... 2.3 Xây dựng ứng dụng dựđoánkếthọctập Với ý tưởng nêu, ứng dụng dựđoánkếthọctậpsinhviên xây dựng theo sơ đồ (xem Hình 1): Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinhviên Nghiên cứu Khoa học lần ... luật kết hợp cho kết thấp nhiều Chính thế, mơ hình DecisionTrees lựa chọn để xây dựng ứng dụng dựđoánkếthọctậpsinh viên, qua đó, tư vấn cho sinhviên lựa chọn lộ trình học phù hợp kếthọctập ... để dự đốn kếthọctập Hiển thị kết truy vấn lên DataGridView Đóng kết nối End Hình1 Sơ đồ khối chức dựđoánkếthọctập Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinhviên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học...
... định dựđoánkết cuối củasinhviên trƣờng nghề Kếthọctậphọcsinh đƣợc đánh giá xếp loại theo thứ hạng khác sau sử dụng phƣơng pháp hồi quy để phân tích yếu tố ảnh hƣởng đến kếthọctậpsinhviên ... ỨNG DỤNG PHÂN LỚP BAYES ĐỂ DỰ ĐỐN KẾTQUẢHỌCTẬP 4.1 Bài tốn Bài toán dựđoánkếthọctậpsinhviên với liệu đầu vào điểm trung bình học kỳ, số thông tin cá nhân sinhviên nhƣ nơi ở, giới tính, ... hình đƣa kếtdựđoánsinhviên đạt đƣợc suốt q trình đào tạo mơ hình phân tích yếu tố ảnh hƣởng đến kếthọctập để họcsinh có lộ trình phƣơng pháp học tốt 4.2 Xây dựng chƣơng trình dự đốn Dữ...
... điểm để dựđoánkếthọctậpSinhviên trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nội” sâu vào việc tiến hành khai thác liệu điểm nhằm đưa báo cáo đa chiều, dựđoánkếthọctậpSinhviên dựa điểm môn họchọc kỳ ... trình họctập cho đạt kếthọctập tốt Để làm điều đó, đòi hỏi phận cố vấn họctập phải vào kết kỳ 1, kỳ có, phải dự báo kếthọctậpSinhviên cuối khóa Mục đích khơng đưa phương hướng giúp Sinhviên ... vào kết tuyển sinh, dựa vào kếthọctậphọc kỳ học kỳ học kỳ chủ yếu có mơn học Anh văn 2, Tâm lý học đại cương, Những nguyên lý Chủ nghĩa Mác Lênin 1, phận cố vấn họctập hướng Sinhviên lựa chọn...
... kinh tế gia đình… Dự đốn kết cuối sinhviên đạt đƣợc trình đào tạo 25 Xây dựng chƣơng trình dự đốn Phần 1: Thu thập thơng tin cần thiết sinhviên Phần 2: Thực dựđoánkếthọctập Bước 1: – ... luật 29 Kết thực nghiệm – Dựđoánkếthọctập cuối suốt trình học từ có lộ trình học tốt – Bộ huấn luyện mẫu xác suất dựđoánkết bị ảnh hưởng Hƣớng phát triển – Thử nghiệm chương trình xây dựng ... luyện cho kếtdựđoán Bước 2: – Dùng thuật toán phân lớp Naive Bayes để dựđoán 26 Chƣơng trình thực nghiệm Trang 1: Trang chủ, thể thơng tin hình ảnh trường 27 Trang 2: Dựđoánkếthọctập 28 Trang...
... 4.1: Kếtdựđoánkếthọctập với mơ hình Nạve Bayes Hình 4.2: Kếtdự đốn kếthọctập với mơ hình Cây định 16 Hình 4.3: Kếtdự đốn kếthọctập với mơ hình Luật kết hợp Hình 4.4: Kếtdự đốn kếthọc ... để xây dựng hệ thống dựđoánkếthọctập chương luận văn CHƢƠNG III: MƠ HÌNH ĐỀ XUẤT 3.1 Giải pháp dựđoánkếthọctậpsinhviên Như trình bày chương 1, toán dựđoánkếthọctậpsinhviên theo ... dự báo kếthọctập tồn khố giai đoạnsinh viên, cơng trình nghiên cứu có sử dụng lộ trình học để dự đốn kếthọctập Vì vậy, đề tài “Xây dựng cơng cụ dự đốn kếthọctậpsinhviên Đại học Đồng Tháp”...
