nhằm làm cho học sinh chủ động, tích cực học tập Dưới số ví dụ cách đặt vấn đề học nhằm gây hứng thú để tiết học đạt hiệu cao B MỘT SỐ VÍ DỤ Ví dụ 1: ... hiểu sâu sắc vai trò môn việc giáo dục học sinh phát mặt hạn chế có biện pháp nhằm gây hứng thú cho học sinh học môn Tôi thấy việc nắm vững phương pháp cách tổ chức môn việc xây dựng cho cách ... dạy học vững chắc, tìm giải pháp dạy học phù hợp môn có tác dụng ý nghĩa quan trọng hoạt động dạy học, giúp cho giáo viên có định hướng đắn, phù hợp cách thức tổ chức học hợp lý giúp cho học sinh...
- 10
- 1,043
- 0
Một số kinh nghiệm Giáo dục cho học sinh cá biệt
... học số Nhơn Hạnh Sáng kiến kinh nghiệm ngược lại Vì việc giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học có vai trò quan trọng việc hình thành nhân cách cho học sinh Trên số vấn đề giáo dục đạo đức cho ... thực tế giáo dục đạo đức cho học sinh cá biệt , rút học sau: a) Bài học tư cách giáo viên Muốn giáo dục đạo đức cho học sinh, giáo viên cần phải người chuẩn mực, gương sáng cho học sinh noi theo ... lớp học gia đình đầm ấm “ 2) Kết thực hiện: Qua kinh nghiệm giáo dục đạo đức cho học sinh cá biệt tiểu học nói , thân áp dụng cho lớp chủ nhiệm Tôi thấy kết đạo đức học sinh đạt tốt , không học...
- 5
- 2,005
- 44
Chuyên đề : Một số cách dạy “Warm up” cho học sinh lớp 6
... cuối tiết học thường dặn dò học sinh chuẩn bò mới, sưu tầm tranh ảnh cho tiết học hôm sau 2 Trên lớp: * Tôi thường áp dụng nhiều cách khác để “Warm up” cho học sinh Tôi thường hay áp dụng số trò ... Section C Tôi cho học sinh chơi trò “ Bingo” với số từ đến 25 Tôi yêu cầu học sinh kẻ vào giấy nháp ô ô ghi số (chỉ từ đến 25) 12 20 10 Tôi đọc số tiếng Anh ví dụ: ten Học sinh có số 10 đánh dấu ... từ tần suất * Khi học sinh có kiến thức vốn từ vựng đònh lớp khá, giỏi cho học sinh chơi trò chơi khó bắt buộc em sử dụng kiến thức đònh chơi VD: Ở Unit 12 section A, cho học sinh chơi trò chơi...
- 35
- 4,986
- 140
Luận văn nâng cao hiệu quả dạy học một số khái niệm giải tích cho học sinh trung học phổ thông chuyên toán trên cơ sở vận dụng lý thuyết kiến tạo
... tạo kiến thức Những phản hồi HS sở cho hoạt động hướng dẫn, gợi ý GV; HS tương tác với bạn học nội dung học tập để từ kiến tạo nên kiến thức cho thân 34 GIÁO VIÊN HỌC SINH NỘI DUNG HỌC TẬP HỌC SINH ... xem toán học kiến tạo có tính xã hội Lý để mô tả kiến thức toán học kiến tạo xã hội để chấp nhận tên gọi sau: • Cơ sở kiến thức toán học kiến thức, quy ước, quy tắc ngôn ngữ, mà ngôn ngữ kiến tạo ... Kiến thức, việc vận dụng lý thuyết kiến tạo dạy học, trình học tập, môi trường học tập có tính kiến tạo 1.1.5.1 Quan điểm lý thuyết kiến tạo kiến thức Theo Paul Ernest [76, tr.42] lý thuyết kiến...
- 219
- 1,685
- 5
Tài liệu Đề tài: Một số biện pháp rèn đọc cho học sinh yếu lớp 1 pot
... tiểu học Kim Quan Với nội dung sau : • Tìm hiểu số học sinh học mẫu giáo số học sinh không học mẫu giáo học không tìm hiểu lý học sinh không học mẫu giáo • Kiểm tra sự nắm bắt , nhận diện chữ học ... ngồi nhầm chỗ Học sinh bỏ học yếu không theo học Điều khiến trăn trở làm để nâng cao chất lượng học sinh yếu giúp học sinh nắm kiến thức từ đầu lớp lớp móng cho phát triển học sinh sau v ới ... gắng học để đỡ thua bạn Từ đó, chất lượng học sinh tương đối đồng Song không ỷ lại cho học sinh giỏi mà thường xuyên kiểm tra kèm cặp học sinh trung bình yếu nhằm củng cố cho em kiến thức cách...
