khóa luận sử dụng các phương pháp nghiên cứu sau
THỰC TRẠNG CÔNG tác đào tạo và PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN lực tại CÔNG TY TNHH DỊCH vụ GIÁM ĐỊNH á CHÂU
... tiết học môn,… Còn việc lựa chọn phương pháp đào tạo, có nhiều phương pháp khác phương pháp có ưu, nhược điểm riêng Do vậy, doanh nghiệp cần lựa chọn phương pháp đào tạo phù hợp với chương trình ... thức khác 29 - Có nhiều phương pháp đào tạo phát triển khác Tên gọi phương pháp khác nhau, cách đào tạo nội dung tương đối giống Chú trọng đến phương pháp có khả áp dụng Việt Nam giai đoạn trước ... hành Nhược điểm: - Cần có phương tiện trang thiết bị dành riêng cho học tập 32 - Tổ chức cho lớp cạnh xí nghiệp tốn Phương pháp nghiên cứu tình huống: Phương pháp thường áp dụng để đào tạo nâng cao...
- 58
- 288
- 2
Cơ sở lý thuyết về chiến lược đào tạo và phát triển nguồn nhân lực
... vững ưu điểm nhược điểm phương pháp tiến trình thực nhằm thực chương trình cách có hiệu Đào tạo nguồn nhân lực thực nơi lúc, nhiều phương diện khác , việc vận dụng phương pháp để tạo nguồn nhân ... chọn hình thức đào tạo cho phù hợp 2.2 Các biện pháp phát triển nguồn nhân lực 2.2.1 Tổ chức lớp hội thảo, hội nghị Đây phương pháp mà Doanh nghiệp sử dụng để phổ biến kiến thức kinh nghiệm sang ... cho đào tạo, phụ thuộc cào trình độ lành nghề người lao động… 2.1 Các phương pháp đào tạo 2.1.1 Đào tạo theo kiểu dẫn Đây phương pháp phổ biến dùng để dạy kỹ thực công việc cho hầu hết công nhân...
- 29
- 2,163
- 1
Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty cổ phần Dịch vụ Du lịch đường sắt Hà Nội
... với nghiên cứu sở lý luận ĐT & PT để đưa kiến nghị giải pháp để Công ty tham khảo nhằm hoàn thiện công tác ĐT & PT NNL tương lai Đối tượng nghiên cứu đề tài công tác ĐT & PT NNL Phạm vi nghiên cứu ... cứu CT CPDVDLĐSHN Phương pháp nghiên cứu: nghiên cứu tài liệu lý thuyết, tổng hợp, thống kê tài liệu Công ty, phân tích, đánh giá, lập bảng hỏi Nội dung đề tài lời mở đầu kết luận gồm có chương: ... lựa chọn phương pháp ĐT cho phù hợp Hiện có nhiều phương pháp ĐT & PT khác nhau, phù hợp với đối tượng khác Do chương trình ĐT đạt hiệu kinh tế cao việc lựa chọn phương pháp ĐT nào, áp dụng cho...
- 93
- 703
- 4
Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của Công ty cổ phần Dịch vụ Đường sắt Hà Nội
... - In Luận văn, Tiểu luận : 6.280.688 Sau xỏc nh nhu cu o to v mc tiờu o to doanh nghip s la chn s nhõn viờn xem l ngi thớch hp tham gia chng trỡnh o to i tng c la chn phi m bo cỏc iu kin sau: ... - ĐH KTQD Chuyên Photocopy - Đánh máy - In Luận văn, Tiểu luận : 6.280.688 36 CH số 11 - B1 - ĐH KTQD Chuyên Photocopy - Đánh máy - In Luận văn, Tiểu luận : 6.280.688 Bng 2.1 Tng hp tỡnh hỡnh ... máy - In Luận văn, Tiểu luận : 6.280.688 L ngi c Hi ng qun tr bu ra, thay mt Hi ng qun tr gii quyt cỏc cụng vic gia hai kỡ hp thuc thm quyn ca Hi ng qun tr c qui nh ti iu l ca Cụng ty Sau ú bỏo...
