không phát huy được tính dân chủ
skkn Giúp học sinh phát huy được tính tích cực, chủ động và sáng tạo trong học tập
Ngày tải lên :
03/03/2015, 20:24
... …………………………………………………………………………………… Giúp học sinh phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học tập Trang Nguyễn Thị Hồng Ngân Trường Tiểu học Hòa Thành Giúp học sinh phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học tập ... thân mình, chủ động việc học tập Hãy để em trình bày, thể thân mình, điều giúp em phát triển kĩ giao tiếp sống, mang lại cho em chủ động, tự tin việc Giúp học sinh phát huy tính tích cực, chủ động, ... tặng hoa, lời khen, thẻ mặt cười…Việc khen thưởng nhỏ mang tính khích lệ khuyến khích em cao Giúp học sinh phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học tập Trang Nguyễn Thị Hồng Ngân Trường...
- 10
- 751
- 0
SKKN ĐỔI MỚI CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HUY ĐƯỢC TÍNH CHỦ ĐỘNG TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY ĐỌC VÀ ĐỔI ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI LỚP 2
Ngày tải lên :
23/03/2015, 16:53
... đạt hiệu cao phát huy tính chủ động tích cực học sinh phù hợp với yêu cầu đổi phương pháp dạy học nội dung muốn đề cập tới đề tài III Mô tả nội dung Những nội dung đề cập 1.1 Học sinh không nắm ... hợp với yêu cầu phát triển đất nước Dạy toán tiểu học vừa phải đảm bảo tính hệ thống xác toán học vừa phải đảm bảo tính vừa sức học sinh Kết hợp yêu cầu việc làm khó, đòi hỏi tính khoa học nhận ... trọng bậc Tiểu học Trong năm gần đây, xu chung giới đổi phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo học sinh trình dạy học Một phận cấu thành chương trình toán Tiểu...
- 10
- 1.7K
- 4
KĨ THUẬT DẠY HỌC SỬ DỤNG THẢO LUẬN NHÓM PHÁT HUY ĐƯỢC TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH
Ngày tải lên :
09/04/2015, 22:16
... sử dụng không việc học nhóm dẫn đến tính ỉ lại, tính ích kỷ quyền lợi nhóm ghanh đua với ghen tị dẫn đến hiềm khích 3.2 KIẾN NGHỊ Tuy có hạn chế nhìn chung giải pháp “Biện pháp phát huy tính tích ... hình cụ thể trường, đối tượng học sinh, đặc điểm học, giáo viên có cách xử lý linh hoạt để phát huy tính tích cực việc hoạt động nhóm 2.3.2.5 Đối với việc dạy học môn Toán tổ chức triển khai ... biết tính tích thương hai luỹ thừa số hữu tỉ giống tính tích thương hai luỹ thừa số tự nhiên Cử đại diện chịu trách nhiệm trình bày sản phẩm nhóm Lần 2: giáo viên cho nhóm làm ?3 / SGK_tr18: tính...
- 23
- 1.3K
- 3
SKKN Phát huy vai trò dân chủ trong trường học nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ
Ngày tải lên :
16/04/2015, 19:14
... tập trung dân chủ c s l mt ch trng ỳng n, hp vi lũng dõn, c mi ngi nhit tỡnh hng ng v c dng sỏng to quỏ trỡnh thc hin nhim v chớnh tr ca ngnh Thc hin Nguyên tắc tập trung dân chủ phát huy trớ ... nng c bn hc sinh tip tc hc trung hc c s." * Thực Nguyên tắc tập trung dân chủ ngời Hiệu trởng phải biết phối hợp phát huy tổ chức đoàn thể nhà trờng hoạt động tốt mang lại hiệu công tác giỏo ... phỏt huy ti a tim nng ca ngun nhõn lc + Tuõn th nh mc lao ng ca Nh nc v ca ngnh giỏo dc + Phự hp vi trỡnh , nng lc ca tng ngi + m bo tớnh k tha cú s n nh mt thi gian nht nh d bt thuyờn chuyn...
