khái quát môn ppdh sinh học ở trường đhsp

... dung, PPDH, nâng cao hiệu đào tạo đội ngũ GV Sinh học trường ĐHSP, nghiên cứu đề tài: “Rèn luyện kĩ xây dựng sử dụng câu hỏi cho sinh viên khoa Sinh học Đại học Sư phạm để dạy học Sinh học II ... Đối với môn Sinh học, nội dung kiến thức chương trình Sinh học THPT mang tính đại cương, lí thuyết trừu tượng Các khái niệm Sinh học đại cương bậc THPT xây dựng sở hệ thống hoá, khái quát hoá kiến ... dựng sử dụng câu hỏi dạy học GV Sinh học số trường phổ thông Điều tra thực trạng kĩ xây dựng sử dụng câu hỏi để tổ chức dạy học Sinh học SV năm thứ 3, khoa Sinh học ĐHSP Phương pháp chuyên gia...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 09:43

... KHOA SINH ĐHSP ĐỂ DẠY HỌC SINH HỌC 2.1 KHÁI QUÁT MÔN PHƯƠNG PPDH SINH HỌC Ở TRƯỜNG ĐHSP 2.1.1 Vị trí học phần PPDH Sinh học 2.1.2 Khung chương trình phân môn PPDH Sinh học hội rèn luyện kĩ xây ... dạy học Sinh học trường ĐHSP Đối tượng nghiên cứu - Câu hỏi kĩ xây dựng, sử dụng câu hỏi dạy học Sinh học trường phổ thông - Quy trình rèn luyện cho SV kĩ xây dựng sử dụng câu hỏi để dạy học Sinh ... tiết học phần PPDH Sinh học áp dụng Khoa Sinh – KTNN trường ĐHSP Hà Nội (Bảng 2.1 Phụ lục 2) Từ khung chương trình tìm hội rèn luyện kĩ xây dựng sử dụng câu hỏi cho SV khoa Sinh học để dạy học Sinh...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 09:54

... Việt coi môn học trung tâm trường Tiểu học Việt Nam Môn Tiếng Việt công cụ để học sinh học môn học khác Tiếng Việt coi chìa khoá nhận thức, học vấn, phát triển đắn Cái đích cuối việc dạy học Tiếng ... nói, học gói, học mở” Giao tiếp đóng vai trò quan trọng xuyên suốt trình học môn Tiếng Việt Mục tiêu môn Tiếng Việt Tiểu học hình thành rèn luyện kĩ sử dụng tiếng Việt để học tập giao tiếp môi trường ... dạy Tiếng Việt Tiểu học song lại dừng phân môn Tập làm văn lớp 7 2.4 Lịch sử nghiên cứu vấn đề dạy - học phân môn Luyện từ câu trường Tiểu học Về môn Tiếng Việt trường Tiểu học có nhiều tác giả...

Ngày tải lên: 07/09/2015, 15:34

... học sinh để vận dụng, liên hệ số ví dụ mở rộng, nâng cao với đối tượng học sinh Kết thực trạng : Trên sở nhiều năm phân công dạy khối lớp 11, trường THPT Hậu Lộc 4, lưu lại kết học tập tiến học ... lặp giúp học sinh hứng thú học lập trình tìm hiểu sâu dạng toán khác Giáo viên nên khuyến khích học sinh để em học tập nghiên cứu Trên số kinh nghiệm qua nhiều năm liền dạy khối lớp 11, trường ... lập trình mà cụ thể học sinh lớp 11 ngôn ngữ lập trình Pascal cần tăng cường lượng thời gian phân phối chương trình để học sinh rèn luyện dạng tập cấu trúc lặp, giúp học sinh nắm cú pháp, cách...

Ngày tải lên: 13/11/2014, 23:07

... cần rèn kỹ cho học sinh viết đoạn phần mở - Đặc điểm đoạn văn phần mở - Cách hướng dẫn học sinh viết đoạn văn nghị luận phần mở Có nhiều cách rèn cho học sinh viết đoạn văn phần mở Nhưng dùng ... sư phạm nhằm giúp học sinh viết đoạn văn tốt - Đối tượng kháo sát Chúng chọn đối tượng khảo sát học sinh khối 10 trường THPT Kinh Môn trường THPT Nhị Chiểu địa bàn huyện Kinh Môn, tỉnh Hải Dương ... dẫn dắt để học sinh tự khái quát nên khái niệm đoạn văn Sau đó, giáo viên củng cố, khắc sâu khái niệm đoạn văn Như vậy, thông qua phần hướng dẫn tập, giáo viên hình thành cho học sinh bước cụ...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 15:44

