... trạng suất vật nuôi 2.1 Mục đích - Làm quen với cách cách tính toán biểu thị độ sinh trởng - Tính toán tham số thống kê số tính trạng suất vật nuôi 2.2 Nguyên liệu - Lý thuyết độ sinh trởng tích ... trình Chọn lọc Nhân giống gia súc): - Độ sinh trởng tuyệt đối: khối lợng, thể tích, kích thớc tăng lên đơn vị thời gian A = (V2 - V1)/(t2 - t1) đó, A : độ sinh trởng tuyệt đối V2 V1: khối lợng, ... đo, đong, đếm - Độ sinh trởng tơng đối: tỷ lệ phần trăm khối lợng, thể tích, kích thớc thời điểm sau tăng lên so với thời điểm trớc V% = [100(V2 - V1)]/[0,5(V2 + V1)] đó, A : độ sinh trởng tơng...
... điều hòa thành phần hóa học máu Cơ quan sinh dục CÁC HÌNH THỨC SINH SẢN VÀ PHÁT TRIỂN PHÔI THAI Các hình thức sinh sản 1.1 Sinh sản vô tính Hình thức sinh sản gặp nghành phụ có bao 1.2 Đẻ trứng ... hệ thần kinh hoạt động Hệ sinh dục phát triển, sinh sản hữu tính, hầu hết phân tính Có nhiều tuyến nội tiết có vai trò phối hợp với hệ thần kinh điều hoà hoạt động sinh trưởng phát triển thể ... cạn phát sinh lớp Lưỡng cư (Amphibia), sau Lưỡng cư lại phát sinh lớp Bò sát (Reptilia), Bò sát nguồn gốc lớp có xương sống bậc cao: Chim (Aves) Thú (Mammilia) PHẦN THỨ II SỰ TIẾN HÓA VỀ CẤU TẠO...
... điều hòa thành phần hóa học máu Cơ quan sinh dục CÁC HÌNH THỨC SINH SẢN VÀ PHÁT TRIỂN PHÔI THAI Các hình thức sinh sản 1.1 Sinh sản vô tính Hình thức sinh sản gặp nghành phụ có bao 1.2 Đẻ trứng ... hệ thần kinh hoạt động Hệ sinh dục phát triển, sinh sản hữu tính, hầu hết phân tính Có nhiều tuyến nội tiết có vai trò phối hợp với hệ thần kinh điều hoà hoạt động sinh trưởng phát triển thể ... cạn phát sinh lớp Lưỡng cư (Amphibia), sau Lưỡng cư lại phát sinh lớp Bò sát (Reptilia), Bò sát nguồn gốc lớp có xương sống bậc cao: Chim (Aves) Thú (Mammilia) PHẦN THỨ II SỰ TIẾN HÓA VỀ CẤU TẠO...
... tăng số lượng, kích thước, thể tích, sinh khối chúng Tuy nhiên không nên quan niệmsinh trưởng biểu biến đổi lượng cách đơn thuần, sinh trưởng dẫn đến biến đổi kích thước khối lượng ... ngừng lớn lên, hạt trương nước trọng lượng chất khô không tăng, lúc hoa ngừng sinh trưởng kích thước Nói chung sinh trưởng biểu đặc điểm sau: - Sự tăng khối lượng kích thước thể quan (sự tăng ... (cây mọc thêm cành, cành thêm lá, số lượng tế bào mô phân sinh tăng lên ) - Tăng thể tích tế bào, đặc biệt tăng khối lượng chất nguyên sinh ( tế bào sau phân chia xong tiến hành trình giãn tế...
... Vô sinh: yếu tố vật lý, hóa học tất quan hệ sinhvật môi trường điều kiện cần thiết cho tồn chúng ¾ Hữu sinh: quan hệ sinhvật với (sinh vật sản xuất, sinhvật tiêu thụ, sinhvật phân hủy …) ... nơi sống sinhvật (trong có người) chứa đựng yếu tố tác động lên thể sinhvật HỆ SINH THÁI – ECOSYSTEM hệ thống hoạt động thống bao gồm quần xã sinhvậtsinh cảnh (bao gồm nhân tố vô sinh tương ... số kháiniệm bản:: Định nghĩa Krebs (1972): Sinh thái học SINH THÁI HỌC – ECOLOGY môn học nghiên cứu tương tác sinhvật môi trường nghiên cứu khoa học tương tác xác định phân bố phong phú sinh...
... tố để dần từ kháiniệm sang kháiniệm khác Trình bày làm bật dấu hiệu chất kháiniệm đặt kháiniệm vào hệ thống theo logic phát sinh cách tự nhiên Kháiniệm xuất phát KháiniệmKháiniệm (từ luận ... chia kháiniệmsinh học thành kháiniệm đại cương kháiniệm chuyên khoa - Kháiniệmsinh học đại cương: Là loại kháiniệm phản ánh cấu trúc, tượng, trình quan hệ sống chung cho phận lớn toàn sinh ... nhóm kháiniệm liên quan Đối với kháiniệm có quan hệ chặt chẽ, tận dụng kháiniệm cũ hình thành kháiniệm mới, cách từ đầu nắm kháiniệm mấu chốt nguyên lý chung, sau mở rộng dần đến khái niệm...