- 9
- 2,785
- 66
Một số đề dự tuyển olympic toán học sinh viên toàn quốc ppt
... Môn: Đại số, Trường: Học viện Quân y Câu I Cho hai đa thức P (x) = (x−a)2n +(x−3a)2n Q(x) = (x−a)2 (x−3a)2 với n ∈ N ∗ , a ∈ R∗ Xác định đa thức dư phép chia P (x) cho Q(x) Câu II Cho đa thức P ... hệ số thực cho rank(A) = rank(B) Chứng minh tồn ma trận vuông khả nghịch C, D cho AD = CB Câu III (2,5 điểm) Cho A1 , , Am ma trận vuông cấp n A1 A2 Am = Chứng minh rank(A1 ) + · · · + rank(Am ... số thực a1 , a2 , , an ∈ [2008, 2009] cho det(Pi (aj ))n = 1.6 Môn: Giải tích , Trường: Học viện Kỹ thuật quân Câu I (4 điểm) Giả sử a0 số dương cho trước {an } dãy số thực xác định công thức...
- 28
- 753
- 2
luận văn: rèn luyện một số hoạt động trí tuệ cho học sinh qua dạy học bất đẳng thức
... với cách thức ta xây dựng nhiều toán BĐT khác, việc cho học sinh tiếp cận toán BĐT với cách thức bên cạnh việc rèn luyện hoạt động trí tuệ cho học sinh tạo cho em cảm giác tiếp nhận kiến thức cách ... Các hoạt động nhằm bồi dưỡng cho học sinh: Hứng thú học tập môn toán Đào sâu kiến thức chương trình Làm cho học sinh thấy rõ vai trò toán học sống 26 Bồi dưỡng cho học sinh tác phong nghiên cứu, ... chúng có mặt giống nhau, mặt khác 13 Trong khâu trình học tập toán học học sinh, lực phân tích tổng hợp yếu tố quan trọng giúp học sinh nắm vững kiến thức vận dụng kiến thức cách sáng tạo Trong...
- 75
- 1,174
- 2
một số biện pháp rèn đọc cho học sinh yếu lớp 1 trường tiểu học
... sinh Học sinh sĩ số: 27 -2 KT 27 học sinh khơng học mẫu giáo o học sinh học khơng học sinh học 18 học sinh + Kết khảo sát nhận diện chữ học trường mầm non Lớp 1A Học sinh sĩ số- 2KT 27 học sinh khơng ... sau: Một số biện pháp rèn đọc cho học sinh yếu lớp + Kết khảo sát số học sinh học mẫu giáo, khơng học mẫu giáo học khơng Lớp 1A Học sinh Học sinh Học ... Tiểu học nói riêng có học sinh lại lớp học sinh yếu ngồi nhầm chỗ Học sinh bỏ học q yếu khơng theo học Điều khiến tơi ln trăn trở làm để nâng cao chất lượng học sinh yếu giúp học sinh nắm kiến thức...
- 24
- 10,068
- 42
Khóa luận tốt nghiệp toán học: Rèn luyện kỹ năng phân tích nhìn nhận bài toán dưới nhiều góc độ khác nhau cho học sinh lớp 10 nội dung đường thẳng trong mặt phẳng
... c sinh kiến th c kiến th c sinh toán kiến th c toán kiến th c I toán sinh kiến th c II toán sinh kiến th c III toán sinh …" hư sử dụng kiến th c khác nhìn nhận toán nhiều góc độ khác ... số không thích học hình học Đặc biệt chương trình hình học lớp 10 có nhiều nội dung học sinh ếu lớp , học sinh nghiên c u với kiến th c hình học t ng hợp, chương trình hình học 10 có b sung số ... tới kiến th c sinh kiến th c mà sinh Khi xem xét phân tích toán ta xem x t theo góc độ khác tùy theo sử dụng kiến th c sinh toán hay kiến th c có liên uan gián tiếp tới toán Sử dụng kiến th c khác...
- 48
- 920
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm đề tài: "Một số biện pháp rèn đọc cho học sinh yếu lớp 1" docx
... tiểu học Kim Quan Với nội dung sau : • Tìm hiểu số học sinh học mẫu giáo số học sinh không học mẫu giáo học không tìm hiểu lý học sinh không học mẫu giáo • Kiểm tra sự nắm bắt , nhận diện chữ học ... gắng học để đỡ thua bạn Từ đó, chất lượng học sinh tương đối đồng Song không ỷ lại cho học sinh giỏi mà thường xuyên kiểm tra kèm cặp học sinh trung bình yếu nhằm củng cố cho em kiến thức cách ... tính giáo dục đạo đức, tư tưởng cho học sinh theo chủ điểm đợt thi đua kỷ niệm ngày lễ: 8/3, 26/3, 15/5, 19/5, 22/12 để xây dựng cho học sinh đọc * Phần học vần: Sang đến phần học vần, học sinh...
- 7
- 1,839
- 13
Một số kinh nghiệm rèn đọc cho học sinh ở lớp 5/1...