- 113
- 770
- 1
Luận văn hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty cổ phần sắt thép xây dựng hà thành
... thường đạt điều kiện bình thường Các tiêu chuẩn công việc thường sử dụng sản xuất Có nhiều phương pháp sử dụng để xác định tiêu chuẩn như: nghiên cứu thời gian, nghiên cứu cử động lấy mẫu công việc ... Thành” làm đề tài cho Khóa luận tốt nghiệp Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý luận thực tiễn hoàn thiện công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực, Khóa luận đề xuất biện pháp hoàn thiện công ... Phương LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan Khóa luận tốt nghiệp bản thân tự thực có hỗ trợ giáo viên hướng dẫn không chép công trình nghiên cứu người khác Các liệu thông tin thứ cấp sử dụng Khóa luận...
- 75
- 421
- 0
Luận văn một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty CP dịch vụ du lịch đường sắt HN
... hiu qu m h cn t c sau khoỏ o to kt thỳc Trong ú mi mc tiờu cn phi rừ rng, khụng mang tớnh tru tng Vic xỏc nh mc tiờu o to gm cú: nhng k nng c th cn c o to v trỡnh k nng cú c sau o to, s lng v ... 1.3.1.3 La chn i tng o to Sau xỏc nh nhu cu o to v mc tiờu o to doanh nghip s la chn s nhõn viờn xem l ngi thớch hp tham gia chng trỡnh o to i tng c la chn phi m bo cỏc iu kin sau: Phi l nhng ngi thc ... thụng qua cỏc phng thc sau: í kin phn ỏnh ca ngi tham gia khoỏ o to Ngi c o to vi t cỏch l ngi tham d khoỏ o to s hỡnh thnh mt s cm nhn, thỏi v ý kin v khoỏ o to hoc sau khoỏ o to õy l c s ...
- 113
- 529
- 0
Những giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty cổ phần Thủy Tạ.DOC
... nghiệp lựa chọn Các phương pháp đào tạo doanh nghiệp Phương pháp đào tạo doanh nghiệp chia thành hai nhóm phương pháp lớn Thứ nhóm phương pháp đào tạo công việc bao gồm phương pháp - Đào tạo theo ... tạo phát triển nguồn nhân lực công ty cổ phần Thủy Tạ Phương pháp nghiên cứu đề tài Đề nghiên cứu dựa phương pháp : Phân tích thống kế, phương pháp so sánh, sưu tầm thu thập thông tin từ thực tế, ... v¨n, TiÓu luËn : 6.280.688 Các phương pháp đào tạo lao động doanh nghiệp có nhiều phương pháp khác nhau, phương pháp có đặc điểm riêng đòi hỏi doanh nghiệp phải áp dụng linh hoạt vào công tác...
- 114
- 1,926
- 32
Một số ý kiến nhằm nâng cao hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của Sở lao động Thương binh và xã hội Tỉnh Lạng sơn
... trị có hàm lợng chất xám cao Sau số phơng pháp mà nớc ta giới áp dụng đội ngũ 1) Phơng pháp dạy kèm Đây phơng pháp đào tạo chỗ để phát triển cấp quản trị, theo phơng pháp ngời học viên đợc giáo ... nhắc định cụ thể tình Cuối nhóm tranh luận giáo viên chấm 3) Phơng pháp hội nghị hội thảo Đây la phơng pháp đợc sử dụng rông rãi, học viên tham gia vào thảo luận để giải vấn đề xác định Thông thờng ... quản trị giải cách cụ thể Các học viên theo dõi liên hệ với thái ứng xử công việc Đây phơng pháp nhằm phát triển kỹ ứng xử giao tiếp học viên Phơng pháp đợc áp dụng phát triển 6) Phơng pháp thực...