... tố để dần từ kháiniệm sang kháiniệm khác Trình bày làm bật dấu hiệu chất kháiniệm đặt kháiniệm vào hệ thống theo logic phát sinh cách tự nhiên Kháiniệm xuất phát KháiniệmKháiniệm (từ luận ... chia kháiniệmsinh học thành kháiniệm đại cương kháiniệm chuyên khoa - Kháiniệmsinh học đại cương: Là loại kháiniệm phản ánh cấu trúc, tượng, trình quan hệ sống chung cho phận lớn toàn sinh ... nhóm kháiniệm liên quan Đối với kháiniệm có quan hệ chặt chẽ, tận dụng kháiniệm cũ hình thành kháiniệm mới, cách từ đầu nắm kháiniệm mấu chốt nguyên lý chung, sau mở rộng dần đến khái niệm...
... ………………………………………………… 1.1.1 Các quan niệmkháiniệm ……………………………… 1.1.2 Kháiniệmsinh học ………………………………………… 1.1.3 Các đường hình thành kháiniệm ……………………… 1.1.4 Thuyết phát triển kháiniệm ………………………………… 1.1.5 ... trình sinh …………37 học phổ thông Bảng 2.3 Phân biệt sinh sản bào tử sinh sản sinh dưỡng …………41 Bảng 2.4 Phân biệt sinh sản bào tử sinh sản sinh dưỡng …………43 Bảng 2.5 Phân biệt sinh sản bào tử sinh ... thành phát triển kháiniệm …………… 2.3.2 Các bước hình thành kháiniệm …………………………… 2.3.3 Các bước phát triển kháiniệm ……………………………… 2.3.4 Biện pháp hình thành phát triển kháiniệmsinh sản số cấp...
... viên Hoạt động học sinh HĐ1: Tìm hiểu phân loại I Phân loại thực vật gì? thực vật (5’) - Học sinh nêu tên ngành - Giáo viên yêu cầu học sinh thực vật học nhắc lại nhóm thực vật - Thảo luận theo ... nhóm? - Học sinh đọc thông tin - Đọc thông tin -> rút kháiniệm phân loại thực vật sách giáo khoa trang 140 -> Phân loại thực vật gì? - Giáo viên nhận xét câu trả lời học sinh, cho học sinh rút ... 2: Hoạt động học sinh Tìm hiểu III Các ngành thực vật ngành thực vật (15’) - Học sinh quan sát mẫu vật - Giáo viên yêu cầu học sinh nhóm mang theo, ghi lại nhắc lại ngành thực vật đặc điểm vào...
... Cõy lỏ mm: R cc, gõn hỡnh mng, hoa cỏnh hoc cỏnh, thõn a dng Bài 43: Kháiniệm sơ lược phân loại thực vật Phân loại thực vật gì? ? Tại người ta xếp thông, Có điểm giống Trắc bạch diệp vào nhóm ... gin v r gi, sinh sn bng bo t, sng ni m t, ớt ỏnh sỏng Ngnh dng x: Cú r tht, thõn, lỏ, sinh sn bng bo t, sng nhng ni ớt ỏnh sỏng Ngnh ht trn: R thõn, lỏ phỏt trin, sng nhiu ni, sinh sn bng ... cõy ht kớn cú nhiu im rt khỏc - Nhng gia cỏc loi to vi li cú s ging v t chc c th v sinh sn Vậy phân loại thực vật ? Phõn loi thc vt l vic tỡm hiu s ging v khỏc gia cỏc dng thc vt phõn chia chỳng...
... Hầu hết loài thực vật khác thể đa bào, thể cấu tạo từ nhiều tế bào, nhóm tế bào thực chức phận riêng biệt hợp thành mô thực vật Tế bào thực vật đơn vị giải phẫu sinh lý thể thực vật Cấu tạo tế bào ... cao Thành phần, cấu tạo tế bào thực vật 2.1 Hình dạng kích thước tế bào thực vật Các tế bào thực vật có hình dạng khác nhau, tuỳ thuộc vào loài loại mô thực vật Ở loài tảo, tế bào có hình dạng ... thực vật, có nhiệm vụ vận chuyển chất thể thực vật có nhiệm vụ nâng đỡ Tuy nhiên, phân biệt hình dạng nhóm tế bào thấy rõ lát cắt dọc, lát cắt ngang chúng khó phân biệt Kích thước tế bào thực vật...