- 26
- 2.1K
- 5
Chủ trương của đảng bộ tỉnh bắc ninh về bảo tồn và phát huy di sản dân ca quan họ từ năm 2001 đến năm 2011
Ngày tải lên :
03/06/2015, 11:19
... trình bảo tồn, phát huy di sản dân ca Quan họ trước năm2001 13 1.2 Đảng tỉnh Bắc Ninh chủ trương bảo tồn phát huy di sản dân ca Quan họ từ năm 2001 đến năm 2005 27 1.2.1 Chủ trương Đảng ... mạnh công tác bảo tồn phát huy di sản dân ca Quan họ từ năm 2006 đến năm 2011 46 2.1 Chủ trương Đảng công tác bảo tồn phát huy di sản dân ca Quan họ 46 2.1.1 Chủ trương Đảng Cộng ... Ninh công tác bảo tồn phát huy di sản dân ca Quan họ từ năm 2001 đến năm 2005 27 1.2.2 Quá trình thực chủ trương Đảng tỉnh Bắc Ninh công tác bảo tồn phát huy di sản dân ca Quan họ từ năm 2001...
- 10
- 468
- 2
chủ trương của đảng bộ tỉnh bắc ninh về bảo tồn và phát huy di sản dân ca quan họ bắc ninh
Ngày tải lên :
29/12/2015, 17:14
... trình bảo tồn, phát huy di sản dân ca Quan họ trước năm2001 13 1.2 Đảng tỉnh Bắc Ninh chủ trương bảo tồn phát huy di sản dân ca Quan họ từ năm 2001 đến năm 2005 27 1.2.1 Chủ trương Đảng ... mạnh công tác bảo tồn phát huy di sản dân ca Quan họ từ năm 2006 đến năm 2011 46 2.1 Chủ trương Đảng công tác bảo tồn phát huy di sản dân ca Quan họ 46 2.1.1 Chủ trương Đảng Cộng ... chung số kinh nghiệm chủ yếu Chƣơng 1: Chủ trƣơng đạo Đảng tỉnh Bắc Ninh bảo tồn, phát huy di sản dân ca Quan họ từ năm 2001 đến năm 2005 1.1 Tình hình bảo tồn, phát huy di sản dân ca Quan họ trƣớc...
- 153
- 766
- 2
Trương Trung Nghĩa - "Đàm phán thắng - thắng không phát huy hiệu quả đặc biệt ở những nước đề cao chủ nghĩa cá nhân” ppsx
Ngày tải lên :
08/07/2014, 04:20
... LÊ THỊ HOÀI THU NGUYỄN PHƯƠNG NAM ĐẶNG MINH TÂM CHỦ ĐỀ: Hãy thảo luận vấn đề : "Đàm phán thắng - thắng không phát huy hiệu đặc biệt nước đề cao chủ nghĩa cá nhân” Hãy thảo luận vấn đề -o0o ... hiệu nước theo chủ nghĩa cá nhân Tuy nhiên, theo chủ nghĩa cá nhân không áp dụng chiến lược đàm phán thắng – thắng Chúng ta thấy người theo chủ nghĩa cá nhân hành động tư thường không bị phụ thuộc ... ngoài, không theo khuôn khổ quy trình bảo thủ nên họ có sức sáng tạo cao Từ họ đưa giải pháp để đôi bên có lợi Thể đặc tính người theo chủ nghĩa cá nhân, người phát triển việc thể người theo chủ...
- 15
- 640
- 4
Trương Trung Nghĩa - Đàm phán thắng - thắng không phát huy hiệu quả đặc biệt ở những nước đề cao chủ nghĩa cá nhân ppt
Ngày tải lên :
09/07/2014, 12:20
... LÊ THỊ HOÀI THU NGUYỄN PHƯƠNG NAM ĐẶNG MINH TÂM CHỦ ĐỀ: Hãy thảo luận vấn đề : "Đàm phán thắng - thắng không phát huy hiệu đặc biệt nước đề cao chủ nghĩa cá nhân” Hãy thảo luận vấn đề -o0o ... phán phía theo chủ nghĩa cá nhân định cá nhân, định phía theo chủ nghĩa tập thể định tập thể Do chủ nghĩa cá nhân coi quan trọng nên họ thường không xem xét đến ý kiến người khác, không hiểu mối ... Tuy nhiên, theo chủ nghĩa cá nhân không áp dụng chiến lược đàm phán thắng – thắng Chúng ta thấy người theo chủ nghĩa cá nhân hành động tư thường không bị phụ thuộc vào bên ngoài, không theo khuôn...