- 50
- 906
- 10
Những giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty cổ phần Thủy Tạ
... Câu hỏi Xuất sắc Anh, chị đánh Khóa học Phần trình bày giảng viên Các phương pháp sử dụng giảng dạy Kiến thức giáo viên Các tài liệu sử dụng giảng dạy Anh chị thấy khóa học có bổ ích cho thân không? ... đào tạo có hiêu hay không công ty cần thực đánh giá sau khóa học sau người lao động thực công việc sau khóa học Việc sử dụng bảng hỏi phương pháp công ty nên dùng kết hợp với phiếu đánh giá thực ... cầu kế hoạch sản xuất hàng năm công ty phương pháp đào tạo công ty nên phương pháp đào tạo giúp người lao động học hỏi thông qua phương pháp trực quan phương pháp mô hình hóa hành vi, đóng kịch,...
- 48
- 434
- 0
Một số chiến lược hoàn thiện công tác Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty TNHH BMG Việt Nam
... phỏt trin ngun nhõn lc Phng ỏn La chn i tng o to hp lý, phự hp vi lnh vc lm vic ca tng ngi Trong cách thức lựa chọn đối tợng đào tạo phận phụ trách dựa vào kế hoạch sản xuất kinh doanh toàn công ... cụng ngh mi hoc l chuyn lm cụng vic cp cao hn thỡ xỏc nh i tng o to, cỏc nh qun lý ó a cỏc tiờu sau: - Ngi lao ng phi thc hin tt cụng vic hin ti - Cú kh nng phỏt trin tng lai - Cú nguyn vng c ... dng c th i tng o to v d tho phng phỏp o to, cú th cú nhng chi tit liờn quan Giỏm c phờ duyt s b sau ú l xõy dng tng k hoch c th Nguyn Th Tuyt Mai Kinh T Phỏt Trin 47B Phng ỏn o to cỏc k nng cho...
- 17
- 649
- 0
phương hướng nâng cao kết quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty cổ phần cơ khí xây dựng công trình 623
... công ty Phương pháp nghiên cứu: Sử dụng phương pháp nghiên cứu đặc trưng khoa học quản lý hành nhà nước cụ thể là: Phương pháp thu thập thông tin, phương pháp xử lý tư liệu thứ cấp, phương pháp ... thông tin, phương pháp xử lý tư liệu thứ cấp, phương pháp vấn, phương pháp chuyên gia, phương pháp phân tích, phương pháp tổng hợp sử dụng số phần mềm tin học v.v Kết cấu báo cáo: Chương I: Những ... kinh doanh vấn đề sử dụng lao động nói chung sử dụng sau đào tạo nói riêng lại quan trọng hiệu công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp Nếu không làm rõ tình hình sử dụng lao động...
- 47
- 359
- 1
công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty cổ phần sông đà 12
... Tiểu luận Quản trị nguồn nhân lực GVHD: TS Nguyễn Quốc Tuấn quản lý sử dụng nguồn kinh phí đào tạo nhằm sử dụng có hiệu quả, mục đích nguồn kinh phí cho đào tạo phát triển nguồn nhân lực Các quy ... HVTH: Ngô Thị Thu Trang Trang:6 Tiểu luận Quản trị nguồn nhân lực GVHD: TS Nguyễn Quốc Tuấn Để đánh giá hiệu công tác đào tạo phát triển người ta sử dụng phương pháp so sánh lợi ích thu chi phí bỏ ... đào tạo phát triển thông qua số biện pháp khác: Việc đánh giá hiệu đào tạo phát triển nguồn nhân lực, việc sử dụng tiêu nêu trên, doanh nghiệp đánh giá phương pháp trắc nghiệm, vấn, thi thông qua...