... dự báo kếthọctập tồn khố giai đoạnsinh viên, cơng trình nghiên cứu có sử dụng lộ trình học để dự đốn kếthọctập Vì vậy, đề tài “Xây dựng cơng cụ dựđoánkếthọctậpsinhviên Đại học Đồng ... trình họcsinhviên theo ngành học mà sinhviên chọn Bƣớc 2: Dự đốn kếthọctập cuối khóa sinhviên theo tất lộ trình Chọn lộ trình với kếtdự đốn cho kếthọctập tốt để tƣ vấn cho sinhviên Nếu ... 4.1: Kếtdự đốn kếthọctập với mơ hình Nạve Bayes 65 Hình 4.2: Kếtdự đốn kếthọctập với mơ hình Cây định 66 Hình 4.3: Kếtdự đốn kếthọctập với mơ hình Luật kết hợp 66 Hình 4.4: Kết dự...
... gồm khoa Tốn – Tin học, CNTT, Hóa học, Khoa học Mơi trường Sinhhọc Mỗi khoa, thực khảosát 160 SV, khảosátkếthọctập tương ứng theo năm học, SV đăng ký học không 35 tín học kỳ Do giới hạn ... niệm thói quen họctập đại học với kếthọctập SV Trường ĐHKHTN, ĐHQG TP HCM” Mục đích nghiên cứu đề tài o Khảosát mối tương quan quan niệm thói quen họctập với kếthọctập bậc đại học SV trường ... quen họctập đến kếthọctập SV Phạm vi giới hạn nghiên cứu Nghiên cứu thực Trường ĐHKHTN, nghiên cứu quan niệm thói quen họctập có mối quan hệ với kếthọctập bậc đại học SV trường Mẫu khảo sát...
... phép ta dựđoánkết đạt học kỳ hay năm học từ kếthọctậphọc kỳ trước Với kếtkết đạt nào? Chương trình giúp đưa thơng tin cho phép dự đốn kết vào kếthọc kỳ để dựđoánhọc kỳ hay năm học tiếp ... Apriori III HIỆU QUẢCỦA ĐỀ TÀI a Kết đạt - Chương trình dự đốn kếthọctậphọcsinh suốt năm học phổ thông( Từ lớp – lớp 12), cho phép ta dựđoán tương đối xác kếthọctậphọcsinh Từ cho ta thấy ... hệ kết theo thời gian thể biến động lực họcsinh Việc dự đốn tiến hành tồn sở liệu cho thông tin dự báo kếthọctậphọcsinh Trong đề tài tập trung dựđoán điểm tổng kết theo học kỳ ba mơn học...
... gồm khoa Tốn – Tin học, CNTT, Hóa học, Khoa học Mơi trường Sinhhọc Mỗi khoa, thực khảosát 160 SV, khảosátkếthọctập tương ứng theo năm học, SV đăng ký học khơng q 35 tín học kỳ Do giới hạn ... niệm thói quen họctập đại học với kếthọctập SV Trường ĐHKHTN, ĐHQG TP HCM” Mục đích nghiên cứu đề tài o Khảosát mối tương quan quan niệm thói quen họctập với kếthọctập bậc đại học SV trường ... quen họctập đến kếthọctập SV Phạm vi giới hạn nghiên cứu Nghiên cứu thực Trường ĐHKHTN, nghiên cứu quan niệm thói quen họctập có mối quan hệ với kếthọctập bậc đại học SV trường Mẫu khảo sát...
... kỹ xảo họcsinh so với mục tiêu họctập Từ cho điểm, phân loại họcsinh có biện pháp giúp đỡ họcsinh tiến 1.2.6 KếthọctậpDù hiểu theo nghĩa kếthọctập thể mức độ đạt mục tiêu dạy học Theo ... định kỳ sinhviên Tiêu chí đánh giá giảng viên môn học khác điều làm giảm cơng bằng, xác KT - ĐG kếthọctậpsinhviên trường Chính lẽ mà việc quản lý cơng tác KT - ĐG kếthọctậpsinhviên gặp ... khác + Xây dựng phần mềm quản lý kếthọctậpsinh viên, sau nhập toàn điểm thi học phần điểm tốt nghiệp, phần mềm tự động tạo kết xếp loại tốt nghiệp bảng điểm trình họctậpsinhviên mà không...