... khoa học tập phương pháp dạy học Nhà trường tổ chức học hai buổi ngày cho 100% học sinh Tuy nhiên, học sinh lớp trình độ không đồng Có nhiều học sinh đọc đúng, nhanh diễn cảm không học sinh đọc ... văn học sinh đọc cá nhân thành tiếng chưa ngắt nghỉ đúng, cho học sinh khác đứng chỗ lên bảng đánh dấu lại chỗ ngắt, nghỉ cho vài HS đọc lại Ví dụ dạy bài: “Kì diệu rừng xanh ” Tôi cho học sinh ... độ đọc học sinh, từ có kế hoạch luyện đọc cho em Trước lên lớp, dự tính lỗi học sinh lớp dễ mắc, từ, câu khó lần trước chưa đọc tốt để luyện Luyện đọc âm đầu: Đọc âm khó địa phương ví dụ : quẹo...
- 15
- 774
- 1
skkn một số kinh nghiệm rèn đọc cho học sinh ở lớp 5/1 trường tiểu học trần bình trọng
... trường tổ chức học hai buổi ngày cho 100% học sinh Tuy nhiên, học sinh lớp trình độ không đồng Có nhiều học sinh đọc đúng, nhanh diễn cảm không học sinh đọc ngắc ngứ, lý nhí, chưa tốt Một số em mắc ... làm văn thấp) II MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN ĐỌC CHO HỌC SINH Trong tập đọc ý: Rèn cho học sinh kỹ đọc ngày thành thạo Đây yêu cầu có tính đặc trưng phân môn tập đọc Dạy tập đọc cho học sinh trình làm ... văn học sinh đọc cá nhân thành tiếng chưa ngắt nghỉ đúng, cho học sinh khác đứng chỗ lên bảng đánh dấu lại chỗ ngắt, nghỉ cho vài HS đọc lại Ví dụ dạy bài: “Kì diệu rừng xanh ” Tôi cho học sinh...
- 16
- 718
- 0
skkn một số kinh nghiệm rèn đọc cho học sinh lớp 2
... tập Nó điều kiện học sinh có khả tự học tinh thần học tập cho đời Phân môn Tập đọc trau dồi cho học sinh kiến thức Tiếng Việt, kiến thức văn học, kiến thức đời sống giáo dục tình cảm, thầm mĩ… ... thức ngôn ngữ, đời sống kiến thức văn học cho học sinh - Phát triển ngôn ngữ tư cho học sinh - Giáo dục tư tưởng đạo đức, tình cảm thị hiếu thẩm mĩ cho học sinh - Giúp học sinh biết đọc để giao ... việc luyện đọc.Vì việc đọc đúng, đọc hay học sinh hạn chế *Về phía học sinh: Qua khảo sát, điều tra thấy kĩ đọc đúng, hay học sinh yếu Học sinh học cách thụ động, em học cách bắt buộc, có học sinh...
- 30
- 3,048
- 8
Một số sai lầm thường gặp của học sinh khi tính tích phân và cách khắc phục SKKN toán THPT
... SKKN : Một số sai lầm thường gặp học sinh tính tích phân cách khắc phục * Chú ý học sinh: Các khái niệm arcsinx , arctgx không trình bày sách giáo khoa thời; Học sinh đọc thấy số tập áp dụng khái ... thần giáo dục , nên khó khăn vược qua V/ PHƯƠNG PHÁP : + Lựa chọn ví dụ tập cụ thể phân tích tỉ mỉ sai lầm học sinh vận dụng hoạt động lực tư kỹ vận dụng kiến thức học sinh để từ đưa lời giải ... SKKN : Một số sai lầm thường gặp học sinh tính tích phân cách khắc phục Nó thật có ích dạy cho em 12 để bước vào bậc học cao Với hệ thống tập này,nhưng tin tưởng phần thiếu cho em học sinh bạn...
- 13
- 2,898
- 3
tóm tắt luận án nâng cao hiệu quả dạy học một số khái niệm giải tích cho học sinh trung học phổ thông chuyên toán trên cơ sở vận dụng lý thuyết kiến tạo
... vận dụng LTKT 1.1.5.1 Quan điểm LTKT kiến thức LTKT cho tất tri thức thiết sản phẩm hoạt động nhận thức Bằng cách xây dựng kiến thức kiến tạo được, HS nắm bắt tốt KN từ nhận biết vật sang hiểu Kiến ... Phương án 2: Đưa ví dụ thỏa mãn định nghĩa ví dụ không thỏa mãn định nghĩa Trong việc đưa ví dụ, phân cấp thành nhiều mức độ Mức độ 1: Vận dụng sơ đồ nhận diện KN HS kiểm tra ví dụ thỏa mãn định ... loại kiến tạo dạy học Xuất phát từ chất kiến tạo nhận thức, nhiều nhà nghiên cứu phân chia kiến tạo thành hai loại: kiến tạo kiến tạo xã hội Kiến tạo quan điểm nhận thức, nhấn mạnh tới cách thức...
- 27
- 512
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25