- 14
- 322
- 0
Trương Trung Nghĩa - Đàm phán thắng – thắng đặc biệt không phát huy hiệu quả tại các nước theo chủ nghĩa cá nhân potx
Ngày tải lên :
09/07/2014, 12:20
... theo chủ nghĩa cá nhân chủ trương không hạn chế mục đích và ham muốn cá nhân ” Quản trị Đàm phán & Giao tiếp - 08/01/2011 10 CHỦ NGHĨA CÁ NHÂN VÀ ĐÀM PHÁN THẮNG THẮNG Khái niệm, đặc điểm chủ nghĩa cá nhân: ... Tuy nhiên, không phải cứ theo chủ nghĩa cá nhân thì không áp dụng được chiến lược đàm phán thắng – thắng. Họ hành động và tư duy không bị phụ thuộc vào bên ngoài, không theo khuôn mẫu bảo ... đặc biệt không hiệu quả ở những nước theo chủ nghĩa cá nhân so với các nước theo chủ nghĩa tập thể Quản trị Đàm phán & Giao tiếp - 08/01/2011 18 KẾT LUẬN • Tuy nhiên, không phải cứ theo chủ nghĩa cá nhân ...
- 20
- 456
- 0
Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Từ trường Vật lý 11 theo hướng phát huy tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo
Ngày tải lên :
30/03/2015, 15:54
... theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ bồi dưỡng lực sáng tạo học sinh - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá hệ thống tập soạn thảo tính khả thi tác dụng phát huy tính tích cực, tự chủ, bồi dưỡng ... kiến thức mà bồi dưỡng tính tự chủ, lực sáng tạo học sinh Dự kiến luận 7.1 Luận lí thuyết - Các sở lí luận dạy học tích cực - Các biện pháp phát huy tính tích cực, tự chủ bồi dưỡng lực sáng tạo ... theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học “ Tích cực” phương pháp dạy học tích cực dùng với nghĩa hoạt động, chủ động, trái nghĩa với không hoạt động, thụ động không dùng...
- 152
- 957
- 4
Vai trò của truyền thông trong việc bảo tồn và phát huy làn điệu dân ca ví, giặm nghệ tĩnh
Ngày tải lên :
27/08/2015, 15:53
... VÀ PHÁT HUY DÂN CA VÍ, GIẶM NGHỆ TĨNH 71 3.1 Biện pháp bảo tồn điệu dân ca ví, giặm Nghệ Tĩnh 71 3.1.1 Thành lập câu lạc điệu dân ca ví, giặm Nghệ Tĩnh 71 3.1.2 Đưa dân ... trình dạy hát dân ca sóng truyền hình Nghệ An Hà Tĩnh 74 3.2 Biện pháp phát huy điệu điệu dân ca ví, giặm Nghệ Tĩnh 74 3.2.1 Đưa dân ca vào chương trình dạy học, Phát truyền hình ... Nghiên cứu cách thức truyền thông việc bảo tồn phát huy điệu dân ca ví, giặm Nghệ Tĩnh - Nghiên cứu thực trạng truyền thông việc bảo tồn phát huy điệu dân ca ví, giặm Nghệ Tĩnh - Đưa vấn đề ưu nhược...
- 14
- 955
- 4
vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống giữ gìn và phát huy nghề nón làng chuông
Ngày tải lên :
28/08/2015, 19:41
... tình yêu làng nghề người dân Phương Trung + Động viên, khuyến khích người dân tiếp tục giữ gìn phát huy nghề truyền thống từ lâu đời, đặc trưng riêng người dân làng Chuông + Phát triển thêm nhiều ... phẩm, làm đình trệ phát triển làng nghề.( nhiều nguyên liệu làm nón lấy từ thiên nhiên cọ,mo, tre …đang dần) V Giải pháp để giữ gìn phát huy nghề làm nón Đây trăn trở người dân tâm huy t với nghề ... I.Tên tình : Giữ gìn phát huy nghề nón làng Chuông II Mục tiêu giải tình Tìm hiểu nón làng Chuông- huy n Thanh Oai Từ đưa giải pháp giữ gìn phát huy giá trị truyền thống nơi III Tổng...
- 9
- 448
- 1
giữ gìn và phát huy bản sắc dân tộc trong thời kỳ nền kinh tế mở
Ngày tải lên :
06/04/2013, 09:50
... sắc dân tộc biểu dân tộc lịch sử tồn phát triển , giúp cho dân tộc giữ tính ( tính độc đáo ) , tính thống , tính quán so với thân - Bản sắc dân tộc thể tất lĩnh vực đời sống - ý thức thuộc dân ... ======================================================================= ta có 54 dân tộc Trong văn hóa đa dân tộc nước ta , dân tộc anh em có sắc riêng Giữ gìn phát huy sắc dân tộc tất dân tộc anh em phát huy sức mạnh tổng hợp cộng đồng dân tộc Việt Nam ... nên phong phú đa dạng tính thống văn hóa Việt Nam II / Vấn đề giữ gìn phát huy sắc dân tộc Giữ gìn phát huy sắc văn hoá dân tộc chăm lo cho trường tồn phát triển sức sống dân tộc Song đIều khác...