- 27
- 195
- 0
đánh giá hoạt động quản lý công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của bộ kế hoạch và đầu tư
... nghiên cứu Đề tài sử dụng kết hợp nhiều phƣơng pháp nghiên cứu, có sử dụng phƣơng pháp nhƣ nghiên cứu tài liệu, sử dụng phƣơng pháp tổng hợp, phân tích số liệu, xử lý số liệu, phƣơng pháp điều ... thông tin Các phƣơng pháp nghiên cứu sử dụng đƣợc mô tả nhƣ sau: Phƣơng pháp nghiên cứu tài liệu: Tác giả tiến hành thu thập tài liệu từ nguồn: sách tham khảo, báo điện tử, nghiên cứu nội tài ... vi nghiên cứu Do hạn chế thời gian nên nghiên cứu tập trung nghiên cứu sách quy trình tổ chức hoạt động quản lý đào tạo, bồi dƣỡng, phát triển NNL Bộ Kế hoạch Đầu tƣ thời gian qua Phƣơng pháp nghiên...
- 76
- 426
- 2
luận văn quản trị nhân lực Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của Doanh nghiệp Tư nhân Xây dựng Nhật Minh
... chọn phương pháp đào tạo cho phù hợp Có nhiều phương pháp đào tạo khác để lựa chọn phương pháp có ưu, nhược điểm riêng Doanh nghiệp lựa chọn phương pháp kết hợp nhiều phương pháp đào tạo Phương pháp ... tác yếu tố ảnh hưởng dẫn đến tồn hạn chế Phương pháp nghiên cứu: Áp dụng hệ thống phương pháp phân tích, tổng hợp số liệu, bảng biểu, thống kê, phương pháp bảng hỏi, khảo sát nhằm đánh giá hiệu ... đào tạo a Các giai đoạn đánh giá: - Giai đoạn 1: Xác định mục tiêu đặt có đạt hay không? (Có phương pháp) + Phương pháp 1: Kiểm tra kiến thức, kinh nghiệm học viên sau khóa học + Phương pháp 2:...
- 66
- 558
- 1
Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty cổ phần kiến trúc pháp việt
... doă ápă d ngă ph c sau khóa đàoă ng pháp đàoă t oă kèmăc păt iăch ănênăcôngătyăđánhăgiáăb ng các nh năxétăc aăng iăh ngăd năvàăk tă qu ăth căt ăđ tăđ c sau khóa đàoăt o. Sau khiăđưăcóăk tăqu ... ăphânătích các tìnhăhu ng,ătrìnhăbàyăsuyăngh ăvàă cáchăth căgi iăquy tăv năđ ăv i các h căviênăkhácătrongănhómăho cătrongăl p.ăT ăđó,ă h căviênătìmăhi uăđ cănhi uăcáchăti păc n,ăquanăđi măvàăcáchăgi ... năho c các nhânăviênălànhăngh ,ăcóăk ă n ngăcaoăv iănh ngănhânăviênăcóătrìnhăđ ălànhăngh ăth p. Các nghiên c uăchoăth yăcóă kho ngă90% các ch ngătrìnhăđàoăt oăđ căth căhi năt iăn iălàmăvi c. Các d...
- 54
- 271
- 0
Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty cổ phần kiến trúc pháp việt
... năm 2011 - 2013 Phƣơng pháp nghiên cứu đề tài Để đạt mục đích nghiên cứu nêu trên, đề tài sử dụng phương pháp nghiên cứu sau: Phương pháp thống kê: thu thập, tổng hợp, trình bày liệu thu thập công ... trúc Pháp Việt Phạm vi nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu: Chất lượng nguồn nhân lực công tác đào tạo nguồn nhân lực Công ty Cổ phần kiến trúc Pháp Việt từ năm 2011 - 2013 Phƣơng pháp nghiên cứu đề ... ĐOAN Tôi xin cam đoan Khóa luận tốt nghiệp thân thực có hỗ trợ từ giáo viên hướng dẫn không chép công trình nghiên cứu người khác Các giữ liệu thông tin thứ cấp sử dụng Khóa luận có nguồn gốc trích...
- 64
- 294
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25