... minh học sinh THPT "Văn học nhân học" (M Gorki) Vậy mà thực trạng đáng buồn học sinh không thích học môn Ngữ văn Thực trạng lâu báo động Ban đầu đơn lời than thở với người trực tiếp giảng dạy môn ... cản trở việc dạy học Rèn luyện kĩ sử dụng câu văn chưa trọng, đặc biệt câu văn thuyết minh Vì vậy, việc học sinh áp dụng kiến thức câu vào văn yếu Do phần lớn học sinh dù học tốt phân môn Tiếng ... cấu trúc ngữ pháp b) Khái niệm câu đơn câu ghép Bước 2: Hướng dẫn cho học sinh phân tích ngữ liệu để thấy đặc điểm câu văn Giáo viên điều khiển học sinh làm việc theo nhóm Học sinh muốn xác định...

Ngày tải lên: 12/05/2014, 19:56

... hình thành phát triển trình học tập sinh viên s phạm, thông qua việc học tập cac môn học, đặc biệt môn Giáo dục học Vì thế, trình dạy học môn Giáo dục học trờng đại học s phạm, đề xuất thực biện ... - KN dạy học theo nhóm trình độ học sinh: Biết phân loại học sinh theo nhóm trình độ cách chuẩn xác, chế biến tri thức phù hợp với khả nhóm, phụ đạo học sinh yếu, kém, bồi dỡng học sinh khá, ... học hoạt động ngời học 1.2.4 Biện pháp rèn luyện KNSDCH dạy học 1.2.4.1 Khái niệm biện pháp 34 Để hiểu đợc khái niệm biện pháp rèn luyện kỹ dạy học cho học sinh viên, trớc hết cần phải hiểu khái...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 21:09

... tích cực sáng tạo, bồi dưỡng phương pháp học tập để học sinh tự học Sinh học là môn khoa học thực nghiệm, đối tượng quan sát dạy học sinh học là các sơ đồ, hình vẽ, mẫu vật tự nhiên, ... động sáng tạo học tập của học sinh + Giúp học sinh tự lĩnh hội kiến thức một cách có hệ thống Như có thể dùng câu hỏi để tổ chức học tập cho học sinh giúp học sinh tự chiếm lĩnh ... dạy học khác có hiệu quả Thực trạng của việc xây dựng câu hỏi dạy học nói chung và dạy học sinh học nói riêng khẳng định cần phải rèn luyện kĩ xây dựng câu hỏi dạy học sinh học là...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 07:20

... minh học sinh THPT "Văn học nhân học" (M Gorki) Vậy mà thực trạng đáng buồn học sinh không thích học môn Ngữ văn Thực trạng lâu báo động Ban đầu đơn lời than thở với người trực tiếp giảng dạy môn ... cản trở việc dạy học Rèn luyện kĩ sử dụng câu văn chưa trọng, đặc biệt câu văn thuyết minh Vì vậy, việc học sinh áp dụng kiến thức câu vào văn yếu Do phần lớn học sinh dù học tốt phân môn Tiếng ... cấu trúc ngữ pháp b) Khái niệm câu đơn câu ghép Bước 2: Hướng dẫn cho học sinh phân tích ngữ liệu để thấy đặc điểm câu văn Giáo viên điều khiển học sinh làm việc theo nhóm Học sinh muốn xác định...

Ngày tải lên: 24/04/2016, 15:42

Ngày tải lên: 13/09/2014, 10:48

... nhắc nhở thường xuyên việc hiểu nghĩa từ để viết tả môn học khác Cho nên, học sinh chưa có ý thức thói quen viết tả môn học Vì thế, không lạ học sinh điểm cao tả lại sai nhiều lỗi tả môn học khác ... trình môn Tiếng Việt nói riêng, môn học trường PT nói chung Ở bậc tiểu học, phân môn Chính tả có vị trí quan trọng giai đoạn tiểu học giai đoạn then chốt trình hình thành kĩ tả cho học sinh Không ... cho học sinh môn khác 1.2.2.2 Về phía học sinh Các em ý viết tả tả chủ yếu nghe GV phát âm, không cần nghe hiểu nghĩa từ để viết tả Chính thế, phân môn khác kể phân môn Tập làm văn, học sinh...