- 28
- 1.5K
- 6
bài7 kê thưa phat huy truyen thong dan toc
Ngày tải lên :
28/09/2013, 19:10
... sau không? Không có truyền thống, dân tộc cá nhân phát triển bình thường Không đồng ý Chúc em trả lời đúng! Em có đồng ý với ý kiến sau không? Trong thời đại mở hội nhập nay, truyền thống dân ... truyền thống tốt đẹp dân tộc: Truyền thống tốt đẹp dân tộc vô quý giá, góp phần tích cực vào trình phát triển dân tộc cá nhân Vì phải bảo vệ, kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc để góp phần ... tộc không quan trọng Không đồng ý Chúc em trả lời đúng! Em có đồng ý với ý kiến sau không? Không để truyền thống bị mai lãng quên Đồng ý Chúc em trả lời đúng! 2- ý nghĩa việc kế thừa phát huy...
- 22
- 1.1K
- 2
Kế thùa và phát huy truyền thống dân tộc
Ngày tải lên :
09/10/2013, 09:00
... nay, truyền thống dân tộc không quan trọng f Không để truyền thống dân tộc bị mai một, lãng quên Nêu việc nên làm không nên làm để góp phần giữ gìn phát huy truyền thống dân tộc ? Bài tập 2: ... đồng hoá, đánh mình, dân tộc bị diệt vong Chủ trương Đảng nhà nước việc kế thừa phát huy truyền thống dân tộc Nghị lần thứ V BCH TW Đảng ( khoá VIII ) xác định: Kế thừa phát triển giá trị truyền ... thống, dân tộc giữ sắc riêng c Dân tộc Việt Nam có nhiều truyền thống tốt đẹp, đáng tự hào d Không có truyền thống, dân tộc cá nhân phát triển e Trong thời đại mở cửa hội nhập nay, truyền thống dân...
- 31
- 948
- 7
MỸ THỊ TRƯỜNG ĐỂ VIỆT NAM CÓ THỂ PHÁT HUY ĐƯỢC LỢI THẾ CẠNH TRANH
Ngày tải lên :
18/10/2013, 13:20
... kỹ thuật công nghệ, chuyển giao đổi công nghệ Quỹ từ Chương trỡnh xúc tiến thương mại: Các nhà xuất hỗ trợ với mức 50% chi phí thuê chuyên gia nước chuyên gia nước tư vấn phát triển xuất thiết ... phỏt triển kinh tế-xó hội cỏc địa phương, chương trỡnh đào tạo nghề cho niên, chuyển đổi nghề nghiệp cho nông dân vùng chuyển đổi mục đích sử dụng đất nông nghiệp thu hút khoảng 1,4 - 1,6 triệu ... với 125 ngành nghề, gần 800 chuyên ngành khác nhau.Tuy chưa thấm tháp vào đâu Với kết trên, bước đầu tạo chuyển dịch cấu lao động theo hướng tích cực, đáp ứng yêu cầu chuyển dịch cấu kinh tế theo...
- 13
- 330
- 0
Bài giảng Cách thức Bồi dưỡng phát huy vai trò tự chủ, tự quản của học sinh THCS thông qua “Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp"
Ngày tải lên :
03/12/2013, 15:11
... giáo viên chủ nhiệm việc phát huy tính tự chủ, tự quản cho học sinh Sự hình thành phát triển nhân cách học sinh chịu ảnh hởng nhiều nhân tố tác động, nhân tố giáo dục đóng vai trò chủ đạo Bởi: ... Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, qua học sinh phát huy đợc vai trò tự chủ, tự quản hoạt động * Thực trạng vấn đề Tôi đa chuyên đề: Cách thức bồi dỡng phát huy vai trò tự chủ, tự quản học sinh THCS thông qua ... tự lập Bồi dỡng phát huy vai trò tự chủ, tự quản học sinh góc quan trọng cho hình thành phát triển nhân cách trẻ Từ thân nghiên cứu thể nghiệm trình bồi dỡng, phát huy vài trò tự chủ, tự quản học...
- 21
- 927
- 3