... tử Vật liệu đảm bảo toàn khối cho composit, cố định hình dạng sản phẩm, xắp xếp tương hỗ sợi, đồng thời phân bố tải trọng tác dụng toàn thể tích vật liệu, vật liệu đạt đến trạng thái giới hạn Vật ... ứng suất cục composit thường đạt giá trị lớn bề mặt phân 2-2 Chương Kháiniệmvật liệu composit cách, nơi bắt đầu phá huỷ vật liệu Vì bề mặt phân cách phải đảm bảo chuyền tải trọng từ vào sợi ... Chương Kháiniệmvật liệu composit Việc phân loại composit dựa theo phương pháp tạo cốt: composit có lớp cốt...
... I.Chứng khoán phái sinh Chứng khoán phái sinh loại chứng khoán sinh từ chứng khoán gốc giá phụ thuộc vào giá chứng khoán gốc định nghĩa sau: Chứng khoán phái sinh hợp đồng tài chính, hay ... khoán phái sinh Việt Nam: Thị trường phái sinh hình thành trên lĩnh vực ngoại hối gần bắt đầu thị trường hàng hóa (cà phê), chưa xuất giao dịch thị trường chứng khoán Các giao dịch phái sinh chủ ... túng việc triển khai dịch vụ phái sinh ? Phải quy định pháp lý hạn chế hoạt động công cụ phái sinh? Nếu sử dụng sai mục đích không giám sát chặt chẽ, công cụ phái sinh, từ chỗ công cụ phòng chống...
... sinh * Hãy lấy số ví dụ sinhvật hoá dị dưỡng sử dụng đời sống hàng ngày II HÔ HẤP VÀ LÊN MEN Tất phản ứng hoá học diễn tế bào vi sinh vật, xúc tác vitamin gọi chung chuyển hoá vật chất ... vi sinhvật khác không nguồn lượng mà chất nhận electron Vi sinhvật hoá dưỡng (thu nhận lượng từ thức ăn) chuyển hoá chất dinh dưỡng qua hai trình sau đây: Hô hấp - Hô hấp hiếu khí: tương tự sinh ... khí: tương tự sinhvật nhân thực (chất nhận electron cuối ) Tuy nhiên, cần ý nấm tảo (là sinhvật nhân thực) hô hấp hiếu khí diễn màng gấp khúc (các mào) ti thể vi khuẩn (vi sinhvật nhân sơ) hô...
... hồi phục 2.4 Giai đoạn chết sinhvật Là giai đoạn cuối trình tử vong khả hồi phục không Tổn thương chủ yếu rối loạn hoạt động thần kinh trung ương Trong chết sinh vật, quan thể chết lúc mà trước ... tiết khác biệt công việc làm, sinh hoạt, thói quen ngày, - Hoạt động thần kinh nội tiết: ảnh hưởng rõ đến phản ứng tính qua ảnh hưởng đến trình bệnh sinh Trên súc vật thí nghiệm gây hưng phấn ... theo TÀI LIỆU THAM KHẢO Vũ Triệu An 2000 Đại cương Sinh lý bệnh học NXB Y Học, Hà Nội Nguyễn Ngọc Lanh 2002 Đại cương bệnh sinh học Trong: Sinh lý bệnh (Nguyễn Ngọc Lanh chủ biên) Trang 43-58...
... đầu Vật liệu học khoa học nghiên cứu mối quan hệ giữ a cấu trúc tí nh chất vật liệu, sở đề biện pháp công nghệ nhằm cải thiện tí nh chất sử dụng thí ch hợp ngày tốt 0.1 Kháiniệmvật liệu Vật ... hơn) - silicon nằm trung gian giữ a vật liệu vô với hữ u cơ, song gần với vật liệu hữu 0.2 Vai trò vật liệu Muốn thực giá trị vật chất phải thông qua sử dụng vật liệu cụ thể, muốn tạo nên máy móc, ... Kim loại học nhiệt luyện hay Vật liệu kim loại sang Vật liệu học hay Vật liệu học sở Cuốn sách đời nhằm đáp ứng yêu cầu nước người ta thường dùng từ Khoa học công nghệ vật liệu (Materials Science...
... triển KN, có KN sinh học 1.1.2 Kháiniệmsinh học 1.1.2.1.Thế kháiniệmsinh học Là kháiniệm phản ánh dấu hiệu thuộc tính chung, chất cấu trúc sống,các tượng, trình sống Kháiniệmsinh học phản ... 2.2 Phân tích nội hàm kháiniệm chƣơng I “Chuyển hóa vật chất lƣợng” Sinh học 11- Trung học phổ thông Nội hàm kháiniệmKháiniệm -Hấp thụ nƣớc Hút nước chủ yếu rễ thực vật. Trong trình này, nước ... phát triển khái niệm, học sinh nắm vững kiến thức rèn luyện kĩ hệ thống hóa kiến thức kháiniệm chương I- Sinh học 11- Trung học phổ thông Nhiệm vụ nghiên cứu 6.1.Hệ thống sở lí luận Khái niệm, hình...