Ngày tải lên: 30/09/2014, 19:50

... tiểu học khác nhận thấy: Trong hệ thống môn học trường tiểu học, vai trò môn Địa lí nói giáo viên học sinh tâm đến thực bị coi môn học phụ, môn học không ảnh hưởng đến kết đánh giá Vì nên môn học ... kĩ sử dụng đồ cho học sinh phần Địa lí lớp Kết giảng dạy học sinh phụ thuộc nhiều vào việc tìm hiểu đặc điểm tâm lí học sinh Điều đơn so với lứa tuổi học sinh tiểu học, học sinh lớp 4, độ tuổi ... Như kĩ sử dụng đồ học sinh thực đóng vai trò quan trọng việc học sinh học tập địa lí không 13 phải đồ Cụ thể, vai trò kĩ sử dụng đồ học tập địa lí học sinh lớp 4: - Giúp học sinh biết cách khai...

Ngày tải lên: 26/11/2015, 18:12

... cách học không riêng môn sinh học mà với tất môn học khác, em thấy môn học tính chất liên môn, em không chăm chăm vào học môn thi đại học, cao đẳng mà “bỏ rơi” môn khác, 24 Kiều Thị Hợp – PPDH Sinh ... rèn kỹ trả lời câu hỏi học sinh thông qua dạy học phần sinh học vi sinh vật – sinh học 10 – THPT PHẦN II: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Kiều Thị Hợp – PPDH Sinh Học - K21 CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN ... khó khăn vấn đề tự học suốt đời Từ lí trên, chọn đề tài: Kiều Thị Hợp – PPDH Sinh Học - K21 “Rèn luyện kỹ trả lời câu hỏi cho học sinh dạy học phần Sinh học Vi sinh vật” – sinh học 10 THPT” Mục...

Ngày tải lên: 12/04/2016, 19:53

... Tiểu học Vậy ngoại khoá đợc hiểu hình thức dạy học nhà trờng có tác dụng thực nhiệm vụ môn học Tuy nhiên, xác định khái niệm ngoại khoá nh ranh giới khái niệm lý luận dạy học nh lớp học, học, ... tự nhiên, sinh động, hiệu cao Mạt khác, hình thức nâng cao hứng thú học tập học sinh với phân môn Luyện Từ Câu, phân môn đợc xem khô cứng tiểu học Một em có hiểu biết chủ điểm, học sinh biết ... tiêu giáo dục, tất cáp học ngành học 47 Vì lẽ đó, xác định hình thức dạy học học cụ hay cho môn học nhà s phạm phải luôn đặt câu hỏi, lựa chọn hình thức dạy học kết học sinh sau tham gia đạt đợc...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00

... tư học sinh Hay đưa câu hỏi mà học sinh không cần phải suy nghĩ sâu mà trả lời tạo cho học sinh cảm giác biết nên không chịu tìm tòi để học hỏi thêm Hay giáo viên vừa đọc xong câu hỏi gọi học sinh ... học để hoàn thành tiết học với mục đích chung làm để học sinh chủ động tiếp nhận kiến thức, tích cực tham gia trình dạy học, yêu mến môn học, tiếp thu kiến thức cách chủ động Để đào tạo học sinh ... dung tiết Câu Dùng máy chiếu để học sinh quan sát thí nghiệm ảo sau trả lời câu hỏi câu giáo viên phát phiếu học tập cho học sinh Câu Dùng phiếu học tập để học sinh tự trả lời sau giáo viên nhận...

Ngày tải lên: 14/11/2014, 23:44

... học để hoàn thành tiết học với mục đích chung làm để học sinh chủ động tiếp nhận kiến thức, tích cực tham gia trình dạy học, yêu mến môn học, tiếp thu kiến thức cách chủ động Để đào tạo học sinh ... dung tiết Câu Dùng máy chiếu để học sinh quan sát thí nghiệm ảo sau trả lời câu hỏi câu giáo viên phát phiếu học tập cho học sinh Câu Dùng phiếu học tập để học sinh tự trả lời sau giáo viên nhận ... tòi để học hỏi thêm Hay giáo viên vừa đọc xong câu hỏi gọi học sinh lên trả lời, nhằm tránh tình “cháy” giáo án mà nội dung kiến thức dài Do đặc thù môn hóa môn học thực nghiệm điều kiện sở vật...

Ngày tải lên: 28/01/2015, 12:35