... chỉnh tác động trình quản lý 1.2.4 Kếthọctập kiểm tra đánh giá kếthọctập 1.2.4.1 Kếthọctập Có số quan niệm kếthọctậpKếthọctập chứng thành công học sinh/ sinhviên kiến thức, kỹ năng, ... kếthọctậpsinhviên trường Đại học Chƣơng 2: Thực trạng quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kếthọctậpsinhviên Trung tâm Khảo thí trường Đại học Y Hải Phòng Chƣơng 3: Một số biện pháp quản ... quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kếthọctậpsinhviên 63 Kết luận chương 66 CHƢƠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾTQUẢHỌCTẬPCỦASINH VIÊN...
... với thực tế kếthọctậpsinhviên đạt sau năm học Theo số liệu thống kê kếthọctậpsinhviên khoá – Khoa QT Khách sạn – Nhà hàng năm gần cho thấy: Bảng 2.7: Phân loại kếthọctậpsinhviên khoá ... thần họctập hăng say người học Các kết sau kiểm tra cho họcsinh biết mức độ nắm kiến thức thân để cñ hướng phấn đấu Với họcsinh giỏi, kếthọctập tốt động viên, khuyến khìch em hăng say học tập, ... quan trọng để nâng cao chất lượng dạy học KT - ĐG cóng việc giáo viênhọcsinh Giáo viên kiểm tra đánh giá kếthọctậphọc sinh, họcsinh tự kiểm tra việc họctập mính KT - ĐG lẫn KT - ĐG thường...
... trước xu việc đánh giá kếthọc tập, đặc biệt kếthọctậphọc phần Khoa Du lịch chủ yếu dựa theo kết cuối Tức kếthọctậphọc phần của'sinhviên đánh giá dựa điểm số thi hết học phần Việc đánh giá ... đánh giá kếthọctậpsinhviên Bởi kiểm tra đánh giá tiến hành nào, có cách học chất lượng học tương ứng 32 Chương THỰC TRẠNG QUY TRÌNH T ổ CHỨC KlỂM tra - ĐÁNH GIÁ KẾTQUẢHỌCTẬPCỦASINHVIÊN ... luận 16 Đánh giá kếthọctập 18 Nguyên tấc chung ỉrong đánh giá kết h ọc tập 18 Đánh giá kếthọctậphọc phần/mơn học 19 Quy trình kiểm tra - đánh giá kếthọctập 19 C sở đ ể xây dựng quy trình...
... giá kếthọctập làm cho công tác đánh giá kếthọctập phát triển đắn, từ làm tăng động họctập người học đồng thời không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục 1.2.7.1 HọctậpkếthọctậpHọctập ... tra tổng kết Việc kiểm tra cung cấp kiện, thông tin làm sở cho việc đánh giá 1.2.5 Kiểm tra kếthọctập Kiểm tra kếthọctậphọcsinh trình giảng viên thu thập thông tin kếthọctậphọcsinh Các ... Nhóm biện pháp quản lý việc giảng viên đánh giá kếthọctập (chấm bài) sinhviên Các biện pháp quản lý việc giảng viên đánh giá kếthọctậpsinhviên gồm: - Trưởng Phòng Đào tạo xây dựng cơng bố...
... kiểm trađánh giá kếthọctậpsinhviên nhiều hạn chế kết kiểm trađánh giá chưa phản ánh kếthọctậpsinhviên nguyên nhân sau: - Nhận thức đa số sinhviên kiểm tra-đánh giá kếthọctập chưa chưa ... hoạt động quản lý kiểm tra-đánh giá kếthọctậpsinhviên trường Đại học Cơng đồn - Đề xuất biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng kiểm trađánh giá kếthọctậpsinhviên trường Đại học Công ... giá quản lý kiểm tra-đánh giá kếthọctậpsinhviên trường đại học Cơng đồn chương - Đề xuất biện pháp quản lý khả thi để nâng cao chất lượng kiểm tra-đánh giá kếthọctậpsinhviên trường đại học...
... giá kếthọctập - Khảo sát, đánh giá thực trạng công tác kiểm tra – đánh giá quản lý công tác kiểm tra - đánh giá kếthọctậpsinhviên trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội - Đề xuất số biện pháp quản ... cứu: Biện pháp quản lý công tác kiểm tra - đánh giá kếthọctậpsinhviên trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội Giả thuyết khoa học đề tài Công tác kiểm tra - đánh giá kếthọctậpsinhviên trường Cao ... Giảng viên SV Sinhviên CBCNV Cán công nhân viên CBQL Cán quản lý CĐ DLHN Cao đẳng Du lịch Hà Nội CĐ Cao đẳng Đh Đại học DL Du lịch KT - ĐG Kiểm tra - Đánh giá KQHT Kếthọctập QL Quản lý QLGD Quản...